科學(xué)教師述職報(bào)告范例15篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，下面是小編收集整理的科學(xué)教師述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)教師述職報(bào)告1
各位XX：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又一年過(guò)去了。作為一個(gè)還在努力的老師，我有收獲也有付出。今年在4（3）班擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任，工作做得很好，在普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)。本學(xué)年的教學(xué)如下： 第一，做一個(gè)依然勤于種地的人民教師
師德要嚴(yán)于律己，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為了提高覺(jué)悟，我每個(gè)周末都利用書(shū)籍、報(bào)紙、絡(luò)等資源認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，做好學(xué)習(xí)筆記。我也知道要教育好學(xué)生，老師一定要以身作則，時(shí)刻教書(shū)育人，言傳身教，用自己的人格和行為感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，我們努力快速提高自己的覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力。
第二，做一個(gè)愛(ài)知識(shí)的語(yǔ)文老師
本人積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研小組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，評(píng)課。我做好課后輔導(dǎo)，盡量多聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，借鑒別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平和覺(jué)悟，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中尊重孩子不同的興趣愛(ài)好，不同的生活感受，不同的表現(xiàn)形式，讓孩子形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求千一律。自覺(jué)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。積極與同年級(jí)老師在同一個(gè)班級(jí)承擔(dān)多項(xiàng)異質(zhì)活動(dòng)，參加校內(nèi)各種書(shū)法、造課比賽，積極參與“預(yù)習(xí)”、“班級(jí)文化”校級(jí)項(xiàng)目，自主申報(bào)“學(xué)困生”125項(xiàng)目成功。在對(duì)學(xué)困生的日常輔導(dǎo)中，可以做到分層教學(xué)，因材施教，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下反復(fù)實(shí)踐，獲得真知！
第三，做金色的陽(yáng)光，照亮學(xué)生的童年
打造特色班級(jí)文化。讓教室的每一面墻都“活”起來(lái)，成為學(xué)生接受教育的花園�！按T果累累”專(zhuān)欄展示了我們班的優(yōu)異成績(jī)！《星鏈》分別展示了每個(gè)月的.班星。盡量給每個(gè)學(xué)生展示的機(jī)會(huì)！挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，為學(xué)生樹(shù)立信心！教室左側(cè)，“英雄贊歌”欄目！是這學(xué)期初和國(guó)際理解教育園結(jié)合的！讓孩子們展示活動(dòng)中數(shù)據(jù)！從學(xué)習(xí)英雄事跡開(kāi)始聯(lián)系自己，寫(xiě)己的成才計(jì)劃，如何從現(xiàn)在做起，從小下定決心！并且學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和身邊其他人的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向別人學(xué)習(xí)！關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓(xùn)中，除了學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程知識(shí)，還選擇了師生心理調(diào)適課程！關(guān)注學(xué)生身心健康，積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)展自我提升心理教育班會(huì)，撰寫(xiě)心理教育案例。做孩子的導(dǎo)師。利用每個(gè)假期的機(jī)會(huì)教育孩子感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)實(shí)和孝順。通過(guò)小組、家校溝通、班級(jí)站等方式在課堂上與學(xué)生和家長(zhǎng)做好溝通，努力通過(guò)家校合作教育學(xué)生！
這一年，我也取得了一些成績(jī)！
我知道一切都是在不斷的反思、改進(jìn)、再反思、再完善的過(guò)程中不斷發(fā)展完善的。我相信在和同志的幫助下，我可以不斷克服自己的缺點(diǎn)，我會(huì)一如既往地盡我所能為教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
科學(xué)教師述職報(bào)告2
光陰似箭，日月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期其他工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔(dān)任四五年級(jí)的科學(xué)教學(xué)三級(jí)以及實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理，作為一名新入職的教師，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著較大很大的責(zé)任，所以，入職四個(gè)月以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
在平時(shí)工作中，注重沃蘇什卡的政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的和基本理念，努力轉(zhuǎn)變思想重新認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念。此外，在12月份參加了為期半個(gè)月20xx初級(jí)中學(xué)年國(guó)培計(jì)劃的小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)，吸納和借鑒了專(zhuān)家多渠道、多元化的新思想、新觀點(diǎn)，受益匪淺，并且在國(guó)培學(xué)員說(shuō)課比賽中獲得特等獎(jiǎng)。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨培植的科學(xué)啟蒙課程，為了指導(dǎo)思想并落實(shí)我校“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：
1、備課方面：課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格按照“三案定教”落實(shí)我的備課，把握好重點(diǎn)與難點(diǎn)，預(yù)設(shè)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、課堂教學(xué)方面：在教學(xué)方法上，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué)，注重學(xué)生的小組合作，探究，并讓學(xué)生在自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)中體會(huì)科學(xué)的樂(lè)趣。作為一名沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師，我覺(jué)得更重要的就是組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，維持好課堂紀(jì)律，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。
2、學(xué)生管理方面：我在所教的9個(gè)班中，針對(duì)不同的.班級(jí)、不同學(xué)生采用不同的授課高中學(xué)生方式，因材施教，有效地對(duì)個(gè)別班級(jí)，個(gè)別學(xué)生需要進(jìn)行引導(dǎo)。在平時(shí)的科學(xué)課上，多采用賞識(shí)幼兒教育的方法，最后上課時(shí)前五分鐘或者最后五分鐘組織“科學(xué)故事會(huì)”的活動(dòng)，使學(xué)生能從故事中分享到許多科學(xué)知識(shí)，此外，對(duì)表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎(jiǎng)狀，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
