【實用】述職報告9篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告與我們的生活緊密相連，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的述職報告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
述職報告 篇1
尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)：我非常榮幸能夠成為榮華國際大酒店的一員，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，對我委以重任，雖然我在酒店行業(yè)積累了點滴的工作經(jīng)驗，但自從來到榮華酒店以來，我覺得自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷充實自己，才能夠不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望與厚愛！客房部作為酒店的一個重要部門，其工作質(zhì)量的優(yōu)劣，將直接影響酒店的外在形象與經(jīng)濟效益。身為客房部領(lǐng)班其崗位職責(zé)就是：協(xié)助部門經(jīng)理完成客房部的整體管理和督導(dǎo)，在部門經(jīng)理和主管的指導(dǎo)下，做好本職工作。在日常的工作中，負責(zé)檢查各樓層的日常工作情況；組織安排vip客人的接待；處理好客人的相關(guān)投訴；遇到重大問題及時向主管，經(jīng)理匯報；并與酒店相關(guān)部門做好溝通協(xié)調(diào)，保證客房部工作順利。
在榮華工作了這么長時間，我收獲了很多，作為一名基層的管理者，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。在平常工作中，檢查客房衛(wèi)生，我都是認真要求服務(wù)員盡忠盡責(zé)，保證房間的衛(wèi)生質(zhì)量，把好房間衛(wèi)生的第一道關(guān)。
對主管安排的工作我要認真執(zhí)行，下要對員工的.困難我要負起責(zé)任，起到帶頭作用。工作中要處理好與上級、平級與下級的關(guān)系。
在工作中，與自己的下級溝通時，注意語氣和說話的語言方式，尊重下級，但在工作中犯錯我一視同仁，并幫助員工及時改正錯誤，提高業(yè)務(wù)技能。
在與客人溝通時，我們提供細致服務(wù)，從溝通中了解客人的喜好，在服務(wù)中了解客人的習(xí)慣，做到對每位客人的生活習(xí)性了解，讓后針
對性的提供服務(wù)。同時自己也要努力想到最好的方式處理客人的不滿和疑問，并且還要在員工面前起到帶頭作用，維護酒店的形象和利益。要使顧客高興而來，滿意而歸，只有在規(guī)范化的基礎(chǔ)上，逐漸開發(fā)和提供個性化服務(wù)，才能給客人以驚喜，才能讓客人感覺到“賓至如歸”，才能使客人“留連忘返”。
客房事事雖小，但通過我們的共同努力，常常使客人驚喜萬分。在今后的工作中我更加嚴格要求自己，做好表率，帶著自己的團體為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而努力。
述職報告 篇2
尊敬的經(jīng)理，各位同事：
大家好，我叫xx，于xx年3月7日進店擔(dān)任店面主管一職，主要負責(zé)店面的日常管理工作，任職一年時間，我本著“盡職，盡責(zé)，盡心，盡力”的宗旨，力爭做好每一件事，下面我就任職期間所做工作，向經(jīng)理及各位同事做以下匯報。
過去的xx年，是手機行業(yè)競爭異常激烈的一年，無論是各大手機生產(chǎn)廠商或是各手機零售商，都面臨巨大的市場壓力及考驗，在這種大環(huán)境下，我們九洲通訊，在總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事共同努力下，店面取得不小的發(fā)展，與此同時，在大家共同幫助下，我自身也取得了一定的進步。
一：嚴格執(zhí)行店面各項規(guī)章制度，忠于職守，維護店面一切形象，以身作則，嚴格遵守店面一切規(guī)章制度，認真執(zhí)行各項工作流程，日常工作中無條件接受上級的督導(dǎo)。
二：積極完成店面銷售任務(wù)，充分理解店面，日、周、月的`銷售目標(biāo)及政策，并積極組織帶領(lǐng)銷售人員完成任務(wù)，在工作總結(jié)中，明確完成工作的情況，并分析其成敗的原因。
三：組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并進行監(jiān)督考核，每日進行機型知識學(xué)習(xí)，定期進行廠家業(yè)務(wù)培訓(xùn)，日常工作中，通過查找資料的自學(xué)方式，進行專業(yè)知識的有效補充，并定期進行考核，檢驗，不斷提升自身及店面各崗位人員專業(yè)知識，更好的解決客戶疑問，促進銷售。
四：積極配合經(jīng)理，開展市場銷售活動，設(shè)計制作宣傳學(xué)問，并進行派發(fā)宣傳，負責(zé)建立運營微信公眾平臺，開展微信營銷，在全體員工的共同努力下，取得不錯的誠信，開展外場活動，積極宣傳提升店面知名度，進行外場銷售，對店面銷售做有效的補充。
任職一年來，做了不少具體工作，但仍然有許多需要改進和改善的地方，主要表現(xiàn)在：第一：要不斷提高自身及店面人員專業(yè)水平，專業(yè)知識是我們從事通訊行業(yè)的根本，而通訊行業(yè)的高速發(fā)展，要求我們不斷的進行學(xué)習(xí)，具體到店面，就要求我們，堅持完善，回前的學(xué)習(xí)機制。并提高自我學(xué)習(xí)的意識和積極性，將努力學(xué)習(xí)成為專家的口號落到實處。
第二：提升自身服務(wù)水平，在通訊產(chǎn)品嚴重同質(zhì)化的今天，良好的服務(wù)才是一個銷售型企業(yè)最好的名片，所以要求我們克服自身的缺點，提升個人服務(wù)水平和意識，為顧客提供更加專業(yè)熱情，高效的服務(wù)。
第三：提升團隊意識及團隊合作水平，這要求大家積極互幫互助，形成良好的團隊氛圍，同時，最大限度發(fā)揮每個人在團隊的優(yōu)勢作用，達到 + >2的效果。
第四，完善各項制度，提高效率，這需要大家群策群力，積極提出寶貴意見，不斷完善店面各項制度，更加高效的開展工作。
第五：創(chuàng)新，包括：服務(wù)創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，宣傳方式創(chuàng)新，銷售渠道創(chuàng)新市場活動創(chuàng)新等。
