【精選】個人的述職報告集合6篇
隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編整理的個人的述職報告6篇，歡迎大家分享。
個人的述職報告 篇1
光陰荏苒，日月如梭，16年的教學(xué)很快就過去了�；仡櫴陙淼慕虒W(xué)生活,我感到很欣慰。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖。為了參加小學(xué)高級教師的評審工作，特對本人各方面工作做一述職如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
本人自參加工作以來，思想上積極要求進(jìn)步，并于XX年加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名教師、特別是一名光榮的共產(chǎn)黨員，我積極的參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。為了提高自己的思想覺悟，利用課余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象更要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)于律己、寬以待人，為人師表。能夠起到模范帶頭作用。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、也是我們感覺最高的榮譽。于是曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加市里舉行的各種競賽，學(xué)生也多次獲獎，本人也多次被評為“市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。作為一名普通的小學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。因此自己設(shè)計的教案多次獲獎；其中有“省級優(yōu)秀教案設(shè)計獎”；“金明區(qū)教學(xué)設(shè)計一等獎”。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我雖然不擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，也深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量，并且多次總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)撰寫論文，所發(fā)表論文也多次獲獎。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對孩子們的學(xué)習(xí)特點而進(jìn)行“班級分層教學(xué)法”，從而《如何在班級中實施素質(zhì)教育》論文獲省級貳等獎。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛清潔、講衛(wèi)生的教育；如在班級開展“我給大地洗臉”，進(jìn)行環(huán)境環(huán)保的教育。XX年組織我班開展了“我是開封小導(dǎo)游”的綜合實踐活動，在我的指導(dǎo)下，學(xué)生們和我一起努力，認(rèn)真的收集資料，進(jìn)行開封名勝古跡的調(diào)查，然后在龍亭公園、森林公園、菊花養(yǎng)殖基地，現(xiàn)場為外地游客做導(dǎo)游，效果非常好。受到了森林公園各地游客的好評。也得到了家長們的大力支持。最主要的是培養(yǎng)了孩子們各方面的能力。使得綜合實踐活動開展得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的天文地理、風(fēng)土人情。最大的收獲就是培養(yǎng)了他們愛家鄉(xiāng)、愛開封、長大后立志為自己的家鄉(xiāng)“增磚添瓦”、改變古城開封的美好愿望！各方面素質(zhì)得到明顯的提高。他們自己撰寫的'論文也獲得“市級表彰”，我本人撰寫的論文獲得“市級壹等獎”。《我是開封小導(dǎo)游》獲得省級優(yōu)質(zhì)課貳等獎。自己也被評為“省級綜合實踐活動先進(jìn)個人”！真是深切的感受到：有付出就會有收獲的！
三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。
計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決數(shù)學(xué)中實
際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。因此，作為XX——XX年的計算機教師，我認(rèn)真的備課、設(shè)計教案、帶領(lǐng)孩子們參加計算機表演賽。本人曾連續(xù)獲得“市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”。所任課程《wpsXX在屏保中的應(yīng)用》被評為河南省教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課。教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化我的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極參加計算機操作以外。還自己購買了電腦以及不下百余元的資料書，在家自學(xué)光盤刻錄和flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用光盤制作課件，用flash做簡單的動畫。以后，等我校學(xué)生畢業(yè)時，我將用flash為畢業(yè)班的孩子做一份畢業(yè)光盤，記錄他們六年來在學(xué)校的點點滴滴的回憶。另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等；但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
四、工作成績
……
我相信成績只能代表過去，在以后的工作中我會再接再勵，在各位同事、領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助下，在孩子們的共同努力下會共創(chuàng)佳績的！
個人的述職報告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
你們好!