4、教研反思方面：積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，認(rèn)真做聽(tīng)課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，誠(chéng)懇向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，認(rèn)真對(duì)待每周一的集體備課，說(shuō)課。并且及時(shí)在自己的教學(xué)博客上寫(xiě)教學(xué)故事，教學(xué)反思，雖然字?jǐn)?shù)不多，但這些片言碎語(yǔ)都將成為我教育成長(zhǎng)路上的一筆金融資產(chǎn)。
5、實(shí)驗(yàn)室管理方面：本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我和科學(xué)知識(shí)組的其他老師，對(duì)一期和二期的實(shí)驗(yàn)室和儀器室進(jìn)行了完善微生物學(xué)和文化布置，所有儀器設(shè)備均按《河北省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》分類(lèi)存放，一律實(shí)行“托盤(pán)式”管理，并完善了相應(yīng)的明細(xì)標(biāo)簽和廚目標(biāo)簽。在對(duì)儀器的行政管理和擺放，實(shí)驗(yàn)室文化布置、實(shí)驗(yàn)室檔案資料的整理上為都傾注了很多心血，贏得了大區(qū)督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家的省好評(píng)，也使自己在各方面都就得到了鍛煉。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守小學(xué)規(guī)章制度，講求自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，關(guān)心同學(xué)，按時(shí)上下班，不遲到不早退。從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，努力努力創(chuàng)造良好的師德形象。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處，對(duì)小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠中肯精辟，上能在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難，在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理，課下和班主任及其不能學(xué)生的溝通不會(huì)到位等。
在今后的工作中，我將愈來(lái)愈嚴(yán)格要求自己，努力工作，用自己的心血為孩子們，為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。
科學(xué)教師述職報(bào)告3
我是XX小學(xué)科學(xué)老師，今天很榮幸有機(jī)會(huì)向大家述職，分享我在過(guò)去一年里的教學(xué)工作和收獲。
一、教學(xué)工作回顧
在過(guò)去的一年里，我在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中始終秉承“啟發(fā)興趣，培養(yǎng)能力”的教學(xué)理念，努力將科學(xué)知識(shí)融入生活中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、思考，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇心。針對(duì)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我注重通過(guò)豐富多彩的教學(xué)形式和生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)其實(shí)踐動(dòng)手能力，提高他們的觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。
我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了一系列富有啟發(fā)性的教學(xué)內(nèi)容，比如通過(guò)植物種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身參與，體會(huì)種子發(fā)芽的過(guò)程，從而加深對(duì)植物生長(zhǎng)的理解。同時(shí)，我還注重跨學(xué)科融合，將科學(xué)知識(shí)與生活、文化等結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的認(rèn)知。
二、教學(xué)成果展示
在教學(xué)過(guò)程中，我關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)和輔導(dǎo)。通過(guò)針對(duì)性的`輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)興趣逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了顯著提高。在最近一次期中考試中，全班學(xué)生成績(jī)普遍較以往有所進(jìn)步，這也得到了家長(zhǎng)和同事的認(rèn)可和肯定。
另外，我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)與家長(zhǎng)的良好溝通，我們共同努力創(chuàng)造了一個(gè)和諧、融洽的教育環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了更多的支持和幫助。
三、教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃
在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)貫徹“啟發(fā)興趣，培養(yǎng)能力”的教學(xué)理念，不斷完善自己的教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)更多生動(dòng)有趣的教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，我會(huì)注重學(xué)科知識(shí)之間的聯(lián)系，促進(jìn)跨學(xué)科融合，為學(xué)生提供更加全面和豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
另外，我還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，積極傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn)，充分發(fā)揮家校合作的作用，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。此外，我也會(huì)不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，積極參加各類(lèi)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
總結(jié)：
在過(guò)去的一年里，我在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中付出了辛勤的努力，也取得了一些成績(jī)。但我知道自己還有很多不足之處，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的教學(xué)工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和支持，也感謝家長(zhǎng)們的理解和配合，讓我們共同為學(xué)生的美好未來(lái)而努力奮斗！
科學(xué)教師述職報(bào)告4
本人在本學(xué)期擔(dān)任xx小學(xué)科學(xué)課教師。小學(xué)科學(xué)課培育是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力依舊精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境創(chuàng)設(shè)或進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。我知道，要想用提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要純度。下面我對(duì)本學(xué)期的制做教學(xué)工作做一述職：
一、基本情況：
本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，有良好生活習(xí)慣的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱。
二、主要成績(jī)：
1、具體措施：
（1）全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。專(zhuān)門(mén)針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初，大力做好文化教育學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹(shù)立科學(xué)觀念。
