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斷舍離經(jīng)典語錄
“斷舍離”是由日本雜物管理咨詢師山下英子提出的人生整理觀念。下面小編收集了有關(guān)斷舍離經(jīng)典語錄,供大家閱讀。

篇一:斷舍離經(jīng)典語錄
1、 老子的《道德經(jīng)》中講道:“為學(xué)日益,為道日損,損之又損,以至于無為!耙饧从嘘P(guān)學(xué)習(xí),要日益精進(jìn),廣學(xué)多聞;關(guān)于修道,則是要日漸除去不必要的部分,去蕪存菁而能明心見性。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
2、 人無法在與自己沒有連接點(diǎn)的事物上感受到魅力。因?yàn)槲腋信d趣,所以覺得有魅力。這就是建筑的突破口''! ——蘇靜 《知日·斷舍離》
3、 對其他事物的了解讓人更加了解自己。去過很多不同的國家旅行,接觸各個(gè)國家的文化和價(jià)值觀,這讓我自身的價(jià)值觀越來越明確。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
4、 通向自由的50個(gè)舍棄 斷舍離告訴我們的,并不是數(shù)字與傳統(tǒng)的好壞,而是觸發(fā)我們,在可能選擇的范圍內(nèi),可以更加瞻前顧后地選擇素一種最好最舒適的方式。它帶來的不只是空間上的清爽,還有隨之而來的時(shí)間上的余裕。 沒有比雙手更靈巧的工具。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
5、 便當(dāng)?shù)拇嬖趨s又是無法替代的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都表達(dá)著制作者:"我永遠(yuǎn)都是你的支持者""在外注意安全,要平安回家哦"的心聲。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
6、 制作者的用心會(huì)體現(xiàn)在產(chǎn)品上,而享用者則會(huì)體會(huì)到這份用心,從而用具體行動(dòng)來報(bào)答制作者。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
7、 不管東西有多貴,有多稀有,能夠按照自己是否需要來判斷的人才夠強(qiáng)大。能夠放開執(zhí)念,人才能更有自信。 ——山下英子 《斷舍離》
8、 這些在居住環(huán)境里放了好幾個(gè)月,甚至放了好幾年的東西,只不過因?yàn)椴皇巧r食品所以才沒有爛掉。但是如果從機(jī)能上來說,它們早已經(jīng)腐爛了。置身于這樣的環(huán)境中,就幾乎等于是暫住在一個(gè)垃圾暫放室。 主語到底是“我”還是“物品”?請養(yǎng)成經(jīng)常如此自問的習(xí)慣吧。 ——山下英子 《斷舍離》
9、 斷舍離告訴我們的,并不是數(shù)字與傳統(tǒng)的好壞,而是觸發(fā)我們,在可能選擇的范圍內(nèi),可以更加瞻前顧后地選擇一種最好最舒服的方式。它帶來的不只是空間上的清爽,還有隨之而來的時(shí)間上的充裕。尤其對于都市人的工作與生活來說,空間和時(shí)間永遠(yuǎn)是最寶貴的東西,也是重要的資產(chǎn)。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