我叫王詩語，現(xiàn)擔(dān)任芙蓉北站統(tǒng)計一職，主要負(fù)責(zé)站內(nèi)各項目方量統(tǒng)計以及各租賃單位結(jié)算。光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬間來長沙已經(jīng)兩個年頭了�；厥讀x的兩年，雖然經(jīng)歷了坎坷但是也讓自己得到了不少磨練。今年10月因為工作上的人事調(diào)動，我從技術(shù)資料崗轉(zhuǎn)到了商務(wù)統(tǒng)計，這是我畢業(yè)后接觸到的第二個崗位，雖然面臨著對新崗位不熟悉、自身工作經(jīng)驗有限等困難，但我還是在努力的學(xué)習(xí)和充實著自己，讓自己能盡快盡好的適應(yīng)和勝任新的崗位。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我在20xx年度的工作情況，以及對本崗位工作的一些心得、體會。我的述職報告分為兩個部分：
第一部分：20xx年的工作總結(jié)
一、工作情況：
(1)統(tǒng)計工作內(nèi)容：
每日核對項目混凝土簽收情況錄入生產(chǎn)臺賬，對簽票的異常情況查明原因并及時匯報，對小票扣方情況向生產(chǎn)主管、站長予以簽字確認(rèn)，并存檔建立《統(tǒng)計異常處理臺賬》；
每月的15號到25號，確認(rèn)當(dāng)月各租賃違約扣款， 與各租賃單位對量并做好租賃結(jié)算，整理好錄入租賃報表；
根據(jù)長沙信息價調(diào)整每個項目的砼結(jié)算單價并套入項目對應(yīng)的標(biāo)號中做好月產(chǎn)值明報表，根據(jù)產(chǎn)值明細(xì)整理出銷售報表，進(jìn)而分標(biāo)號匯總；從整理好的生產(chǎn)臺帳中分出整月的異常票據(jù)，結(jié)合臺帳方量做方量分析報表；最后將各報表核對無誤后交于站長簽字確認(rèn)再上交機關(guān)。
(2)工作中存在的問題：
1、租賃方面，對合同不夠熟悉，導(dǎo)致辦理結(jié)算時手忙腳亂，扣款聯(lián)系函收集不到位，使得當(dāng)月扣款延至下一個月，沒有確認(rèn)紙質(zhì)版聯(lián)系函時直接給租賃單位扣款。
2報表方面，前期對有關(guān)數(shù)據(jù)如何得來沒有學(xué)習(xí)透徹，致使數(shù)據(jù)不正確（方量分析報表），由于不夠細(xì)心導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，前后核對不上，每次經(jīng)過3到4次的檢查調(diào)整報表，導(dǎo)致自身工作量增大，工作效率降低。
二、自身的.不足及改進(jìn)方法：
通過近兩年的工作學(xué)習(xí)，雖說有了一定的進(jìn)步，但也存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在自身學(xué)習(xí)不夠，考慮問題不夠周密，工作經(jīng)驗不足。在以后的工作中，本人將加大學(xué)習(xí)的步伐，彌補自身的不足。
第二部分：20xx年的工作思路
一、20xx年的工作計劃：
(1)、做好各類報表，做到報表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、真實、完整。
(2)、確認(rèn)整理好項目聯(lián)系函，租賃聯(lián)系函；
(3)、加強對合同的學(xué)習(xí)（項目調(diào)價合同、租賃合同)，做到對合同各條例熟記于心
�。�4）、（由于我站部分項目屬于圖紙結(jié)算，工作量比其他兄弟攪拌站明顯偏大）利用空余時間學(xué)習(xí)結(jié)算方面的相關(guān)事情，包括圖紙軟件的學(xué)習(xí)，如何、何時與各項目對量結(jié)算以及分析結(jié)算報表數(shù)據(jù)；分擔(dān)科室結(jié)算工作量。
以上是我的述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督。
個人的述職報告 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回顧多年來完成的保安工作讓我對此感到無愧于本心，至少我始終懷揣著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待自身的工作，而且對于領(lǐng)導(dǎo)的指示與公司的規(guī)定也能夠嚴(yán)格遵守，但我明白想要在工作中有所進(jìn)展自然不能安于現(xiàn)狀，因此我總能對工作的完成進(jìn)行部署從而取得不錯的成果，以下是我從事小區(qū)保安工作以來的述職報告。