�。�2）抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎、愉快的教學(xué)方法，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的.學(xué)習(xí)掌握住中掌握知識(shí)、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，知識(shí)結(jié)構(gòu)了學(xué)生樂(lè)學(xué)的興趣。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，專(zhuān)門(mén)針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)可以預(yù)見(jiàn)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)首要目標(biāo)，以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
此外，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有卡代納的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階，進(jìn)一步養(yǎng)成智力思維和思維的發(fā)展，全面地提高文化課。
2、經(jīng)驗(yàn)淺談：注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書(shū)，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。立足于堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來(lái)，我積累了不少教學(xué)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的合作意識(shí)和協(xié)作合作能力獲得大大的增強(qiáng)。
�。�1）關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下所，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)無(wú)論如何的進(jìn)程，搞好教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要修整學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示教學(xué)活動(dòng)能熱熱鬧鬧參與到就中均去。
（2）激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的積極參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。
�。�3）豐富學(xué)生應(yīng)邀參加的方式，就是改變過(guò)去以教師講到、學(xué)生聽(tīng)，死記硬背的教學(xué)手段。
自然課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì)顯得很不溝通協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學(xué)當(dāng)中引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)經(jīng)營(yíng)理念。
�。�4）關(guān)注學(xué)生家長(zhǎng)的參與過(guò)程。
我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的操作過(guò)程質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓師生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。在學(xué)生參與過(guò)程中會(huì)，教師要精心設(shè)置結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
�。�5）讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè)。
學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過(guò)程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類(lèi)知識(shí)的已有融為一體的快樂(lè)。
三、存在環(huán)境問(wèn)題和努力方向：
在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足之處，如自覺(jué)還有小部分學(xué)生的研習(xí)仍不夠自覺(jué)，缺乏探究精神和探究能力等，這些中多都有待于在今后的教學(xué)中會(huì)克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
科學(xué)教師述職報(bào)告5
尊敬的XX：
回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中就應(yīng)做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有好處。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)： 一、完善師德、為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止禮貌。關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公，保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)刻不搞有償家教，不理解家長(zhǎng)送的禮物。
二、虛心學(xué)習(xí)、智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放下讀書(shū)。一年來(lái)，我通讀了《給教師的100條推薦》，《教學(xué)工作漫談》等書(shū)籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作、求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索，制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理念，借助絡(luò)平臺(tái)，分析案例、群眾備課——上課——聽(tīng)課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽(tīng)課一月，每周聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的'問(wèn)題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)潛質(zhì)均有不一樣程度的提高。本年度共聽(tīng)課節(jié)，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)，在校園或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了超多工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的征文、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)x。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽，x取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。x參加了綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表參加市級(jí)比賽，成績(jī)突出。體育教師在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。
四、合作意識(shí)、必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中構(gòu)成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
本學(xué)期承辦了xx區(qū)思品小專(zhuān)題展示，我校高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，發(fā)奮將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量，x在大家的幫忙下，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)。科研部在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室的認(rèn)可。
五、服務(wù)他人、完善自我
