初中教師述職報(bào)告

時(shí)間：2025-12-31 03:51:51 述職報(bào)告

初中教師述職報(bào)告【推薦】

　　在生活中，報(bào)告十分的重要，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的初中教師述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中教師述職報(bào)告【推薦】

初中教師述職報(bào)告1

　　我熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)黨的方針政策，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實(shí)踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生的重?fù)?dān)。自擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來，本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神，在這個(gè)新的領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

　　一、思想方面

　　本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

　　二、教學(xué)工作

　　1、備課

　　開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心。

　　為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的'時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

　　3、輔導(dǎo)

　　我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

　　4、作業(yè)

　　根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

　　三、教育工作

　　育人是學(xué)校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的`，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

　　四、個(gè)人學(xué)習(xí)

　　積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。

　　五、努力方向

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

　　2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

　　3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

　　4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

　　5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

初中教師述職報(bào)告2

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

　　一、努力貫徹黨的“十六大”精神，積極投身教改，積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花�！眻�(jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

　　二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力實(shí)踐了初一至初三年級(jí)的全部課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔(dān)初三18個(gè)班超工作量的前提下，還積極參與學(xué)校美化、校慶宣傳工作，以及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等。

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。.每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

　　2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進(jìn)工作。

　　在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對(duì)繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。

　　3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，以致有的放矢。

　　三、積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，主要有：(一)、于xxxx年和20xx年參加了兩次新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，通過對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。xxxx.6在市直屬中學(xué)陶藝課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)。xxxx.4濱湖區(qū)中學(xué)美術(shù)教師說課比賽中獲一等獎(jiǎng)。(二)、利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長。xxxx年輔導(dǎo)學(xué)生參加首屆“江蘇省綠色學(xué)校學(xué)生環(huán)境繪畫、書法、攝影作品匯展”，所有6名學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生在“市中學(xué)生美術(shù)比賽”中獲兩個(gè)三等獎(jiǎng)，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。20xx年“在陽光下成長”繪畫競賽中，輔導(dǎo)學(xué)生獲一個(gè)二等獎(jiǎng)一個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　四、教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人于20xx年考入華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院讀在職研究生。為提高自身素質(zhì)，積極撰寫論文：xxxx年論文《音樂在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用》獲�！叭⒈闭撐脑u(píng)比二等獎(jiǎng)，20xx.1年論文《教學(xué)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)教學(xué)》在校教育科研工作年會(huì)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。20xx年教案《欣賞.評(píng)述——線的.藝術(shù)語匯》獲過三關(guān)青年教師教案評(píng)比二等獎(jiǎng)，校青年教師“主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)”獲二等獎(jiǎng)等。20xx.1年《淺談美術(shù)欣賞課的誤區(qū)》獲校論文評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。xxxx年《多元智能理論對(duì)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的啟示》獲市“育才杯”教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。《動(dòng)態(tài)分組在中學(xué)美術(shù)中的運(yùn)用》xx年12月市教研中心獲三等獎(jiǎng)。《美術(shù)教學(xué)中合作任務(wù)的設(shè)計(jì)》在xxxx年市教育科研論文評(píng)選獲三等獎(jiǎng)。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

初中教師述職報(bào)告3

　　寒來暑往，在繁忙的工作中迎來了新的一年，追憶往昔，XX年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的一年。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任八年級(jí)思想品德課教學(xué)，又到學(xué)期末，是該好好總結(jié)自己在這一學(xué)期里的得與失，總結(jié)這一學(xué)期以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己下一學(xué)期該如何去做的更好。下面我就XX年度工作作如下匯報(bào)：

　　一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

　　作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，我作為一名思想政治教育工作者更應(yīng)該能夠給學(xué)生一個(gè)榜樣示范的作用，課余時(shí)間我閱讀了《好心態(tài)教育好學(xué)生》、《貼近生活的教育》等書籍，不斷充實(shí)自己的精神世界，始終把為明綱要精神貫穿在我的教學(xué)工作中，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的`修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

　　二、教學(xué)工作：虛心求教，強(qiáng)化自我。

　　在教學(xué)工作年限上我算得上是一名老教師，可是在初中教學(xué)這塊我還是一個(gè)新手，因此加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)我來說無疑是至關(guān)重要的。隨著時(shí)間一天天推移，我越來越感到我原有知識(shí)的匱乏和經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感覺到自己身上重重的壓力，為了讓自己教學(xué)水平上升到一個(gè)新的臺(tái)階，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

