小學(xué)生隨筆（通用101篇）
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生隨筆，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生隨筆 1
12月25日
我獨(dú)自走在路上，風(fēng)好大，天漸漸黑了，我的心涼了。我不知道為什么，我在班上的關(guān)系變得好差好差。好朋友，這是什么？我已經(jīng)很久沒有體會(huì)到了。她們與其他人一起回家了，把我給冷落在一旁。就連一直以來(lái)我傾訴心事的對(duì)象也``````
我現(xiàn)在要做什么？回家嗎？可能就只有這樣了吧，對(duì)啊，家才是我唯一的依靠。我現(xiàn)在已不需要虛偽的好朋友了，因?yàn)槲抑浪齻儾皇钦嫘暮臀易雠笥训摹，F(xiàn)在，我最好的朋友是————在我心中那顆讀書心。
天使，你會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)的，對(duì)嗎？天使。
12月28日
現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，明天又要上學(xué)了，我的作業(yè)還有很多沒寫好，這種學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么能考上新城呢？
我又沒有信心了，忽然覺得新城變得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)``````
傍晚到了，覺得時(shí)間過(guò)的'好快，這一天又要過(guò)去了。突然好想哭，突然覺得這一切不是真實(shí)的，就像我在看故事書。我不想面對(duì)這一切，這一切都不是真實(shí)的，是嗎？
告訴我吧，天使``````
小學(xué)生隨筆 2
在元旦短短的七天里，每一天都是快樂(lè)而短暫的，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫但只能在腦海中留下深深的印記，能留下的'印記的那才是真正值得快的“快樂(lè)”，這個(gè)元旦假中，有些事使我不能忘懷。
從開學(xué)到放假也就只有一個(gè)月時(shí)間而已，但對(duì)于每天都會(huì)見面的家人和朋友而言，可以說(shuō)是久別重逢了，來(lái)家里，在關(guān)心和食欲方面，我得到了充分的滿足。朋友們的熱情很是讓我歡欣，尤其是不然見面時(shí)會(huì)流露出尷尬的表情。幸而他們足夠闊達(dá)，不和我一樣，因而氣氛很融洽。元旦節(jié)日記400字：元旦隨筆
我每天用一大早時(shí)間與父母相處。雖然只是一同坐在電 視機(jī)前，時(shí)不時(shí)的交談一兩句，我知道電視并不是他們想看的，意在我，只可惜，一家人都是含蓄的人，我呆在家是因?yàn)樽x書都九年了，也看過(guò)很多寫父母的文章，兒女離家，會(huì)深深地想念并且我又是個(gè)獨(dú)子。雖然我不不理解這種情感，但我還是覺得有這種必要我這樣做。
下午的時(shí)間是與朋友們一起度過(guò)的，多半是在網(wǎng)吧，沒有辦法，除了網(wǎng)吧，似乎沒有什么地言可去的。也偶爾打一打兵乓球，我們是三個(gè)人，性格各異，因?yàn)槿甑摹熬W(wǎng)友”關(guān)系而走到哥們這一步的關(guān)系，好朋友之間是真的需要共同的愛好的，不然只是作一時(shí)或可有可無(wú)的朋友，或許這也只是我的一人之見哦。
小學(xué)生隨筆 3
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假生活，我們終于迎來(lái)了新的學(xué)期。面對(duì)著新的'起點(diǎn)，我們開始整裝待發(fā)，磨去自己的壞習(xí)慣，擁抱嶄新的學(xué)習(xí)生活。
告別了暑假生活，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)谛碌膶W(xué)期中要突破自己，在新的起點(diǎn)中繼續(xù)努力。
“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹趯W(xué)習(xí)生活中，如果止步不前那就是退步，只有不斷地向前才有可能取得成功。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，很有可能遇到很多困難，我們需要去突破，只有這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。
在新的學(xué)期中，我一定要改掉自己以前的很多壞習(xí)慣，比如聽課注意力不集中、粗心、寫字潦草等等問(wèn)題。只有這樣，在新的起點(diǎn)中，我才能跑得更快，跑得更遠(yuǎn)。
新的學(xué)期，我要讓自己用嶄新的心情投入到學(xué)習(xí)生活中，相信自己，我能做到！
小學(xué)生隨筆 4
星期日晚上，爸爸帶我去看電影。在路上下起了雨還夾著小雪花。我本來(lái)就激動(dòng)的心情隨著雪花的飄落也變得輕盈起來(lái)，并在心里期盼：讓大雪來(lái)的更猛烈些吧�。ㄒ�?yàn)閶寢尶傉f(shuō)雪下大了不好，會(huì)帶來(lái)災(zāi)難什么的，可我們期盼大雪�。。┎痪�，我們到電影院里買了票：7：20中文版的《功夫熊貓3》。在等待的過(guò)程中，我一直想著外面下的雪有多大了？有積雪了嗎？應(yīng)該有一點(diǎn)積雪了吧。
直到電影開場(chǎng)了，我才把思緒拉回到電影中。不一會(huì)，我就沉浸在功夫熊貓帥氣的動(dòng)作中了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間95分鐘的電影就放完了。我們幾個(gè)孩子迫不及待地來(lái)到一樓出口，剛到大門口就感覺到寒氣逼人，寒風(fēng)颼颼地吹著，我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。外面的雪下得很大，地上不但已有層薄薄的積雪，由于氣溫低還結(jié)上了冰，抬頭一看，樹枝樹葉上都似戴了白紗巾。我和爸爸趕緊戴上了羽絨服的'帽子，頂著風(fēng)雪往地鐵口前行，我們腳踩著冰，一步一步向前挪動(dòng)著，我不停地催爸爸快點(diǎn)兒走，自己卻慢慢的挪步，不敢大意。
回頭一看，還在影院門口的人們，有些摩拳擦掌躍躍欲試；有些則已經(jīng)沖了出來(lái)；有些左右徘徊，拿不定主意；有些則已經(jīng)逃之夭夭了。我想誰(shuí)也沒有料到會(huì)下這么大的雪；誰(shuí)也沒有料到地面都會(huì)結(jié)冰；更沒人料到偏偏在要回家時(shí)下的這么大。這也是近幾年我見過(guò)最大的雪了，雖然天寒地凍，但心是暖的，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)有雪有冰的冬天才完整�。∠Ｍ行∨笥讯加斜┢嬗�。
小學(xué)生隨筆 5
這是我生活的地方，溫馨而舒適；這是我成長(zhǎng)的地方，用愛和幸福填充；這是我依偎的地方，可以把一切的淚水與痛苦抹去……這就是我的家——我人生航船�？康母蹫场Ｄ橇魇诺臍q月也提醒我，這個(gè)家在為我灌輸愛的同時(shí)，更為我上了一堂堂生動(dòng)的`課。
夕陽(yáng)，將我疲憊的身軀勾勒出影子�；氐郊�，我便將書包一扔整個(gè)人癱倒在沙發(fā)上。眼前來(lái)往晃動(dòng)的依舊是母親的身影。多年來(lái)，我早已熟悉了這一切，回家后的飯菜，書桌上的清茶，衣架上換洗的衣服……曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)埋怨我：“你看你媽多忙！也不幫幫她！”我也只是笑笑：“忙？我比她忙一百倍！”
晚飯后，我拿著茶杯出來(lái)倒水，在走廊里，我聽見母親和姥姥的說(shuō)話聲，我不由得停下腳步探頭看看。
只見媽媽用手為姥姥按著腿。姥姥伸手給媽媽捋捋頭發(fā)說(shuō)：“忙了一天了，歇會(huì)兒吧！”媽媽微笑地抬起頭說(shuō)：“不累，媽，燙燙腳對(duì)您的身體有好處�！闭f(shuō)著她又往盆里加了些熱水。姥姥欣慰地嘆了口氣。我突然感到心里一緊，一股從沒有過(guò)的熱流涌上心頭……
直到現(xiàn)在，我看到母親那再也隱藏不住的銀絲，我突然意識(shí)到，母親終日勞累，可我何嘗關(guān)心過(guò)她？于是，有一天，我拿腳盆接滿了水端到母親面前，我終于看到了母親那滿足、幸福的微笑！
家也是課堂，我現(xiàn)在終于明白了！
小學(xué)生隨筆 6
我有許多愛好，可我最喜歡讀書。
在上幼兒園時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)字，總喜歡聽大人說(shuō)故事，我每次就喜歡坐在某個(gè)角落里聽。
小時(shí)候，我愛聽大人們讀格林童話里的故事，覺得這些故事好玩，好笑。比如《聰明的格蕾特》這個(gè)童話中聰明的格雷特，以他非凡的智慧，讓主人赦免他的罪過(guò)，重新獲得快樂(lè)。
自從我上了小學(xué)之后，老師教會(huì)了我們漢語(yǔ)拼音，我終于可以自己看書了，這些書都是注有漢語(yǔ)拼音，有《格林童話》、《安徒生童話》、《神話故事集》、《一千零一夜》等等。有的是從書店里買來(lái)的，有的是從哥哥、姐姐那里借來(lái)的`。這些文章雖然很短，至多只有兩三頁(yè)，但自那時(shí)起我卻更喜歡看書了。
在上三年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文書就開始不再有漢語(yǔ)拼音注釋，但這并不妨礙我對(duì)讀書的喜歡。看書過(guò)程中，不認(rèn)識(shí)的字，要么查字典，要么問(wèn)媽媽。那時(shí)候，我不再看童話故事書，媽媽便建議我看歷史故事書，如《三國(guó)演義》、《楊家將》、《中國(guó)上下五千年》、《中國(guó)皇帝史》等等。其中，我特別喜歡羅貫中寫得《三國(guó)演義》，甚至在吃飯時(shí)我的視線都不肯離開書。
后來(lái)，我上了五年級(jí)，同學(xué)之間開始流行楊紅櫻的作品——《淘氣包馬小跳》系列。其中，我瀏覽過(guò)《丁克舅舅》、《貪玩老爸》、《笨女孩安琪兒》。我喜歡楊紅櫻的作品，因?yàn)樗从沉水?dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，隨著“淘書節(jié)活動(dòng)”的開展，我買到了黃蓓佳的作品，至今，已有她寫的5本書了。
那天，大作家張之路來(lái)我校，我感到心情無(wú)比激動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)就買了一本《奇怪的紙牌》，而后，又買了兩本《非法智慧》、《魔表》，我喜歡張之路的非常神秘系列。
媽媽常說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睆倪@些書中，我不僅獲得了知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)文章的理解能力，而且提高了我的作文水平，我常常在想，將來(lái)我也要寫一本書叫《今天我當(dāng)家長(zhǎng)》。
以上就是我的讀書經(jīng)歷。
小學(xué)生隨筆 7
記得有一次，我從黑龍江剛回來(lái)，路過(guò)哈爾濱時(shí)，爸爸給我買一套衣服。剛回到家，我就高興地穿上。
我看到后面有一座山，我就把朋友小子齊叫來(lái)，問(wèn)他，想不想到山上去看看。正好，他家的貓跑到后山，他正要去抓呢。那時(shí)我們不知去后山有路，就按他家的貓走的路線，在灌木叢中爬行。我們低著頭，不停地往上爬。忽然，我們聽到“咕咚”、“咕咚”的聲音，把我們嚇得趕緊往山下跑。由于我們慌不擇路，幾乎是連滾帶爬地下山，結(jié)果，剛穿的'新褲子上刮好幾個(gè)洞。再一看小子齊，他的褲子刮得更厲害，屁股幾乎都露出來(lái)，我們馬上忘記剛才的恐懼，看著對(duì)方哈哈大笑起來(lái)。
雖然新衣服刮破，但我們覺得今天可真有趣！
小學(xué)生隨筆 8
今天去新華書店的路上，一輛板的停在了我的面前。
通過(guò)敞開的車門，我看見了一位瘦弱的老人，身體不斷顫抖著，看上去似乎有70多歲，歲月在她的臉上留下了道道清晰的痕跡，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上松弛的眼皮已將大部分眼睛遮蓋，使她顯得更加衰老。
老人緩慢的將拐杖拖到地上，微顫的手拄著拐杖，似乎下車使她用盡全身的力氣。這時(shí)，駕駛座走下一位中年婦女，她連忙轉(zhuǎn)向老人，“您慢點(diǎn)，”說(shuō)著用雙手輕輕地把老人扶下車，將老人一步步送上臺(tái)階，然后進(jìn)了一家眼鏡店。
“老大娘，您還回去么？
“我呀……回去呢。”老人抿著嘴慢吞吞地說(shuō)道。
“哎，好。我在著等您。”老人便緩緩地走入了。
正在這時(shí)，一位男人走了過(guò)來(lái)�！白呙�？”男人對(duì)那位中年婦女問(wèn)道。
“不走，等人呢�！�
“別等了，我這就走，人就別等了吧！”男人說(shuō)道，“錢不都是一樣的賺�！�
婦女不在與他爭(zhēng)執(zhí)，也沒有要帶他走的.意思，只是瞅向眼鏡店門口，男人見狀，便悻悻的走了。
看見此情此景，我的心似乎寬了許多。
夕陽(yáng)的紅光照亮了天際，也照亮了我的心。
小學(xué)生隨筆 9
天空還是那么藍(lán)
時(shí)間依舊不停走
走過(guò)的春夏秋冬，一年一年
看過(guò)的世事變遷，物是人非
路過(guò)的十字路口，不計(jì)其數(shù)
轉(zhuǎn)了不知多少圈，卻依舊在
原地徘徊
晃晃悠悠地一天又一天就這樣過(guò)去了
曾經(jīng)的夢(mèng)想
還停留在遠(yuǎn)方，邁不去的.溝壑
曾經(jīng)的好多
隨著時(shí)間的流逝消失不見
明知道結(jié)局就應(yīng)該選擇放棄，并不是執(zhí)著讓自己那么累
命中注定的終究是什么都改變不了，就順其自然吧
相信一切都會(huì)有終止的那一刻
不要懦弱的哭泣
未來(lái)還會(huì)有更好的等著你，所以勇敢的邁向前去
小學(xué)生隨筆 10
水解密碼 “水是什么？像果凍一樣的東西？透明的，軟軟的，滑滑的，”說(shuō)著，端起一盆水，又重重地放回桌面，“信嗎？水能解密�！� “哦！”好奇地抓抓頭，“不信！” “不信，你試試！” 接過(guò)水，把頭探入水里，水中央出現(xiàn)了一個(gè)生不生、熟不熟的面孔。 “你看見了什么？” “一個(gè)人，沒什么特別的�！� “你看準(zhǔn)這個(gè)人，想想有什么不同？” “姐，你在莫名地說(shuō)些什么哪？” “不，你看見了人生。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，水，就像一面鏡子，它能把你照入，更可以看見你的人生��！” 她隱約懂得了······ 屬于自己心底的藍(lán) 藍(lán)，輕輕地飄蕩著，優(yōu)雅中略帶著憂郁，就像白馬王子的眼睛，藍(lán)藍(lán)的，好似鋪上了一層淡淡的紗，又好像能夠噴人一臉的溫柔······ 屬于自己心底的藍(lán)，是隱藏在心里的小小的一部分。藍(lán)，悄悄地鉆入你的腦海，讓人浮想連翩：天的藍(lán)，海的藍(lán)······屬于自己的`藍(lán)是純潔的，一個(gè)人待在一個(gè)小小的藍(lán)色的空間里，聽音樂(lè)，玩電腦，讀好書，藍(lán)色向往著無(wú)限的寬廣，無(wú)邊無(wú)際，一個(gè)人獨(dú)躺在里面，幽靜而舒展地入夢(mèng)······ 屬于自己心底的藍(lán)，好柔，好靜······
小學(xué)生隨筆 11
外公，您是個(gè)不愛說(shuō)話，每時(shí)每刻都陪著我的人，您默默地坐在椅子上，總能讓我心里那么踏實(shí)。
每當(dāng)一聲清脆的琴音從我指尖流淌出來(lái)時(shí)，您早已默不作聲地來(lái)到我身邊，坐在您那熟悉的搖椅上，陪著我度過(guò)漫長(zhǎng)的六十分鐘。雖然您不說(shuō)話，但是我總能得到一些溫暖�；蛟S您會(huì)睡著，會(huì)無(wú)聊，但當(dāng)分鐘走完一圈后總是按時(shí)提醒我可以結(jié)束了。這時(shí)，您就是我的鬧鐘。