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核帶給依據(jù)；組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，摸底聽(tīng)課、調(diào)研聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不一樣形式的聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫忙教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)關(guān)心、全體教師共同發(fā)奮的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫忙，這些成績(jī)是想都不可想的！我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
科學(xué)教師述職報(bào)告6
尊敬的XX：
驀然回首，執(zhí)教已經(jīng)xx年。這xx年，我擔(dān)任x年級(jí)的教學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師，我在付出的同時(shí)，收獲更多的是快樂(lè)�，F(xiàn)將我自任教以來(lái)的各方面情況做以下述職。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)
自任教以來(lái)上積級(jí)政治上立場(chǎng)堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長(zhǎng)的好評(píng)。注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做己無(wú)私的奉獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20xx年x月又參加了xx大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽積極的，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買(mǎi)了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作，奪取雙豐收
我自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班xx科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的.組織者和者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。
四、揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓
回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來(lái)的工作。比如家長(zhǎng)總是把村里的特產(chǎn)拿給我，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的給我悄悄的放講臺(tái)上。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
科學(xué)教師述職報(bào)告7
各位、各位老師：
大家好，我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師。我叫XX，于20xx年7月畢業(yè)于雙鴨山礦務(wù)局師范學(xué)校，20xx年10月被分配到七星一校，一直工作至今。時(shí)間過(guò)得真快,走上工作崗位已經(jīng)四年了,在學(xué)校及老教師的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)從剛畢業(yè)那個(gè)莽撞的小伙子慢慢地變成一位為人師表的人民教師。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。接過(guò)教鞭已近四年，我先后承擔(dān)過(guò)各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在這段時(shí)間里我學(xué)到了許多東西。教書(shū)育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，雖然我能較快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多、很多。
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的好老師。
新時(shí)代要求教師具備的不只是教學(xué)基本功，還要有敢于面對(duì)新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研活動(dòng)，并參加各種大賽，20xx年3月，在全市小學(xué)英語(yǔ)教師技能展示活動(dòng)中，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。同年6月在上級(jí)和校的信任下，又指派我到哈爾濱參加省級(jí)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽，并榮獲英語(yǔ)口語(yǔ)個(gè)人技能組一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同年9月被普教中心評(píng)為小學(xué)二級(jí)教師。多次參加大賽，使我的英語(yǔ)教學(xué)水平不斷提高，對(duì)新課改增加了認(rèn)識(shí)。我沒(méi)有辜負(fù)校對(duì)我給予的厚望，將自己在外學(xué)習(xí)的先進(jìn)教育理念應(yīng)用在課堂教學(xué)中，并在校級(jí)教學(xué)公開(kāi)課中獲得好成績(jī)。同年10月，參加全國(guó)成人高考，錄取哈爾濱學(xué)院英語(yǔ)系，現(xiàn)本科在讀。20xx年3月在寶山區(qū)新課改評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年5月與王文冬老師利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生參加寶山區(qū)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)，共16人獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，本人也獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的`學(xué)生來(lái)參與，提高他們的水平。同年6月在寶山區(qū)中小學(xué)教師說(shuō)課比賽活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。同年6月，參加雙鴨山市小學(xué)英語(yǔ)教師復(fù)賽活動(dòng)中，獲二等獎(jiǎng)�，F(xiàn)任五、六年級(jí)英語(yǔ)教師職務(wù)。
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。"三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極指導(dǎo)新英語(yǔ)教師，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)比賽，我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校和同事的誠(chéng)懇支持
我經(jīng)常問(wèn)自己：你是一個(gè)好老師嗎?但至今為止，我找不到一個(gè)明確的答案。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有突出貢獻(xiàn)的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人全面發(fā)展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展。
讓我不斷地讀懂教育、讀學(xué)生，在成就學(xué)生、成就教育的同時(shí)也成就自己，這是始終不渝的追求。
以上是我參加工作以來(lái)的教學(xué)工作大體情況，的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的起點(diǎn)上，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
科學(xué)教師述職報(bào)告8
“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精粹的話向來(lái)指導(dǎo)著我的教課思想，只管課時(shí)任務(wù)重，我仍全力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)建輕松歡樂(lè)的情境進(jìn)行教課，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。我知道，要想提高教課質(zhì)量，第一要立足講堂，教師要從慣例課上要質(zhì)量。下邊我對(duì)本學(xué)期的教課工作做一述職：
一、基本狀況：
本班大多數(shù)學(xué)生都比較勤學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，有優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀點(diǎn)。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松懈，學(xué)習(xí)能力較弱。
