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2024年大學生的語錄摘錄40條
最不能原諒的教育失誤，就是對學生心靈的傷害。下面是小編為大家整理推薦的大學生的語錄40條,僅供參考，大家一起來看看吧。
1、以寬容的心態(tài)去面對學生的不足，以賞識的眼光去挖掘每個學生的獨特性。
2、尊重學生就要多從學生的角度去幫助學生，關心學生，引導學生，使學生感受到老師的愛。
3、對每個學生，"尊重"有不同含義、不同做法和不同結果，對某一個具體的學生，應該怎樣做，要看實踐。
4、尊重學生，我們才會收獲學生的尊重。
5、尊重學生人格，注重個性發(fā)展，用鼓勵架起他們成功的階梯。
6、尊重學生的人格，批評學生要顧及學生的面子和自尊。
7、關注學生的心靈，允許學生在課堂上就學習問題向老師提出質(zhì)疑，允許學生對學校管理"指手畫腳"。
8、教師要尊重學生的人格，不能以犧牲學生的尊嚴換取自己的尊嚴。
9、教師應以師者的身份、朋友的和氣去面對任何一個學生。
10、不是孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好。
11、尊重學生自己的生活經(jīng)驗和文化見解。
12、老師一句尊重的話語，一個鼓勵的眼神，一個甜甜的微笑，都能使學生感到和老師的距離很近。
13、批改最后一本作業(yè)應該和批改第一本作業(yè)一樣認真。
14、尊重學生，不要急于對學生作出或好或壞的評價。
15、尊重學生的個人隱私。
16、用寬容之心對待學生的每一次過失，用期待之心對待學生的每一點進步，用欣賞的目光關注學生的每一個閃光點，用喜悅的心情贊許學生的每一份成功。
17、保護并踐行學生的權利，使其得到最好的發(fā)展，成為有個性的社會人，就是最好的尊重。
18、在平時的教學中，要注意傾聽學生的心聲，平等地對待每一個學生，創(chuàng)建平等和諧的課堂氛圍，為學生提供主動探索、自主發(fā)展、愉快交流的良好學習空間。
19、不用命令或者否定的態(tài)度回應學生提出的每個問題。
20、要以平等、誠摯、友善的態(tài)度對待學生，做學生的知心朋友，與學生建立平等、合作、友好的師生關系。
21、用慧眼去捕捉孩子的閃光點，用真心去欣賞孩子的成功處，用激勵去激發(fā)孩子的自信心。
22、用比較法看學生越看越黯淡，用發(fā)現(xiàn)法看學生越看閃光點越多。
23、愛生如己，育生如子，待生如友。
24、關愛學生，你會感到溫暖；尊重學生，你會贏得尊重；平等對待學生，你會收獲友誼。
25、尊重學生，首先要尊重學生的人格，教師和學生在人格上都是平等的。
26、教師要懷揣一顆童心，與學生真誠交流，共同營造一個和諧、民主、愉悅的課堂環(huán)境，發(fā)展學生個性。
27、學生是一個有尊嚴的個體，教師只有尊重學生，才能走進學生的心靈。
28、對學生少一點教育者的尊嚴，多一點慈母般的溫和；少一點公眾場合的指責，多一點師生之間的交流。
29、教師要做到客觀公正地看待學生，要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，并加以精心呵護與引導。
30、特別的學生需要我們特別的愛。
31、愛而不溺，嚴而有格，尊重信任，一視同仁。
32、尊重學生，老師要扮演好四種角色：一是學習上的良師益友，二是生活中的愛心天使，三是感情驛站的知心朋友，四是游戲活動的快樂伙伴。
33、尊重是一種力求完善的動力，尊重學生更是高尚師魂的源泉。
34、以欣賞的目光關注學生，以贊揚的語言鼓勵學生，以博大的胸懷包容學生。
35、尊重學生，不僅要讓學生感覺到你對他們的尊重，還要讓他們感受到你對他們的欣賞。
36、學生不是一個模式制造出來的工業(yè)產(chǎn)品，尊重學生，就要承認和接受他們身心發(fā)展、認知規(guī)律的差異，不能強求一致。
37、尊重是一顆給人溫暖的舒心丸，給成功的學生以尊重，是對他們的欣賞；給失敗的學生以尊重，是對他們的安慰。
38、教師要把微笑帶進課堂，少責備學生，多鼓勵學生。
39、尊重學生就是要正視他的存在，理解他的愿望，看到他的努力，贊美他的成就。
40、"理解、尊重、平等"是師生溝通的基礎，心與心交流是師生信賴的橋梁。
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