每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷，見我還穿得那么單薄，您會(huì)提醒我：“可可，冷了要添衣服哦！”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。每當(dāng)天氣變熱時(shí)，您也不忘提醒我：“記得減衣服哦！”這時(shí)，您就是我的警鐘。
同時(shí)，您又是那么盡職。如果您的工作質(zhì)量達(dá)不到您的要求，不論有多晚，您都不會(huì)松懈，趕著把它做好做完。這時(shí)，您還是我的學(xué)習(xí)榜樣。
外公，您在我眼中是一個(gè)值得尊敬的，崇高的家人，又是媽媽那慈愛、負(fù)責(zé)的`父親，與外婆之間的關(guān)系又是如此美好，我敬佩您！外公，您是個(gè)不愛說(shuō)話，每時(shí)每刻都陪著我的人，您默默地坐在椅子上，總能讓我心里那么踏實(shí)。
每當(dāng)一聲清脆的琴音從我指尖流淌出來(lái)時(shí)，您早已默不作聲地來(lái)到我身邊，坐在您那熟悉的搖椅上，陪著我度過(guò)漫長(zhǎng)的六十分鐘。雖然您不說(shuō)話，但是我總能得到一些溫暖�；蛟S您會(huì)睡著，會(huì)無(wú)聊，但當(dāng)分鐘走完一圈后總是按時(shí)提醒我可以結(jié)束了。這時(shí)，您就是我的鬧鐘。
每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷，見我還穿得那么單薄，您會(huì)提醒我：“可可，冷了要添衣服哦！”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。每當(dāng)天氣變熱時(shí)，您也不忘提醒我：“記得減衣服哦！”這時(shí)，您就是我的警鐘。
同時(shí)，您又是那么盡職。如果您的工作質(zhì)量達(dá)不到您的要求，不論有多晚，您都不會(huì)松懈，趕著把它做好做完。這時(shí)，您還是我的學(xué)習(xí)榜樣。
外公，您在我眼中是一個(gè)值得尊敬的，崇高的家人，又是媽媽那慈愛、負(fù)責(zé)的父親，與外婆之間的關(guān)系又是如此美好，我敬佩您！
小學(xué)生隨筆 12
記憶中的你是那么善良，為什么你變了？為什么你變得如此殘忍，甚至還打了我媽媽，記憶中的你不會(huì)打人的。
時(shí)間能改變很多，為什么連你也變了？變得如此冷漠無(wú)情，不知道你是受了什么刺激才會(huì)變成這樣。
我問(wèn)過(guò)你，你卻說(shuō)，是他們老是欺負(fù)我，我才會(huì)變成這樣的，我不想被欺負(fù)，只好讓自已變強(qiáng)，這樣才不會(huì)被人欺負(fù)。
你不是這樣的人，對(duì)不對(duì)？為什么我一回來(lái)全都變了，你告訴我這一切不是真的，你還是那個(gè)你。我抓著她的肩膀喊道。
你把我的手甩了出去，冷冷地對(duì)我說(shuō)，我就是我，沒變，你媽媽說(shuō)了很難聽的話，我當(dāng)時(shí)很氣憤。說(shuō)完，你頭也不回地走了。
為什么，為什么會(huì)變成這樣子。我一下子摔倒在地，周圍的人都向我穿來(lái)異樣的'目光。
在地上哭累了，站起來(lái)慢慢地走回家，天下起了雨，連老天爺都在為我哭泣么？我并沒有想其他人一樣躲雨，而是一直往前走。
不知不覺走到她家門口，靜靜地看著門，仿佛她也在里面看我一樣。就這樣看了很久，打算離開。
門突然開了，是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人。他給我一封信，說(shuō)那個(gè)剛搬走的女孩叫我給你的，說(shuō)等你回家再打開。我接過(guò)信，很復(fù)雜的一種心情。
回答家，我還是打開了那封信，“雨，對(duì)不起，我不是從前那個(gè)我了，那次阿姨的事很對(duì)不起，我要去另外一個(gè)城市了，有緣再見吧�！笨粗派系膬�(nèi)容，沒忍住，眼淚終究還是流了下來(lái)。不知哭了多久，看向窗外的天空，心里默念“寒，你還是那個(gè)你，我相信你一定有什么苦衷的�！�
小學(xué)生隨筆 13
眼淚從我臉上嘩啦嘩啦地流了下來(lái)，什么？你問(wèn)我為什么哭？告訴你吧，本寶寶在切蔥，切著切著眼淚就流了出來(lái)。
這世界上大概就我一個(gè)切蔥也好流眼淚的吧！做晚餐，雞蛋和土豆，什么？雞蛋和土豆一起炒，我從來(lái)沒有吃過(guò)。
生怕這兩張食物不能在一起吃，我特地上網(wǎng)查了查，大多數(shù)都說(shuō)能吃，我才放心去吃。大多數(shù)小孩都喜歡吃土豆，少數(shù)不愛吃。
你問(wèn)我為什么？我回答你，我不知道，我喜歡吃土豆，一吃土豆就狼吞虎咽，總覺得有人會(huì)跟我搶。至于那些不喜歡吃土豆的，我就不知道怎么說(shuō)了。他們不愛吃那也不關(guān)我的事，但千萬(wàn)不要挑食噢！不然會(huì)長(zhǎng)不高的。
呵呵，同學(xué)提醒我，我的兩個(gè)作文的題目有錯(cuò)別字，我看了看，果真有錯(cuò)別字，看來(lái)寫作文后要認(rèn)真檢查檢查了。
后天1號(hào)就開學(xué)了，宿舍沒有建好，我很慶幸，因?yàn)椴挥米∷奚帷Ｎ覐男〉酱笾华?dú)立過(guò)幾次，看來(lái)今頭要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
開學(xué)無(wú)聊怎么辦？沒人理我怎么辦？越想越覺得尷尬，沒人理我我就只能靜靜坐在座位上么？只能發(fā)呆？不可能，我不會(huì)讓這種事情發(fā)生的.，沒人理我，我就看書，有書陪伴我，我就不會(huì)無(wú)聊了嘻嘻。
剛吃飽，肚子鼓起來(lái)，看看我的“小”肚子。出去散步消化消化？可是我不想動(dòng)唉。我是個(gè)很懶的人，為了我不變成胖子，我還是覺定出去散步。冷風(fēng)吹過(guò)，冷得我發(fā)抖，還好帶了一件外套。繼續(xù)散步了。
小學(xué)生隨筆 14
人生來(lái)就是孤單的，存活在某個(gè)角落中，如同枯樹一樣但是我們與枯樹不同的就是我們可以看到這個(gè)世界，可以用我們的各種表情來(lái)告訴身邊的人我們的心情，我們的的感覺，我們的態(tài)度。
每天太陽(yáng)都會(huì)從東方升起從西方落下，每天太陽(yáng)都會(huì)繞著地球旋轉(zhuǎn)，每天太陽(yáng)都不會(huì)脫離人們生活的這片天空，日復(fù)一日，年復(fù)一年永遠(yuǎn)都不會(huì)脫離這個(gè)軌道，而我們也恰似是這樣的.，日升而作日落而息，每天的三點(diǎn)一線，兩點(diǎn)一線，每天重復(fù)著固定的幾件事情，過(guò)著單調(diào)乏味的生活，沒有人會(huì)感受到你的存在，你的情緒波動(dòng)，你的無(wú)助，因?yàn)槟闶悄�，他是他，你們沒有任何的關(guān)系，即使生活在一個(gè)城市，呼吸著同一種空氣，即使你認(rèn)識(shí)他他也認(rèn)識(shí)你，所以孤單會(huì)陪伴你一生的一位朋友，請(qǐng)你不要把它忘記。
孤單，是內(nèi)心的一種空虛。
孤單，是生活的一種單調(diào)。
孤單，是大海上的一陣涼風(fēng)。
孤單，也是成功的一種象征，人生來(lái)就是孤單的。
小學(xué)生隨筆 15
春天，當(dāng)繁花似錦之時(shí)，當(dāng)柳樹吐苞之日，人們總是看著它們贊不絕口。是啊，有誰(shuí)不愛那嬌嫩的花朵，又有誰(shuí)不愛翠綠的柳枝呢？
然而，春花爛漫，卻不能綻放在任何角落；柳枝青綠，卻不能在墻角舒展它的身軀。多少次，我想尋找一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，卻總是無(wú)功而返。那一日，低著頭匆匆行走，走過(guò)一片荒地。猛然，一抹淡綠掠過(guò)眼角，只是這輕輕的一瞥，驀然，停住了腳步。啊，我找到了，是草—— 這春天的使者。春，它鉆出泥土，傲然挺立著，向世人展現(xiàn)著草的青翠。它把僅有的'一抹淡綠奉獻(xiàn)給了春天，向世人展現(xiàn)了生命的純潔與無(wú)私。秋日，它隨著萬(wàn)物枯萎，不是怦然倒下，而是悄悄地爛在土里，“化作春泥更護(hù)花”，無(wú)人知道，也無(wú)人注意，它更不聲張，默默地，一代接一代，都是那樣入土。
走出家門，我來(lái)到了那片荒地，呀，附近有個(gè)花壇，姹紫嫣紅的花朵開滿花壇，壇后似乎還有什么。哦，還有那片靜靜的，柔柔的小草，綠得叫人心醉，踩在上面軟軟的，好似鋪上了一層地毯。是這草，為生活添加了抹抹綠色 ；是這草，讓生活的顏色絢麗多彩。我醉心地看著，仿佛自已也變成了其中一員，和它們一起在風(fēng)中起舞……
“ 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！迸榈恼b讀打斷了我的思緒，這不正是草的精神么？
小學(xué)生隨筆 16
我們天天和老師相處，老師教我們學(xué)習(xí)、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)。老師是我們的好朋友，我有許許多多的心里話想對(duì)您說(shuō)：“有學(xué)習(xí)上的困難、有生活上的煩惱、還有取得進(jìn)步的喜悅。但我今天只講取得進(jìn)步的喜悅。
還記得剛上三年級(jí)時(shí)，老師教我們寫鋼筆字作文，沒過(guò)多久，大部份同學(xué)都掌握了寫鋼筆字作文的方法和技巧。那一篇篇字作文是那么賞心悅目，所有的書寫常常出現(xiàn)在展示臺(tái)上，而我呢？字作文不僅寫得歪歪扭扭而且卷面十分不整潔，我為寫不好字作文感到非常懊喪，老師仿佛看出我的心思，老師拿出一只紅筆，在我的本子上畫了幾個(gè)小圓圈說(shuō)：“這幾個(gè)字作文比老師都寫得好，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心窩，增添了寫字作文的自信心，于是我照著圈出來(lái)的字作文，一筆一畫地寫了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的一次又一次的練習(xí)，在老師的幫助下，我的字作文漸漸的有了好轉(zhuǎn)，可是字作文整體效果看起來(lái)不美觀、不理想。我再次請(qǐng)教老師仙人指路，仔細(xì)觀察示范，虛心聆聽，通過(guò)循環(huán)往復(fù)，不厭其煩地練習(xí)，終于有了異想不到的`改觀。展示臺(tái)上幾乎天天都出現(xiàn)了我的作業(yè)，光榮榜上也添加了我的作品。同學(xué)見了我的作業(yè)都贊不絕口。
今天我能寫出一首令人刮目相看的字作文，是您老師用心血澆灌出來(lái)的！我不會(huì)忘記那一次次的指教，那一句句的鼓勵(lì)，那一筆一畫的示范。只要看到我的字作文這么優(yōu)美就想對(duì)老師說(shuō)心里話，這也是我第一次給老師說(shuō)心里話，那就是取得進(jìn)步的喜悅！
小學(xué)生隨筆 17
今天，我們?nèi)チ藷o(wú)錫的宜興春游，我們上午去的地方是以賢人善卷的名字作洞名的地方——善卷洞。
我們先來(lái)到門戶的入口處，那里站著一塊石碑，只見一行文字：你好好滾洞，先在洞里游，然后游上洞，然后游下洞。我們吃完飯后，導(dǎo)游介紹了恐龍生活時(shí)我們養(yǎng)的一棵樹。導(dǎo)游還說(shuō)了一句老話，早就在好的蜿蜒洞里流傳著：山有洞，洞有水，水有船，天有槳。
我們以先進(jìn)的`門一個(gè)洞，那里似乎是獅子王，像后衛(wèi)，石頭上的洞口塊，就像一只蝙蝠掛在門戶倒掛。景色非常美麗的洞，墻上五顏六色的光的折射，形成一道道美麗的“八”色彩虹，導(dǎo)游建議我們仰望，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，因?yàn)橛袛?shù)百萬(wàn)年以上我們前面，甚至上百數(shù)百萬(wàn)年前的化石。
不知不覺，我們走進(jìn)了上層的洞口，洞口上有兩個(gè)石門，一邊寫著冬暖夏涼，一邊寫著云海和霧海。導(dǎo)游說(shuō)，這里的水叫重水，因?yàn)樗燃依锏淖詠?lái)水重30%。
在下洞（也叫水洞），我們坐了船。在下洞，人們不是用槳?jiǎng)�，而是人們站在那里，在巖石的幫助下滑動(dòng)，但真正的“槳在天空中”。據(jù)說(shuō)這里有一個(gè)傳說(shuō)：從前有一個(gè)萬(wàn)歲的魚妖，經(jīng)常受到傷害，玉皇大帝派人去抓它，天將它打了三百輪，仍然沒有殺他，最后，把它的頭砍成了一座荒山。有人說(shuō)，善卷的洞變成了魚妖頭上的一座山。
今天的行程發(fā)揮善卷洞，真好玩！
小學(xué)生隨筆 18
大家有沒有過(guò)急不可耐的經(jīng)歷？我就親身感受了一次，而且想忘都忘不掉！
有一次上語(yǔ)文課，我突然想上廁所，可是距離下課還有很長(zhǎng)時(shí)間，我想憋著，可生怕憋不住，想告訴老師，又不敢開口，實(shí)在沒辦法，只能忍著�？赡欠N急切感越來(lái)越強(qiáng)烈了！沒辦法，我只好嘗試著舉手，可每次舉到一半的`時(shí)候都又縮了回來(lái)。如果老師答應(yīng)了還好，如果老師不答應(yīng)，那可就尷尬死了。老師講的課我一句都沒有聽進(jìn)去。這種急切感，逼得我只能舉手，老師卻轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫字去了。哎！老師寫字可真不是時(shí)候呀！等了一會(huì)兒，老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我鼓起勇氣舉起手。老師看到了，笑著叫我起來(lái)。只聽老師說(shuō)：“特別好！第一自然段就你來(lái)讀！你們也要向她學(xué)習(xí)！”我愣住了，沒辦法，只好讀了起來(lái)。哎！好不容易把課文讀完了。老師看到我還站在那里，就問(wèn)：“怎么了？快坐下吧！”我的臉?biāo)⒁幌戮图t了。低著頭，小聲支支吾吾：“老師，老師我想——上廁所！”說(shuō)完后面紅耳赤的我頭都快低的碰到書桌了。老師愣了愣，一秒過(guò)去了，兩秒過(guò)去了，三秒過(guò)去了……班級(jí)里哄堂大笑。我感覺好漫長(zhǎng)呀，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去！老師皺了皺眉頭“去吧！下不為例�！蔽绎w快地奔向廁所……
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)偷偷的臉紅。
小學(xué)生隨筆 19
前天，我班來(lái)了兩位新同學(xué)。
鄭雅莉的頭發(fā)是個(gè)平菇頭，很可愛，說(shuō)起話來(lái)，讓人感到很舒適，唱起歌來(lái)很好聽。
王倩倩她是一位很膽小的小女孩，可是老師讓她回答問(wèn)題的聲音卻很響亮。她說(shuō)她和我們很陌生才顯得膽校
這2位同學(xué)我都和她們成為了好朋友，尤其鄭雅莉，我經(jīng)常和她玩土豆拍拍的游戲，我好高興班上來(lái)了2位新同學(xué)。 我班來(lái)了兩位新同學(xué)。篇十三：動(dòng)物歡樂(lè)會(huì)
“嘀哩哩……”百靈鳥扯著嗓門告訴大家：明天開動(dòng)物歡樂(lè)會(huì)了！
第二天清早，太陽(yáng)公公剛露出半個(gè)紅臉蛋兒，小動(dòng)物們就迫不及待地趕來(lái)了。最先到場(chǎng)的是機(jī)靈的小猴，小松鼠也不甘落后緊跟其后，然后小貓、小熊、小白兔都趕來(lái)湊熱鬧了。
動(dòng)物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想展示一下自己的本領(lǐng)。機(jī)靈的'小猴說(shuō)：“我給你們露一手吧！”說(shuō)著拿出五個(gè)紅紅的桃子從左手拋到右手，耍了起來(lái)。一只穿黃衣服的小雞和一只穿紅衣服的小雞正在拼命地比啄石子比賽。瞧！穿黃衣服的小雞啄得多快呀！一會(huì)兒的功夫就全部啄完了。兔子裁判哨聲一停就宣布：穿黃衣服的小雞贏了！而小貓和小熊在“池塘”邊比賽釣魚呢！小貓身手敏捷，釣到了一條又一條的大魚，可小熊又笨又重，怎么能釣到這么多的大魚呢？還有小松鼠，百靈鳥……在歡快地歌唱呢！