二、主要成績(jī)：
1 、詳細(xì)舉措：
(1)全面貫徹黨的教育目標(biāo)，抓勤學(xué)生思想教育，培育學(xué)生自主研究的能力。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，開(kāi)學(xué)初，踴躍做勤學(xué)生思想教育工作，使其正直學(xué)習(xí)態(tài)度，建立科學(xué)意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。深入認(rèn)識(shí)學(xué)生的個(gè)性特色，尊敬學(xué)生的興趣喜好，仔細(xì)挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，賜予評(píng)論必定，正確指引學(xué)生的行為，讓其建立科學(xué)觀點(diǎn)。
(2)抓好慣例工作，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我依據(jù)小孩的年紀(jì)特色，聯(lián)合新教材理論知識(shí)，講堂上設(shè)計(jì)新奇、快樂(lè)的.教課方法，加強(qiáng)興趣性，創(chuàng)建豐富多彩的教課情境，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)中掌
握知識(shí)、技術(shù)。發(fā)揮學(xué)生感情，激發(fā)學(xué)生求知欲念，減少了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培育了學(xué)生樂(lè)學(xué)的興趣。平常我仔細(xì)察看本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好檢查小結(jié)工作，針對(duì)不一樣性質(zhì)的學(xué)生，依據(jù)其的實(shí)質(zhì)狀況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。別的，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變狀況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再登臺(tái)階，進(jìn)一步培育智力和思想的發(fā)展，全面地提高教課質(zhì)量。
2 、經(jīng)驗(yàn)淺談：注意做好課前準(zhǔn)備，勤苦研究教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱領(lǐng)和教科書(shū)，準(zhǔn)備好每節(jié)課必需的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)質(zhì)聯(lián)合進(jìn)行教課，使學(xué)生簡(jiǎn)單汲取，進(jìn)而使教課任務(wù)可以按計(jì)劃達(dá)成。同時(shí)，創(chuàng)建優(yōu)異的教課環(huán)境，采納多種形式，多種方法，指引學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來(lái)，我累積了許多教課經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力獲取大大的加強(qiáng)。
(1)關(guān)照學(xué)生參加的能力要在講堂教課中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參加，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感覺(jué)到的、察看到的、想象到的用自己的話概括出來(lái)，而后在合作、協(xié)調(diào)、議論及在教師的指引下，作出正確的判斷。要真實(shí)讓學(xué)生參加學(xué)習(xí)的進(jìn)度，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要部署學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)用具，但是在講堂教課中學(xué)生依據(jù)提示就能熱喧鬧鬧參加到教課活動(dòng)中去。
(2)激發(fā)學(xué)生的參加興趣。
在講堂教課中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我以為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，要點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)踴躍勞動(dòng)者，勤著手、動(dòng)腦、動(dòng)口。
(3)豐富學(xué)生參加的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng)，照本宣科的教課手段。自然課教材的特色特別抽象，要讓學(xué)生在察看實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)奧密，獲取新知識(shí)。假如教課中不過(guò)老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太枯瘠了。如在自然課教課中指引學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去察看體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于著手動(dòng)腦，認(rèn)真察看，就會(huì)獲取新的科學(xué)理念。
(4)關(guān)注學(xué)生的參加過(guò)程。
我以為在講堂教課中，教師要關(guān)注學(xué)生在參加過(guò)程中所表現(xiàn)的懷疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題
走進(jìn)講堂，帶著問(wèn)題走出講堂，常常研究。要讓講堂教課中生成的問(wèn)題推動(dòng)講堂教課過(guò)程，讓學(xué)生參加過(guò)程成為主流。在學(xué)生參加過(guò)程中，教師要精心設(shè)置問(wèn)題，合理安排，解疑、懷疑。讓學(xué)生的參加及參加
(5)讓學(xué)生體驗(yàn)參加的快樂(lè)。
學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參加過(guò)程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類(lèi)已有的知識(shí)融為一體的快樂(lè)。
三、存在問(wèn)題和努力方向：
在教課中，固然獲得了必定的成績(jī)，但因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué)，缺少研究精神和研究能力等，這些都有待于在此后的教課中戰(zhàn)勝，使教育、教課質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
科學(xué)教師述職報(bào)告9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是XX小學(xué)的小學(xué)科學(xué)教師XXX。在過(guò)去的一年里，我始終本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力工作，不斷提升自我，讓我有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我的工作。下面我將從教學(xué)工作、課外活動(dòng)、師德師風(fēng)和個(gè)人成長(zhǎng)四個(gè)方面做一次述職報(bào)告。
一、教學(xué)工作
作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我兢兢業(yè)業(yè)，盡心竭力地完成教學(xué)任務(wù)。在課堂教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的'實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)了大量富有啟發(fā)性和趣味性的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平，努力使每一堂課都成為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
二、課外活動(dòng)
除了課堂教學(xué)外，我積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)課外活動(dòng)。在學(xué)校科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中，我組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作等活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我相信，這些課外活動(dòng)不僅拓寬了學(xué)生的視野，增強(qiáng)了他們的動(dòng)手能力，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
三、師德師風(fēng)