思想上能夠以崇高的精神來引領(lǐng)自己，我明白對待工作應(yīng)該要做到愛崗敬業(yè)才能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，因此我兢兢業(yè)業(yè)地完成本職工作并對自己有著較高的要求，平時也會嚴(yán)格遵守物業(yè)的各項規(guī)定來約束自己，品性方面有所提升自然能夠具備勝任保安工作的基本素質(zhì)，而且我也能夠關(guān)心小區(qū)內(nèi)發(fā)生的各種事件并認(rèn)真為業(yè)主們服務(wù)，有著較高的集體榮譽感并能夠主動幫助業(yè)主，這既是自己的職責(zé)所在也能夠通過工作的完成提升物業(yè)的整體形象。
工作中能夠認(rèn)真履行保安人員的職責(zé)從而保障小區(qū)的安全，一方面我在站崗執(zhí)勤的時候能夠?qū)ν鈦砣藛T進(jìn)行嚴(yán)格的登記，非小區(qū)業(yè)主的車輛則是不被允許進(jìn)入小區(qū)的，看似不通情理卻也是為了小區(qū)居民的安全著想，另一方面則是通過對負(fù)責(zé)區(qū)域的巡視來提升小區(qū)的安保體系，在巡視的過程中則會注重對可疑人員的排查，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我較好地完成了巡視工作，而且我在入職以來從未在小區(qū)見到財物丟失的狀況，由此可見我們小區(qū)的'安保體系還是十分強大的。除此之外我也會通過對各個樓道的巡視查看消防設(shè)備，這樣既有效地防止了火災(zāi)事故的發(fā)生也能夠有效減少損失。
個人能力方面雖然不算十分優(yōu)秀卻能做到腳踏實地，我能夠認(rèn)清自身的不足并認(rèn)真完成本職工作，對于沒把握完成的事情也不會隨意去進(jìn)行處理，但每當(dāng)遇到這類情況的時候我都會加強對工作經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，主要是避免下次在工作中遇到同類問題卻不懂得如何處理的狀況，秉承著虛心好學(xué)的態(tài)度導(dǎo)致我在以往的工作中得到了很大的進(jìn)步，而且我也能夠處理好與同事之間的關(guān)系從而增進(jìn)了自己的集體榮譽感。
通過對以往工作的分析讓我認(rèn)識到自己已經(jīng)進(jìn)步了很多，我會珍惜工作中來之不易的一切并努力做好今后的本職工作，希望能夠在工作中繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任，我會朝著成為優(yōu)秀保安人員的目標(biāo)而不斷努力。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
個人的述職報告 篇4
個人述職述職報告的標(biāo)題，常見的寫法有以下三種：
文種式標(biāo)題，只寫《個人述職報告》。
公文式標(biāo)題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《20××年至20××年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報告》。
文章式標(biāo)題用正題，或正副題配合，如《××年個人述職報告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。
個人述職報告抬頭
書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。 口述
述職報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。
個人述職報告正文
個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成：
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個人認(rèn)識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。
主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓(xùn)、問題，要強調(diào)寫好以下幾個方面：對黨和國家的.路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出�！皸l”、“項”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。
結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)語。