多么歡快、熱鬧的動(dòng)物歡樂(lè)會(huì)��！
小學(xué)生隨筆 20
完蛋了！我鄙視皇兄已經(jīng)不止一次了，皇兄?jǐn)?shù)十年騁馳沙場(chǎng)，血濺盔甲，眼睛都不帶眨一下的，可是竹妃略施小計(jì)，皇兄就中圈套了，這一招暗度陳倉(cāng)真高明啊，皇兄的魂都沒了，看我怎么把皇兄的.魂收回來(lái)！從今天開始，我就是為皇兄量身打造的收魂師，做好事不留名，皇兄，不用感激我~竹妃對(duì)著鏡子眉來(lái)眼去，練習(xí)著微笑，拿衣服比來(lái)比去，最后才決定穿一條湖藍(lán)翡翠縐絲裙，丫頭們這個(gè)擦洗古董，這個(gè)準(zhǔn)備《詩(shī)經(jīng)》，恨不得為造一個(gè)風(fēng)花雪月的環(huán)境把月亮都摘下來(lái)做道具�；市滞黹g時(shí)分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，正好蹭上一頓晚飯，竹妃才想起小廚房還有一碗湯沒端來(lái)，人手又不夠，叫我去催一催。我來(lái)到飄香四溢的小廚房，啊，連荒火宮都是拿御膳房的標(biāo)準(zhǔn)食材開始為我烹飪，這瀟竹館居然有自己的小廚房，真是羨煞人啊。一個(gè)機(jī)靈的小丫頭看見了我，笑著迎過(guò)來(lái)道：“您是新來(lái)瀟竹館的苒苒姑姑吧，這是竹妃娘娘吩咐的飯后甜湯，奴婢額月，以后還請(qǐng)姑姑多多關(guān)照�！蔽医舆^(guò)甜湯，回應(yīng)道：“應(yīng)該的，那么，走了。”“恭送姑姑�！蔽倚臐M意足地走了，當(dāng)然，乖乖離開不是我的風(fēng)格，我偷偷捎走了一小瓶辣椒粉，我先嘗了一口湯，好甜啊，像蜜一樣。瀟竹館的廚子手藝可比荒火宮的專用廚子手藝高多了，我懷著怒氣和怒氣還有怒氣，把辣椒粉全部倒進(jìn)了甜湯里，然后蹦蹦跳跳地往瀟竹館走去。
小學(xué)生隨筆 21
今天是我的生日，我再怎么想也想不到，爸媽送給我的禮物，竟然是一輛平衡車。我根本不知道該怎么駕駛它，只好硬著頭皮開始嘗試。
我摁下開關(guān)，大喊道：“媽媽，快來(lái)幫我啊�！眿寢屭s緊跑過(guò)來(lái)拉著我的手臂。這時(shí)，我眉頭緊皺，嘴巴緊閉，雙手攥在一起，憋得臉通紅，因?yàn)槲仪澳_一上，車子一下子就像人似的走開了，此時(shí)的我真想放棄。但是轉(zhuǎn)念一想，如果我放棄了，不就浪費(fèi)了父母的用心良苦和錢嗎？緊接著，我又勇敢的.上車了，我首先用雙手抓住腳控桿，然后隨著車的勁兒，前腳一蹬，后腳一抬，我成功的站在平衡車上了。
我滿臉都是喜悅的笑容，就像吃了蜜一樣甜，我剛剛沒有讓我家人扶，接下來(lái)就要學(xué)會(huì)怎樣駕馭它了：我的身體試著向前傾了一些就變成平衡車向前走了，我向前傾斜太多，差點(diǎn)栽個(gè)大跟頭，媽媽捂著心口嘟囔道：“嚇?biāo)牢伊恕蔽矣衷嚵艘幌掳焉眢w向后傾一點(diǎn)點(diǎn)平衡車就向后走起，媽媽臉色發(fā)白，大喊道：“呀！你慢一點(diǎn)兒，你爸給你買個(gè)這玩意兒，唉……”我無(wú)奈的看了看爸爸，說(shuō)：“如果我現(xiàn)在不大膽地試一試的話，看著別人在寬廣的廣場(chǎng)上駕馭自如，我的有多著急啊！……”接下來(lái)，我又嘗試了新花樣，也試著加快了一些速度，感覺熟練多了，也輕松了不少，騎車好簡(jiǎn)單�。�
如果沒有這次的大膽嘗試，我就不會(huì)多一門新手藝，更重要的是，我比以前更勇敢了一些，自信也加強(qiáng)了，兩全其美，所以說(shuō)嘗試不是很好嗎？
小學(xué)生隨筆 22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！此時(shí)此刻我的內(nèi)心非常激動(dòng)也有少許緊張，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮握驹谶@高高的講臺(tái)上演講。在此，我很榮幸地站在這兒表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望，我想競(jìng)選我們班的文藝委員一職。
我性格活潑開朗，講文明有禮貌，也樂(lè)于助人。平常見到老師我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，見到同學(xué)我也會(huì)主動(dòng)打招呼，同學(xué)中有需要幫助的我也常常伸出援手。
我從小就在學(xué)習(xí)舞蹈，現(xiàn)在我又學(xué)了素描和古箏，在這幾方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我相信我有資格做這個(gè)文藝委員。
假如我競(jìng)選成功了，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上我會(huì)更加努力認(rèn)真，課堂上我要積極踴躍發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都會(huì)爭(zhēng)取得優(yōu)，我也會(huì)在興趣班里把自己所學(xué)的文藝特長(zhǎng)不斷提高，做一個(gè)全能優(yōu)秀的文藝委員�？傊�，我們班以后所有的文藝活動(dòng)，我都要操辦的有聲有色，讓大家不僅多參與，還樂(lè)在其中，而且在比賽中也取得更好的成績(jī)。
假如我不能選上的話，說(shuō)明我還有很多不足的`地方，需要鍛煉和改進(jìn)。在往后的日子里，我會(huì)更加的虛心學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和建議，不斷提高自己，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步！
但是同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我，希望大家能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我將決不辜負(fù)你們的期望。
謝謝大家！
小學(xué)生隨筆 23
一眨眼，我已經(jīng)12歲了，我感謝你們?cè)谝酝?2年歲月里對(duì)我的照顧。我知道，你們愛我，當(dāng)然我也愛你們。也許你們已經(jīng)忘記了一次次的事件，但我卻記憶猶新，也許這些事對(duì)你們來(lái)說(shuō)是小事一樁，但我卻還沒忘卻。母愛是純真的，則父愛是偉大的，母愛是無(wú)私的，父愛則是默默無(wú)聞的，爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)。
您們還記得嗎？那天的早晨下著大雨，我正發(fā)著高燒。爸爸把自己的外套披在我身上，馬上向醫(yī)院飛奔。在去醫(yī)院的路上，我對(duì)您說(shuō)我不想打針，您一直鼓勵(lì)我：“吃點(diǎn)藥就好了。你很勇敢的`，不怕打針的�！蔽衣犇�，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了點(diǎn)藥，打了點(diǎn)點(diǎn)滴，我的病很快好了，但是您卻病了，因?yàn)槟翘�，您只披了件單薄睡衣��！我知道，您�?qiáng)忍著病痛對(duì)我和媽媽微笑，您偷偷地吃藥，不想讓媽媽擔(dān)心。��！爸爸您的身影是多么高大啊！
父愛是默默地，讓你從未體會(huì)，但它陪在你身邊，父親總是在你母親對(duì)你發(fā)脾氣時(shí)，保護(hù)你。父親的愛不善言辭，可是他一直存在，有些人總覺得自己的爸爸不愛自己，真的是因?yàn)樗麄兏惺懿坏矫矗坎皇�，而是他們認(rèn)為父愛從未出現(xiàn)過(guò)，正是因?yàn)檫@樣，狠多人都把母愛看的比父愛重要，其實(shí)兩者之間密不可分，父愛也同樣偉大。
爸爸媽媽啊，你們把我?guī)Т螅銈儏s只求女兒有出息，我只想在說(shuō)一遍“我愛你們！”
小學(xué)生隨筆 24
“唉，又要換同桌了，好煩�！崩蠋熜x完“圣旨”之后，我鎖緊了眉抱怨，“而且這次換到了班長(zhǎng)邊上，沒得玩嘍�！�
換到我們班唯一一個(gè)男班委邊上，我鄭重決定，要給他來(lái)個(gè)下馬威。
說(shuō)干就干，第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我偷瞄了同桌一眼，原來(lái)在聽課，只見他雙手疊在一起，盯著老師的板書。哼，別在這兒賣乖，等會(huì)兒有你好看！我不屑地嘟起了嘴，腳偷偷伸過(guò)去，鉤住他椅子上的一條橫木塊，向我這兒一拉�！芭尽钡囊宦�，同桌的椅子倒了下去，他仰面大叫一聲“哎喲喲”，一下子栽倒在了地上。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了？沒事吧？”憑什么他摔倒了老師不罵他，就因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)嗎？偏心的老師！可同桌明知是我搞鬼，卻說(shuō)：“沒事，我不小心摔倒了�！眴眩也挪幌『蹦愕�'自我承擔(dān)呢。
我一計(jì)不成又生一計(jì)。第二天，我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的牛軋?zhí)�，里面包著辣得要命的辣醬。見他想也沒想就一口吞了下去，我滿臉露出了賊笑。哈哈！不出我所料，一分鐘后，他滿臉通紅，發(fā)梢下淌著豆大的汗珠，大口大口地呼著氣，老師走進(jìn)教室看見他的這副樣子，過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了，他卻淡定地回答：“沒事，只是有點(diǎn)熱。”
經(jīng)歷過(guò)這兩件小事后，我的內(nèi)心被他觸動(dòng)了，我終于明白了這么多年來(lái)，他一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)的原因。于是我下課后，第一次真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！�
小學(xué)生隨筆 25
到20年，我變成一名汽車設(shè)計(jì)師！
我創(chuàng)造發(fā)明一種奇妙的車輛。它是圓圓的，前邊是尖尖的。有四只灰黑色車
輪子，頭頂有一個(gè)能夠飛的物品，還有一個(gè)“全能吸收器”，前邊有一個(gè)按鍵，它是全透明的。
這類車?yán)镞�，有十二生肖�?按鍵，也有上下二顆按鍵，有一個(gè)車速器，還有一個(gè)“新鮮水果按鍵”里邊有紅、綠2個(gè)按鍵，最后一個(gè)是能夠聽音樂(lè)的按鍵。外邊是由鋼材做的，后邊有火箭器。
它能夠按左鈕便會(huì)全自動(dòng)駕車。實(shí)際上里邊沒有桌椅，按住右鈕，便會(huì)凸顯桌椅。它有十二生肖，比如：按住牛的按鍵就會(huì)有氣力，并且越來(lái)越很牢固，2頭也不一定是該輛車的敵人。按“車速器”按鍵，能夠讓你看一下快了多少公里。按住那一個(gè)“新鮮水果按鍵”，便會(huì)有很多各式各樣新鮮水果。紅和綠這兩個(gè)按鍵，要我介紹一下：紅的按鍵是如果你冷的情況下放暖氣片，綠的按鍵是如果你熱的情況下，是會(huì)放一些冷氣的。這一歌唱的設(shè)備是等著你累倒的情況下，釋放歌曲使你放松一下。頭頂?shù)奈锲纺軌蝻w在天上，“全能吸收器”，是在如何的氣溫，都是會(huì)把它轉(zhuǎn)換成電。這類車在陰邊是全透明的，但在其他時(shí)節(jié)是不一樣色調(diào)，也會(huì)出現(xiàn)不一樣的益處。前邊按鍵，只需按住它，就有一個(gè)挖泥的物品。聽了我的詳細(xì)介紹，來(lái)買那樣的汽車吧！
小學(xué)生隨筆 26
有一天，吃完飯我和爸爸、媽媽一起出門散步，看見一位年近五十歲的清潔工人正在清掃路邊的落葉，那落葉堆在路的兩邊，我看著這一堆的落葉，聯(lián)想到清潔工人默默無(wú)聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的為人們做好事，把干凈衛(wèi)生的環(huán)境帶給大家，真是太偉大了！此刻，我望著藍(lán)色的天空，不由陷入了沉思。
不知不覺已經(jīng)進(jìn)入了秋天了，我卻一點(diǎn)兒也沒有感覺到�？赡苁菍W(xué)習(xí)太緊張了吧，忙得連身邊的一切都忽略了，連樹葉寶寶離開了大樹媽媽我怎么都沒有察覺到呢？真是光陰似箭，日月如梭呀！
現(xiàn)在我才知道，我忽略了周圍的一切變化，突然，我的眼前輕輕地飄落下來(lái)了一片黃色的樹葉，慢慢的落在了我的手里，它是那么的黃，似乎那怎樹葉是金子做成的，那么光彩奪目，真是美麗極了！它飄落下來(lái)的.時(shí)候是那么的輕、那么的慢，就像是跳水運(yùn)動(dòng)員從跳水臺(tái)上跳了下來(lái)然后在空中做了一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)的優(yōu)美姿式然后輕輕的落入了水中一樣。
看著手中的落葉，我想起了夏日里那滿樹茂盛的樹葉為我們遮擋烈日炎炎，而到了秋天滿地的落葉，清潔工人為大家默默付出，我覺得我們的生活是多么的美好呀！在回家的路上，我小心地托著那片樹葉，我決定要將這片樹葉當(dāng)成我心愛的書簽。
小學(xué)生隨筆 27
這個(gè)星期六，中午吃飯的時(shí)候，我突然問(wèn)爸爸：“爸爸什么是生命，那些東西有生命�。俊卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的回答：“萬(wàn)物都有生命，包括：桌子。椅子。玩具。文具。書本，這些都生命。”“包括：剪刀。紙。電鋸。碗�！蔽艺f(shuō)道。“真聰明�！卑职中呛堑卣f(shuō)。雖然我不知道這些東西為什么會(huì)有生命，但是我知道有生命我們就要愛護(hù)它們。
爸爸又問(wèn)我："你知道在沙漠中的植物哪些是有特殊的嗎？”我吃了一口飯，接著說(shuō)：“不知道，您快告訴我吧？”爸爸說(shuō)；"因?yàn)樯衬兴窒∩�，蒸發(fā)量卻打得驚人，所以許多植物為了減少水分大量喪失，演化出了特殊的形態(tài)。如仙人掌的葉子進(jìn)化成小刺；而為了儲(chǔ)存更多的水分，莖部則變得肥厚而多汁�，F(xiàn)在在沙漠中還生活著1000多種植物呢”植物在這么惡劣的'環(huán)境中還能生長(zhǎng)，我真佩服這些植物。下午，我去大姨家玩了，我新奇的發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)紙箱里有一只小狗，大姨告訴我說(shuō)：“我剛從外面回來(lái)，在路上看見它————那只小狗，但是狗已經(jīng)奄奄一息了，后半身好像被車扎傷而無(wú)法動(dòng)彈，連醫(yī)生也無(wú)能為力了。
我們也沒有報(bào)啥希望，只是喂它些東西吃，可是現(xiàn)在小狗不但活了而且還可以走路了�！蔽业谝淮螌�(duì)動(dòng)物頑強(qiáng)的生命力感到由衷的贊嘆|是什么力量讓小狗獲得新生呢？”恐怕只有兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命力。堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命力能戰(zhàn)勝人生道路上的各種坎坷挫折。
小學(xué)生隨筆 28
人們常說(shuō)開卷有益，這意味著閱讀益。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。我們已經(jīng)熟悉這些名人的警告句子了。因此，無(wú)論是古今還是中外，書籍都受到各地的青睞。