xx年，國家經(jīng)濟處于全面轉(zhuǎn)型期，整體市場較為低迷，并且經(jīng)濟銷售企業(yè)面臨網(wǎng)絡(luò)電商的巨大沖擊。
所以市場競爭會異常激烈和殘酷，是挑戰(zhàn)，也是機遇，相信在我們大家的共同努力下，九州的明天會更加輝煌！
報告人：xx
20xx年xx月xx日
述職報告 篇3
本人自20xx年7月被評為“丹陽市教學(xué)骨干”以來，能履行職責(zé)，踏實工作。
工作上，我一絲不茍，有大局觀念，法規(guī)意識強，思想上積極要求上進，有較強的工作責(zé)任心。教育學(xué)生細致、耐心，講究方法，為人師表，做好學(xué)生的楷模。對學(xué)生能“曉之以理，動之以情”。能發(fā)揮班集體的作用。因此，在擔(dān)任班主任工作期間，所教班級班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃，學(xué)生思想素質(zhì)高。20xx年暑假參加全國優(yōu)秀班主任高峰論壇培訓(xùn)，20xx年6月被評為“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，20xx年xx月和20xx年9月連續(xù)兩次被評為“丹陽市優(yōu)秀班主任”。
教學(xué)上，我勤于學(xué)習(xí)，善于思考，敢于創(chuàng)新，教改意識強，在新課標(biāo)精神的引領(lǐng)下，我對自己的學(xué)習(xí)提出了更多的要求。利用業(yè)余時間，潛心閱讀教育教學(xué)理論書籍，豐富自己的教學(xué)理論，以提升自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)實踐中，我勇于打破舊有的課堂教學(xué)模式的束縛，積極進行課堂教學(xué)改革的嘗試，取得了較好的效果。在課堂上，學(xué)生發(fā)言積極，思維活躍，富有創(chuàng)見，在民主、平等、和諧的`教學(xué)氛圍中，學(xué)生們自由交流，共同發(fā)現(xiàn)。我所教班級學(xué)生在每次學(xué)科調(diào)研中，均名列前茅。
幾年來，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。所執(zhí)教的《黃鶴樓送別》在“活力課堂”教學(xué)評比中獲一等獎，在“我型我秀，課堂作主”校園新秀杯語文賽課活動中獲二等獎，在青年教師說課比賽中獲三等獎。
在注重課堂教學(xué)實踐的同時，我更注重理性反思，積極撰寫教學(xué)心得和教育教學(xué)論文，有多篇論文在省、市級獲獎。
述職報告 篇4
一、簡況
1.歷史發(fā)展
法定社會組織及其負責(zé)人尤其是各國各級政府等都有。這里主要指負責(zé)人的述職。人代會上司法部門負責(zé)人擔(dān)心。廣州各部門述職。
2.定義
報告是向上級機關(guān)陳述事項的上行文，屬于行政公文中三個上行文(議案、報告和請示)之一�！掇k法》規(guī)定“報告適用于向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問”。而述職報告是社會組織負責(zé)人向上級管理機關(guān)陳述自身某一階段工作進行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實踐的履行職務(wù)情況的口頭報告。作為普通公文，屬于報告的一種，與總結(jié)相似。
述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告。總結(jié)性報告多用于提交大會進行討論，如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。正文結(jié)構(gòu)有基本情況、成績經(jīng)驗、教訓(xùn)不足和今后計劃等部分。述職報告要對已經(jīng)做過的工作進行全面的回顧，包括做過些什么工作，達到了預(yù)定的目標(biāo)沒有，達到了目的后有什么樣的經(jīng)驗值得以后借鑒，如果沒有完成預(yù)期的目標(biāo)那么又是什么原因造成的，今后要什么打算。
述職報告是推動社會組織工作的重要因素，對于促進和監(jiān)督社會組織負責(zé)人的工作有著重要的意義。瓦希德不述職，通不過就彈劾。司法為通過和應(yīng)對人大代表的質(zhì)問而費盡心機。
述職報告
一、述職報告的性質(zhì)和特征
近幾年來，我國進行干部體制改革，實行了崗位責(zé)任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部，在一定時期內(nèi)，要向有關(guān)部門報告其在任期內(nèi)的工作實績，于是逐步形成一種新的應(yīng)用文體，稱為述職報告。
述職報告是黨政機關(guān)，人民團體、企事業(yè)單位的干部，向主管領(lǐng)導(dǎo)部門、人事部門或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在一定時期內(nèi)工作實績、問題和設(shè)想的自我述評性的報告文書。這是促進和監(jiān)督干部忠于職守，組織、人事部門正確選拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主觀主義、官僚主義，提高干部的政策、思想水平的有效工具。
述職報告，最初曾用“總結(jié)”或“匯報”的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時間的使用，逐步形成了獨具特色的體式，其主要特點是：自述性、自評性、報告性。
所謂自述性，就是要求報告人，自己述說自己在一定時期內(nèi)履行職責(zé)的情況。因此，必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關(guān)方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績，是指報告人在一定時期內(nèi)，按照崗位規(guī)范的要求，為國家做了些什么事情，完成了什么指標(biāo)，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻，工作責(zé)任心如何，工作效率怎樣，實實在在地反映出來。但是，要特別強調(diào)：所寫的內(nèi)容必須真實，是實實在在已經(jīng)進行了的工作和活動，事實確鑿無誤，切忌弄虛作假。