作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我時(shí)刻銘記著教書(shū)育人的責(zé)任和使命，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，盡我所能幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。平時(shí)我也常與同事相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在校內(nèi)外，我堅(jiān)持廉潔自律，努力做一個(gè)合格的教師，以身作則，影響著周?chē)娜恕?/p>
四、個(gè)人成長(zhǎng)
在過(guò)去的一年里，我積極參加學(xué)校和區(qū)教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的教育知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí)，提升教學(xué)技能和管理能力，力求在專(zhuān)業(yè)上有所突破。我深知，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
總而言之，我將繼續(xù)努力，不斷完善自我，為孩子們的成長(zhǎng)付出更多的心血，鍛造更加美好的未來(lái)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持，也希望今后能得到大家更多的指導(dǎo)和幫助，讓我們共同努力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
科學(xué)教師述職報(bào)告10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：
請(qǐng)?jiān)试S我從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、信息交流、已有成績(jī)這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況。
一、課堂教學(xué)
這一學(xué)年我教四年級(jí)八個(gè)班的科學(xué)課，每周兩節(jié)課，每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間，除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng)，每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周。上課之前，我會(huì)提早準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)材料和教學(xué)課件、視頻資料等，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、制度，如不隨意調(diào)換課，候課等。實(shí)驗(yàn)課我們一般都在專(zhuān)用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2）上課，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗(yàn)，如何記錄，然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn)。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問(wèn)題，大家來(lái)討論。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè)，我會(huì)及時(shí)批改，也要學(xué)生一一訂正，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學(xué)加油站”資料，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好、筆記做好了，我會(huì)在他們的作業(yè)本封面畫(huà)一個(gè)五角星。
二、課外活動(dòng)
我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學(xué)年我們一共開(kāi)展了20周次課外活動(dòng)，其中有9周次是生物園種植活動(dòng)，四年級(jí)八個(gè)班的全班實(shí)踐活動(dòng)至少輪流了兩次，另外，405班部分學(xué)生，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)跟我去生物園活動(dòng)。我們活動(dòng)的`照片都放在我的空間相冊(cè)和網(wǎng)易工作博客相冊(cè)中，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊 大智慧 深圳市石巖公學(xué)開(kāi)設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實(shí)”為題專(zhuān)門(mén)報(bào)道過(guò)我們的種植活動(dòng)。
三、信息交流
為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外，我還建立了：
一個(gè)面向四年級(jí)學(xué)生的QQ群：xx學(xué)科學(xué)探究群（xxxx）。
一個(gè)網(wǎng)易工作博客，主要內(nèi)容是科學(xué)探究活動(dòng)資料和教學(xué)設(shè)計(jì)、科學(xué)測(cè)試題等，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動(dòng)照片：行走泰順——小學(xué)科學(xué)老師張一平。
一個(gè)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育。
四、已有成績(jī)
1、20xx年11月在xx區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我輔導(dǎo)的2人獲二等獎(jiǎng)，還有2人獲三等獎(jiǎng)。
2、20xx年八月至十二月，我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》（小學(xué)版）及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在20xx年10月期《少兒科技》中發(fā)表。
3、20xx年1月，我的一篇教學(xué)論文獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)。
回顧過(guò)去這一學(xué)年，我認(rèn)為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)！
科學(xué)教師述職報(bào)告11
20xx年在緊張和忙碌中即將結(jié)束，回顧一年的工作，我感到一份耕耘一份告捷。本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理工作，作為另一名科學(xué)教師，我覺(jué)得這份基層工作意義重大、責(zé)任重大。所以，在領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助指引下，我始終以勤懇、腳踏實(shí)地的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自己各方面的能力�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
在平時(shí)工作中，我注重政治理論學(xué)習(xí)，大力活動(dòng)參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，嶄新深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念，努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以主旨培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，為了貫徹并落實(shí)探究式科學(xué)教學(xué)理念，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣成功進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：
1.備課方面：課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格按照教學(xué)目標(biāo)落實(shí)我的備課，把握好重點(diǎn)與難點(diǎn)，預(yù)設(shè)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
2.課堂教學(xué)方面：在教學(xué)方法上，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué)，注重學(xué)生的小組合作，探究，并讓學(xué)生在自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)中體會(huì)自然科學(xué)的樂(lè)趣。作為一名教師，我覺(jué)得更重要的就是組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，收攏學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，維持好課堂紀(jì)律，使學(xué)生理智能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。