　　首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我借閱有關(guān)初中課堂教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。由于思想品德課是小學(xué)科，考試實(shí)行開卷，分值小，有一部分學(xué)生對(duì)此根本不重視，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，通過學(xué)習(xí)我知道了對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生可以找到他們身上的興奮點(diǎn)，于是我結(jié)合課程特點(diǎn)利用上課前兩到三分鐘的時(shí)間給他們播放我收集到的時(shí)事新聞圖片和報(bào)紙新聞，這樣既調(diào)動(dòng)他們的興趣同時(shí)又讓他們了解當(dāng)前時(shí)事和社會(huì)，做到了家事、國事、天下事事事關(guān)心；另外在上課過程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇相關(guān)視頻，在提問方式上要靈活，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來不斷驗(yàn)證這種理論。

　　其次是從教學(xué)常規(guī)上。認(rèn)真?zhèn)湔n不松懈，由于第一次接觸初中教材，為了能夠把相關(guān)知識(shí)運(yùn)用自如，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的，備課中做到一絲不茍。每次備課我在吃透教材的基礎(chǔ)上搜集大量的資料，取材于學(xué)生身邊實(shí)際例子，比如在講到友好交往禮為先是取材了校園亂扔垃圾的圖片，在講競爭合作的課題時(shí)取材于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場景等等，盡可能做到貼近學(xué)生生活實(shí)際，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育，不斷提高思想道德素質(zhì)。記得我剛開學(xué)時(shí)講到相親相愛一家人這個(gè)課題時(shí)，在教學(xué)中我設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生自己講述發(fā)生在自己身邊的感人事跡，我原以為這群孩子平時(shí)在家里被寵壞了，不會(huì)輕易體會(huì)到家人對(duì)他們的付出，結(jié)果二班有一個(gè)小男生飽含眼淚深情地講述了三年前爸爸生病住院的感人事跡，通過這件事我明白了在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上要盡可能與學(xué)生生活實(shí)際貼近、學(xué)生感興趣，只有這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，真正達(dá)到思想教育的目的。

　　再次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己在初中這塊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，因而我開學(xué)初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教對(duì)于初中學(xué)生應(yīng)該如何教學(xué)，要注意哪些問題，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在授課過程中不斷深入到這些老師的課堂中去學(xué)習(xí)和借鑒他們駕馭課堂的方法，通過學(xué)習(xí)個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力有所提高。

初中教師述職報(bào)告4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語文教師，一年的初三教學(xué)工作讓我深深體會(huì)到初三班主任工作的重要性，這也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)所決定的，刻都就應(yīng)進(jìn)行，時(shí)刻都應(yīng)以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心，為同學(xué)們的中考做好準(zhǔn)備�，F(xiàn)將我的工作作出如下述職：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證

　　初三工作是學(xué)校的生命線，袁校長和邱書記等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視。多次召開初三工作會(huì)議。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，分析學(xué)情、教情。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，努力到達(dá)理想的目標(biāo)。個(gè)性是非典時(shí)期，加之中考大改革，在老師和學(xué)生都慌亂的狀況下，及時(shí)做好思想工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，重新制定計(jì)劃，使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進(jìn)入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準(zhǔn)備。

　　二、群眾備課、集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對(duì)畢業(yè)班的老師顯得個(gè)性重要。我們備課組有xx和我三位老師。我十分幸運(yùn)能與兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老將合作。平時(shí)工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經(jīng)驗(yàn)，彼此毫無保留。他們總是言傳身教，及時(shí)提點(diǎn)。

　　田老師在作文教學(xué)上的獨(dú)到見解，xx老師對(duì)待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩！我們從備課到復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、落實(shí)，以及時(shí)間的分配都按照整體配合，大軍團(tuán)作戰(zhàn)來完成。因?yàn)槲覀兩钪獔F(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù)，語文只考作文這一方向的確立。使三門學(xué)科連軸轉(zhuǎn)，每一天四節(jié)課，除了寫作文，改作文，就是講作文。

　　個(gè)性是x老師、xx老師年齡大，身體不好，這種超負(fù)荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。但是我們咬牙挺過來了。年級(jí)組長禹力，處處從大局出發(fā)，為我們出謀劃策，創(chuàng)造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，她們不僅僅以滿腔的熱情，高尚的人格影響學(xué)生，還主動(dòng)配合我們科任老師，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的'合作是愉快的一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生“。已成為我們年級(jí)老師的工作目標(biāo)。這是我們的年級(jí)精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！