所謂自評性，就是要求報告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責(zé)目標(biāo)，對自己任期內(nèi)的德、能、勤、績等方面的情況，作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態(tài)度，既要對自己負責(zé)，也要對組織負責(zé)，對群眾負責(zé)。對工作的走向，前因后果，要敘述清楚，評得恰當(dāng);所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評。但要強調(diào)：切忌浮泛的空談，切勿引經(jīng)據(jù)典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進行。
所謂報告性，就是要求報告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受評議、監(jiān)督的人民公仆的身份，履行職責(zé)做報告。要認識到，自己是在向上級匯報工作，是嚴肅的、莊重的、正式的匯報，是讓組織了解自己，評審自己工作的過程，因此，語言必須得體，應(yīng)有禮貌、謙遜、誠懇、樸實、掌握尺寸，切不可傲慢，盛氣凌人，不可夸夸其談，浮華夸飾。報告內(nèi)容必須實在、準(zhǔn)確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。
二、述職報告的種類
述職報告的分類，可以從幾個不同的角度進行劃分，因而存在著交叉現(xiàn)象。
(一)從內(nèi)容上劃分
1.綜合性述職報告：是指報告內(nèi)容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。
2.專題性述職報告：是指報告內(nèi)容是對某一方面的工作的專題反映。
3.單項工作述職報告：是指報告內(nèi)容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作，又是專項性的工作。
(二)從時間上劃分
1.任期述職報告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進行報告。一般來說，時間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。
2.年度述職報告：這是一年一度的'述職報告，寫本年度的履職情況。
3.臨時性述職報告：是指擔(dān)任某一項臨時性的職務(wù)，寫出其任職情況。比如，負責(zé)了一期的招生工作，或主持一項科學(xué)實驗，或組織了一項體育競賽，寫出其履職情況。
(三)從表達形式上劃分
1.口頭述職報告：這是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報告。
2.書面述職報告：是指向上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或人事部門報告的書面述職報告。
要注意將“工作總結(jié)”同述職報告區(qū)別開來。工作總結(jié)，可以是單位的、集體的、也可以是個人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業(yè)績，出現(xiàn)的問題，經(jīng)驗教訓(xùn)，今后工作設(shè)想等都可以寫，而述職報告卻不同，它要求側(cè)重寫個人執(zhí)行職守方面的有關(guān)情況，往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績、問題相摻雜。
三、述職報告的寫作要求
(一)要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實績和問題
述職是民主考評干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責(zé)的情況。因此，述職報告應(yīng)該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實績和問題，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事，結(jié)果怎么樣，有哪些貢獻還有哪些不足，包括工作效率、完成任務(wù)的指標(biāo)、取得的效益等等。工作實績?nèi)绾危菣z驗干部稱職與否的主要標(biāo)志，述職人要充分認識這一點，實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。
(二)要實事求是地評價自己
對自己的評價要實事求是，不夸大，不縮小，要準(zhǔn)確恰當(dāng)，有分寸，不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應(yīng)注意處理以下幾個關(guān)系：
1.處理好成績和問題的關(guān)系，就是理直氣壯擺成績，誠懇大膽講失誤。
2.處理好集體與個人的關(guān)系，不能把集體之功歸于個人，也不要抹殺了個人的作用，必須分清個人實績和集體實績。關(guān)系，就是以敘述為主，把自己做過的工作實績寫出來，不要大發(fā)議論，旁征博引，議論也只是對照崗位規(guī)范.
述職報告 篇5
很感謝公司對我的信任，將00店交給我來管理，作為我們***這樣公司的店長，我認為起到的作用是非常重要的。首先，店長是一個單店最高的指揮官，最基本的職責(zé)就是全面負責(zé)店面的各項管理工作。但是作為一個剛上任的新店長，我會事事親歷親為，以身作則，同時要具備強勁的銷售能力和良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，用我的行動來感染我的銷售。其次，店長管理的是一線銷售人員，且起著承上啟下的作用，需要將公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和最新政策正確的傳達給員工，并要最大限度的激發(fā)員工的工作激情，更重要的是做到對銷售人員的充分支持，培養(yǎng)員工的工作能力，培養(yǎng)團隊合作的意識，最大限度的提升經(jīng)紀(jì)人的個人業(yè)績和店內(nèi)業(yè)績。
前期和銷售人員一起做市場調(diào)查后，綜合調(diào)查的商圈，樓盤，同行競爭做出了初步的銷售路線和單店的定位，我認為目前的工作就是以廣告宣傳和開發(fā)房源為主，使店內(nèi)資源充足，以便更快成交。其次是要快速的讓新員工成長起來，通過一系列的培訓(xùn)，加強他們的業(yè)務(wù)能力。通過大家共同的努力派單等宣傳工作已經(jīng)達到一定的宣傳效果。后期在店里人員逐步穩(wěn)定，對商圈范圍內(nèi)市場逐漸了解消化的過程中，籌劃新的銷售路線。