10、 試著使用高于自我形象的物品……一旦發(fā)現(xiàn)這種自我貶低的情況,就要有意識地允許自己使用更高級的東西,這就是運(yùn)用加分法的過程……因?yàn)槊刻於荚谟玫臇|西非常容易作用于潛意識……到了日常隨便用它也不再感到別扭的時(shí)候,潛意識里的自我形象也就跟著提高了。 這本書很棒的地方,就是把物品和人的關(guān)系做了相當(dāng)深入的思考。比如上面一段,就很有啟發(fā)性。 ……覺得“這東西會(huì)壞,說明我還是別用它的好”,進(jìn)行自我貶低。 ——山下英子 《斷舍離》
11、 但無論如何,我們也還是要如“在逆風(fēng)中揚(yáng)起風(fēng)帆”這句話一般,始終懷揣一顆迎著風(fēng)浪也要拼盡全力向前進(jìn)的心。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
12、 接觸瑜伽的行法哲學(xué)“斷行、舍行、離行”,把這種放棄心中執(zhí)念的理念提煉成“斷舍離”,運(yùn)用到日常生活整理整頓、人際關(guān)系、思考等各個(gè)方面。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
13、 這就是讓物品當(dāng)了主角的狀態(tài)……物品原本是因?yàn)椤拔矣谩辈庞袃r(jià)值?啥鄶(shù)人都說“眼鏡可以用”,“筷子可以用”,拿物品當(dāng)了主語。這是把主角的位子拱手讓給了物品,把焦點(diǎn)聚集在物品上的狀態(tài)……收納這些東西,不過是在做垃圾分類。 ——山下英子 《斷舍離》
14、 “舍棄的背后,正是為了找回正面的能量。” ——蘇靜 《知日·斷舍離》
15、 要是自己能隨便湊合著用一個(gè)東西,那別人也會(huì)用隨便的態(tài)度來對待你。 ——山下英子 《斷舍離》
16、 就拿斷舍離來說,首先出現(xiàn)的是斷與舍這種自我肯定、恢復(fù)自信的過程……你會(huì)發(fā)現(xiàn),一直以來都以為是自己的觀念的東西,其實(shí)是父母的觀念,或者是身邊其他人的觀念。像這樣,通過物品,確定自己本身真實(shí)的價(jià)值觀以及思考問題的方式,之后就能進(jìn)化到下一個(gè)階段。接下來,你會(huì)慢慢開始肯定、相信你自己……只要在看得見的世界行動(dòng)起來,就會(huì)對看不見的世界以及更加看不見的世界產(chǎn)生一定程度的影響。 看清身邊的物品,然后做出選擇。 ——山下英子 《斷舍離》
17、 新的整理術(shù),不僅要解決表象問題,更要灌輸新的人與物的價(jià)值觀念。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
18、 啟動(dòng)自動(dòng)整理的機(jī)制 斷舍離把身體上的這種自動(dòng)化系統(tǒng)歸為“相”,徹底地進(jìn)行了斷舍離,打做出舒適的生存環(huán)境后,自己也就成為完全可以信賴的自己了。到了這個(gè)階段,人就自然而然不會(huì)再允許房間出現(xiàn)亂糟糟的情況了。維護(hù)住所與生活的舒適已經(jīng)變成了理所當(dāng)然、自動(dòng)化的事。 必要的東西在必要的時(shí)候一定會(huì)獲得,與之相對的就是不懷疑和樂觀。 ——山下英子 《斷舍離》
19、 人類最大的罪是不快活,讓人變得快活是讓一切變好的先決條件。我們很容易讓自己隨著別人的心情起伏波動(dòng),讓自己陷入別人的引力圈。其實(shí)不應(yīng)該這樣,應(yīng)該把不快活的人拉到自己的心情快活引力圈里來。 ——山下英子 《斷舍離》
20、 想要幸福,我們需要先放下對幸福的執(zhí)念。具體有三步:斷,停止負(fù)面的思考模式;舍,順從自己的心,割舍既有;離,松開“多就是好”的念頭 ——山下英子 《斷舍離》
21、 我常常在日本的設(shè)計(jì)或是藝術(shù)里,看到許多"留白"的空間,畫面或文字,因?yàn)橛行螣o形的留白空間,而多了喘息與想象的美感。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