　　雖然初三語文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。但萬變不離其宗，必須要讓學(xué)生明確，試題和考卷并不是語文學(xué)習(xí)的全部。關(guān)注社會(huì)、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻理解來自生活、來自大自然的完美信息，時(shí)刻與世界上所有的完美事物交流溝通，時(shí)刻聆聽來自人類歷史最深遠(yuǎn)最悠揚(yáng)的文化語言，并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w，才是真正的語文，才是終身的語文。也才能取得最終的勝利。這是我們備課組三位老師三年來的教學(xué)體會(huì)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

初中教師述職報(bào)告5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　20xx年已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，主動(dòng)探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理教室教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。

　　一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的教室

　　怎樣教物理，《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

　　二、教室教學(xué)，我加強(qiáng)師生互動(dòng)，共同發(fā)展

　　為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，本學(xué)期我把教室教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感，態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材，認(rèn)真撰寫教案，根據(jù)本班學(xué)生情況，主動(dòng)利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材。

　　在集體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實(shí)際情況，又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)教室教學(xué)和提高教學(xué)水評(píng)是十分有用的。

　　另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用認(rèn)識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的認(rèn)識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持"以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力"，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，教室高效率。

　　三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　怎樣提高學(xué)生成績，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。

　　抓基礎(chǔ)知識(shí)的.掌握，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，高效，科學(xué)的優(yōu)良教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅，勤奮，求真，善問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

　　通過我一年來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學(xué)，善思，實(shí)干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

初中教師述職報(bào)告6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是李老師，任學(xué)校生管科副科長，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職一年來的主要工作情況報(bào)告如下：

　　一、逐漸熟悉生管情況并逐步完善生管工作

　　一年來，本人從接手生管科工作以后，便逐步熟悉學(xué)校生管師工作流程及學(xué)生住宿情況，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生管工作還比較薄弱。為了更好的改進(jìn)住宿生管理。在第一學(xué)期我就帶著生管師到兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，從中吸取兄弟學(xué)校好的做法。在校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持下，我校設(shè)立了宿舍的手機(jī)箱，很好的杜絕了學(xué)生晚上玩手機(jī)的不良習(xí)慣，確保第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，生管科老師共同完善了《xx一中xx分校住宿生管理制度》，里面包含了手機(jī)管理、夜自習(xí)管理、衛(wèi)生管理、紀(jì)律管理等制度，讓住宿生的管理能與時(shí)俱進(jìn)。

　　為了營造住宿生的文化氛圍，生管科舉辦了xx中學(xué)首屆住宿生舍標(biāo)大賽，在美術(shù)組吳玉鳳老師的支持下，評(píng)選出了一二、三等獎(jiǎng)的作品并進(jìn)行作品展示，營造了住宿生積極的文化氛圍；為了增強(qiáng)住宿生的住宿安全意識(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)及各科室和老師的支持下，生管科舉行了首次住宿生的消防演練，實(shí)踐增強(qiáng)了住宿生的消防逃生意識(shí)與逃生能力；為了能更好的對(duì)文明宿舍及優(yōu)秀的住宿生及時(shí)宣傳與鼓勵(lì)，同時(shí)對(duì)需要改進(jìn)的宿舍給以監(jiān)督，考慮到宿舍區(qū)沒有宣傳欄，生管科建議學(xué)校設(shè)立宿舍區(qū)宣傳欄，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，宿舍區(qū)有了第一個(gè)宣傳欄，起到宣傳文明宿舍及曝光不合格宿舍并促進(jìn)其改進(jìn)的作用。當(dāng)然，以后如果有電子屏幕會(huì)更好。