3.學(xué)生管理方面：我在所教的3個(gè)班中，針對(duì)不同的班級(jí)、不同學(xué)員采用不同的授課方式，因材施教，有效地對(duì)部份班級(jí)，個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時(shí)的科學(xué)課上，多采用賞識(shí)教育的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究學(xué)習(xí)激發(fā)的興趣。
4.教研反思方面：積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，認(rèn)真作聽(tīng)課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。認(rèn)真對(duì)待每周三的科學(xué)教研活動(dòng)。并且聽(tīng)課后及時(shí)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，雖然評(píng)語(yǔ)筆劃不多，但這些片言碎語(yǔ)都將成為我教育成長(zhǎng)路上的一筆財(cái)富。
5.實(shí)驗(yàn)室管理方面：本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下所，對(duì)和儀器室進(jìn)行了進(jìn)一步整理規(guī)范，所有儀器設(shè)備均按《貴州省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器書(shū)目配有目錄》分類(lèi)存放，每筆并完善了相應(yīng)的明細(xì)標(biāo)簽和廚目標(biāo)簽。在對(duì)儀器的`管理和擺放，實(shí)驗(yàn)室檔案資料的整理上都傾注了很多心血。
6.取得的成績(jī)：入選科學(xué)學(xué)科課題組，并于12月份圓滿(mǎn)結(jié)題；參加**省科學(xué)教師論文比賽榮獲三等獎(jiǎng)；參加**青少年科技輔導(dǎo)員論文大賽榮獲二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級(jí)航模比賽獲得二等獎(jiǎng)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的增加，待人真誠(chéng)和善，關(guān)心學(xué)生，按時(shí)上下班，不遲到不早退。從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，努力樹(shù)立上佳的師德形象。
總之，這一學(xué)年中，我在業(yè)務(wù)能力上和教育教學(xué)上教育都有了全面提高。但是，在教學(xué)工作中也也存在隱含一些不足，對(duì)小學(xué)學(xué)術(shù)研究科學(xué)的新課標(biāo)研究不夠透徹，在課堂各環(huán)節(jié)的分配烏祖埃等。在今后的工作中，我將更加以身作則自己，努力工作，盡自己的努力為孩子們，為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。
科學(xué)教師述職報(bào)告12
時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)年很快就過(guò)去了�；仡欉@個(gè)學(xué)年不尋常的時(shí)光，我感覺(jué)自己在教育實(shí)踐中注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，通過(guò)不斷從教學(xué)實(shí)踐中吸取養(yǎng)分，全面提升自己的能力水平。
我認(rèn)識(shí)到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自己的理論與教學(xué)水平，因此，我積極參加科學(xué)學(xué)科的各種活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)、研討會(huì)等各種方式開(kāi)拓自己的`視野，提高自身對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)，吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的各方面素質(zhì)。
本學(xué)年，我經(jīng)常參加小學(xué)科學(xué)課堂展示活動(dòng)，目睹了來(lái)自全區(qū)優(yōu)秀教師的精彩展示。
雖然這一年也取得了一些小成績(jī)，然而細(xì)細(xì)反思，依然還存在許多不足之處，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠。
曾看過(guò)一名教授寫(xiě)的文章：教書(shū)就是要研究學(xué)生，“備課”不如“備學(xué)生”，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的課程”。因此，作為一名教師，需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生，認(rèn)識(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)前的知識(shí)基礎(chǔ)，細(xì)致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟，圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
二、日常教學(xué)中案例積累數(shù)量和質(zhì)量需要提高。
敘事研究在新課程改革以來(lái)日益受到重視，身處教學(xué)一線的教師掌握著教育前線的第一手資料和信息，需要我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中仔細(xì)品位和體會(huì)，從細(xì)微中見(jiàn)工夫，從點(diǎn)滴中見(jiàn)責(zé)任，將我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)生的一些有借鑒意義、能給人啟發(fā)的案例、
思考及時(shí)記錄整理在案，對(duì)于個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展都有好處。雖然從內(nèi)心而言，自己也十分注意觀察教學(xué)環(huán)境中學(xué)生的“閃光點(diǎn)”和“疑點(diǎn)”，但是對(duì)于記錄的方法、表述的模式以及記錄的持續(xù)性都有待進(jìn)一步提高
三、與學(xué)科外教師交流不夠。
科目?jī)?nèi)容相對(duì)比較單一，但難度不小，許多疑難點(diǎn)都需要從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答，和本學(xué)科教師的探討也比較多，但是科學(xué)內(nèi)容五花八門(mén)，內(nèi)容廣泛，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如一些優(yōu)秀教師的班級(jí)管理方法、數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等，美術(shù)、音樂(lè)老師多數(shù)多才多藝，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣，也多一些愛(ài)好和樂(lè)趣。“三人行，必有我?guī)熝伞！鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長(zhǎng)處，能更快的促使我的成長(zhǎng)。
我相信，通過(guò)自己的不斷努力，我一定能在今后的教學(xué)中取得更多成績(jī)。
科學(xué)教師述職報(bào)告13
回顧一年來(lái)的工作，驀然回首，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作述職如下：
一、思想方面
關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本年度，我主要負(fù)責(zé)三、六年級(jí)的科學(xué)課�；仡櫰饋�(lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研員就給了我一個(gè)上公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備上了一堂三年級(jí)的《比較水的多少》。雖然只是秀洲區(qū)“王店”片的，不是全區(qū)的，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，剛開(kāi)始用連筆字評(píng)價(jià)，后來(lái)一次無(wú)意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示，心血來(lái)潮的我決定用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，為學(xué)生做出榜樣。
針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的`豐碩成果。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。
作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