22、 斷,斷絕不需要的東西。 舍,舍去多余的廢物。 離,脫離對物品的執(zhí)著。 現(xiàn)在對自己來說不需要的就盡管放手。 ——山下英子 《斷舍離》
23、 斷舍離在行為上要先學(xué)會(huì)“舍”,也就是把不需要的東西全部扔掉。 舍的秘訣,就是完全地以自己為中心,并且以當(dāng)下為時(shí)間軸。因此, 1、在考慮物品是否應(yīng)該被留下時(shí),思考的主語是“我”,而不是物品。 2、將與物品的關(guān)系比作人際關(guān)系,選擇對當(dāng)下的我來說最必要的朋友。更高級別是只選擇真正必需、而且自己又喜歡的東西的階段。 掃除: 分為收拾,整理,以及表現(xiàn)為掃、擦、刷的打掃。 ——山下英子 《斷舍離》
24、 “他生活得那么精致,可不能隨便拿個(gè)粗陋的東西送他就了事了” ——山下英子 《斷舍離》
25、 想要的東西,很多;需要的東西,很少。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
26、 舍不得丟是一種狀況,還有一種舍不得的狀況是"舍不得用"。好東西因?yàn)樯岵坏糜,而被藏在柜子里面不見天日。山下英子認(rèn)為,好東西舍不得用而把它收起來、還勉強(qiáng)自己去用比較差的,這樣的話品味永遠(yuǎn)都無法提升,也影響別人看待你的態(tài)度。明明有好的東西,卻容許自己去用次等的物品、對物品和贈(zèng)送禮物的人的心意,其實(shí)都是一種浪費(fèi)和虧待。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
27、 看不見的收納空間只放滿7成 看得見的收納空間只放5成 給別人看的收納空間只放1成 ——山下英子 《斷舍離》
28、 即使身處逆境,我們也要學(xué)會(huì)像帆船一樣采取”z”字形迂回前進(jìn)的心態(tài)和方法。這樣,面對再大的困難,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)被擊垮。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
29、 三種扔不掉東西的人: 1、逃避現(xiàn)實(shí)型——不愿待在家里 2、執(zhí)著過去型——對過去幸福時(shí)光的留戀 3、擔(dān)憂未來型——致力于投資未來的不安因素 對現(xiàn)在的界定因人而異 扔不掉是自己把感情移到物品上面,并因此充分了自己扔不掉=不想扔的機(jī)制 破爛分三類: 1、不用的東西——會(huì)念咒的束縛人的.淤泥 2、還在用的東西——一灘混亂的淤泥 3、充滿回憶的東西——散發(fā)出強(qiáng)大的氣場 堆積的破爛代表著良心不安的聚集 ——山下英子 《斷舍離》
30、 斷舍離=不收拾的收拾法 維度:一是我和物品的關(guān)系,二是當(dāng)下 斷舍離的結(jié)果是只有對當(dāng)下的自己合適且必需,也確實(shí)在用的東西,才會(huì)留在自己的空間里。同時(shí),進(jìn)行時(shí)時(shí)更新,不斷進(jìn)行更換。 斷舍離給人帶來改變的機(jī)制:要得到“這種東西與當(dāng)下的我很相稱,對當(dāng)下的我來說是必需品”這樣的判斷,人就必須要清楚地了解自己。通過斷舍離不斷篩選物品的訓(xùn)練,能漸漸了解自己,從而更清楚地判斷出自己準(zhǔn)確的自我形象。 ——山下英子 《斷舍離》
31、 斷=斷絕想要進(jìn)入自己家的不需要的東西 舍=舍棄家里到處泛濫的破爛 離=脫離對物品的執(zhí)念,處于游刃有余的自在的空間 斷舍離的主角是自己,而不是物品,這是一種以“物品和自己的關(guān)系”為核心,取舍選擇物品的技術(shù),思考方式是“我要用,所以它很必要” ——山下英子 《斷舍離》