　　二、進(jìn)行精細(xì)化管理的嘗試與實(shí)踐

　　隨著工作的逐漸深入，我覺得宿舍管理要成為學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)宿舍工作就應(yīng)該要精細(xì)化管理。于是，我決定對(duì)所有的宿舍床位進(jìn)行編號(hào)，做到對(duì)宿舍床位的安排心中有底�，F(xiàn)男生宿舍489個(gè)床位，女生宿舍502個(gè)，總共991個(gè)床位。在宿舍門口設(shè)立每間宿舍的宿舍牌，宿舍牌包含宿舍成員信息、周值日安排及星級(jí)宿舍評(píng)選插牌。這樣走到那間宿舍，我們就能很清楚的知道這間宿舍的情況。有了這些準(zhǔn)備，有了制度保障，接下來就是堅(jiān)決執(zhí)行制度。主要有文明宿舍評(píng)比制度及住宿生管理制度。生管科每個(gè)月都會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行不定期的衛(wèi)生紀(jì)律檢查。完整的檢查完男女生宿舍146間要兩個(gè)半小時(shí)左右，對(duì)衛(wèi)生不合格的進(jìn)行拍照取證，最多一次拍了96張。對(duì)衛(wèi)生違紀(jì)及手機(jī)、夜自習(xí)及紀(jì)律違紀(jì)進(jìn)行處理，第一次違紀(jì)通報(bào)批評(píng)告知家長班主任，第二次違紀(jì)停宿一周，第三次違紀(jì)停宿一個(gè)月，第四次違紀(jì)直接退宿，制度是無情的。在開始執(zhí)行的前期，經(jīng)常遭到不理解的停退宿學(xué)生家長（特別是家住xx的）的投訴、威脅、揚(yáng)言要找校領(lǐng)導(dǎo)、找媒體、找市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)投訴，有告到區(qū)組宣科的等等。為維護(hù)學(xué)校的制度不受影響，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體段長班主任及生管師的配合下，我們認(rèn)真耐心的做好了停宿、退宿以及新學(xué)年住宿申請(qǐng)暫不通過的學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，讓制度更好的維護(hù)住宿生的管理，維護(hù)學(xué)校的形象。

　　當(dāng)然，這學(xué)期還與生管師班主任做過抑郁癥學(xué)生及學(xué)生家長的工作，調(diào)解住宿生之間的矛盾，關(guān)懷住宿生，在女生宿舍設(shè)了愛心紅糖箱等。在總務(wù)科的協(xié)助下，還進(jìn)行了宿舍洗衣機(jī)的定期維護(hù)與清洗，確保住宿生的洗衣衛(wèi)生。本學(xué)期還組織生管師接受了一級(jí)校復(fù)查工作及文明校園評(píng)比工作的檢查等等。

　　除生管科的'日常事務(wù)外，我還兼任初二5個(gè)班的歷史教學(xué)。平時(shí)除教學(xué)外，生管科的住宿申請(qǐng)，告家長的一封信，違紀(jì)通知單、點(diǎn)名表等油印事務(wù)、生管師的加班造表、宿舍的報(bào)修工作、宿舍的檢查、迎接市區(qū)的檢查材料的匯總，違紀(jì)手機(jī)的簽領(lǐng)等都是我的日常工作。我也還有2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，除主持生管科每周例會(huì)，宿舍檢查，含晚上巡查、午間巡查、召開住宿生大會(huì)，宿舍長會(huì)，統(tǒng)籌安排生管師值班，夜自習(xí)安排等等，含生管師的招聘工作等一系列雜的工作。平時(shí)看似很輕松，但實(shí)際上壓力很大的。

　　三、接下來要改進(jìn)完善的問題

　　一年來，在工作實(shí)際中我覺得生管科的工作離不開年段班主任的配合，在這方面應(yīng)該建立更為清晰的工作流程，并形成制度。另外在住宿生的申請(qǐng)審核及生管師的績效考核也應(yīng)形成相應(yīng)的制度。

　　以上是我在生管科一年來的工作情況，有很多做得不到位不好的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能批評(píng)指正。謝謝！

此致

敬禮！

述職人：xxx

　　xx年xx月xx日

初中教師述職報(bào)告7

　　經(jīng)歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美、冬雪的寧靜、春草的生機(jī)、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。

　　在這一年的工作中，我堅(jiān)持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下，都注意德高為師，以身為學(xué)生的表率。

　　在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n，深研教材，靈活選擇教法，以求到達(dá)最佳的效果，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)早晚自習(xí)，珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課，我們九年級(jí)教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時(shí)期，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)，每一天早來晚走，披星戴月，對(duì)此我毫無怨言，因?yàn)槲叶嗤碜邇商�，同事便可少晚走兩天�?/p>

　　在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課，每一天4節(jié)語文課，有時(shí)還需要連排，課時(shí)不可謂不多，工作不可謂不累。在這種情景下，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返�？季氹A段兩天一個(gè)輪次，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時(shí)間，有時(shí)還把試卷拿回家中判閱。)，審卷，分析，在其中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點(diǎn)，找拓展，細(xì)鞏固。

　　在這一年的工作中，我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點(diǎn)指導(dǎo)，廣泛拓展，學(xué)生成績逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%，完成了計(jì)劃所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的.總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊、任務(wù)重，我注意分析了中考取向，以達(dá)最佳效果。本年度中考增加了語句排序、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用、查字典、古詩詞閱讀賞析等資料，對(duì)此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習(xí)、針對(duì)考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學(xué)，越居全區(qū)的前列。中考中，也取得了喜人的成績，我所教的班級(jí)優(yōu)秀率達(dá)25%。