下面就四個方面談一下我的計劃：
1.人員管理：企業(yè)以人為本，管事先管人，特別是銷售這個行業(yè)。對于我們中介行業(yè)，人員管理的好壞直接關(guān)系到銷售與服務(wù)的質(zhì)量，一流的銷售團隊必須要擁有一流的銷售人員，而銷售人員總體素質(zhì)的高低與管理密不可分。并且我認為中介行業(yè)是以經(jīng)紀(jì)人為主導(dǎo)核心，店長，金融部等都是要最大限度的支持經(jīng)紀(jì)人的工作。日常管理中，店長必須以身作則，帶頭做到公司的各項基本要求：整潔的儀容儀表，富有激情的工作態(tài)度，成熟穩(wěn)健的工作作風(fēng)，公正處事的道德原則，對事不對人，事事公平處理，并在店內(nèi)樹立一種”愛店如家“的責(zé)任意識。
一個銷售人員，保持良好的心態(tài)是很重要的，當(dāng)員工心態(tài)起伏，不平穩(wěn)的時候，應(yīng)當(dāng)及時與之溝通，幫助他們調(diào)整好心態(tài)，更加積極的投入到工作中去。在銷售管理方面，首先要掌握每個經(jīng)紀(jì)人的`工作動態(tài)，手上操作的案源進況及跟單情況，協(xié)助他們完成每個可能完成的交易，持續(xù)評核每個經(jīng)紀(jì)人，不斷的訓(xùn)練，真正提高經(jīng)紀(jì)人之素養(yǎng)。
2.人員培訓(xùn)：
無論對什么人，培訓(xùn)都是至關(guān)重要的，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進步。作為房地產(chǎn)中介服務(wù)的行業(yè)，對于員工的專業(yè)性知識要求很高。特別是我們店的情況，大部分社會經(jīng)驗不足，而且從沒有接觸過這個行業(yè)，就更不具備相應(yīng)的專業(yè)知識了。基礎(chǔ)培訓(xùn)更是重中之重，前期我以接待，勘察房源，帶看技巧，陌生電話為主，從扎實的基本功開始練起，并結(jié)合我的實際經(jīng)驗，手把手的教他們?nèi)绾闻c客戶交流，并消化變成自己的語言表達出來。掌握基本的溝通技巧是他們現(xiàn)在最需要的，通過最近的強化演練，每個人都有很大的進步，知道工作該從哪里下手了，在不斷的演練中還形成了各自不同的風(fēng)格。我個人是樂于參加各種培訓(xùn)講座的，也很注重對員工的培訓(xùn)，使經(jīng)紀(jì)人把學(xué)習(xí)到的新知識在實際工作中相互發(fā)揮運用。
3.房源維護：“房源“是一個中介公司的命脈，房源數(shù)量房源質(zhì)量直接決定了業(yè)績的好壞。對于房源實施集中管理，并加以分級，予以分類，分別對待，充分了解客戶出售的動機和原因。房源一定要維護，何為維護，就是在房東將房源委托后，要與房東保持密切的聯(lián)系，讓房東享受到質(zhì)量的服務(wù)。前期在維護中應(yīng)向房東闡述我們?yōu)樗奈飿I(yè)制定的銷售計劃，為他分析市場行情及市場定位，告訴他我們在為他做什么，包括如何在宣傳并推廣他的物業(yè)，還應(yīng)帶上情感交流，前期我們的目的就是要與賣方建立信任關(guān)系，先做人后做事。
一個優(yōu)質(zhì)的房源最關(guān)鍵的就是她的價格，所以對于一些B類C類的房源在后期還可以按照蜜月期—挫折期—打擊期—成交期的過程來回報議價。那么A類房源要的就是速度，我個人對于優(yōu)質(zhì)房源的銷售方案很簡單，就是以最快的速度將房源銷售出去。不管是什么房源，不管是客戶最近賣的還是我們幫他成交的，后期對房東的服務(wù)也是致關(guān)重要的，要學(xué)會做回頭生意。對于店內(nèi)員工的房源定期做質(zhì)量服務(wù)的回訪，充分掌握他們手上房源的情況，并協(xié)助他們跟蹤維護�？傊�，優(yōu)質(zhì)房源都是維護出來的。
4.客戶維護：對于需求客戶，首先要了解買方的動機和急迫性，了解買方的購房能力，找出最適合房子與之配對，掌握配對的要點，配對是要建立在接待基礎(chǔ)上而非獨立的行為，在深入了解客戶的真實需求后能找到客戶真正可能滿意的物業(yè)，對于還不能準(zhǔn)確掌握其真實需求的客戶可以大致找到符合其要求的物業(yè)，在推薦中增加交流的機會，以便更好的把握其真實需求，并進一步建立更為穩(wěn)固的信任關(guān)系，對于已經(jīng)掌握其真實需求的客戶要確立一個主推物業(yè)，過多推薦會影響客戶的專注度，延長確立時間，增加成功的不確定性。
大部分客戶有些不切實際的想法和要求和某些錯誤的觀念，這需要在建立信任基礎(chǔ)后引導(dǎo)，這樣的客戶在引導(dǎo)成功前看房成功的機會比較小。所有的客戶都希望獲得最好的物業(yè)和最低廉的價格，以滿足自身“機會，占便宜”的心理，需注意的是這種心里是一種普遍的心里需求，因此在推薦物業(yè)時一定要做好鋪墊，營造“機會及占便宜的”氣氛，這種氣氛的成功營造往往比自己本身更為重要。以上也是我對配對的一些個人經(jīng)驗之談。需求客戶的維護也部分遵循房源維護原則，同樣建立檔案，分級別跟蹤，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，了解客戶需求的變化，帶看后的情況詳細記錄，做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。
述職報告 篇6
20xx學(xué)年，我校在文教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以精細化管理和特色辦學(xué)為目標(biāo)，把制度建設(shè)和師德建設(shè)年作為保障，強化過程管理，“有序、有效”地實施了學(xué)校的各項工作。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，家長的滿意度不斷提高，師生對學(xué)校的認同感和歸屬感不斷增強，使學(xué)校的各項工作躍上了新的臺階。根據(jù)工作安排，我將自己一年來的工作向全校教師作書面述職，接受大家的評議。
一、思想、學(xué)習(xí)情況
一年來，我跟全體教師一道，積極參加學(xué)習(xí)會，認真參加師德培訓(xùn)，主講了師德報告，認真撰寫師德剖析材料。學(xué)習(xí)法律法規(guī)教育，認真聆聽專家的網(wǎng)上課堂，從而使自己具有了更豐富的精神世界，更先進的教育理念，更廣闊的視野和更開闊的胸懷。