32、 斷=斷絕想要進(jìn)入自己家的不需要的東西。舍=舍棄家里到處泛濫的破爛兒。離=脫離對物品的執(zhí)念,處于游刃有余的自在的空間。 ——山下英子 《斷舍離》
33、 斷舍離衍生出了很多副產(chǎn)品,“選擇力”就是其中之一。斷舍離其實(shí)就是一個(gè)不斷地選擇,選擇,再選擇的過程,而選擇所依據(jù)的標(biāo)尺會(huì)根據(jù)階段的不同而有所差異。不過,標(biāo)尺應(yīng)該盡可能地簡單,因此,分類也應(yīng)該是進(jìn)行最小限度的分類。 阻礙我們行動(dòng)的一個(gè)很重要的原因就是選項(xiàng)太多以至于無從選擇,也就是“回避決定原則”。要想從二三十種東西里做出選擇,光是了解情況恐怕就已經(jīng)讓人應(yīng)接不暇了。 ——山下英子 《斷舍離》
34、 從加法生活轉(zhuǎn)向減法生活很重要,并不是心靈改變了行動(dòng),而是行動(dòng)帶來了心靈的變化。可以說,斷舍離就是一種動(dòng)禪。 ——山下英子 《斷舍離》
35、 斷舍離的主角并不是物品,而是自己,而時(shí)間軸永遠(yuǎn)都是現(xiàn)在。選擇物品的竅門,不是“能不能用”,而是“我要不要用”,這一點(diǎn)必須銘刻在心。 ——山下英子 《斷舍離》
36、 我們不就是為了追求讓人“怦然心動(dòng)”的人事物,為了生活里洋溢著幸福感才一直努力的嗎?《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》的作者近藤麻理惠講到的整理二部曲,一是“判斷物品是否要丟掉”,其重要的整理觀念是:整理時(shí)選擇的并非“要丟掉的東西”,而是“要留下的東西”,選完后其余全部舍棄,讓空間立馬清爽起來! 二是要“決定每件物品的定位”。 ——蘇靜 《知日·斷舍離》
篇二:斷舍離經(jīng)典語錄
1.斷,斷絕不需要的東西。舍,舍去多余的廢物。離,脫離對物品的執(zhí)著。現(xiàn)在對自己來說不需要的就盡管放手。
2.不管東西有多貴,有多稀有,能夠按照自己是否需要來判斷的人才夠強(qiáng)大。能夠放開執(zhí)念,人才能更有自信。
3.從加法生活轉(zhuǎn)向減法生活很重要,并不是心靈改變了行動(dòng),而是行動(dòng)帶來了心靈的變化?梢哉f,斷舍離就是一種動(dòng)禪。
4.看不見的收納空間只放滿7成看得見的收納空間只放5成給別人看的收納空間只放1成。
5.這就是讓物品當(dāng)了主角的狀態(tài)……物品原本是因?yàn)椤拔矣谩辈庞袃r(jià)值?啥鄶(shù)人都說“眼鏡可以用”,“筷子可以用”,拿物品當(dāng)了主語。這是把主角的位子拱手讓給了物品,把焦點(diǎn)聚集在物品上的狀態(tài)……收納這些東西,不過是在做垃圾分類。
6.要是自己能隨便湊合著用一個(gè)東西,那別人也會(huì)用隨便的態(tài)度來對待你。
7.他生活得那么精致,可不能隨便拿個(gè)粗陋的東西送他就了事了。
8.集中一點(diǎn),做到完美。
9.讓人猶豫的東西,果然還是不要的。
10.把自己不要的東西送給有需要的人。
11.看不見70%,看得見50%,給別人看的收納空間10%。
12.自立、自在(卷)、自由(是否便于選擇)
13.察覺內(nèi)心深處的真實(shí)想法。
14.盡情享受與物品的'相遇,緣盡了就瀟灑放手。
15.留下物品前先思考“我要不要用,而非能不能用”。
16.人類最大的罪是不快活,讓人變得快活是讓一切變好的先決條件。我們很容易讓自己隨著別人的心情起伏波動(dòng),讓自己陷入別人的引力圈。其實(shí)不應(yīng)該這樣,應(yīng)該把不快活的人拉到自己的心情快活引力圈里來。
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