　　熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級(jí)語文教師的職責(zé)，在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與歡樂。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長。對(duì)繼往學(xué)生，我愿給他們最完美的祝愿，期望我的教育益于他們的成長;對(duì)于未來我期待我用愛心學(xué)識(shí)與人格指引學(xué)生完美的明天。

初中教師述職報(bào)告8

　　本人在X年X月攻讀完X大學(xué)X學(xué)位，并在通過了為期X天的培訓(xùn)后于X年X月X日投入工作，任X X學(xué)校高中部政治教師一職，承擔(dān)了初二年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作，真正成為了一名光榮的人民教師，開始滿懷熱情的放飛我的老師夢(mèng)。

　　時(shí)間也過得真快，初中教學(xué)已將近一個(gè)月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下，自己已慢慢地進(jìn)入了高中教師的角色�；仡^想想，一路走來，雖然跌跌撞撞，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的熱心幫助下，使我這個(gè)缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的.新教師學(xué)會(huì)了很多東西，從莽撞的畢業(yè)生慢慢進(jìn)入了為人師表的角色，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)結(jié)合一隔月來的思想、工作等情況做以下匯報(bào)：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟

　　作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我深情地愛著教師這個(gè)平凡的職業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感；工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。服從組織安排，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。

　　二、積極實(shí)踐，錘煉教科研能力

　　自從參加工作，我就常常告誡自己，學(xué)無止境。進(jìn)入高中教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。在實(shí)踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。這個(gè)月里，我去聽了本科組教師還有其他老教師的課，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。

　　同時(shí)，我深知，隨著知識(shí)更新速度的加快，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱評(píng)論同行的博客文章，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，努力提高工作實(shí)踐能力。

　　三、加強(qiáng)溝通，讀好人生實(shí)踐這本書

　　在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。政治處主任述職報(bào)告“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一個(gè)新教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。

初中教師述職報(bào)告9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本學(xué)年我任八年級(jí)物理教學(xué)。在所任課務(wù)的班級(jí)中，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭極低，絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，課堂組織紀(jì)律較差，只有個(gè)別同學(xué)能自覺學(xué)習(xí)，但是基礎(chǔ)也較差，學(xué)習(xí)成績難以提高;有些班級(jí)，雖有大多數(shù)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng)，基礎(chǔ)也較好，由于人數(shù)過多實(shí)驗(yàn)成績整體提高不大，實(shí)驗(yàn)課的開展也有一定的難度。

　　一、工作中所采取的措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實(shí)驗(yàn)課，做到實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備充分，絕不打沒有準(zhǔn)備的仗;

　　2、充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，想方設(shè)法將學(xué)生實(shí)驗(yàn)盡可能開展，尋找一些替代儀器彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的不足;

　　3、指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，規(guī)范他們的實(shí)驗(yàn)操作，保證實(shí)驗(yàn)順利安全地完成;

　　4、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，充分利用課余時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識(shí)，讓他們懂得化學(xué)與人類的'關(guān)系，并從小樹立與自然和諧相處的理念;

　　5、在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，錘煉他們探究、合作學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則;同時(shí)為了培養(yǎng)突出的物理實(shí)驗(yàn)尖子學(xué)生，我針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，擴(kuò)大他們的實(shí)驗(yàn)量;對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生則注重基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué)，讓他們具有扎實(shí)的基礎(chǔ);對(duì)于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的;

　　6、積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，取長補(bǔ)短，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力;

　　7、認(rèn)真批改每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，強(qiáng)化學(xué)生多動(dòng)手操作;

　　8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想，有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀、價(jià)格觀和世界觀等，達(dá)到熱愛祖國、保護(hù)自然的目的;

　　9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能的傳遞，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)的理念。

　　二、取得的成績

　　1、順利地完成了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績;學(xué)生基本上掌握了物理實(shí)驗(yàn)操作的技能;

　　2、培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣，教會(huì)了他們一些學(xué)習(xí)方法，為以后他們學(xué)好物理打下了一定的基礎(chǔ);

　　3、培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)技能和愛國、愛自然的良好理念;

　　4、學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的合格率達(dá)同80%以上。

　　三、存在的不足

　　1、學(xué)生厭學(xué)思想嚴(yán)重，整體實(shí)驗(yàn)成績提高不大;

　　2、缺乏必要的教學(xué)參考書和直接的課改經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)課改中感到仍在走老路;

　　3、信息陳舊，總感覺到與現(xiàn)實(shí)相差較遠(yuǎn);