閱讀可以增加知識(shí)。在中國(guó)古代，許多人一生的理想是當(dāng)官，因?yàn)闀杏凶约旱慕鹞�，書中有自己的顏如玉。培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足夠宜人，足夠傅彩，足夠長(zhǎng)才。書使我們有文化，有涵養(yǎng)，有素質(zhì)。閱讀可以開闊視野。突如一夜春風(fēng)來(lái)了，千樹萬(wàn)樹梨花盛開。乃席芳草，鏡清流，見花木，觀魚鳥。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。想把西湖比西子，淡妝濃抹總是合適的。山舞銀蛇，原馳蠟象，想和天公試比。有時(shí)候我們沒有那么多時(shí)間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但是我們有書。書讓我們開闊視野，了解自然的美景，了解社會(huì)的'風(fēng)云了解天上的云卷云舒，了解大海的潮起潮落。閱讀還能培養(yǎng)人的性格。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。所以說(shuō)凡有所學(xué)，凡有性格。讀什么樣的書，說(shuō)什么樣的話；讀什么樣的書，寫什么樣的文章；讀什么樣的書，做什么樣的人。閱讀真的有很多好處和好處。特別是在當(dāng)今社會(huì)，需要大量閱讀。閱讀可以增加知識(shí)，開闊視野，培養(yǎng)人的性格。所以要多讀書，多讀書，讓書香陪伴我們成長(zhǎng)！
小學(xué)生隨筆 29
周末下午，媽媽帶我去春游，美麗的少陵公園作文。坐上媽媽的自行車，我就想少陵公園剛剛修建完，一定很美。說(shuō)到這兒，你們一定知道我和媽媽要去一個(gè)美麗的地方——少陵公園。
走進(jìn)少陵公園，首先看到的是一片小竹林。竹林長(zhǎng)得很密，竹葉也很嫩，個(gè)個(gè)都高大威武，就像守護(hù)少陵公園的門衛(wèi)。
再往前走，你會(huì)看見一座不怎么高的小山。雖然它不高，但上面的樹卻很多，翠綠的葉子壓彎了枝頭。公園里的花也很多，春天，開的最旺的就數(shù)迎春花了，嫩黃的小花瓣，一串串的往上長(zhǎng)，非�？蓯�。
在少陵公園的中央有一片人工湖。春天的湖水非常清澈，人也很多，人們有的在湖面上歡快的劃船，有的在湖邊聚精會(huì)神的釣魚，還有的站在橋上悠閑的觀景。怎么樣？少陵公園的人工湖也很吸引人吧。
在少陵公園人工湖的西南方向有一個(gè)觀景臺(tái)，觀景臺(tái)是為了紀(jì)念著名詩(shī)人杜甫建造的，上面刻有杜甫在兗州任職時(shí)寫的詩(shī)句。觀景臺(tái)的臺(tái)階很陡，在上面走幾步就會(huì)感覺又累又暈�？墒�，只要你堅(jiān)持走上去，站在高高的.觀景臺(tái)上，你就會(huì)將公園里的美景盡收眼底——清澈的湖水、翠綠的小山、甚至公園寬闊的大門也能應(yīng)有盡有的映入你的眼簾。
邊走邊游，我和媽媽都被少陵公園的美景所吸引，不知不覺時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們只好帶著依依不舍的心情離開了美麗的少陵公園。
小學(xué)生隨筆 30
今年我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽送了一只“淘氣包”給我，它長(zhǎng)著一身像白玉似的茸毛，兩只尖尖的耳朵，一雙水汪汪的眼睛，一張水蜜桃似的嘴巴，幾根細(xì)魚骨頭一樣的胡須，傲傲地動(dòng)著，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白尾巴。哈哈，你們應(yīng)該知道它是什么了吧？對(duì)！它就是老鼠的天敵——貓。
我養(yǎng)的貓有時(shí)很淘氣，可有時(shí)它又很乖，而且它有些時(shí)候還會(huì)自作自受。
它淘氣的'時(shí)候，會(huì)在家里隨處大小便；它還會(huì)在我寫作時(shí)趁我不注意跑到雪白的稿紙上踩幾朵漂亮的小梅花印；而且它還多次把我的墨水瓶推在地上弄碎了，這些時(shí)候我就非常討厭它，真想把它抓起來(lái)打幾下。
可是在它乖的時(shí)候，又是那樣的可愛。每天我放學(xué)回家，一聽見鑰匙聲響，它就會(huì)跑到門邊，等我開門進(jìn)去后就會(huì)挨著我的腿“喵喵”直叫；還有一次，我生病躺在床上，很想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，突然，小貓一下子跳到我的床上來(lái)，我想：這下子，我可有得玩兒了，于是，我便和小貓愉快的玩了起來(lái)。這時(shí)，我又非常喜歡它。
但在小貓自作自受的時(shí)候，我又非常心疼它。有一次，它在屋子里竄來(lái)竄去，一下子屁股坐在了放在墻角邊的仙人球上，扎得它痛得滿地打滾兒了……我見了，眼淚都忍不住流了下來(lái)。
我家的“淘氣包”真是淘氣又可愛，陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，我非常的喜歡它。
小學(xué)生隨筆 31
在馬鞍池公園散步時(shí)，瞅見一個(gè)人在捕鳥，仿佛是魯迅筆下的少年閏土，一根竹竿撐著一個(gè)竹籃，竹籃下面撒一些玉米，小麥?zhǔn)裁吹�，都捕到了好幾只�?/p>
我看到了一只被米粒吸引而來(lái)的麻雀在我附近，我伸出手去抓那只鳥，可是它靈敏地躲開了，我久久地凝望著這只有我半個(gè)巴掌大的麻雀，也許上帝給人類和動(dòng)物彼此安排了一個(gè)差距，這個(gè)差距不像分?jǐn)?shù)相差了幾分，也不是時(shí)間差了幾秒鐘，而是一個(gè)心靈間的差距，讓人與鳥就差那么多，就是差一米多的距離，我向前走一步，麻雀就向后小跳幾步，一直和我保持著這個(gè)一米多的距離。
我一開始一直想去彌補(bǔ)這個(gè)差距，想把這一只小小的麻雀帶回家。我撲了過(guò)去，撲空了，那只麻雀卻飛走了。我開始厭倦了去抓鳥了。因?yàn)槲易返美哿�，我又看到了有好幾只麻雀在搶一條蟲吃，就在我一米開外的位置，仿佛人和它們保持了這么多距離，它們就不會(huì)懼怕人類了。
我想：這個(gè)差距也許并不會(huì)影響你去與它友好共處，而只是你不要想將其占為己有。保持一米多的距離不好嗎？讓我們與鳥都保持有一種好奇感。當(dāng)你把它帶回家了，一直聽它們唱歌，你也許會(huì)厭煩不想聽了，而且困在籠中的它們不會(huì)有快樂(lè)，你的好奇感也很快就煙飛云散了。
保持距離，既能保持住人與動(dòng)物的和諧，還能留住你對(duì)鳥的'好奇心。
并不是所有差距都是壞事，也許這個(gè)差距是美好的；并不是差一秒可以抓住那只鳥，而是你與它永遠(yuǎn)差了一米，這一米是人與動(dòng)物之間的和諧。捉鳥的人，收手吧。
小學(xué)生隨筆 32
愛是什么？愛是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，牛奶">一杯牛奶還是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。在我很小時(shí)候，我就開始思索著愛是什么？我去問(wèn)美術(shù)老師，他說(shuō)：“愛是一幅無(wú)語(yǔ)倫比的油畫”我去問(wèn)化學(xué)老師，他說(shuō)：“愛是沒有雜質(zhì)的氫氣”我去問(wèn)語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“愛是方方正正的漢字”我去問(wèn)數(shù)學(xué)老師，他說(shuō)：“愛是最精密的計(jì)算”我在去問(wèn)英語(yǔ)老師，她的回答再也簡(jiǎn)單不過(guò)了“愛嘛，就是—LOVE”。
直到我長(zhǎng)大了，才理解了他們口中所說(shuō)的愛。是這樣的，有一天，我放學(xué)回家見奶奶把許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來(lái)，我便上前問(wèn)為什么，奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在連年地震，就連前不久許多國(guó)家都受遭殃，我們要給他們獻(xiàn)一份愛心，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去�！彪m然，我有點(diǎn)舍不得，但是看見那些無(wú)家可歸，親人失散的場(chǎng)面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛，失去了親人的'孩子們，那些失去了心靈中的愛，于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里，她笑了，一邊笑，一邊說(shuō)：“我的孫子長(zhǎng)大了，知道獻(xiàn)自己的一片愛心了�！�
經(jīng)過(guò)許多事情后，我明白愛是什么，愛是雪中送炭，是至高無(wú)上的親情，是無(wú)私奉獻(xiàn)的友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說(shuō)的愛，更加理解了在別人需要愛的時(shí)候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點(diǎn)事情吧！愛——你在我心中永遠(yuǎn)是最神圣的。
小學(xué)生隨筆 33
愛，能滋潤(rùn)別人干涸的心田；愛，能照亮別人陰暗的心靈；愛，能溫暖人的一生。
涼涼的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，我們聚在一起三三兩兩地說(shuō)著話，而我的眼睛上下眼皮卻不停地打戰(zhàn)，好像有什么不好的事情將要發(fā)生。昨晚，因?yàn)楹眯牡奈米觼?lái)給我送“紅包”，整得我一宿沒睡，老師來(lái)了后，又讓我們繞著操場(chǎng)跑5圈，我只能強(qiáng)撐著身體，跟著同學(xué)們跑，雖然老師沒有發(fā)現(xiàn)異常，但我漸漸不支，突然我身體向后傾斜，雙腿柔軟無(wú)力，重重地暈倒在了操場(chǎng)上……
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我躺在病床上，看到了感人的一幕：
同學(xué)們一看我醒過(guò)來(lái)，都大大地松了一口氣，他們給我爸爸媽媽打電話報(bào)平安，有的喂我喝水，有的拿面包給我吃，噓寒問(wèn)暖，我感動(dòng)極了，熱淚盈眶，心中熱流涌動(dòng)。
那天晚上回到家，我強(qiáng)撐起來(lái)做作業(yè)，愁風(fēng)不停地吹著我，四周漸漸地安靜了下來(lái)。這時(shí)傳來(lái)一陣陣腳步聲，爸爸左手端著一杯熱乎乎的'牛奶，右手拿著我的外套，用關(guān)切的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)道：“兒子，現(xiàn)在不早了差不多該睡了，這杯牛奶趁熱喝了，外套也穿上�？刹灰獌鰤牧松眢w！我已經(jīng)幫你點(diǎn)好蚊香了，今晚蚊子不會(huì)再來(lái)打擾你了�！边@高大的身軀，卻隱藏著對(duì)我細(xì)膩的愛。
集體的關(guān)愛，同學(xué)間的友愛，爸爸的關(guān)愛，帶給我快樂(lè)和甜蜜。其實(shí)，愛就在我們身邊，需要我們細(xì)細(xì)地咀嚼，慢慢地品嘗。
小學(xué)生隨筆 34
在西方國(guó)家，圣誕是一個(gè)關(guān)鍵的節(jié)日，聽說(shuō)圣誕是來(lái)留念耶穌的，傳說(shuō)故事圣誕夜還會(huì)繼續(xù)有圣誕老人發(fā)生，假如你一直在臥室床掛圣誕襪，圣誕老人很有可能會(huì)悄悄地在圣誕襪里放入圣誕禮物。而在大家院校就過(guò)去了一個(gè)在圣誕夜上過(guò)的圣誕晚會(huì)。
使我們扣人心弦的英文即將到來(lái)，大家各個(gè)都心潮澎湃。在英語(yǔ)晚會(huì)節(jié)目來(lái)臨的.前幾日，同學(xué)們都是在忙著把自己班的課室穿著打扮很絢麗多彩、新奇。大家課室也不賴，在教室的燈上，掛著五顏六色的彩帶，燈一開，彩帶便會(huì)傳出奪目的光輝，在講臺(tái)上邊，也有一串雪花，中間，也有大鈴鐺，窗戶上，四處貼的全是雪花，仿佛確實(shí)下雪了一樣課室的后門最花了，各種各樣彩帶都掛掉出來(lái)，絢麗多彩。大家再把餐桌移到周邊，正中間空出。教室布置好啦，就只需等待英語(yǔ)晚會(huì)節(jié)目來(lái)臨。
使我們苦苦等待英文晚會(huì)節(jié)目總算來(lái)臨了，那晚，大家很早地用好晚飯，快步流星地趕到課室。英文晚開始了，大家學(xué)生們都把自身帶的零食發(fā)好，然后就打開電視觀看表演，看了，就逐漸班集體演出。學(xué)生們一邊帶上圣誕帽津津有味地吃著零食，一邊賞析同學(xué)們演出的綜藝節(jié)目，簡(jiǎn)直不亦樂(lè)乎。第一個(gè)綜藝節(jié)目是歌唱，演出完后，掌聲一陣陣響起來(lái)，下一組就是我演出課本劇，演出完，只聽一陣掌聲，我懸著的心總算放下了。后邊幾組演出完后逐漸打游戲，然后又逐漸。過(guò)了一會(huì)兒，“圣誕老人”來(lái)啦，全體同學(xué)都擁了以往，全班馬上燒開起來(lái)。
一個(gè)絢麗多彩的英文晚會(huì)節(jié)目過(guò)完后。
小學(xué)生隨筆 35
俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽遗肋^(guò)許多山，其中令我最難忘的是第一次爬黃山。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽旅游，那黃山便是不可不去的地方了。那天陰雨蒙蒙，高聳的黃山云霧繚繞，青松怪石若隱若現(xiàn)，讓我不由得想起賈島的《尋隱者不遇》：“只在此山中，云深不知處。”那今天，我也去尋一尋隱者呢！
開始的時(shí)候，我們先坐了一段索道，接著便正式開始了攀爬。沿途風(fēng)景優(yōu)美，游客也不少。一開始我興致勃勃，渾身充滿了力量�？墒怯捎谏礁叨盖�，過(guò)了一會(huì)我便汗流浹背，體力不支。于是爸爸媽媽就陪我坐在一塊大石頭上喝水休息。我望著綿延曲折的山路，感覺有些無(wú)力，身旁還有一些放棄登頂?shù)娜寺愤^(guò)。我心想：“這么累，還不如趕緊下去休息呢！”看著我愁眉苦臉的樣子，媽媽仿佛猜出了我的心思，說(shuō)：“寶貝，再堅(jiān)持一下，我們都爬了那么久，放棄太可惜了！爸爸媽媽也累，但是我們都不放棄。你要做那個(gè)退縮的人嗎？”聽了媽媽的`話，我咬咬牙，決定堅(jiān)持下去：“男子漢，不能退縮。”
于是，我們繼續(xù)沿著山路攀登。哪怕汗如雨下，邁不動(dòng)步子，我還是緊握拳頭，給自己鼓勁。當(dāng)山頂?shù)墓馔高^(guò)樹叢時(shí)，我頓時(shí)有種勝利的感覺，讓我現(xiàn)在想起來(lái)都難以忘懷，因?yàn)槲也粌H征服了黃山，也征服了自己！
小學(xué)生隨筆 36
我家搬到了一棟新房子，裝修得很漂亮。雖然在三樓，但我擔(dān)心小偷會(huì)參觀我們的房子。為了防止小偷，我們?cè)诩依锇惭b了一套報(bào)警器。自從有了鬧鈴，我就更放心了，晚上不用擔(dān)心，因?yàn)橐挥袆?dòng)靜鬧鈴就會(huì)響。
一天深夜，人已經(jīng)睡著了，已經(jīng)整齊地蓋在身上的被子已經(jīng)卷起來(lái)裹在我身上，我在夢(mèng)里游泳。突然，一陣“滴答滴答”的聲音劃破了寧?kù)o的'夜空，警報(bào)響了！因?yàn)殁徛暿窃诎职謰寢尩姆块g里設(shè)置的，爸爸媽媽被警報(bào)聲吵醒，爬上去抓小偷。爸爸手持木棍，警惕地走進(jìn)報(bào)警室，那是我的房間。爸爸開了我房間的燈，然后我就醒了，看著爸爸拿著木棍悄悄進(jìn)來(lái)，我當(dāng)時(shí)還以為爸爸是小偷呢！我正要喊，發(fā)現(xiàn)是爸爸。
我的房間好大，你看看四周就清楚了，連個(gè)小偷都沒有。但是我們不會(huì)放過(guò)任何小偷的陰謀詭計(jì)，因?yàn)閳?bào)警器旁邊有個(gè)角落，不能直接看到。也許小偷藏在這個(gè)角落里。當(dāng)我們來(lái)到拐角的入口時(shí)，爸爸舉起棍子，準(zhǔn)備全力以赴地戰(zhàn)斗，但仍然沒有小偷。仔細(xì)一看，一只蟑螂正悠閑地坐在那里，搖動(dòng)著它的觸須。“啊，”長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，我和父親癱倒在地上，這是一場(chǎng)虛驚。
