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苔花的夢(mèng)想隨筆
一個(gè)窮苦的小山村，在山村學(xué)校邊的一塊大石頭上，由于多雨，長(zhǎng)滿了青苔。但是仔細(xì)看，卻能發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)長(zhǎng)出星星點(diǎn)點(diǎn)但錯(cuò)綜復(fù)雜的小花，“她”來(lái)之前沒(méi)有人知道它憑何而開(kāi)，為何而開(kāi)，現(xiàn)在成了整個(gè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的信念——學(xué)牡丹。
“她”就是梁老師，在這個(gè)小山村做支教，他的授課方法很奇特，把一首古詩(shī)編成歌，唱給孩子們聽(tīng)，這種方法容易背下來(lái)，唱起來(lái)也很動(dòng)聽(tīng)，孩子們都很喜歡梁老師，更喜歡她的課。
那是一節(jié)班會(huì)課，梁老師請(qǐng)孩子們以“夢(mèng)想”為主題談?wù)勛约何磥?lái)的夢(mèng)想：“嗯……我要種地�！薄拔乙议L(zhǎng)大要去砍柴�！薄拔乙幸粋�(gè)自己的籃球。”“嗯？難道你們的夢(mèng)想僅限于這樣嗎？”她第一次皺起眉頭，“你們要像城里孩子一樣，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)發(fā)明家�。 薄安恍械�，”孩子們齊聲道，“這些夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)�！薄安滑F(xiàn)實(shí)？”她愣住了，望著一塊布滿綠苔的石頭，若有所思。
第二天上午是古詩(shī)課，梁老師抱著吉他走進(jìn)教室：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下清代詩(shī)人袁枚的《苔》。”接著在黑板上寫(xiě)下十個(gè)字：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。不等她開(kāi)始授課，同學(xué)們好奇地問(wèn)：“什么是苔花，它又為何要學(xué)牡丹？”“別急，先聽(tīng)我唱。”她抱著吉他，開(kāi)始演奏：“苔花如米～小，也學(xué)牡丹開(kāi)～�！薄澳銈兂！薄疤ㄈ缑仔 薄安粚�(duì)�！绷豪蠋煷驍嗔怂麄�，“要在米那里拉長(zhǎng)音……”下課了，梁老師帶著同學(xué)們來(lái)到學(xué)校旁邊那塊布滿青苔的石頭上。
“這就是苔花�！彼钢嗵ι弦欢涠涞男』ǎ八恢獞{何要開(kāi)，為何要開(kāi)，但它就是要開(kāi)。它開(kāi)放不是要悄悄地開(kāi)，是要像牡丹一般，驕傲地開(kāi)放�！彼D了一下，“你們更要和城里的孩子一樣，因夢(mèng)想遠(yuǎn)大而驕傲，對(duì)自己能有遠(yuǎn)大夢(mèng)想而自豪！”
說(shuō)完，她看著孩子們，孩子們也看著她，“苔花如米～小，也學(xué)牡丹開(kāi)～。”她唱起來(lái)啦，孩子們也跟著唱起來(lái)啦！她看到，此刻孩子們眼中燃起了夢(mèng)想的熱火。
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