初中教師述職報(bào)告10

　　本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，教師年度個(gè)人述職報(bào)告。

　　一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準(zhǔn)備：備好課。

　　2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛同學(xué) ，平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的.時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。 "進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

　　走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

初中教師述職報(bào)告11

xxx：a

　　我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到xx學(xué)校任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在xx學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

　　剛過去的一年對(duì)xx學(xué)校來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機(jī)遇，振興和加強(qiáng)初中成為整個(gè)上海教育關(guān)注的焦點(diǎn)，我認(rèn)為，一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢而上，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧對(duì)學(xué)校那么多前輩們的期待，而且，我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財(cái)政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，xx學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興學(xué)校，市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對(duì)象，成為令許多名�？謶值母偁帉�(duì)手。一年中我校師生共獲各類市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)308人次，共213項(xiàng)，學(xué)校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為辦校以來之最。初三畢業(yè)年級(jí)完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo)，小學(xué)一年級(jí)完成招生任務(wù)，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá)78。66%，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對(duì)學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97。56%。今年暑期學(xué)�？朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造，進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年，學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年，獎(jiǎng)金福利達(dá)3729288。60元，含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654。82元。今年十二月中旬，由我校獨(dú)立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊(cè)由出版社正式出版發(fā)行，我校還將承擔(dān)三十二冊(cè)的一課一練編撰任務(wù)，預(yù)計(jì)明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌，另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力，為這些教師成為xx學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底，學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現(xiàn)財(cái)政贏余，為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，被評(píng)為優(yōu)秀，全區(qū)共l2所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀。今年12月初，我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中，將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策，姚宗強(qiáng)副區(qū)長親自聯(lián)系我校。我相信，我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，xx學(xué)校一定有美好的未來，一定能成為上海名校�？偨Y(jié)一年來取得的成績，我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事，這三件事卻圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

　　我們做的三件事分別是：

　　一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇，我們的戰(zhàn)略選擇是200l學(xué)年度的管理與合作年，20O2學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，20xx學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中，我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系，這一體系包含四個(gè)內(nèi)容，1是作出質(zhì)量承諾，2是制定質(zhì)量管理制度，3是改革質(zhì)量管理部門，4是建設(shè)校內(nèi)人才市場。這四個(gè)內(nèi)容中，我們已和五個(gè)年級(jí)的家長簽訂了質(zhì)量承諾書，質(zhì)量管理手冊(cè)已進(jìn)入全面實(shí)施階段，信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨(dú)立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內(nèi)第一次競聘活動(dòng)已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過管理與合作年，我校成功地完成合并任務(wù)，并成功地管理了64個(gè)班級(jí)，為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來的辦學(xué)理念，初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年，預(yù)計(jì)這一年中，將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀念沖突，我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過程，我希望通過這一年的.學(xué)習(xí)與爭論，我校將形成教育服務(wù)觀念，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。二是我們努力實(shí)施民主管理，為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì)制度，初步改變了學(xué)校管理方式，我相信，經(jīng)過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會(huì)在xx學(xué)校形成。三是我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界，即求真的知識(shí)世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。我們努力在做的三件事，已帶動(dòng)了學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，我想xx學(xué)校的崛起將不是偶然的，而是持久的。

　　為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：

　　1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校長不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

　　2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想，二是學(xué)會(huì)開拓市場，為學(xué)校爭取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動(dòng)，放棄了許多休息的時(shí)間。

　　3、我在努力使自己保持清醒。首先對(duì)自己的言行保持清醒，雖然我個(gè)人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉。第二，對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么，我們的所謂名聲也將不會(huì)長久。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

　　4、我立志為學(xué)校振興長期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開xx學(xué)校，雖然不會(huì)一輩子留在這里，我把我離開xx學(xué)校的時(shí)間設(shè)定為：

　　1、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校，而且真正進(jìn)入良性循環(huán)，地位不可動(dòng)搖。

　　2、大家對(duì)我厭倦了之前我會(huì)自動(dòng)退出，總有一天大家會(huì)對(duì)我厭倦的，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物。

　　3、我犯錯(cuò)誤了，我就會(huì)離開。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯(cuò)誤，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西，喜歡冒險(xiǎn)，所以我不停地犯錯(cuò)誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯(cuò)誤時(shí)，我自動(dòng)走下主席臺(tái)，我不會(huì)請(qǐng)求寬恕，如果我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，應(yīng)該付出代價(jià)。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。