因?yàn)檫@個(gè)小蟑螂，出現(xiàn)了虛驚一場(chǎng)，現(xiàn)代科學(xué)也有缺點(diǎn)。如果報(bào)警器能更準(zhǔn)確地檢測(cè)小偷或其他動(dòng)物的行為，那就太好了。
小學(xué)生隨筆 37
關(guān)于交友的作文關(guān)于交友的作文：交友[首"則你知道我們首先需要具備哪些條件才能成為真正意義上的朋友嗎，那就是：志同道合，講義氣。什么，你想知道誰(shuí)具備這些條件，好，我告訴你，那個(gè)人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是——崔曌文�？龋紫饶�，小崔是絕對(duì)和我站在同一戰(zhàn)線上的，我們倆的關(guān)系自然是不用多說(shuō)。我們剛上從小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)了。我們?cè)谡n間最熱衷于做的事就是趴在窗臺(tái)上談天說(shuō)地，喁喁低語(yǔ)，一邊談，一邊看——談世間各事，看校園風(fēng)景。哎，那種感覺實(shí)在太爽了—談?wù)摬恍枰掝}，有一次我們從<幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)>談到了尊重的意義，還有一次從歌曲談到了作文——有時(shí)，我們真為自己的說(shuō)話天賦——離題千萬(wàn)里而感到崩潰。看景不需要定點(diǎn)，目光隨意落到一處，不管是池水波動(dòng)，還是柳枝微搖；不論是綠地如茵，還是人動(dòng)球隨，都是我們目光的落點(diǎn)。就是這種隨意的'動(dòng)作，使我們的身心得到極大的放松，讓我們興奮自由。我現(xiàn)在印象最深、最讓我感動(dòng)的就是小崔對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，對(duì)自己的嚴(yán)格要求了。就在這個(gè)學(xué)期，我深切地感受到了她的進(jìn)步。記得那一天午自習(xí)結(jié)束，有一個(gè)二十分鐘的大課間，幾乎所有人都在走廊中戲耍、聊天。不過(guò)，請(qǐng)注意這里是[幾乎"，因?yàn)榛靵y中總會(huì)有不為人知的沉靜在涌動(dòng)。我一中午都在看書，<蘿鈴的魔力>中人物離奇的身世、動(dòng)人的情節(jié)令我激動(dòng)不已。下課之后，我仍不肯放下故事，繼續(xù)如饑似渴地
小學(xué)生隨筆 38
你感到甜的滋味是怎樣的呢？是美味的糖果？是夸獎(jiǎng)的喜悅？抑或是朋友的理解……我感到甜的滋味是攻克難題時(shí)發(fā)自內(nèi)心的成就感。
一個(gè)慵懶的冬日，一份試卷擺在我的面前，我無(wú)奈地盯著一道附加題，抓耳撓腮，無(wú)從下手。
“哇，這道題真難啊！”我嘟囔著，隨手寫幾個(gè)得數(shù)吧！不，不行，這樣做有點(diǎn)……“唉，算了！”我放下筆：直接去問(wèn)媽媽或大不了用神器“作業(yè)幫”答案就出來(lái)了，soeasy！但是有太多的題是靠作業(yè)幫才做出來(lái)的.，敷衍了事。老師說(shuō)過(guò)：知識(shí)不能欠帳�。∥夷闷鸸P，抽出一張草稿紙，開始奮筆疾書，一張、兩張草稿紙滿臉的藍(lán)字，可是我還是沒有答案……
我垂下頭，盯著草稿紙上凌亂的算式，閉上眼睛，任思維這匹野馬脫韁。突然，腦子里蹦出幾個(gè)公式，我興奮地把它們列在紙上，不對(duì)啊，差得太遠(yuǎn)！我忍不住站起身，習(xí)慣性地想去問(wèn)媽媽，但我再次阻止了自己：“為什么不會(huì)的題總是問(wèn)呢？可不可以自己做出來(lái)？”
于是，我改變思路，翻看書上的例題，扯出一張草稿紙，又拿起筆再次計(jì)算，這回終于算出了一個(gè)確定的得數(shù)，我忐忑不安地把作業(yè)交給了媽媽。媽媽右手上夾著一支筆，像一只老貓似的皺著眉頭盯著試卷，一道題一道題地檢查著。終于到了最后的附加題，我害怕得閉上眼睛，時(shí)間仿佛停滯了……
“不錯(cuò)嘛，兒子！附加題都做出來(lái)了，說(shuō)明你用心了，動(dòng)腦了！”
“呼—”我松了一口氣，心里頓起攻克難題的自豪，感覺心里甜滋滋的。
小學(xué)生隨筆 39
星星，你知道嗎？雖然你很遙遠(yuǎn)，但是卻成為了許多人童年的夢(mèng)。每到夜晚，總會(huì)有許多人抬頭仰望天空，尋找你的面容。
星星，你聽我說(shuō)。其實(shí)，每個(gè)人都擁有過(guò)愿望的彩瓶，七彩的紙上印著我們不同時(shí)期的愿望。那是一座令人向往的圣殿，小時(shí)候，每天無(wú)憂無(wú)慮的我們向往童話，渴望玩具……因?yàn)槟菚r(shí)候每個(gè)人的心里都有一座屬于自己的宮殿，那里住著白雪公主、小紅帽、青蛙王子……那里沒有悲傷，沒有憂愁，沒有煩惱，更沒有人間的爾虞我詐。一切都是那么的單純，那么的簡(jiǎn)單，那么的快樂(lè)。舉頭望著天上的繁星，一閃一閃的，可愛極了！也許有人會(huì)期待，期待流星的出現(xiàn)，許下他們的愿望，這是多么天真幼稚的等待��！從出生的'那一刻直到八歲的入學(xué)前夕，這就是那悄然逝去的童年。它是快樂(lè)的，是美好的，也是稚氣的。
在童年里，可以無(wú)所顧忌地做著各種大人難以理解的傻事，腦海里還沒有建立起“煩惱”這個(gè)絲一般雜亂的詞語(yǔ)，所了解的只有玩耍。那時(shí)的心純潔得如同玉石一樣晶瑩，整天輕輕松松，自由自在，不知道世界上還有功課、考試、讀書，更不明白種種人情世故�；蛟S，那是人生最美好的一段時(shí)光。童年生活是任何事物都無(wú)法代替的珍貴時(shí)光，畢竟自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，童年留下的每一件東西都保存著童年的印記，那是我們兒時(shí)的追求，也是心中永不消失的夢(mèng)鄉(xiāng)。然而，時(shí)光不會(huì)倒流，童年也不會(huì)再度經(jīng)歷，只有望著你——星星，我才能沉浸在童年的遐想中……
小學(xué)生隨筆 40
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，沒有人可以取代，因?yàn)樯钍秦S富多彩的個(gè)性，將有越來(lái)越多的精彩美妙。當(dāng)然，我有我自己的'個(gè)性，這讓我的生活更有趣。
我的個(gè)性發(fā)展可以用兩個(gè)字可以表示：吝嗇！
去年夏天，我們一家人去了三門島。那里的海鮮太棒了！于是，媽媽說(shuō)要買幾斤海螺肉回家嘗鮮。 我們來(lái)到了海鮮市場(chǎng)，一家店，一家店。我們進(jìn)了一家商店，媽媽問(wèn)：“環(huán)螺肉多少錢一斤啊”100元一斤。店主微笑著迎接他。你要一斤嗎？我太生氣了。
我把我母親跑進(jìn)第二家店。我問(wèn)：“這個(gè)戒指螺肉怎么賣��？”“80元一斤”然后老板無(wú)知，不抬頭。好！我卻高興不起來(lái)，它沒有我看著什么態(tài)度啊倒在顧客走出店門。
“走了自己一個(gè)學(xué)生上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽工作累了，就說(shuō)：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看！”我一副沒有斗志更加昂揚(yáng)的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽還是拗不過(guò)我，扔給我50元就走了。我又看到他們一家店，上面這樣寫著響螺45元/斤。我對(duì)老板說(shuō)：“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價(jià)錢問(wèn)題已經(jīng)很低了！”“可我認(rèn)為只有40元，老板，你就賣給我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”哈哈！成功了！幸好中國(guó)媽媽可以給我散錢了，不然企業(yè)就不能為了圓謊了。
我背著蝸牛，心里很高興，回到酒店，爸爸也夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家！
我是我，你愿意跟我交朋友？
小學(xué)生隨筆 41
嗨，大家好！我的名字叫劉亦欽，今年9歲了。我有一頭烏黒發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面暴露一雙聚光的眼睛。
我的愛好有很多，如：鋼琴、畫畫、閱讀、游泳、滑冰……但我最喜歡的還是彈鋼琴。記得有一次，我在家里聽鋼琴曲。忽然，我聽到了一曲我最愛聽的鋼琴曲—————《夢(mèng)中的婚禮》。聽著聽著，我便不由自主的跟著哼了起來(lái)。爸爸見了，對(duì)我說(shuō)：“笑，要不然我把譜子給你打印出來(lái)，你自己試著彈，怎么樣？”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，爸爸趁著興頭上，趕緊把譜子打印了出來(lái)。我拿到譜子一看，哇！這曲子難度好大啊！音符如蝌蚪一樣，令人眼花繚亂。但這并沒有阻擋我對(duì)這首曲子的熱愛，我首先試著用單手一小節(jié)一小節(jié)來(lái)練，彈錯(cuò)了就重來(lái)，經(jīng)過(guò)我一遍遍的努力，彈出來(lái)的曲子終于有點(diǎn)模樣了。之后日子，只要我一有空，便坐下來(lái)練習(xí)。有一天，做作業(yè)累了，我便不由自主的坐在了鋼琴前彈起了我心愛的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》來(lái)解乏。在我彈完最后一個(gè)音時(shí)，在廚房做飯的媽媽連忙跑過(guò)來(lái)抱住我，激動(dòng)的.說(shuō)：“笑，你曲子彈的真好！剛開始，我還以為你在聽音樂(lè)，走過(guò)來(lái)一看原來(lái)是你在彈，這真是讓我太驚訝了，媽媽為你的努力感到驕傲呢！”得到媽媽的夸贊，我的心比吃了蜜還甜，臉上也露出了開心的笑容，做作業(yè)的疲勞一下子就煙消云散了。
這就是我，一個(gè)愛彈鋼琴、愛聽音樂(lè)的我。請(qǐng)問(wèn)你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
小學(xué)生隨筆 42
黑格爾曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)這樣的觀點(diǎn)“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒有未來(lái)”
從小就喜歡做夢(mèng)的自己，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自己有一個(gè)精彩的'未來(lái)，但是夜路總是很危險(xiǎn)的，走夜路時(shí)總是擔(dān)心會(huì)被腳下的障礙所絆倒，總是會(huì)擔(dān)心會(huì)被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。
仰望星空與腳踏實(shí)地，可以將他們?cè)⒁鉃椤皩ふ依硐搿焙汀皩?shí)現(xiàn)目標(biāo)”二者并會(huì)造成矛盾，仰望星空可以是抬頭尋找一個(gè)奮斗目標(biāo)，尋找一個(gè)人生理想，腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)理想，是為了目標(biāo)而奮斗，更是朝著那個(gè)方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行，仰望星空必不可少，腳踏實(shí)地也不可缺，有目標(biāo)不行動(dòng)只會(huì)好高騖遠(yuǎn)，有行動(dòng)沒有目標(biāo)只會(huì)渾渾噩噩。
自古到今都說(shuō)“英雄出少年”如果一個(gè)人在少年時(shí)期，在年華正茂的時(shí)候沒有給自己一次仰望星空的機(jī)會(huì)，沒有給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他將何來(lái)的腳踏實(shí)地？一個(gè)人懂得珍惜時(shí)間、懂的追求理想的人、懂得為自己而奮斗的人’永遠(yuǎn)都會(huì)為自己創(chuàng)造出一片新天地，永遠(yuǎn)都會(huì)有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)該為自己鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會(huì)有意可為自己而閃爍的星星，萬(wàn)千個(gè)理想中總有一個(gè)是自己的理想，萬(wàn)千條路中總有一條是屬于自己走得。
小學(xué)生隨筆 43
父親，一個(gè)多么熟悉而又平凡的名字�。〉谖业男哪恐�，父親是一個(gè)神圣而偉大的名字。
那是因?yàn)槲矣幸晃粋ゴ蟮牡母赣H；雖然他是一個(gè)普普通通的農(nóng)名。但是他對(duì)我的愛是默默無(wú)聞的！
小時(shí)候，父親把我看為掌上明珠，而我卻把它當(dāng)成一直老實(shí)厚道的牛，總是其在父親的肩膀上，有一次，我們?nèi)ゼ胰巳ス珗@玩，我在爸爸的`肩膀上睡著了，結(jié)果尿了父親一身，父親拍拍我的屁股膽子，笑著說(shuō)：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”當(dāng)時(shí)的父親是那么那么的溫柔，他沒有什么怨言，只是默默無(wú)聞的愛著我！
剛上小學(xué)時(shí)，我覺得父親像一位非常有學(xué)位的老師，幫助我輔導(dǎo)功課，讓我的成績(jī)得了“雙百”，不僅這些。他還經(jīng)常帶我去公園玩，我們父子倆人大手牽小手，大頭兒子和小頭爸爸在公園里嬉戲游玩：劃船，開越野車，做碰碰車……公園里不時(shí)傳來(lái)我和父親的歡笑聲。那一刻，我感到了父愛是無(wú)私的，也是自私的……
上初中了，我覺得我和我最親愛的父親疏遠(yuǎn)了。也許是他對(duì)我無(wú)緣無(wú)故的打罵，也許是我的考的成績(jī)不和他的心意，也許是父親長(zhǎng)期在外地工作……是我和我的父親疏遠(yuǎn)了。漸漸的，漸漸的，父親變得越來(lái)越老，臉上的皺紋一天比一天多，受傷的老繭也變得越來(lái)越多。而我變得越來(lái)越年輕，成為了一個(gè)健壯的小伙子。父親現(xiàn)在也不愿意教育我了，嘮叨我了……但是他是愛我的，時(shí)時(shí)刻刻想著我，惦記著我，而我也深愛著我的父親。
父愛，是一中無(wú)聲的愛，無(wú)私的愛，偉大的愛，默默無(wú)聞的。
小學(xué)生隨筆 44
今天星期天，天氣非常好，吃飯的時(shí)候爸爸對(duì)我們說(shuō)：“這么好的天氣，我們?nèi)ゲ杌▓@看茶花吧！”我們聽了都非常開心！趕緊把飯吃完，換了件漂亮的衣服，便出發(fā)了。
爸爸開著車帶著我、奶奶、妹妹和爸爸的幾個(gè)朋友一路奔向茶花園。雖然路特別的破爛，但我們?nèi)タ床杌ǖ男那楹芎�。大家一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺就到了！大家下了車趕緊買票，我一看每個(gè)人68元，天啦！太貴了吧，我們這么多人得多少錢��！爸爸準(zhǔn)備掏錢，售票員說(shuō)：三八婦女節(jié)，女人和小孩不要票。我們都很高興，就只買了爸爸一個(gè)人的票。
