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關(guān)于孩子的成長(zhǎng)中什么最重要
關(guān)于孩子的成長(zhǎng)中什么最重要,據(jù)調(diào)查如圖:

我們明明知道身體、性格和社會(huì)能力對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要,為什么無(wú)法投入更多的精力和財(cái)務(wù)來(lái)培養(yǎng)呢?我們?cè)L問(wèn)的被調(diào)查的家長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)大家的看法無(wú)外乎以下這些原因。
第一是因?yàn)殚L(zhǎng)期的應(yīng)試教育體系,
使我們的家長(zhǎng)為了讓孩子能夠取得好成績(jī),不得不在學(xué)業(yè)上下足功夫;
第二源于我們獨(dú)特的四二一家庭結(jié)構(gòu),
家里唯一的一個(gè)孩子不僅要去完成父母未完成的夢(mèng)想,更要完成祖輩們未完成的事業(yè)。
在這樣的壓力下,似乎只有學(xué)習(xí)好才有可能實(shí)現(xiàn)。
第三我們的社區(qū)建設(shè)尚屬初級(jí)階段,
社區(qū)的活動(dòng)能力還很有限,使很多家庭產(chǎn)生了”不知道去哪玩“的困惑。
于是只好把孩子送到社會(huì)上的所謂”興趣班“里發(fā)展所謂的”興趣“。
第四,學(xué)校教育的評(píng)價(jià)方式。
在老師和學(xué)校眼里的三好生,首要的條件就是要學(xué)習(xí)成績(jī)好。
使得我們從小就樹(shù)立了”學(xué)習(xí)不好沒(méi)出息“的觀念。
正因如此,也產(chǎn)生了第五個(gè)原因,家長(zhǎng)的教育意識(shí)問(wèn)題。
當(dāng)做為家長(zhǎng)的我們通過(guò)自己的努力為孩子創(chuàng)造了更好的物質(zhì)生活的條件時(shí),自然希望孩子們”一代更比一代強(qiáng)“。
而學(xué)習(xí)似乎就是唯一實(shí)現(xiàn)這種愿望的途徑。
第六,來(lái)自社會(huì)輿論的壓力。
當(dāng)同事朋友坐在一起時(shí),比比人家的孩子,自己孩子好像總是這也不行那也不會(huì)。
當(dāng)鄰居家的孩子以優(yōu)異成績(jī)考上名校時(shí),怎能不為自己的孩子擔(dān)憂?最后,我們的家長(zhǎng)在培育孩子成長(zhǎng)方面缺乏專業(yè)的指導(dǎo)。
我們看到越來(lái)越多的育兒論壇上充斥著千奇百怪的成長(zhǎng)問(wèn)題。
當(dāng)我們無(wú)法切身取得生養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)就只能相信書(shū)本和別人的媽媽。
在這樣的環(huán)境下培養(yǎng)出來(lái)的孩子會(huì)是怎樣的呢?
經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)們稱贊我們的孩子會(huì)背古詩(shī)、會(huì)彈鋼琴、會(huì)快速口算、會(huì)認(rèn)字、會(huì)英語(yǔ)。
看起來(lái)不過(guò)幾歲的孩子簡(jiǎn)直個(gè)個(gè)都是天才。
可是當(dāng)我們看到孩子癡迷于各種電子游戲的時(shí)候,當(dāng)我們的孩子變得越來(lái)越任性、越來(lái)越自我的時(shí)候,我們禁不住要問(wèn):我們的孩子會(huì)玩嗎???玩是孩子們最質(zhì)樸的需求,也是一種最天性的本能。
難道這也是一種能力嗎?讓我們先來(lái)看看國(guó)外的孩子是如何成長(zhǎng)的吧。
對(duì)于國(guó)外的孩子來(lái)說(shuō),童年最重要的事情就是玩,而且要組織大家一起玩,在大家一起玩的時(shí)候需要有目標(biāo)地玩,這種目標(biāo)也許只是為了贏得一人微笑。
當(dāng)然在有目標(biāo)的同時(shí)還需要有一定的游戲規(guī)則。
遵守規(guī)則的孩子才是受歡迎的朋友。
玩的時(shí)候有目標(biāo)、有規(guī)則還不夠,還需要有對(duì)手。
兄弟姐妹、同學(xué)鄰居,甚至是父母長(zhǎng)輩都可以成為對(duì)手。
這種大家在一起有目標(biāo)、有規(guī)則、有對(duì)手的玩的過(guò)程與孩子看卡通片、擺弄玩具、打游戲機(jī)、和父母逛公園的生活截然不同。
當(dāng)國(guó)外的孩子用這種方式在家里玩、在社區(qū)玩、在學(xué)校玩、在社會(huì)上玩的時(shí)候,其實(shí)孩子們是在學(xué)習(xí)生活。
因此這種玩不能等同于單純的娛樂(lè)性游戲,而是一種玩的高級(jí)形式,我們稱其為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
正是在這種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的鍛煉中,使孩子們變得自信、勇敢、充滿創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。
同時(shí),在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,他們的身體將變得更為健康,并且從小就養(yǎng)成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
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