汪娟同志個人簡介與述職報告

　　汪娟，女，漢族，1975年9月出生，河南信陽人， 1997年5月加入中國共產(chǎn)黨，2002年7月參加工作。北京師范大學生命科學學院細胞生物學專業(yè)畢業(yè)，博士學位，教授�，F(xiàn)任北京城市學院黨委委員、學工委書記、學生處處長、校機關黨。

　　個人經(jīng)歷：

　　1992年9月—1997年7月，北京師范大學生物系生物學專業(yè)本科生 1997年9月—2002年7月，北京師范大學生命科學學院細胞生物學專業(yè)碩博連讀研究生

　　2002年7月—2003年9月，北京城市學院生物技術學部教師

　　2003年9月—2005年12月，北京城市學院生物技術學部黨支部書記 2006年1月—2006年12月，北京城市學院學工委書記、學生處處長、生物技術學部黨支部書記

　　2007年1月—2008年9月，北京城市學院學工委書記、學生處處長、校機關黨支部書記

　　2008年10月—2009年5月，北京城市學院學工委書記、學生處處長、宣傳部部長、校機關黨支部書記

　　2009年5月-2010年3月，北京城市學院黨委委員、學工委書記、學生處處長、校機關黨支部書記

　　2010年4月至今，北京城市學院黨委委員、學工委書記、學生處處長、校機關黨

　　工作述職：

　　2002年6月我畢業(yè)于北京師范大學生命科學學院細胞生物學專業(yè)，獲理學博士學位。2006年1月，被任命為校學工委書記、學生處處長，負責學生思想政治教育、思政課建設、學生管理、學生就業(yè)、共青團等多項工作。

　�。ㄒ唬┧枷胝�治方面，我認真學習馬列主義、思想和中國特色社會主義理論，擁護黨的政策路線，認真執(zhí)行黨的教育方針，時刻牢記人民教師的光榮使命，以育人為一切工作的出發(fā)點和落腳點，在工作中切實貫徹學校改革和發(fā)展的各項要求。2005年以來，多次被評為學校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”。2007年1月，通過支部大會選舉，被推選為校機關黨支部書記，負責校機關黨建工作。我和機關支委會同志一起，以學習型黨組織建設為目標，扎實開展黨建工作，注重黨建創(chuàng)新，在支委會直選、公示制、票決制、體驗式黨員培訓等多項黨務工作中都進行了大膽創(chuàng)新，取得了良好效果。2007年，校機關黨支部以手機短信為學習新載體，深入學習精神，此活動被北京市教工委評為“北京高校學習精神優(yōu)秀主題教育活動”。2010年4月，學校批準成立校機關黨總支，我擔任。我與校機關行政領導和各職能處室負責人團結一心、密切配合，在校機關內(nèi)形成了扎實、高效、嚴謹、求實的良好作風，在多方面取得了突出的成績。

　�。ǘ�）工作實績方面，自2006年負責思想政治教育和學生工作，我先后兼任校畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任、校機關黨支部書記、校黨委宣傳部部長、校機關黨等職，工作內(nèi)容涉及了學生思想政治

　　教育和日常管理的各個環(huán)節(jié)，在工作中我狠抓基礎建設，加強隊伍建設，深化思想建設，推進能力建設，把日常工作與思想教育緊密結合，扎實推進學團工作和思想政治教育工作深入開展，獲得了上級主管部門的多項表彰獎勵和學校領導、老師、學生的肯定。

　　在組織建設上，注重加強校級組織建設，充分發(fā)揮校區(qū)組織的積極作用，形成了學校統(tǒng)一部署統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、校區(qū)學部具體落實的學團工作機制，既促進了全校學團工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，又不斷激發(fā)基層學團組織的活力。在隊伍建設上，加強輔導員隊伍建設，注重年輕同志的培養(yǎng)鍛煉，積極為學團工作教師創(chuàng)造發(fā)展平臺，經(jīng)過幾年的努力，學團工作教師數(shù)量顯著增加，素質(zhì)層次明顯提高，教育學歷水平大幅度提升，并通過在學團隊伍建設中試行公開招聘、進編選拔、輪崗鍛煉等方式，不僅充實了學團工作隊伍，更為學校干部人事制度改革積累了寶貴經(jīng)驗。2009年，在學校黨委的支持下，制定了《北京城市學院思想政治教育專業(yè)技術職務評審辦法》等文件，為學團工作教師的專業(yè)發(fā)展和職稱晉升建立了制度保障。