我們進(jìn)了茶花園，一看樹又小，花又少，山又陡，我們頓時(shí)沒有心情了，覺得沒有勁了，想回去了！這時(shí)聽別人說(shuō)：前面山上的花開的又大又多。我們一聽又興奮起來(lái)了，急沖沖的往前趕，等我們轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，哇！果然，一棵棵高高大大的茶樹上開滿了漂亮的`花朵，有紅的、白的、粉紅的。我們都爬到山上想離花近一點(diǎn)觀看。山上人很多，都在找最美的花朵照相、留影。我們也趕緊拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓的照個(gè)不停，我們都很開心，我想摘一朵回去，可爸爸說(shuō)：“美麗的花人人都喜歡，這么多人都在這賞花，如果都去摘，你一朵、我一朵，樹上不就光禿禿的了嗎？以后別人再來(lái)看花，不就沒有花了嗎？”我一聽，覺得很有道理。我就把落在地上的花撿回去曬干了做標(biāo)本。
我們照了許多相，把整個(gè)山都爬遍了，最后我們實(shí)在是累的不行了，就準(zhǔn)備回家，下次等天氣好，我們?cè)賮?lái)賞花！
小學(xué)生隨筆 45
自從上了六年級(jí)后，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，可也只有媽媽為我端水，關(guān)心我。
一天，我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門，就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又繼續(xù)抄菜了。
我走進(jìn)屋子里，打開燈，“哇！”我不禁大叫一聲，在我的床邊有一雙小狗形拖鞋，那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來(lái)的櫻桃 ，看他懶洋洋的趴在那，我高興極了，我跑出去問(wèn)爸爸：“爸爸我那屋的'拖鞋是哪來(lái)的？”爸爸回答：“你還說(shuō)呢，要不是你晚上寫作業(yè)腳涼，你媽至于著急給你買拖鞋嘛。”“哦�！蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒� ——
我真在寫課外題，身邊的半杯水已經(jīng)涼了，臺(tái)燈卻熱得發(fā)燒，我再也無(wú)法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題，準(zhǔn)備睡覺了，我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了，在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解，我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉，媽媽聽到動(dòng)靜后，起身來(lái)看我，她摸了摸我的雙腳 ，沒有說(shuō)什么，只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ，讓我坐下來(lái)，捧起我的雙腳 放入熱騰騰的水中，一股暖流從腳底涌上心頭，我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋，眼淚不知不覺得流了下來(lái)。
“開飯嘍！”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí)，媽媽也回來(lái)了，我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋，品嘗著幸福的味道。
小學(xué)生隨筆 46
有篇課文叫《一株紫丁香》，是我最喜歡朗讀的文章之一。每當(dāng)我念著： “老師—— 滿樹盛開的花兒， 那是我們的笑臉， 感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。 夜深了，星星困得眨眼， 老師，休息吧， 讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里， 那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜�！� 都會(huì)情不自禁地想起我們親愛的班主任劉老師。
劉老師上課幽默風(fēng)趣，朗誦課文極富感情色彩，很多同學(xué)跟我一樣都是劉老師的粉絲。是劉老師教我們愛上了朗誦，還不斷挖掘著我們的潛力。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，由于膽子小，我上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很輕，總是被老師們形容成像蚊子叫。劉老師為了鍛煉我的膽量，故意時(shí)常叫我站起來(lái)朗讀課文，有時(shí)還讓我站到講臺(tái)上去，面對(duì)全班同學(xué)講故事或念古詩(shī)。漸漸地，我的`緊張情緒不見了，聲音自然、響亮了許多；慢慢地，我也學(xué)著像劉老師那樣把情感融入到朗讀中，這種美妙的感覺讓我越來(lái)越喜歡上朗誦和表演了。
后來(lái)，劉老師又叫我試著主持班級(jí)里的迎新晚會(huì)和學(xué)雷鋒主題班會(huì)等，我既鍛煉了口才，又增強(qiáng)了邏輯思維能力，而且對(duì)自己也越來(lái)越有信心，感覺非常有成就感。一年級(jí)期末，我還榮幸地評(píng)上了區(qū)三好學(xué)生，當(dāng)上了學(xué)校里令人羨慕的小小升旗手。
我很感激劉老師的幫助，幻想著能變成一株紫丁香，守在她家的窗前，夜夜為她送去甜甜的花香和美美的夢(mèng)。
小學(xué)生隨筆 47
嘭！嘭！嘭……一聲聲震天動(dòng)地的鞭炮聲響起，過(guò)年的快樂(lè)在我的小心臟里也越塞越滿，也快要嘭、嘭、嘭地炸開一朵朵花來(lái)了！
我早早就買好了三大把煙花，它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，穿著紅紅的外衣，一頭是金色的，像孫大圣的金箍棒。它們的名字很牛，叫飛毛腿導(dǎo)彈。一看這名字，我就來(lái)了勁，十分期待它快速地升空，精彩的綻放。
大年三十總算來(lái)了，年飯也吃好了！我迫不及待地打開一把飛毛腿導(dǎo)彈，拉上外公，上了二樓陽(yáng)臺(tái)。
叭，嗞嗞嗞……哎呀，飛毛腿導(dǎo)彈怎么往房間里鉆，幸好我們躲得遠(yuǎn)，被碰到可不是鬧著玩的。太激動(dòng)了，忘了看說(shuō)明書，把它的射口朝里了！不好，它射了兩炮又掉轉(zhuǎn)方向，嗖的一聲沖到了一樓的小院里，朝正在掃地的外婆和媽媽亂射。媽媽哇哇哇地叫著，躲進(jìn)了廚房，外婆也哇嚓嚓，哇呀呀地被嚇著了，扭過(guò)頭批評(píng)外公：你怎么不教他好好放呀？在一邊呵呵笑著的外公說(shuō)：飛毛腿我也吃不消放！哎，第一次放鞭炮，我就闖禍了！
好，我回屋認(rèn)真讀說(shuō)明書，引線的一頭要朝著天空，金色的一頭握在手中。我來(lái)到小院，小心翼翼地再點(diǎn)了一根飛毛腿導(dǎo)彈，嗖嗖嗖空中綻開一朵朵五顏六色的花朵。哇，成功了，好美呀！再放，再放，更美了……我激動(dòng)地在院子里歡蹦亂跳起來(lái)…
節(jié)日里，煙花綻放真的是很美麗很喜慶，看得我很快樂(lè)很激動(dòng)，但回憶起剛才的那一幕，也很搞笑，很緊張，很驚險(xiǎn)，什么時(shí)侯，都不能忘了小心，再小心�。�
小學(xué)生隨筆 48
大自然中有各種各樣的植物，其中小草就是最常見的一種。
小草的種類有很多，比如用手一碰到就會(huì)害羞的含羞草，葉片像愛心一樣的四葉草，像一根根針一樣的草坪草，以及花像狗尾巴一樣的狗尾巴草等等。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草就翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像在開演唱會(huì)似的，又唱又跳。特別是狗尾巴草，看著它們?cè)陲L(fēng)中歡快地?fù)u擺，讓人的心情也跟著愉快起來(lái)。
小草的味道不大，你要離它非常近，或者把它的葉子輕輕的揉搓，才能聞到一股淡淡的.草香。只有公園里管綠化的叔叔用割草機(jī)修整草坪時(shí)，才能聞到比較濃郁的青草味道，好聞極了。
有些小草摸起來(lái)軟軟的，滑滑的，比如四葉草；而有些草摸起來(lái)毛茸茸的，有點(diǎn)扎手，就比如狗尾巴草，用它來(lái)?yè)先说陌W癢最好玩啦。
小草除了可以用來(lái)觀賞，還有別的作用。有一些可以拿來(lái)當(dāng)草藥給人治病，有一些可以當(dāng)野菜吃。一些草是蟲子的美食，也是山羊兔子等食草類動(dòng)物的美食。
小草的品質(zhì)也不賴。唐代著名詩(shī)人白居易就在《賦得古原草送別》中描寫了它那頑強(qiáng)的生命力：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。說(shuō)的是不管烈火怎樣無(wú)情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，那些被燒掉的小草，又從土地里冒了出來(lái)，簡(jiǎn)直是東山再起。
我喜歡小草，因?yàn)樗鼈儠?huì)散發(fā)出淡淡的香；我喜歡小草，因?yàn)樗鼈兛梢宰尮珗@變得更加清新美麗；我喜歡小草，因?yàn)殡m然它們沒有大樹那么高大，也沒有花朵那么美麗，可它們那頑強(qiáng)的品質(zhì)卻讓我刮目相看！
小學(xué)生隨筆 49
今天上午第四節(jié)是語(yǔ)文課，代老師走進(jìn)教室，看了一下我們說(shuō)：“我要讓你們看樣?xùn)|西，你們先閉上眼睛�！闭f(shuō)完就出去了，“代老師要讓我們看什么東西呢？”我閉著眼睛正想著，代老師進(jìn)來(lái)了，我睜開眼睛一看，代老師手里端著一盆吊蘭�！澳敲炊嗪每吹幕ǎ蠋煵荒�，拿一盆吊蘭干什么呀？”
只見代老師在講課桌上鋪了一層報(bào)紙，把吊蘭放在上面用手整個(gè)兒把吊蘭抓住，用力一拔，吊蘭的根連著土一塊出來(lái)了，“哇”我們異口同聲地叫了起來(lái)。
代老師說(shuō)：“請(qǐng)大家仔細(xì)看看吊蘭的根是什么樣子�！睘榱俗尨蠹铱吹酶宄�，代老師拿著吊蘭在教室里走了一圈，我睜大眼看著，原來(lái)吊蘭的根有這么多呀？密密麻麻的，有的是白色的比較粗，像我們吃的面條；有的根是米白色的比較細(xì)，像老爺爺?shù)?胡須一樣。
代老師接著說(shuō)：“我要把吊蘭的土全部扒掉�！贝蠋熡檬职迅系耐寥堪窃诹藞�(bào)紙上。說(shuō)：“大家看看，這就是吊蘭根上全部的土，總共也就兩三把，而它的根要連起來(lái)，可以繞講臺(tái)好幾圈。植物就是靠它的根來(lái)生長(zhǎng)，給葉子輸送營(yíng)養(yǎng)。前幾天，有一盆吊蘭倒在角落里，沒人給它澆水，它的葉子都干枯了。我給它換了一個(gè)盆，澆了一些水，沒幾天它又長(zhǎng)出了新的葉子。這是植物的生命力，只要它的根不死，你給它幾把土，給它澆點(diǎn)水，它就會(huì)長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，開出鮮艷的花朵�！�
代老師講得太好了，原來(lái)植物的根這么神奇，就像做人一樣，你不要只看他的外表，要看他的內(nèi)心。
小學(xué)生隨筆 50
我們這個(gè)年齡太多的是“幻想”，感動(dòng)的是“歲”
春華秋實(shí)，歲歲年年，年輕的我們?cè)谌唠s繽紛的世界里汲取著養(yǎng)分，心靈也在不斷成長(zhǎng)！但有精華就有糟粕！世界是花花綠綠，風(fēng)云變化這的。沒有一顆分辨是非的心，體味善變世道的頭腦，就有可能“一失足成千古恨”，給自己的青春留下摸不去的陰影，甚至葬送了自己的前途，陪上了年輕如花的生命。
每當(dāng)從tv上看到一些關(guān)于法制的節(jié)目，自己就會(huì)有太多的感想：那些十七，八歲的熱血青年或者為了哥們義氣釀成大禍�；蛘邽榱素澬”阋硕罱K吃了大虧。或者是家庭的缺憾給他們的心靈蒙上陰影……
年輕的心仍在成長(zhǎng)中，他太脆弱，有時(shí)甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，他需要我們青年人自己去小心珍藏，但更需要家庭，學(xué)校，社會(huì)的呵護(hù)！
前途的方向可能控繞著不少同齡人！該怎樣選擇自己的.未來(lái)呢？一臉茫然的我們站在人生的十字路口久久徘徊。俗話說(shuō)的好“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高！”社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，面對(duì)龐大的社會(huì)體系，我們隨時(shí)有可能面對(duì)殘酷的淘汰，只有狠下心來(lái)，苦學(xué)一番，才會(huì)“十年寒窗”后“一鳴驚人”！
這些都是我在經(jīng)歷一些事后想說(shuō)的，沒有他多的晦澀！只想向同齡人做一忠告：為前途奮斗，不要讓將來(lái)的自己活在社會(huì)的最底層！ok？
小學(xué)生隨筆 51
朗月在天！
萬(wàn)家燈火點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的小城，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，家，是一個(gè)多么溫馨的字眼！
家，是歡聲笑語(yǔ)的，那里有父親慈愛的目光，有母親溫柔的笑顏，有哥哥俏皮的話語(yǔ)，還有我的嬉笑！
家，是無(wú)憂無(wú)慮的，那里不會(huì)有堆積如山的作業(yè)，不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的爭(zhēng)吵，更不會(huì)有好孩子和壞孩子的`區(qū)別！
一本書上有一篇關(guān)于家的文章，那位游子說(shuō)，家是一道被美麗感動(dòng)的傷口，輕輕地觸碰就會(huì)痛，撥動(dòng)心底最深處的弦，會(huì)讓心堤決堤，但你卻愿意常常地去觸碰！
家，是一個(gè)鑲在天空上的風(fēng)鈴吧，風(fēng)一吹，心中便會(huì)擊起一片波瀾，四周便會(huì)蕩漾起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌！家，還是爸爸媽媽為我們撐起的一片藍(lán)天，那藍(lán)色清澈明亮，記載著無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，記載著無(wú)數(shù)個(gè)瞬間里白鳥劃過(guò)的痕跡！
我愛家！我眷戀家！家，是一片多么晴朗的天空啊，有溫馨美麗卻不張揚(yáng)，有憂愁痛苦也終會(huì)散去，會(huì)一直在我們的背后默默地支持著我們！家，是多么的可愛！
也許有一天，我們都逐漸衰老、死亡，可是，在我們凝固的記憶里，卻會(huì)永遠(yuǎn)地留下關(guān)于家的所有事情，因?yàn)�，我們愛它！我們不曾拋棄家，家也未曾拋棄我們，它一直都在，在一個(gè)叫做“心“的地方中存留！
家，等于愛，等于永遠(yuǎn)！
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章用詩(shī)意的語(yǔ)言抒發(fā)了對(duì)家的眷戀、熱愛，并且結(jié)尾處點(diǎn)出“家，等于愛，等于永遠(yuǎn)！”這一主題。運(yùn)用大量的比喻，排比，生動(dòng)形象，寓情于景，情景交融。
小學(xué)生隨筆 52
我家有一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，里面種滿了各種各樣的植物。這個(gè)“大花園”里既有可愛的含羞草又有芬芳濃郁的梔子花，也有素雅清淡的蘭花……每年春天，總有一些蝴蝶、蜜蜂之類的小昆蟲“入侵”我家的“大花園”，圍著那些花花草草轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就跟顧客在挑選自己心儀的商品一樣。
夏天，梔子花開了，它那醉人的花香真是無(wú)人……啊不，是無(wú)“花”能比。