工作中，能以大局為重，積極倡導(dǎo)民主、和諧、團結(jié)、實效的管理目標(biāo)和團結(jié)、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準(zhǔn)則，能廣泛聽取大家的意見，減少決策中的獨斷性、盲目性和隨意性。
在處理內(nèi)部事情時，盡量避免由于自己的處事不當(dāng)給我們的教師帶來傷痛；同時，面對社會及個別家長的無爭取鬧或無賴行徑，能始終站在維護教師利益的立場上冷靜地處理。
能做到辦事公道，平等待人，廉潔自律，遵紀(jì)守法。能勇于承擔(dān)學(xué)校工作中作為第一責(zé)任人應(yīng)負的責(zé)任，當(dāng)工作遇到困難或出現(xiàn)失誤時，從不埋怨別人，推卸責(zé)任，而是主動剖析自己的弱點、缺點，并與全體管理人員一道想方設(shè)法，努力戰(zhàn)勝困難或糾正偏失，從不氣餒、退卻，始終保持樂觀的心境，努力營造關(guān)系融洽、工作緊湊、心情愉快，不斷進取的忙碌而又和諧的校園工作氛圍。
二、以師德建設(shè)年為契機，樹優(yōu)良的敬業(yè)精神
帶領(lǐng)一支具有良好職業(yè)道德精神、治學(xué)嚴謹、奮發(fā)向上的教師隊伍，可以使引領(lǐng)學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮樂學(xué)，積極向上，求真創(chuàng)新；學(xué)校人氣旺，師生信心足，教育教學(xué)就會取得預(yù)期效果。我校根據(jù)局文件精神，結(jié)合學(xué)校自身實際，開展了一系列扎實有效的工作。
1、以身作則，增強師德建設(shè)的感召力
學(xué)校管理人員在師德方面以身作則，增強師德建設(shè)的感召力，促使教師自覺地規(guī)范自己的行為。同時，堅持“三做到”，一是做到尊重和信任教師，將師德建設(shè)同解決教師實際問題的人文關(guān)懷結(jié)合起來。二是做到始終堅持深入課堂，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。三是做到努力實施民主管理，向教師征詢建議、充分發(fā)揮教代會的作用。
2、加強有關(guān)師德內(nèi)容的學(xué)習(xí)
組織廣大教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，增強教書育人的使命感和責(zé)任感。每次學(xué)習(xí)還增加一些教學(xué)故事，以加強事例教育，使教師能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長的關(guān)系，尊重和熱愛學(xué)生。
三、加強師德制度建設(shè)
學(xué)校結(jié)合自己傳統(tǒng)和現(xiàn)實情況的，通過民主的方式制定或完善了師德制度，定期對師德行為進行評價，為評先評優(yōu)、獎優(yōu)罰劣提供依據(jù)。但制度對師德只是起一定的警示和約束作用，師德建設(shè)最終還要靠教師的自覺性，靠學(xué)校傳承的優(yōu)良校風(fēng)。
四、在心靈共鳴中形成良好的師德
一年來，學(xué)校涌現(xiàn)出許許多多思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識素質(zhì)、都過得硬的先進教師，他們是學(xué)校寶貴的精神財富，他們引起廣大教師的心靈共鳴，從而激勵教師以無私奉獻的`精神投入到教書育人中去。為此，學(xué)校還積極宣傳校內(nèi)外的優(yōu)秀教師事跡，使先進教師成為有口皆碑的公眾模范。營造了良好的輿論氛圍，時時刻刻影響和規(guī)范教師的教育教學(xué)行為
五、加強過程管理的實效性，追求管理的精細化
１、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)精細化，根據(jù)教育的發(fā)展和我校的地。位置、師資狀況、文化傳承等有形和無形資源現(xiàn)狀，校委會總結(jié)出“責(zé)任、溝通、超越”的核心，“用責(zé)任和智慧奠基未來”的辦學(xué)理念，明確了“勵品性、增知能、辦特色、創(chuàng)名�！钡哪繕�(biāo)，形成我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色。
2、落實教學(xué)常規(guī)精細化．主要對教學(xué)計劃制定、備課制度、課堂革新、聽課評課、教學(xué)質(zhì)量考核等五方面進行細化管理，刪繁就簡，追求實效，通過狠抓教學(xué)常規(guī)落實，促進教學(xué)整體效益的提高．
3、教職工隊伍管理精細化．一是建立骨干教師梯隊建設(shè)計劃；二是帶領(lǐng)教師樹立“進德修業(yè)、愛心奉獻、自律求真”的良好教風(fēng)，形成主動學(xué)習(xí)，對學(xué)生主動負責(zé)的風(fēng)氣。
4、班級管理精細化。加強學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育，強化班級管理，建立良好的班風(fēng)。
5、后勤管理精細化。搞好校園建設(shè)，校園內(nèi)綠樹成蔭，道路硬化，精心布置各類用房，嚴格校產(chǎn)管理，加強學(xué)生宿舍和食堂管理，將學(xué)校后勤工作做細做好。
6、考核管理精細化。抓好考核制度的完善，堅持每年研討一次考核制度，對不合理的進行完善，使考核制度日趨完善。做到事事有制度、有考核，制度管理與人文管理相結(jié)合，促使學(xué)校和諧發(fā)展。
7、加大對精細化管理的宣傳。在廣大師生中形成了嚴謹、健康的校園氣氛，既感受到管理制度的嚴謹、嚴格的要求，又有人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，由“精細化”向“高效化”的變化。
六、精心培育個性鮮明的學(xué)校特色
沒有特色就沒有競爭力。作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校，我們的感觸是其他學(xué)校所無法。的。也可以說是在困境掙扎下找出的特色。
“體育運動學(xué)校”是我校著力塑造的特色品牌。自去年3月份成立至今，學(xué)校經(jīng)歷了發(fā)展的初期，也帶給我們新的啟示，讓我們以新的目光重新審視特色發(fā)展。一年多來，全體教師對特長生的生活的和學(xué)習(xí)注入了很多的關(guān)愛，也成就了新的輝煌。20xx年10月舉辦的邯鄲市中學(xué)生田徑運動會上，由我校組建初中隊代表館陶縣參賽，在四十余支代表隊的激烈角逐中，我校全體隊員不懼強手，勇于超越，奪取了女隊第六名，男隊第七名的優(yōu)異成績，為全縣的體育工作爭得了榮譽。20xx年縣運動會，我校隊員共打破19項縣記錄，把“更高、更快、更強”的精神延伸。尤其是今年6月份，我校派出4名隊員參加河北省青少年田徑錦標(biāo)賽，均在全省各項目百余名隊員中名次排在35－50名，這是我校學(xué)生第一次參加省級比賽，經(jīng)驗和心理素質(zhì)對我們是最大的考驗，但是，通過這次參賽，我們的收獲的知識和教訓(xùn)還是很大的。