個人的述職報告 篇5
徐慶洪，男，現(xiàn)年36歲，20xx年9月在圣城街道一中任教至今。20xx.9至20xx.9連續(xù)擔(dān)任班主任工作，20xx.9至20xx.9擔(dān)任校團(tuán)委書記，20xx.9至今從事級部主任工作。根據(jù)工作需要，曾任教過地理、歷史、政治、物理四個學(xué)科。
回顧13年的工作可以歸結(jié)為愛心、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新六個字。
一、愛心。
教師的全部心思就是如何愛學(xué)生。作為一名教師不僅要愛優(yōu)生，更要愛問題生，因為由于種種原因他們更需要老師的關(guān)心和幫助。
每逢過年過節(jié)總會收到學(xué)生的祝福短信。有一次，我收到一張賀卡，寄賀卡的是一位畢業(yè)多年的學(xué)生，她在賀卡中說，當(dāng)年作為一名中途轉(zhuǎn)學(xué)的借讀生，老師公平、公正的態(tài)度，讓她很快消除了陌生感，并很快融入到了班集體。也許我不經(jīng)意的做法給學(xué)生留下了很深的印象，所以當(dāng)她拿到單位的新年賀卡時，她將第一張賀卡寄給了我。
去年我任教的班級里有位學(xué)生不注重個人衛(wèi)生，身上有股難聞的味道，去年我給八年級六班當(dāng)班主任，剛開學(xué)不幾天，有個女生就給我寫了一封信，信中強烈要求老師給她調(diào)位，還說為了不傷害同桌的自尊心，不能在信中告訴我調(diào)位的理由。事后我經(jīng)過了解得知，她的同桌不太注意個人衛(wèi)生，身上有股難聞的味道，弄得周圍的同學(xué)都對他有意見。對此，我沒有簡單的一調(diào)了之，而是耐心的做那位女生的思想工作。我跟她說，你嫌他，別的同學(xué)一定也嫌他，我把你們倆調(diào)開，誰又愿意做他的同桌，這樣調(diào)來調(diào)去，對他會有多大的傷害呀，這樣還怎么讓他在同學(xué)們面前抬起頭來做人。那個女生甚至建議，原先他就沒有同桌，暗指讓他單人單桌就行。面對女生的堅持，我沒有妥協(xié)。我試圖讓她從道理上明白，調(diào)位不是解決問題的根本辦法，改變那個男生的衛(wèi)生習(xí)慣才是根本。為此，我利用周末進(jìn)行家訪，第一次，在大棚邊我和家長達(dá)成一致，從改變孩子的個人衛(wèi)生開始，讓孩子融入集體。從大棚回到學(xué)生的家里，我又和學(xué)生達(dá)成一致，每天按時刷牙，及時理發(fā)，勤洗衣?lián)Q衣。此后我又連續(xù)進(jìn)行了兩次跟蹤家訪，使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和個人形象發(fā)生了根本變化，學(xué)生們也從最初的排斥逐漸接受了他。
學(xué)生過生日時，我都會送給他（她）一份生日禮物，一張我親筆贈言的生日賀卡，上面有祝福，也有評價、期望和感恩。禮物不在重而在與代表了老師的一份心意，同時也架起了我和學(xué)生無障礙交流的橋梁。
用愛心喚醒愛心，給問題學(xué)生改正的時間，讓每一個從我們手下教過的學(xué)生都感受到成長的快樂。這是我一直追求的。
二、學(xué)習(xí)。
離開學(xué)習(xí)，一個人很難得到提高和突破。為了提高自己的業(yè)務(wù)，我積極參加教育局組織的各類外出培訓(xùn)，每次培訓(xùn)回來，我都寫一篇心得體會。記錄培訓(xùn)中的所聽、所思、所悟，以期得到提高。
20xx年8月16日在世紀(jì)學(xué)校進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)，時間雖短，但收獲頗豐。可以說是我工作十年來感觸最深的一次培訓(xùn)。那次培訓(xùn)的主題是關(guān)注行走在教育邊緣的級部主任。一天的培訓(xùn)如同一頓豐盛的精神大餐，專家和前輩的報告，給了我很大的震撼，讓我們在聆聽智者的同時反思自己�；貋砗笪覍懥艘黄}為“行動的先行者，思想的領(lǐng)路人”的心得體會。也是從那個暑假我建立了自己的教育博客，至今已寫了190多篇原創(chuàng)博文，記錄了課堂的點點滴滴，記錄了我和學(xué)生的成長故事，也記錄了教學(xué)中的問題和困惑。這些都充實了我的教學(xué)之路。
20xx年8月20、21日在濰坊市委黨校進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間我有幸第二次聆聽濰坊市教科院李秀偉主任的講座，他提倡每一位教師都應(yīng)成為研究型教師，以研究的姿態(tài)經(jīng)歷教學(xué)，以教學(xué)的名義投身科研，這一理念給了我很大觸動�；貋砗蠼Y(jié)合世紀(jì)學(xué)校張樂華老師的考前指導(dǎo)講座，我寫了一篇心得體會----做自己的人生教練。多讀書、多實踐，一個能引領(lǐng)自己成長的老師，才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，才能更好的引領(lǐng)學(xué)生成長。