科學(xué)教師述職報(bào)告14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：
請(qǐng)?jiān)试S我從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、信息交流、已有成績(jī)這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況。
一、課堂教學(xué)
這一學(xué)年我教四年級(jí)八個(gè)班的科學(xué)課，每周兩節(jié)課，每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間，除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng)，每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周。上課之前，我會(huì)提早準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)材料和教學(xué)課件、視頻資料等，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、制度，如不隨意調(diào)換課，候課等。實(shí)驗(yàn)課我們一般都在專(zhuān)用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗(yàn)，如何記錄，然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn)。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問(wèn)題，大家來(lái)討論。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè)，我會(huì)及時(shí)批改，也要學(xué)生一一訂正，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學(xué)加油站”資料，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好、筆記做好了，我會(huì)在他們的`作業(yè)本封面畫(huà)一個(gè)五角星。
二、課外活動(dòng)
我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學(xué)年我們一共開(kāi)展了20周次課外活動(dòng)，其中有9周次是生物園種植活動(dòng)，四年級(jí)八個(gè)班的全班實(shí)踐活動(dòng)至少輪流了兩次，另外，405班部分學(xué)生，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)跟我去生物園活動(dòng)。我們活動(dòng)的照片都放在我的空間相冊(cè)和網(wǎng)易工作博客相冊(cè)中，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊大智慧深圳市石巖公學(xué)開(kāi)設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實(shí)”為題專(zhuān)門(mén)報(bào)道過(guò)我們的種植活動(dòng)。
三、信息交流
為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外，我還建立了：
一個(gè)面向四年級(jí)學(xué)生的qq群：xx學(xué)科學(xué)探究群（xxxx）。
一個(gè)網(wǎng)易工作博客，主要內(nèi)容是科學(xué)探究活動(dòng)資料和教學(xué)設(shè)計(jì)、科學(xué)測(cè)試題等，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動(dòng)照片：行走泰順——小學(xué)科學(xué)老師張一平。
一個(gè)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育。
四、已有成績(jī)
1、XX年11月在xx區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我輔導(dǎo)的2人獲二等獎(jiǎng)，還有2人獲三等獎(jiǎng)。
2、XX年八月至十二月，我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》（小學(xué)版）及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在XX年10月期《少兒科技》中發(fā)表。
3、XX年1月，我的一篇教學(xué)論文獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)。
回顧過(guò)去這一學(xué)年，我認(rèn)為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)！
科學(xué)教師述職報(bào)告15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是XX小學(xué)的科學(xué)教師XX。很榮幸在這里向大家匯報(bào)我的工作�；仡欉^(guò)去一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事們的幫助配合下，我在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在一些不足和問(wèn)題，特此向各位領(lǐng)導(dǎo)老師們做個(gè)匯報(bào)。
一、教學(xué)工作
在過(guò)去的一年中，我積極探索科學(xué)教育新方法，結(jié)合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)。例如，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，讓學(xué)生親身體驗(yàn)物理和化學(xué)知識(shí)，提高他們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，組織了一些小創(chuàng)新科技作品制作活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。在每節(jié)課上，我都盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考、勇于質(zhì)疑，培養(yǎng)了他們良好的科學(xué)素養(yǎng)。
二、教研工作
在教研方面，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，與同事們進(jìn)行深入的教學(xué)交流和探討，學(xué)習(xí)借鑒其他老師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我還承擔(dān)了一些小學(xué)科學(xué)教學(xué)資源的整理工作，致力于打造一支符合小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的科學(xué)課程體系，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。
三、學(xué)生管理
在學(xué)生管理方面，我積極發(fā)揮班主任的作用，做好與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行有效的解決。在班級(jí)管理中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，組織學(xué)生參與各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富班級(jí)生活，促進(jìn)了學(xué)生的.全面發(fā)展。
四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)建議
在教學(xué)實(shí)踐中，我深感自身在專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、教育教學(xué)方法運(yùn)用等方面還有不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)提高。同時(shí)，學(xué)校教學(xué)設(shè)施和科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的更新?lián)Q代以及課堂管理方面還需進(jìn)一步完善，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予更多支持和關(guān)注。
五、展望未來(lái)
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我將積極與同事們開(kāi)展教學(xué)交流，共同提高教學(xué)水平，為學(xué)校的科學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，也希望廣大家長(zhǎng)能夠繼續(xù)支持我的工作，共同努力為學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
以上就是我在過(guò)去一年的工作總結(jié)和述職報(bào)告，謝謝大家！
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