我們一直堅持訓(xùn)練和文化并重的思想，針對體育生特點扭轉(zhuǎn)教學(xué)思路，減小難度，抓好基礎(chǔ)。今年中考，我校體育特長生參考31人，第一批被縣一中計劃內(nèi)錄取23人，第二批被縣一中錄取3人，錄取率達84%。得到家長和社會認可。
一年來，全體教師的努力是有目共睹的，取得的成績是上升的，學(xué)校的未來是充滿朝氣和希望的。但是，不可否認我們的工作還有不到位這處，今后應(yīng)著重做好四方面的工作：一是加強對特色建設(shè)的研討，讓特色這把火再亮一點；二是加強對特長生文化課教學(xué)的改革，做好適應(yīng)學(xué)生特點的重大轉(zhuǎn)變；三是加強對校園文化氛圍的重新規(guī)劃，使之突出鮮明教育主題；四是加強住宿生后勤管理，把養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、友愛教育進一步落實好。
未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，團結(jié)就是力量，團結(jié)出效益，團結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，努力為我校的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的聰明和才智。敬請每位領(lǐng)導(dǎo)和教師對我多提寶貴意見，我會竭力為之，因為我和你的目標(biāo)只有一個：成就車疃中學(xué)！成就體育運動學(xué)校！
謝謝大家！
述職報告 篇7
1998年，我受微軟公司和比爾·蓋茨先生的委托，只身一人來到北京負責(zé)籌建微軟中國研究院。同年11月5日，微軟中國研究院宣布成立，迄今已整整一年了。過去的一年里，我們不僅使微軟中國研究院從無到有、從小到大，且已具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，而且在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域也已取得了相當(dāng)可觀的成就�，F(xiàn)在，全院員工正充滿信心的向既定的目標(biāo)邁進：在中國建成一個世界一流、亞洲最高水準(zhǔn)的計算機科學(xué)研究機構(gòu)。
比爾·蓋茨先生一直十分重視微軟研究院的工作。在他的支持下，研究院的成長非常迅速。從1991年成立到今天，研究院已從最初的1個人發(fā)展壯大為擁有450位研究人員的世界知名的基礎(chǔ)研究機構(gòu)。 微軟分布在全球的四個研究院都是通過我的老板 – 負責(zé)微軟研究院事務(wù)的雷斯特博士直接向比爾匯報。這在整個公司中獨一無二。
在微軟，能向比爾·蓋茨直接做匯報被看作是一件非常光榮的事。因為緊張的工作日程使他沒有時間與每一位主管面談，也無法過問公司每一個正在進行的項目。對于研究課題，盡管他情有獨鐘，但每年也只能考察其中的八到十個主要項目。而即便是對于這些項目，他通常也只會在項目開展兩年以后，到項目有突破性進展時再聽取匯報。
因此當(dāng)?shù)弥覀儗⒂袡C會直接向比爾作述職報告時，我深知這對于我和微軟中國研究院都至關(guān)重要。我必須全力以赴。
比爾對微軟中國研究院的關(guān)心
比爾是成立微軟中國研究院的倡導(dǎo)者。自1990年以來，他先后6次來中國訪問，深刻體會到中國人的聰明才智，并最終促成微軟在北京開設(shè)了其在海外的第二家基礎(chǔ)研究機構(gòu)。
研究院成立之后，他一直通過不同途徑了解我們的工作進展。在一次公司全體會議上，比爾向在場的三萬名員工特別提到，“我們在北京設(shè)有一家研究院，它的研究開展的非常好。” 在另一個高層戰(zhàn)略會議上，比爾自豪地告訴其他高級主管，“我敢打賭你們都不知道，在微軟中國研究院，我們擁有許多位世界一流的多媒體研究方面的專家�！� 上個月，我出乎意料地收到了專為比爾制定微軟戰(zhàn)略的高級副總裁Craig Mundie的電子郵件。Craig說比爾要求他盡快來微軟中國研究院看看，因為比爾已從各方面聽到了中國研究院的出色表現(xiàn)。所以微軟的戰(zhàn)略必須融進微軟中國研究院的情況。
以上所有的情形對我來說意義重大。一位公司的首席執(zhí)行官在日理萬機的工作狀況下， 仍然盡力在了解我們的工作進展，支持我們的研究工作。這使我深信公司和研究院的未來將無限光明。
我將全力以赴
我對這次匯報的準(zhǔn)備十分認真，因為這不僅僅關(guān)系到我個人，也關(guān)系到公司總體的'研究策略。國慶休假期間，除了十月一日參加國慶觀禮外，我利用余下的幾天時間撰寫了匯報的第一稿。同時，我與美國雷德蒙研究院的同事也通了多次電話，得到以下一些有益的建議：
從一個項目說起，說明該項目面臨的挑戰(zhàn)及它對微軟的重要性。
· 詳述我們工作的創(chuàng)新性 （與其他公司的首席執(zhí)行官不同，比爾了解幾乎所有的技術(shù)細節(jié)。當(dāng)然，不能太細化，因為比爾的時間實在太寶貴了）。
· 隨時準(zhǔn)備回答比爾提出的“尖銳”問題。
· 因為比爾的知識面非常廣泛，你別想說一些模棱兩可的話蒙混過關(guān)。
· 當(dāng)然，比爾對研究工作非常支持，他會抱著對我們工作的高度信任而來，除非我們自己證明我們不配這樣的信任。
我還準(zhǔn)備了會上需發(fā)放的材料：講稿、背景資料、剪報、報章評述和我們的研究成果清單。
我有一小時的時間向比爾作匯報。我想講述兩個方面的內(nèi)容。第一，微軟中國研究院的現(xiàn)狀和工作進展；第二，我們在尋求更好的計算機中文輸入方面所做的工作。
1999年10月18日，我同從北京來的其他6位研究員，來到赫赫有名的“比爾湖”旁8號樓的董事廳，向比爾·蓋茨作匯報。
我的匯報
關(guān)于研究院的發(fā)展、建設(shè)以及未來的工作重點，我向比爾介紹了我們的6“P”策略。這6個“P”分別是研究人才（people）、 合作項目（programs）、學(xué)術(shù)著作（publications）、發(fā)明專利（patents）、技術(shù)原型（prototypes）和技術(shù)轉(zhuǎn)移 （product impact）。