20xx年壽光市教育局組織的“暑期新課改培訓(xùn)班”讓我近距離的觸摸了課改的實質(zhì)，體驗了高效課堂的流程、組織和實施，給我?guī)砹舜猴L(fēng)花雨般的愉悅�；貋砗笪覍懴铝诵牡皿w會----“讓課改的星火在這個夏日成為燎原之勢”，從那一刻起，我下定決心實行課改。課改是要擔(dān)風(fēng)險的，尤其是在畢業(yè)班。而我始終認(rèn)為成績是檢驗課改是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生在課堂上輕松學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)帶來的快樂，同時成績又能經(jīng)得起學(xué)生、家長的檢驗。所以我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢起步，自己分小組，設(shè)計小組評價，規(guī)范課堂秩序，形成課堂評價規(guī)則。只是課前分組這一項內(nèi)容，就用了一個月的時間。也給同事帶來了很多麻煩，剛開始時會耽誤學(xué)生課間的休息時間，拖動桌子的聲音也影響了樓下教室和校長室的辦公。為了讓課堂動起來，我試著在課堂上欣賞每一位學(xué)生，觀察他們的優(yōu)點、特長，及時肯定、鼓勵，讓他們在興奮、激動中度過每一節(jié)課，由此我也深深的.理解了今天的老師應(yīng)該適應(yīng)學(xué)生的觀念。為了提高課堂效率，課后我經(jīng)常寫教學(xué)反思，記錄課堂的得失，反思、改進(jìn)、總結(jié)、提高，我和學(xué)生在探索中一同體驗成長的酸甜苦辣。
三、創(chuàng)新。
為了養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我讓學(xué)生每人建立一個自我管理記錄本。本子上記錄著每天的晚作業(yè)、周末作業(yè)和各種假期作業(yè)。將作業(yè)記錄到本子上，再按記錄的內(nèi)容檢查作業(yè)是否帶齊，上學(xué)前再針對記錄本整理好作業(yè)，防止學(xué)生忘帶、漏交和無故不完成作業(yè)。每周一次的班會，學(xué)生都將重要內(nèi)容記錄到筆記本上，保證了班會的效果。同時還記錄每天上午、下午第一節(jié)前的預(yù)習(xí)內(nèi)容，為了合理利用時間，我要求學(xué)生到校后自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并先將計劃寫在記錄本上，然后按計劃實施。不要看到老師后再學(xué)習(xí)，而要在老師進(jìn)教室前就做該做的事情。通過一個小小記錄本，學(xué)生的自理習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣都得到了鍛煉，每當(dāng)在教室里看到學(xué)生專注的學(xué)習(xí)神情時，我都為學(xué)生的進(jìn)步感到無比的高興和自豪。
充分利用家校通。整個八年級我和班主任們都將當(dāng)天的作業(yè)以家校通的形式發(fā)到家長手機上，便于家長對作業(yè)的了解和對孩子的管理。作業(yè)的完成、課堂上的表現(xiàn)、學(xué)生的進(jìn)步、放學(xué)的時間、天氣的變化等等，我們都會及時給家長發(fā)條短信，一條短信就是一顆定心丸，
一條短信就是一次真誠的交流。家長和我們的交流少了些誤會和摩擦，多了些理解和和諧。
從一本書上得知，放學(xué)前讓學(xué)生靜坐能減少交通事故的發(fā)生，每周五第四節(jié)放學(xué)后，我都讓學(xué)生靜坐一分鐘，平息一下周末興奮的神經(jīng)，讓他們平平安安的離開校園。不僅如此，期中、期末考試時，每科考試前，我都讓學(xué)生靜坐一分鐘，讓學(xué)生以一個良好心態(tài)開始考試。
四、剛送走的這一級學(xué)生所取得的成績。
由于生源等客觀原因，剛畢業(yè)的這一屆學(xué)生成績一直與兄弟學(xué)校有較大的差距。經(jīng)過幾年的努力，這種差距逐漸縮小。升八年級時分差為32.14分，期末考試時分差縮小為22.08分，到升九年級時分差已縮小至10分。