　　此致

敬禮！

　　述職人：xxxxxx

　　20xx年xx月xx日

初中教師述職報(bào)告12

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

　　大家好，今天為了競聘小學(xué)高級(jí)教師我第2次向大家述職。在這條充滿著坎坷與險(xiǎn)阻的競聘道路上，經(jīng)過失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。

　　我出生于19xx年，在上世紀(jì)八十年代就成為一名光榮的小學(xué)教師，至今已有快有25年的教齡了。這25年來一直擔(dān)任小學(xué)語文，英語教學(xué)兼班主任工作。20xx年12月取得大專文憑，在20xx年、12、xx、年連續(xù)被評(píng)為縣，鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。參加了20xx年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書。在20xx年4月全縣小學(xué)語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在20xx年學(xué)生電腦制作競賽活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。在20xx，20xx，20xx年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評(píng)比中二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。

　　自從參加工作以來，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并積極撰寫和學(xué)習(xí)筆記，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，與同事坦誠相待，真誠待人，相處關(guān)系融洽。

　　記得那是xx年9月，我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正需要母親的照應(yīng)，而面對(duì)班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長期待的目光，我感到肩頭的重?fù)?dān)是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅(jiān)持早上提前半小時(shí)到校，放學(xué)送走最后一個(gè)孩子。安全送回了學(xué)生，回到家時(shí)女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上的孩子還在等著我。第二天，我又照例早早趕到學(xué)�！兄x這段經(jīng)歷，正是體驗(yàn)了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會(huì)到作為一名教師肩頭的責(zé)任重大：家長把孩子交到學(xué)校，學(xué)校把重?fù)?dān)交給我們，作為一名班主任，我們有責(zé)任挑起這副重?fù)?dān)。在二十幾年的班主任工作中，我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對(duì)待工作，從不因自己個(gè)人的得失而對(duì)工作有所松懈，從不因?qū)W生的家庭背景不同而對(duì)學(xué)生的態(tài)度有所不同，對(duì)待學(xué)生公平公正。二十五年來，我所帶的班級(jí)曾多次獲得校級(jí)“文明班級(jí)”的稱號(hào)。

　　班主任工作任重而道遠(yuǎn)，充滿艱辛。帶好一個(gè)班級(jí)可不容易，這是對(duì)我的工作能力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級(jí)，改變所帶班級(jí)一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對(duì)教師的信任是教師管理好班級(jí)的基礎(chǔ)，教師對(duì)學(xué)生高度的責(zé)任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑，而教師過硬的教學(xué)能力是贏得家長信任的先決條件。于是，我從三個(gè)方面著手努力：一是一視同仁地對(duì)待學(xué)生，首先從學(xué)生最敏感的位置著手，公正的按照學(xué)生的個(gè)子高矮采用前后輪流坐，不搞特殊化，不設(shè)關(guān)系戶;二是采用多種方式創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書，讓學(xué)生在書籍中汲取營養(yǎng)，做一個(gè)誠實(shí)守信、知錯(cuò)就改的好學(xué)生，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭。三是提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，贏得家長的信任。我每天都堅(jiān)持早到校，帶領(lǐng)學(xué)生讀書;優(yōu)化課堂教學(xué)，減少作業(yè)量，要求學(xué)生兩周讀完一本書，在課時(shí)很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會(huì)”;通過校訊通和電話或面談的方式加強(qiáng)與家長的交流。作為一名語文教師，我積極鉆研教學(xué)，閱讀專業(yè)書籍，力求提高教學(xué)效率，向“四十分”要質(zhì)量。我堅(jiān)持寫教學(xué)、教學(xué)札記并積極撰寫教學(xué)論文，歷年來在上級(jí)主管部門組織的工作督導(dǎo)檢查中，無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子，都能獲得好評(píng)。我積極參與課題研究，努力探索，勇于創(chuàng)新，在20xx年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》，所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語文“有效教學(xué)”主題優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中，撰寫的`論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。20xx年所撰寫的論文《淺談一年級(jí)拼音教學(xué)》在江西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為三等獎(jiǎng)。

　　“一份耕耘，一份收獲。”自任現(xiàn)職以來，所帶的語文學(xué)科及英語學(xué)科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績。20xx至20xx年任教的英語獲全鄉(xiāng)前三名。20xx至20xx年任教的及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在20xx至20xx任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列。20xx年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎(jiǎng)。并連續(xù)多次在全�？冃Э荚u(píng)中，考核分排全校第一。

　　在此，我向大家表示深深的謝意。同時(shí)，也希望你們的評(píng)審再一次點(diǎn)燃我工作的熱情!最后，祝大家身體健康，工作順利!