最能令人垂涎三尺的就屬金秋時(shí)節(jié)了。我家陽(yáng)臺(tái)上的.葡萄樹結(jié)滿了晶瑩剔透的葡萄。別看這葡萄小，它可甜著呢！我家的“大花園”一年四季都有迷人的景色，總能讓人沉醉其中。我愛我家的“大花園“！ 5。二年級(jí)小學(xué)生作文100字
文明是一件小事，不過(guò)它常常讓人感動(dòng)，比如把地面弄干凈，愛惜糧食，不講臟話等。
有一天，我坐公交車回家，剛上車的時(shí)候，我好不容易才搶到一個(gè)座位。公交車慢慢地開了起來(lái)。剛行了不到兩站，就有個(gè)行走不太方便的人上了車，剛開始誰(shuí)也沒有讓他，所以他只好站在那里一動(dòng)不動(dòng)的。當(dāng)公交車走了2分鐘都不到的時(shí)候，那位行走不太方便的人汗水便一滴一滴地往下流著�？吹剿@個(gè)樣子，我感到十分心痛，于是我就把座位讓給了他。我把座位讓給了他以后，他還表?yè)P(yáng)了我呢。 文明雖然是一件小事，可無(wú)數(shù)件小事組合在一起就是文明大事。
小學(xué)生隨筆 53
書，是精神的食糧，是指路的明燈；書，使我們暢游萬(wàn)水千山，鳥瞰古今中外；書，是那醇美的茗香，令人回味無(wú)窮；書是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的塔頂……我喜愛讀書，讀好書，我愿讓我鐘情的書——《三國(guó)演義》做我的摯友，伴我成長(zhǎng)。凝視著《三國(guó)演義》，我情不自禁回憶起這本書的.前行故事。時(shí)光倒流，思緒回飄。那是五年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我買了羅貫中的《三國(guó)演義》。起初，我看《三國(guó)演義》。我的思緒遨游于文字的海洋，但感到疲倦和枯燥無(wú)味。不一會(huì)兒，我就心不在焉，眼神也離開了書面。我把我讀書的感受告訴了爸爸，爸爸沉思了一會(huì)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“怎么不感到疲倦和枯燥？這個(gè)答案就是有興趣。找一找讓你感到有趣的地方多讀讀�！芭c書為友”，并且看一看旁邊的解析，它是閱讀興趣的保障，更是我們有效理解作品精髓的催化劑�！睆哪且院�，我按照爸爸說(shuō)的方法每天如饑似渴地汲取書中的精華，汲取書中的道理。引人入勝的書使我如臨其境。我仿佛走進(jìn)三國(guó)時(shí)期，聆聽者作戰(zhàn)計(jì)劃；我好像來(lái)到諸葛亮身邊，感受他那聰明的智慧……不知不覺我喜歡看《三國(guó)演義》了，它就是生活中的一部分！《三國(guó)演義》這本書，讓我結(jié)交了一個(gè)好朋友，也讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，了解了漢末及三國(guó)時(shí)期的故事。我愿讓它做我的摯友，伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)生隨筆 54
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”每當(dāng)我聽見張明敏唱的這首歌，我總會(huì)熱淚盈眶、熱血沸騰，這是為什么呢？因?yàn)檫@首歌說(shuō)出了千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的心聲！ 在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，可惡的侵略者殘殺者我們的同胞，割賣著屬于我們的領(lǐng)土，定出了“不平等條約”，而我們中國(guó)卻忍氣吞聲，這是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)槲覀兊淖鎳?guó)太弱了，弱肉強(qiáng)食，若這就注定了要受強(qiáng)者的欺負(fù)，可是我們中國(guó)人的志氣強(qiáng)，萬(wàn)千革命戰(zhàn)士為了祖國(guó)的解放，為了將來(lái)的子子孫孫，拋頭顱，撒熱血……
許多科學(xué)家在祖國(guó)最危難的時(shí)期，放棄了在國(guó)外深造的機(jī)會(huì)，放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活，毅然回到了我們的祖國(guó)，來(lái)建設(shè)這個(gè)千瘡百孔的家。曾有一位科學(xué)家，為了祖國(guó)的期望，再一次回國(guó)的過(guò)程中，他乘坐的飛機(jī)出了故障，本來(lái)他是能夠逃走的，可是他沒有這么做，他而是用自我的身體，護(hù)住了寶貴的資料……機(jī)毀了，人也亡了，可是資料保住了，這位偉大的科學(xué)家為了祖國(guó)的未來(lái)，犧牲了生命，但換回來(lái)了解放的.期望！
朋友們，讓我們一起加油吧，我們就是祖國(guó)的明天，我們就是祖國(guó)的期望，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，祖國(guó)正在時(shí)時(shí)刻刻的召喚我們，為了祖國(guó)的將來(lái)，為了許許多多的人民，讓我們向著期望，向著將來(lái)，邁著強(qiáng)健的步伐前進(jìn)吧！
小學(xué)生隨筆 55
我住在一個(gè)溫馨的家，家里一直都沒有爭(zhēng)吵�？墒�，有一天“吶喊聲”這個(gè)家伙來(lái)到了我家，平時(shí)我家只有好事，從來(lái)沒壞事。可它一來(lái)，就變的好事壞事都有了。像知道嗎？那就請(qǐng)看吧！好事一：地點(diǎn)：溪濱公園好事：獲得一個(gè)杯子控制人：我事件內(nèi)容：一天我和曉曉姐姐去看晚會(huì)，“吶喊聲”在我的頭腦里跟著我去看節(jié)目，里面有許多節(jié)目，比如：抓金幣，跳芭蕾舞，唱歌……當(dāng)表演最后一個(gè)節(jié)目——爵士舞時(shí)，主持人說(shuō)：“誰(shuí)喊得最大聲就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)杯子！““吶喊聲”心動(dòng)了，它操控著我的大腦用最大的聲音喊了出來(lái)。哈哈！結(jié)果真的拿了個(gè)杯子，我和“吶喊聲”都高興極了！
壞事一：地點(diǎn)：家 。壞事：被媽媽罵控制人：我。事件內(nèi)容：一天，“吶喊聲”在我的腦袋了看我寫作業(yè)，突然我就的很無(wú)聊就從房間里走出來(lái)，用要上廁所的借口看到爸爸在玩電腦看視頻聲音開得很大，媽媽在洗衣服。哈哈！太好了，這樣我就可以偷偷的玩了。我回到房間拿出媽媽給我的手機(jī)，打開“優(yōu)酷”點(diǎn)了“男孩女孩向前沖”看了起來(lái)，輪到女生隊(duì)里的.一個(gè)小妹妹了，我真為她著急，可是最后她過(guò)了關(guān)，“吶喊聲”驚訝極了，害我大聲喊了一聲“太棒了！”媽媽一聽跑了過(guò)來(lái)，可我的手機(jī)還沒關(guān)好和放好，只好忍氣吞聲的挨了一頓罵。而“吶喊聲”早就腳底抹油跑了。
唉~“吶喊聲”你究竟是好人還是壞人？
小學(xué)生隨筆 56
舊的學(xué)期已在不知不覺中過(guò)去，新的暑假接踵而來(lái)，當(dāng)然，暑假暑假嘛，最重要的當(dāng)然就是“暑”了，也就是“熱”呀。
首先登場(chǎng)的是暑假大使——太陽(yáng)神。他像剛睡醒似的，全身充滿活力。用他那火似的光亮烤著大地。當(dāng)然，溫度也就每天保持在30度——35度左右，天空被一塊淺藍(lán)色的布包裸起來(lái)，沒有絲毫云彩。 雜草兄弟有的躲在樹陰下休息，有的卻逞英雄當(dāng)面與太陽(yáng)斗爭(zhēng)，但最后都成為手下敗將；老樹爺爺們個(gè)個(gè)喘著大氣，綠葉都卷了起來(lái)；花兒姐姐有的面容受損，有的`已經(jīng)蔫了；連蟬弟弟也自甘墮落似的爬上大樹，想躲一下清清嗓子，但始終沒能逃過(guò)太陽(yáng)神的“火眼金睛”，往日的“知了，知了�！北豢境闪恕盁岚�，熱啊�！贝蟮厝f(wàn)物由春天時(shí)的生機(jī)勃勃變得清靜無(wú)聲了。 馬路邊，昂然挺立的招牌，在太陽(yáng)光地照射下一塊塊金光燦爛，就快要融化成一堆堆的鐵醬了。而人們一個(gè)個(gè)躲在家里，有的手里拿著扇子奮力扇著，累得氣喘息息，滿頭大汗；有的在房間里享受涼爽的空調(diào)；有的開著幾部電風(fēng)扇，但是沒用，照樣流汗；那些調(diào)皮的小孩們也怕了太陽(yáng)神，一個(gè)個(gè)乖乖的在家里呆著；平時(shí)熱鬧非凡的街市也漸漸安靜下來(lái)了。
但是，并不是全都躲起來(lái)了，有一些戰(zhàn)士、勇者般的人就想戰(zhàn)勝太陽(yáng)神。比如公路上交警叔叔不辭勞苦地維持秩序，個(gè)個(gè)都是盡職盡責(zé)，滿頭大汗；還有建筑工人們也在屁股朝天地干活，好像不在乎烈日的烤曬。啊，我真佩服這些人��！
小學(xué)生隨筆 57
夏末秋初，橙黃橘綠時(shí)節(jié)。入秋后的天氣最理想，白天還是有點(diǎn)熱，晚上卻很涼爽。天氣也不太干燥，正是這個(gè)時(shí)候，秋天邁著輕盈的步子，悄悄降臨人間……
晴天的天空比以往都要藍(lán)一點(diǎn)，天空中飄著幾朵潔白的云，形成各種各樣的形狀，讓我想起詩(shī)人來(lái)鵠的《云》：“千行萬(wàn)象竟還空，映水藏山片復(fù)重……”那山也變了色，是因?yàn)槟且豢每脴�，一片片的葉。且不說(shuō)那耀眼的金黃和那火般的紅，我認(rèn)為那太過(guò)華麗了。這時(shí)，黃的葉是綠中透黃的，紅的葉微微泛紅，還有那松柏永遠(yuǎn)的一抹綠。若是把秋比作一位姑娘，那么此時(shí)的.她正化著淡雅的妝，在秋光的照耀里顯得更加迷人。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)，是涼的。傍晚風(fēng)兒一陣一陣的浮面而來(lái)，就像空調(diào)吹出來(lái)的風(fēng)一樣，可又不太一樣，秋風(fēng)是帶著大自然中的草木香，吹走了炎熱。它吹的人們舒服極了，吹開人們的衣襟，吹進(jìn)人們的心坎，似乎想讓人們?nèi)诨谶@夜晚。坐在冰涼的臺(tái)階上，我想起了古詩(shī)《秋夕》，仰望星空，娓娓道來(lái)：“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！敝車囊磺惺悄敲吹淖匀粣芤�。
劉禹錫的《秋詞》中寫到：“自古逢秋悲寂寥。我言秋日勝春朝�！逼鋵�(shí)，秋天也是一個(gè)美麗的季節(jié)，“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀冏屑�(xì)的看，用心的感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天也這么迷人，這么美麗，這么絢麗多彩！
小學(xué)生隨筆 58
星期天的早上，我還躺在床上睡覺，一陣“A—B—C”的朗讀聲從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)，聲音蒼茫而沙啞�！奥曇裟鞘菭敔攲W(xué)起了英語(yǔ)？”我疑惑不解，起身向陽(yáng)臺(tái)走去。
啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著一本書在朗讀，表姐端端正正地坐在他的.身旁，認(rèn)真地聽著呢！這時(shí)候，爺爺已經(jīng)在背英語(yǔ)字母了：“A、B、C、D、E……”爺爺讀得可認(rèn)真了，剛讀了幾遍就能背，誰(shuí)說(shuō)老人的記性差！我在心理暗暗地為爺爺鼓勵(lì)。
爺爺背后，表姐像小老師似的說(shuō)：“學(xué)了那么多，累了吧！今天我教你一個(gè)單詞，注意我發(fā)音的口型——‘YES’，‘YES’——就是‘是’的意思，嘴巴不要張?zhí)蟆！?/p>
“YES，YSE……”爺爺反復(fù)認(rèn)真地跟著念，盡管念得不是很準(zhǔn)，可就他那樣的年齡也夠不容易的了。
中午，奶奶做菜時(shí)發(fā)現(xiàn)醬油用完了，看到爺爺正悠閑地坐在沙發(fā)上讀英語(yǔ)，就大聲地喊：“你快去買醬油我等著要呢！”
爺爺楞了一下，然后馬上站起來(lái)，向奶奶說(shuō)了一聲：“YES！”
“也是？什么也是？”奶奶一臉疑問(wèn)。
爺爺?shù)靡獾卣f(shuō)：“你不懂了吧！你要被淘汰嘍！”我和表姐在旁卻樂(lè)了懷。
真是一個(gè)好爺爺呀！爺爺真先進(jìn)呀！真是學(xué)了就用，活學(xué)活用。
��！我們倆心理不禁暗暗折服！
小學(xué)生隨筆 59
他，高大，強(qiáng)壯。他，是我們一家五口的頂梁柱，抵住風(fēng)雨，抵住傷害。他，同時(shí)也是我們一家人溫暖，寬大的避風(fēng)港。
他，給予我的愛，是深沉的，是含蓄的……
他，不善于表達(dá)，去總是用事實(shí)來(lái)表達(dá)他對(duì)我無(wú)私的，無(wú)限的愛！
某年的`一個(gè)春天，我在學(xué)校里吃了不干凈的東西，上吐下瀉，整個(gè)人都快虛脫了！他，來(lái)到學(xué)校里，眉頭緊鎖著，眼神里充滿了焦慮和擔(dān)憂。他二話不說(shuō)地背上我，向醫(yī)院飛奔而去。在他那寬厚的肩膀上，我感到無(wú)比地安全和踏實(shí)……可惜天公不作美，這時(shí)又偏偏下起了傾盆大雨，他卻用他唯一一件雨衣蓋在了我的身上，他卻讓無(wú)情的雨水一滴又一滴地落在他身上，但他卻依然在雨中大步流星，這時(shí)，我感覺到他更加地高大，更加地強(qiáng)壯！當(dāng)我在醫(yī)院醒來(lái)時(shí)，我看著無(wú)比憔悴的的他，卻顯得無(wú)比開心。我靜靜地看著他，歲月的痕跡又悄悄爬上了他的額頭，兩鬢的銀絲各外顯眼，兩眼布滿了血絲。我便知道，他又度過(guò)了一個(gè)不眠之夜，想到這，淚水模糊了我的視線，霎時(shí)，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆地落下來(lái)……
他是誰(shuí)？他是我敬重的人————父親！爸爸，我不是詩(shī)人也不是歌唱家，既不會(huì)用精湛的語(yǔ)言來(lái)描繪您，也不會(huì)用美妙的歌喉來(lái)歌頌?zāi)抑荒苡蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄來(lái)贊揚(yáng)你對(duì)我的愛！
小學(xué)生隨筆 60
今天是星期六，我參加了小小特種兵訓(xùn)練營(yíng)的“一日營(yíng)”訓(xùn)練，體驗(yàn)了一把特種兵的生活。
早上，我們穿上迷彩服，告別爸爸媽媽，排著整齊的隊(duì)伍上車了。車開動(dòng)了，想到即將開始的訓(xùn)練，我既興奮又害怕地閉上了眼睛。
到了營(yíng)地后，教官先教我們列隊(duì)、部隊(duì)手語(yǔ)和軍體拳。然后，我們開始了第一項(xiàng)訓(xùn)練——單手拿水瓶。教官在我們腳邊拉上一條線，要求腳不能過(guò)線，手不能扶地，拿到水瓶。這可難壞了我們。教官說(shuō)：“大家要靠團(tuán)結(jié)的力量�！庇谑牵覇文_著地，一個(gè)人拉住我的'另一只腳，另一個(gè)人拉住我的一只手，我的另一只手使勁向前伸，終于夠到了水瓶。
接著，我們走進(jìn)小樹林，開始第二項(xiàng)訓(xùn)練。樹林里鋪滿了落葉，有人把落葉灑向天空，就像下了一場(chǎng)落葉雨。教官給我們發(fā)了迷彩偽裝衣，這件衣服像披風(fēng)一樣，教官幫我們把衣服系在肩膀上，還幫我們?cè)谀樕袭嬌项伭稀Ｈ缓�，我們趴在地上，壓低帽子，只露出眼睛，一�?dòng)不動(dòng)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，教官說(shuō)：“警報(bào)解除！”大家高興地跳了起來(lái)。
最后，是我們最喜歡的項(xiàng)目——CS槍戰(zhàn)。每個(gè)人都分到了一把槍和一副防護(hù)眼鏡。我們女生一隊(duì)，他們男生一隊(duì)，進(jìn)行對(duì)抗賽。我們女生特別勇敢，把男生打得落花流水，教官還表?yè)P(yáng)我們是當(dāng)代的“花木蘭”呢。