這6個“P”里，又以研究人才（people）為最重要。因為沒有最優(yōu)秀的人才，其他5個“P” 根本無法談及。而這一年來我們在這一方面的進展是我最引以為自豪的。我向比爾簡要介紹了我們的人才策略和在這一年里我們所吸引到的國內(nèi)外諸多優(yōu)秀人才。介紹到李勁時，我出示了少年李勁和鄧小平在一起的照片。當(dāng)比爾得知當(dāng)年的電腦娃娃如今已加盟微軟中國研究院時，高興地笑了起來。
比爾對這一節(jié)的介紹很感興趣，在我已進入其他主題時，他還在認真地閱讀我提供的有關(guān)人才方面的背景材料。我再一次深刻體會到比爾對人才的愛惜，這確實是微軟成功的最主要因素。
述職報告 篇8
我是20xx年6月份畢業(yè)于江西九江師范學(xué)校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自己失去過信心。畢業(yè)后，在村小學(xué)任四年級班主任及語文教師，緣于師范學(xué)校三年教育的熏陶，以及認真負責(zé)的教學(xué)態(tài)度，那個學(xué)期我的語文教學(xué)以及班主任管理工作都取得了喜人的成績，并得到中心完小領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。第二年，因為我們這一屆師范學(xué)員還沒有正式分配，我就來到新華學(xué)習(xí)電腦，因為自己接受能力還不錯，而且本身也對電腦有著濃厚的興趣，所以我決定放棄回家做小學(xué)教師的工作機會，而選擇留校任教。憑著自己受過三年師范教育的條件，我非常自信地寫了一份留校申請，結(jié)果也沒讓我失望。研發(fā)中心培訓(xùn)了三個月，20xx年3月27日的上午，我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華，并從那時起，我開始了我非常喜歡的工作：電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓：一定要努力工作，充分發(fā)揚自己的優(yōu)點；不斷學(xué)習(xí)，爭做名符其實的IT人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才，但我會繼續(xù)努力的……
至今，我已經(jīng)在新華工作了九個月。先后代過業(yè)余電腦基礎(chǔ)班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)和班主任工作，并管理四樓網(wǎng)絡(luò)實習(xí)機房�，F(xiàn)將本人九個月來的工作情況做個總結(jié)，以求揚長僻短，完善自我，也為來年的工作指明方向。一開始，在原新愛特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò)實習(xí)機房。因為機房只有四臺計算機，管理起來非常輕松，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大部分時間是查看資料，備《計算機安裝與維護教程》這門課。一個月后，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，我被調(diào)至淮阜樓教學(xué)點。當(dāng)時，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪，而保安招聘的來源――人才市場也因此而停業(yè)。新來的我理所當(dāng)然被安排在門衛(wèi)室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時，累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的，不僅因為它是全球公認的特殊的三個月，也是我一生中不可多得的三個月。
期間，對于我來說沒有8小時的工作制，幾乎每天都是12小時，偶爾也代業(yè)余班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小侮辱等等。我做個好幾次思想斗爭：是否辭職？但權(quán)衡再三，最終還是決定堅持下去，心想就把它當(dāng)做自身磨煉。門衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后，我做了一個總結(jié)，發(fā)現(xiàn)那三個月里我反而得到了很多：比如：
�、僦缆毼粵]有高低貴踐之分，關(guān)健看你是怎么對待的；
�、诙霉ぷ饕欢ㄒM職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里，記在心里的；
�、鄢浞掷弥蛋鄷r間，將《安裝》課程的教案認真地寫了兩遍；
�、苡涀×舜蟛糠謱W(xué)員的名字，這使我以后的教學(xué)工作變得異常順暢。等等等等，真的是受益匪淺。
我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開始接手全日制班班主任工作，并接管四樓安裝機房。至今，已經(jīng)有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結(jié)出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下基礎(chǔ)：
一、要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力
“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。這應(yīng)該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍，進論壇看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學(xué)生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準(zhǔn)備及時地解釋清楚。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高的。
二、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n“課上十分鐘，課下十年功”。
我認為這講的就是備課的'重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：
一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性；
