數(shù)學專業(yè)畢業(yè)論文提綱

　　摘要

　　Abstract

　　第1章 引言

　　第2章 國內外研究綜述

　　2.1 拖延綜述

　　2.1.1 拖延的起源

　　2.1.2 拖延分類

　　2.1.3 拖延的研究方法

　　2.2 學習拖延綜述

　　第3章 數(shù)學拖延概述

　　3.1 數(shù)學拖延研究的必要性

　　3.2 數(shù)學拖延概念的界定

　　3.3 數(shù)學拖延的研究方法

　　第4章 診斷性拖延問卷和數(shù)學拖延量表的編制

　　4.1 診斷性拖延問卷的編制

　　4.1.1 問卷說明

　　4.1.2 診斷對象

　　4.1.3 診斷程式

　　4.1.4 診斷結論

　　4.2 數(shù)學拖延量表的編制

　　4.2.1 數(shù)學拖延量表(公測版)的編制

　　4.2.1.1 量表說明

　　4.2.1.2 量表對象

　　4.2.1.3 量表程式

　　4.2.1.4 CR分析

　　4.2.1.5 區(qū)分度分析

　　4.2.2 數(shù)學拖延量表的編制

　　4.2.2.1 析出阻礙因子

　　4.2.2.2 信度檢驗

　　第5章 數(shù)學拖延阻礙系數(shù)

　　5.1 阻礙因子權值的確認

　　5.1.1 阻礙因子標準化

　　5.1.2 特爾斐法權值的確定

　　5.2 拖延阻礙系數(shù)的確定

　　第6章 案例分析

　　6.1 問題分析

　　6.1.1 填寫并計算中學生拖延量表

　　6.1.2 分析其數(shù)學拖延原因

　　6.2 問題解決

　　第7章 結論

　　7.1 總結論

　　7.2 創(chuàng)造性結論

　　7.3 不足之處及其展望

　　致謝

　　參考文獻

　　附錄

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