　　2008和2009兩年中，我先后負責學校奧運和國慶志愿服務工作。在北京奧運會、殘奧會和國慶60周年慶典活動期間，我校學生全面參與了各項志愿服務活動，成為北京市重大活動參加人數(shù)最多的高校之一，并且涌現(xiàn)出“勇救落水群眾”、“受傷堅持訓練”等許多感人事跡，學校的工作和學生的表現(xiàn)受到社會各界廣泛好評，也得到了各級部門的認可和表彰，學校先后被北京市委、市政府、北京奧組委、團中央、北京市教工委、北京市教委、北京市婦聯(lián)等單位授予“北京奧運會殘奧會先進集體”、“北京奧運會、殘奧會志愿者工作優(yōu)秀組織單

　　位”、“首都教育系統(tǒng)奧運工作先進單位”、“北京市三八紅旗集體”“首都國慶六十周年工作先進集體”等十多項集體榮譽，本人也獲得了多個榮譽稱號。2009年，我校被團中央確定為開展分類引導青年工作的試點單位。2011年，我校獲得第二屆首都大學生思想政治教育工作實效獎二等獎。

　　就業(yè)工作一直是我校的工作重點及優(yōu)勢所在，2007年學校將校畢業(yè)生就業(yè)指導中心并入學生處，我與校畢業(yè)生就業(yè)指導中心各位老師一起通過完善課程、增強培訓、提升能力、拓展市場等舉措使學校的就業(yè)工作保持了良好的勢頭，取得了新的成績，榮獲了多項榮譽。連續(xù)5年我校本科生的就業(yè)率都保持在98%以上，2010屆本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98.72%。畢業(yè)生對就業(yè)工作的滿意度在90%以上。畢業(yè)生就業(yè)中心先后獲得2010年北京市“三八”紅旗集體、“2009年北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、 “全國企業(yè)招聘首選十佳民辦高校”等榮譽稱號和2009年北京高等學校市級校外人才培養(yǎng)基地建設單位；2008年12月我校的“大學生職業(yè)規(guī)劃深化周”榮獲北京高�？茖W就業(yè)觀教育品牌活動獎；2008年11月我校就業(yè)指導中心被評為“北京地區(qū)高校示范性就業(yè)中心”。

　　2008年10月，學校按照建設“大思政”平臺的思路將思政課教研室納入學工委。本人與思政課教師一起把切實提高教學實效作為思政課建設和改革的目標，通過開展教師競聘，改革教學內(nèi)容、縮減教學時數(shù)，創(chuàng)新實踐平臺等措施，使思政課教學效果顯著提高，教師業(yè)務能力大大提升。2008年以來，我校先后有5位思政課教師在北京市教工委“北京高校思想政治理論課教學基本功競賽”中獲獎，其獲二等獎2人、三等獎3人；有6位教師獲學校課堂教學優(yōu)秀獎。2009年，思政課教研室通過與學團工作系統(tǒng)聯(lián)合，開展思想政治理論課實踐教學學生社會調(diào)查課題，取得良好效果，2009-2011連續(xù)三年獲得市教工委北京高校思想政治理論課學生社會實踐優(yōu)秀論文評選優(yōu)秀組織獎，并獲得論文一等獎2項、三等獎2項，鼓勵獎1項、優(yōu)秀指導教師1人。

　　我注重通過系統(tǒng)性的思想政治教育和素質(zhì)教育活動提升學生的整體素質(zhì)。2008年以來，通過思想政治教育特色基地創(chuàng)建、學生素質(zhì)課堂建設、學生六小時義工服務計劃、大學啟航—新生入學教育課、就業(yè)指導課、職業(yè)生涯規(guī)劃課、心理健康教育課、成長發(fā)展輔導課、公共能力培養(yǎng)試點等項目的開展，學生思想政治教育和素質(zhì)教育工作得到了系統(tǒng)性梳理和提升，學生綜合素質(zhì)有了顯著提高。

　　2009年4月，學校啟動學生公共能力培養(yǎng)試點工作，我和相關老師一起對我校2009級、2010級三千多名學生開展了公共能力培養(yǎng)試點，制定制度文件5份、編寫教師工作手冊和學生指導手冊各一本，學生撰寫調(diào)研報告400余篇，積累文字材料近80萬字，為學校進一步構建學生公共能力培養(yǎng)體系奠定了良好的基礎。2011年公共能力培養(yǎng)體系建設研究被確立為學校教育科研重大課題。

　�。ㄈ�）思政教育研究方面，我注意通過教育科學研究提升學術水平，帶動工作創(chuàng)新。自2006年以來，在學術刊物和重要學術論壇上發(fā)表思政教育方面的論文7篇，其中獨著4篇，第一作者1篇，第二作者2篇，2009年1月，論文《找準定位，快速發(fā)展—以北京城市學院為例看民辦高校定位》獲得華北五省市高校德育研討會優(yōu)秀征文

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