尤其值得一提的是八年級地理、生物會考時的情形。模擬考試時，我們還排在全市的中下游，但學(xué)業(yè)水平考試成績卻有了很大提高，生物名，地理名。這一成績的取得，滲透著每一位老師的心血和汗水。高考監(jiān)考期間，班主任包班，一有空堂，班主任就補上，課堂上有問題，班主任及時處理，沖刺前的早讀和下午第一節(jié)前，班主任都靠在班里，為備考、復(fù)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。地理、生物老師更是沒得說，從這個教室里出來，走進(jìn)另一個教室，高跟鞋換成了平底鞋，最后還是累得腿都拖不動了。
炎炎夏日，班主任和任課老師給學(xué)生們買來了雪糕、糖果，學(xué)生又把分到的雪糕送到老師手里，那個夏日有太多的感到，一個個匯聚成了激情燃燒的六月。
個人的述職報告 篇6
本學(xué)年擔(dān)任麒麟小學(xué)部大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)副主任、三（1）班語文教學(xué)工作。負(fù)責(zé)麒麟小學(xué)部少先隊工作、教育信息化、教師培訓(xùn)、教育科研、語文教學(xué)工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，加強落實少先隊、教育科研等各項工作，協(xié)助部長、教導(dǎo)主任做好教學(xué)常規(guī)工作，探索信息化生命環(huán)境中師生成長，家校溝通的途徑和方法。
取得的主要業(yè)績：
�、僭诖箨犦o導(dǎo)員工作中大膽創(chuàng)新，加強“社區(qū)建隊”、“網(wǎng)絡(luò)建隊”，為學(xué)生自由全面發(fā)展提供更多的空間和機會。并著力進(jìn)行“新課程與少先隊工作相結(jié)合”的實踐探索工作，取得了一定的成績，被南山區(qū)教育局評為20xx學(xué)年度“德育先進(jìn)工作者”。參加全國大隊輔導(dǎo)員工作會議，并代表深圳市在大會上做了《加強信息品德教育，讓“網(wǎng)絡(luò)”伴少年兒童健康成長》的主題報告，受到廣泛好評。
�、诒緦W(xué)年度加強教育虛擬社區(qū)建設(shè)工作，搭建了師生成長的平臺－南山實驗教育博客群，并獨立主持省級課題《基于教育博客的教師專業(yè)成長》，組織麒麟部師生開展基于博客的教育教學(xué)研究工作，取得較為顯著的`成效，在國內(nèi)頗具影響�！冬F(xiàn)代教育報》、《信息技術(shù)教育》雜志對我校教育博客研究工作進(jìn)行了專題報道。
�、郾緦W(xué)年在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織麒麟部部分教師完成了校本課程《小學(xué)信息技術(shù)課程與學(xué)科整合行動標(biāo)準(zhǔn)》的編寫工作，并由華東師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。
�、芙M織師生參加各級信息技術(shù)競賽，在“深港網(wǎng)絡(luò)夏令營”、“智多星游戲課堂”、“第六屆學(xué)生電腦作品深圳賽區(qū)”等比賽中成績顯著。
�、荼緦W(xué)期組織麒麟部師生開展“書香校園”的建設(shè)工作，營造書香氛圍，并成功舉辦多期“教師讀書沙龍”、“親子讀書會”，為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校營造了和諧的氛圍。
⑥本學(xué)年，不斷加強自身的提高，堅持閱讀。先后閱讀了《中國傳統(tǒng)教育》、《小學(xué)語文教學(xué)論》、《問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)》、《教師人文讀本》、《給教師的建議》、《民主與教育》等10多本教育專著，并做了3萬多字的教學(xué)筆記。
�、弑緦W(xué)年度，在工作中不斷總結(jié)、反思，堅持書寫，在自己的教育博客中撰寫了200多篇主題文章，并有10多篇論文在《中國電化教育》、《現(xiàn)代教育報》、《信息技術(shù)教育》《輔導(dǎo)員》等報刊雜志中發(fā)表。被《現(xiàn)代教育報》聘為特約撰稿人，《信息技術(shù)教育》雜志特約通訊員，人民教育出版社“小學(xué)語文論壇”版主，“中小學(xué)信息技術(shù)教育論壇”版主，南山區(qū)教科中心教育技術(shù)兼職教研員。
存在的問題：
�、賹ι傧汝牴ぷ魅狈ο到y(tǒng)考慮，深度不夠，缺乏堅持，工作顯得較為被動。
�、趯φn堂教學(xué)關(guān)注力度不夠，自身的教育教學(xué)水平還需提高。
③作為教導(dǎo)副主任，感覺自身文化底蘊不夠，還需不斷學(xué)習(xí)提高。
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