初中教師述職報(bào)告13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家好！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作述職如下：

　　一、思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的.形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育工作方面

　　這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑�(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

　　三、遵守紀(jì)律方面

　　本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

　　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

初中教師述職報(bào)告14

　　從教幾年來，本人一直擔(dān)任初中班主任工作和初中兩班語文科的教學(xué)工作，能流利地運(yùn)用普通話教學(xué)，能勝任初一到初三級(jí)語文科循環(huán)教學(xué)工作。在工作中，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任教8年來，本人在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次被評(píng)為學(xué)�！跋冗M(jìn)班主任”�，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

　　一、政治思想覺悟高

　　本人一貫以來思想積極上進(jìn)，政治立場堅(jiān)定。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人；能忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

　　二、精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作

　　在教學(xué)方面，我一直是擔(dān)任語文的教學(xué)工作，為了適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課；主動(dòng)承擔(dān)公開課、試驗(yàn)課；還能密切注意所教學(xué)科的教研和中考信息，掌握教研動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新觀念、新理論。在課堂教學(xué)時(shí)，我面向全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探究語文教學(xué)方法。在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用普通話流利地上課，每年承擔(dān)一次以上的`公開課，并取得很好的教學(xué)效果，深受師生好評(píng)，勝任初一到初三級(jí)語文科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，所任教的班級(jí)語文成績的合格率和優(yōu)秀率均在同校班級(jí)的前列。針對(duì)學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。

　　多年來，我努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一心撲在教學(xué)工作上，潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔(dān)任的班級(jí)語文科教學(xué)都取得喜人的成績。我所教的班級(jí)語文科合格率、優(yōu)秀率每年都分別達(dá)到97%和50%以上。

　　三、努力做好班主任工作

　　歷年來，我一直擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。作為班主任，我還講究班主任的方法和藝術(shù)，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、巧與愛，使所擔(dān)任的班級(jí)形成勤奮、拼搏、向上的良好班風(fēng)。

　　我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并經(jīng)常進(jìn)行家訪，和家長相互配合，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。對(duì)待學(xué)生我一直堅(jiān)持“以愛為本，嚴(yán)格要求”，從沒有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學(xué)生前程。對(duì)自己嚴(yán)格要求，身先示范。因此，深得學(xué)生的喜愛與家長的尊敬。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范每一位學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)行為。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。

　　我在班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。我對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們。我經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。我和學(xué)生成了知心朋友，教導(dǎo)他們形成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣。

初中教師述職報(bào)告15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語文教師，一年的初三教學(xué)工作讓我深深體會(huì)到初三班主任工作的重要性，這也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)所決定的，刻都應(yīng)該進(jìn)行，時(shí)刻都應(yīng)以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心，為同學(xué)們的中考做好準(zhǔn)備�，F(xiàn)將我的工作作出如下述職：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證

　　二、集體備課、集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對(duì)畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有xx和我三位老師。我非常幸運(yùn)能與兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老將合作。平時(shí)工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經(jīng)驗(yàn)，彼此毫無保留。他們總是言傳身教，及時(shí)提點(diǎn)。

　　田老師在作文教學(xué)上的獨(dú)到見解，xx老師對(duì)待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩！我們從備課到復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、落實(shí)，以及時(shí)間的分配都按照整體配合，大軍團(tuán)作戰(zhàn)來完成。因?yàn)槲覀兩钪獔F(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù)，語文只考作文這一方向的'確立。使三門學(xué)科連軸轉(zhuǎn)，每天四節(jié)課，除了寫作文，改作文，就是講作文。

　　特別是田老師、xx老師年齡大，身體不好，這種超負(fù)荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。可是我們咬牙挺過來了。年級(jí)組長禹力，處處從大局出發(fā)，為我們出謀劃策，創(chuàng)造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，她們不僅以滿腔的熱情，高尚的人格影響學(xué)生，還主動(dòng)配合我們科任老師，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的？一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生“。已成為我們年級(jí)老師的工作目標(biāo)。這是我們的年級(jí)精神，更是學(xué)校精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！

　　雖然初三語文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。但萬變不離其宗，一定要讓學(xué)生明確，試題和考卷并不是語文學(xué)習(xí)的全部。關(guān)注社會(huì)、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻接受來自生活、來自大自然的美好信息，時(shí)刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時(shí)刻聆聽來自人類歷史最深遠(yuǎn)最悠揚(yáng)的文化語言，并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w，才是真正的語文，才是終身的語文。也才能取得最終的勝利。這是我們備課組三位老師三年來的教學(xué)體會(huì)。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　xx年xx月xx日

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