二、要注意教學(xué)循序漸進；
三、要達到教學(xué)效果；
四、要考慮到學(xué)生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮，而是靠你課前充足的時間準(zhǔn)備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到，導(dǎo)致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性，教學(xué)效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。
三、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)
自始至終，我們都應(yīng)該把學(xué)生擺在主體位置，因為學(xué)習(xí)的主人就是學(xué)生。為了做到這一點，我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設(shè)問，并給三到五秒時間讓學(xué)生思考，然后進行講解；對于比較容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學(xué)生復(fù)述或回答，之后，我再對其做補允。
四、與學(xué)生要多交流
與學(xué)生多交流，你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣，從而改進教學(xué)；可以了解學(xué)生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學(xué)生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以后我會增加交流機會如：晚自習(xí)后去學(xué)生寢室與他們聊聊天；利用空余時間經(jīng)常找他們談?wù)勗�；開班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。
五、一定要有極強的責(zé)任心
壓力就是動力，沒錯。而責(zé)任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責(zé)任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現(xiàn)了不少問題，總結(jié)一下，也就是因為責(zé)任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習(xí)后，我總是不放心，時常檢查投影是否關(guān)了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當(dāng)然，在教學(xué)與班主任管理方面，責(zé)任心也是一樣的重要。
以上是我對我這九個月來工作的認真總結(jié)，只想對自己以后的工作提供引導(dǎo)和促進作用。鑒于以上總結(jié)，我會為明年的工作寫一份詳細的工作計劃，希望明年能做得更好。
述職報告 篇9
資教生述職報告范文：xx，現(xiàn)為開灤二中英語教師，xx年來我校工作，連續(xù)五年擔(dān)任班主任工作。xx年年我所擔(dān)任班主任的高三21班在高考中成績優(yōu)異。以下是我在述職報告.
★個人簡況：
姓名：xxx
任教學(xué)科：英語
學(xué)歷：1999～xx就讀于河北師范大學(xué)英語教育專業(yè)。
已通過職稱計算機、普通話測試的考核
★任現(xiàn)職以來工作：
xx.8～xx.7
高一9班班主任高一9、10班英語教師
xx.8～xx.7
高二9班班主任高二9、10班英語教師
xx.8～xx.6
高二英語組備課組長、
高二21班班主任高二21、22班英語教師
xx.8～xx年.6
高三21班班主任高三21、19班英語教師
xx年.8～XX.6
高三21班班主任(上學(xué)期)高三21、22班英語教師
XX.9～XX至今
高一、高二英語組備課組長
高三19、20班英語教師
★個人綜合性獎勵情況：
1.xx—xx年度校級優(yōu)秀教師
2.xx年度考核為優(yōu)秀
3.xx—xx年年度校級優(yōu)秀教師
4.xx年擔(dān)任班主任的高二(21)班被評為校級優(yōu)秀班集體
5.xx年擔(dān)任班主任的高二(21)班被評為唐山市優(yōu)秀班集體
6.xx年年3月?lián)伟嘀魅蔚母呷?21)班第一學(xué)期被評為校級優(yōu)秀班集體
7.xx年年9月?lián)伟嘀魅蔚母呷?21)班第二學(xué)期被評為校級優(yōu)秀班集體
★論文：
1.xx年9月《高中英語激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐與研究》獲校級教學(xué)論文二等獎。
2.xx年年5月《多媒體在英語教學(xué)中的.應(yīng)用》在全國中學(xué)教育科研聯(lián)合體舉辦的第七屆創(chuàng)新教育科研論文比賽獲二等獎。
3.《激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐與研究》刊登在xx年年10月28日《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報·英語教研》第十期上。
4.XX年河北省教育學(xué)會高中英語教師教學(xué)設(shè)計大賽二等獎
★公開課
1.xx—xx年年度第一學(xué)期，在校級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎。
2.xx年年6月我所講授的《festivals and celebrations》課，在xx年年唐山市高中英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比中為唐山市一等獎。
★教案
1.在xx—xx年度教師教案競賽活動中獲三等獎。
2.xx年，在全國中小學(xué)英語教師技能大賽唐山賽區(qū)初賽中成績優(yōu)秀，榮獲唐山市三等獎。
3.XX年，在全國中小學(xué)英語教師技能大賽唐山賽區(qū)初賽中成績優(yōu)秀，榮獲唐山市三等獎。
★編著
1.XX年3月參與了唐山市08版高二同步測試題編寫。
2.XX年6月參與了唐山市08版高一、高二同步測試題的校訂工作。
3.XX年9月參與了唐山市08版高三同步測試題的校訂
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