訓(xùn)練結(jié)束了，教官為每一名小戰(zhàn)士頒發(fā)了榮譽(yù)證書。從現(xiàn)在起，我就是正式的小小特種兵了！
小學(xué)生隨筆 61
理想是指明星，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活�？梢娎硐氡仨氁藗�?nèi)?shí)現(xiàn)它，這就不但需要決心和勇氣，還需要毅力和恒心。
我從小的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)槊慨?dāng)看到老師走進(jìn)課堂后，我覺得他是瀟灑自如與滔滔不絕的，而且是智慧和親切的，又是那么有責(zé)任心和耐心。老師又是那么神圣與值得尊敬的，因?yàn)楫?dāng)我們有難題時(shí)都會(huì)去找老師解決，他總是能認(rèn)真教導(dǎo)我們，幫助我們排憂解難，化解我們心中所有的疑惑。
我理想中的老師，應(yīng)獎(jiǎng)懲分明，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。假如我當(dāng)了老師，上課后發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在課堂上不認(rèn)真聽講，而是一直在做小動(dòng)作，那我一定嚴(yán)厲批評(píng)，絕不留情面。如果一些紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差的學(xué)生做了好事，那我也會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的一面。
我理想中的老師，應(yīng)和藹可親，不但要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要讓他們學(xué)習(xí)做人的道理。我?guī)У陌嗉?jí)里，人人都要會(huì)學(xué)習(xí)，不死讀書，個(gè)個(gè)活潑可愛。他們尊敬老師，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
我理想中的`老師，一定要博學(xué)多才，不斷地學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待自己的工作，才能對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我也不斷地在嚴(yán)格要求自己。要多看書，多鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好每門課程，爭(zhēng)取有天以優(yōu)異的成績(jī)考上一所師范院校，為我的教師夢(mèng)不斷地拼搏。
小學(xué)生隨筆 62
我們?cè)谏⒉�，我，小妹，表姐莎，表弟輝，還有表妹琪。天氣很好。
其實(shí)也不能說(shuō)是散步，我們只是沿著河堤走，一邊走一邊東聊西聊，通常自己都不知道說(shuō)了什么。這條路是條捷徑。雖然老師說(shuō)要踏踏實(shí)實(shí)不要找捷徑走，我們還是走了，而且毫無(wú)懼色，因?yàn)槿ネ馄偶也蛔哌@里就要走馬路，“人多車多，很危險(xiǎn)”父親這樣說(shuō)過(guò)。盡管身邊的河很窄水很黑，但一點(diǎn)也妨礙不了我們的興致。仿佛聽不到遠(yuǎn)處的.喇叭聲，我們悠然自得地談笑。世界似乎只有我們五人，其它一切都向后退去，很安靜地后退，給我們留下足夠大的空間。
通常我是走前面，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭或身子提醒他們注意安全，或者說(shuō)上幾句調(diào)皮話，很小心地看看河堤，望望遠(yuǎn)些的地方，走得提心吊膽，驚險(xiǎn)刺激。莎一般牽著小妹，一前一后地走著，很親密地說(shuō)著話，手拉得緊緊的，生怕手一放就要分開。琪一個(gè)人急匆匆地走，跟在我們后面，一邊走一邊和輝聊天。輝經(jīng)常是最后一位，他是唯一的男孩子，調(diào)皮自然少不了，踢踢石子，腳是停不住的。
我用手搭著涼棚放在額前，陽(yáng)光一點(diǎn)都不猛烈，但是我喜歡這個(gè)動(dòng)作，就像喜歡這里當(dāng)中每一個(gè)人一樣，不需要理由。馬路離我們很遠(yuǎn)，上百米，汽車呼嘯而過(guò)，在一片落葉從樹枝脫落的瞬間，我們晃悠悠地走，好像剛剛從田里歸來(lái)的農(nóng)夫，帶著滿足而舒暢的心情。
小學(xué)生隨筆 63
狗是一種非�？蓯鄣膭�(dòng)物，乖巧、聰明、通人性，很討人喜歡。狗的叫聲十分響亮，在很遠(yuǎn)的地方都能聽的一清二楚。狗的生性靈活，如果你自己觀察會(huì)覺得非常有趣。
狗的毛有很多種顏色，一般分為黑、黃、白三種顏色。黑色的狗，一般農(nóng)村人用來(lái)看家護(hù)院，黃色的狗一般漂泊流浪，自由自在。白色的狗一般都是寵物狗，通常適合住樓房的人飼養(yǎng)。
狗的種類有很多：松獅、哈士、金毛、藏獒、吉娃娃、泰迪、牧羊犬……哈士奇是今年非常流行的一種，而且他還有一個(gè)外號(hào)叫做二哈。藏獒一般把它用在草原地帶來(lái)看守羊不被狼、鷹等別的動(dòng)物所傷害。
狗的嗅覺是十分靈敏。據(jù)測(cè)量，人的嗅覺細(xì)胞大約有500萬(wàn)個(gè)，則狗的嗅覺細(xì)胞大約有2億個(gè)，是人類的40倍，可分辨出兩萬(wàn)多種氣味。通過(guò)特殊訓(xùn)練的狗，比如警犬，可以分辨出犯罪分子攜帶的毒品。據(jù)報(bào)道，外國(guó)有一對(duì)夫婦曾經(jīng)把自己心愛的牧羊犬弄丟了，半年后，狗靠自己靈敏的嗅覺找到了家。
對(duì)于愛狗的朋友來(lái)說(shuō)，狗的一舉一動(dòng)都能牽扯著主人的'心，在炎炎夏日，狗和人們一樣都要散熱，但狗的散熱方法和人們不同，狗是通過(guò)鼻端四個(gè)爪子肉墊的汗腺和大口喘氣來(lái)散熱的。
狗通常一胎生5~8個(gè)，剛生下來(lái)的小狗嘴巴周圍幾乎沒有毛，背部有毛茸茸的細(xì)毛，很稀，皮膚粉嫩粉嫩的，眼睛緊閉著，半個(gè)月左右會(huì)睜開。
聽了我的介紹，你是不是覺得狗是非�？蓯�，非常了不起的動(dòng)物呢？
小學(xué)生隨筆 64
炎炎夏日，我坐在樹蔭下，揣摩著怎么度過(guò)這個(gè)乏味又單調(diào)的夏天。街上的人稀稀疏疏，不是躲在冷飲店里享受涼爽，就是窩在空調(diào)房里。
這時(shí)，躺在地上的幾張海報(bào)引起了我的注意，引起我注意的不是海報(bào)，而是從海報(bào)內(nèi)露出的一角深綠色的紙。我環(huán)顧一下四周，沒人。便迅速地從海報(bào)里抽出綠色的.紙——五十元！我的心怦怦直跳，一下子撿到了這么多的錢，我驟時(shí)覺得有點(diǎn)頭暈暈的感覺。太好了，這下我就不用為我一直想要的歷史書而煩惱了！跑到書店門口，我突然停下腳步，想起了老師平時(shí)叫我們做人要老實(shí)，就覺得心里很空虛……可轉(zhuǎn)念一想，反正也沒有人看見嘛！可我不是在欺騙自己?jiǎn)幔康恰液茔皭�，我掉頭回到大街上，又一次陷入了“猶豫”這個(gè)“八卦陣”。是該把這五十元錢占為己有呢？還是做一個(gè)拾金不昧的好孩子？對(duì)，我應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人……經(jīng)過(guò)一番心里的爭(zhēng)斗，我決定把這五十元錢交給警察叔叔，他笑了笑，夸我是個(gè)老實(shí)的好孩子。聽了這句話，我心里美滋滋的。可誰(shuí)知道，我在作此決定之前，經(jīng)受了多么劇烈的思想斗爭(zhēng)呢？
偶然翻開記憶的相冊(cè)，想起了那件記憶猶新的事，我真為自己的舉動(dòng)感到快樂(lè)�！叭藫碛姓\(chéng)信比擁有再多的金銀財(cái)寶都更重要。”讓我們做個(gè)講誠(chéng)信的人，讓世界都開滿誠(chéng)信之花！
小學(xué)生隨筆 65
謊言是一種邪惡的東西，也是一種正義的東西。如果你把它利用好了，他就會(huì)幫助別人。如果你不正常利用它，他就會(huì)害人害己。我又一次沒有好好利用它就害了別人也害了自己。
剛開學(xué)兩個(gè)星期的時(shí)候，我們有一次月考，考試的.時(shí)候，我做的很順暢，幾乎只有一兩道題不會(huì)�？纪暝嚭�，我以為我能得到90分以上，于是，我一回家就和家長(zhǎng)說(shuō)這次數(shù)學(xué)考試，我一定能考90分以上。媽媽不信，我便對(duì)她說(shuō)：不信你瞧著吧。
下午，考試成績(jī)出來(lái)了，我高高興興地接過(guò)試卷，一個(gè)巨大的7和9映入了我的眼簾。什么，我居然只考了79分。頓時(shí)，我感覺到一個(gè)晴天霹靂打了下來(lái)。
我懷著忐忑不安的心情，回到了家。爸爸開始收拾文件，我問(wèn)爸爸是怎么回事，爸爸說(shuō)：我這個(gè)星期要去外地。我聽了，更加不敢說(shuō)我考試得了79分。突然，老爸冷不丁地問(wèn)了一句：這次數(shù)學(xué)考試你考了多少分呀我的心跳開始加速，思維僵住了，隨口答道：老師試卷還沒有發(fā)下來(lái)呢。老爸聽了，沒有說(shuō)什么。
在家里的兩天里，老爸不斷地問(wèn)我關(guān)于數(shù)學(xué)考試的事情，幸好我不停地掩飾，老爸才沒
有看出來(lái)�？墒�，這兩天里，那一個(gè)大大的79分仿佛如一塊巨大的石頭壓在我的心中，讓我吃飯吃不香，睡覺睡不好，連看電視也看得不安心，玩也玩得不放心�？傊鍪裁词虑槎疾缓�。
之后的幾天里，我的心情就沒有好起來(lái)，撒謊的感覺可真不好。
小學(xué)生隨筆 66
《夏洛的網(wǎng)》讀后感：這是一篇關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感，先為我們簡(jiǎn)述概括了這本書的主要內(nèi)容，接著引用材料觀點(diǎn)，寫出感悟，最后點(diǎn)題，作者從中明白了“在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來(lái)的愛，給世界帶來(lái)和平和快樂(lè)”的道理，文章寓意深刻。
《友誼與寬恕》讀后感：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書會(huì)讓你明白很多的道理，讓你成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的讀書和寫讀書筆記的習(xí)慣，會(huì)對(duì)你的`人生有相當(dāng)大的幫助，老師相信你，加油！
《生命花》讀后感：小作者對(duì)于《生命花》這篇文章的感悟非常深刻，能夠領(lǐng)悟到文章的真諦，非常好！伊米花的堅(jiān)持不懈是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的，文章的結(jié)尾將主題進(jìn)行了升華，非常認(rèn)同小作者對(duì)于文章的感悟：生命的價(jià)值不在于它有多短暫，是在于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的積累和堅(jiān)持而獲得燦爛開放！行文流暢，語(yǔ)言很有魅力，堪稱一篇優(yōu)秀的作文！
《平凡的世界》讀后感：這是一篇《平凡的世界》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“當(dāng)生命以美的形式證明其價(jià)值的時(shí)候，幸福是享受，痛苦也是享受”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
于丹《論語(yǔ)心得》讀后感：快樂(lè)就生活在我們的心中。我們的心覺得快樂(lè)，那么我們就快樂(lè)；心不覺得快樂(lè)，那么我們就不快樂(lè)�？鞓�(lè)是一種信念，我們要相信快樂(lè)一直在我們身邊，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)生活在我們的心中。
小學(xué)生隨筆 67
夏，是一個(gè)多么富有活力的名字，她沒有春天那么驕羞，沒有冬天那么冰冷。她以一種活潑可愛的形象出現(xiàn)在我們面前，猶如一個(gè)青春少女。
初夏
初夏的陽(yáng)光從交織的樹葉中照射下來(lái)，地上印滿了粼粼光斑。我來(lái)到小山上，樹上的葉子放肆地生長(zhǎng)著。這兒一叢，那兒一簇，在陽(yáng)光的照耀下，眼球都被這耀眼的綠吸引了。遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘩嘩嘩”的溪水聲，走近一些，看得更清楚了，那是從旮旯中流出的小溪水，淺淺的、清清的。旁邊的小花都開了，紅的、黃的、粉的、白的，像交織在綠毯上的朵朵斑斕。成群的蜜蜂在這里忙碌著，采集著甘甜的.蜂蜜。
盛夏
空中沒有一點(diǎn)云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂一輪烈日，樹木都無(wú)精打采地站在那里。蟬熱的在樹上叫著“知了，知了”，蜻蜓也熱得也只在樹蔭下面飛，生怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。池塘邊已經(jīng)有了粉色的荷花，綠色的蓮葉，和那調(diào)皮亂竄的青蛙。它時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲“蛙鳴”。這也只有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”可以代替了。果園里，果子都煥然一新，大的大、小的小、紅的紅、綠的綠，我望著那一顆顆新鮮的果子，真想摘下一顆放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗。田野中，高粱化了個(gè)妝、玉米秸稈換了身衣服、玉米修剪了頭發(fā)。竹林里，竹子和竹筍捉著迷藏，竹筍一會(huì)兒撓撓竹子，竹子一會(huì)兒踢踢竹筍，可就是抓不到對(duì)方，氣得它倆臉都綠了。
……
不知不覺中，夏天已經(jīng)走遠(yuǎn)了，碩果累累的秋天已漸行漸近。
小學(xué)生隨筆 68
現(xiàn)在，我來(lái)給你介紹介紹我們美麗的校園吧。
校門前有一個(gè)大壩子，上面鋪著不計(jì)其數(shù)的長(zhǎng)磚。地板上有一個(gè)大大的、圓圓的銅板，摸上去涼涼的、滑滑的，上面刻著校訓(xùn)“走好每一步”，這是學(xué)校的校訓(xùn)地標(biāo)。大大小小的腳印踩在地標(biāo)上，一直伸向遠(yuǎn)方，似乎在期盼著江南小學(xué)的每一位學(xué)子都認(rèn)真學(xué)習(xí)，走好人生的每一步，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。大門外左右兩側(cè)還各有一個(gè)大花壇，形狀像兩個(gè)大腳丫，里面的`植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。兩顆國(guó)際象棋棋子優(yōu)雅地挺立在花壇中，左邊是黑方的“王”，右邊是白方的“后”。這種設(shè)計(jì)很好地體現(xiàn)了我校在國(guó)際象棋教育方面的優(yōu)勢(shì)和特色。
走進(jìn)校園，地面上鋪展開的兩個(gè)國(guó)際象棋棋盤頓時(shí)吸引了人們的眼球。同學(xué)們喜歡把自己當(dāng)成棋子來(lái)下，在上面蹦蹦跳跳。校園中間是一塊人造草坪，它們由一條條深綠和淺綠的草帶相間蒲城的。下課了，同學(xué)們喜歡在草地上做游戲、鍛煉身體。下雨后，同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g蹦亂跳，濺出水花，真是有趣極了。
在草坪的旁邊有一片樹林，那就是我們學(xué)校的成長(zhǎng)林。成長(zhǎng)林立有寶塔似的松樹、香氣撲鼻的桂花樹、亭亭玉立的銀杏樹，還要許多我叫不上名字的樹。走進(jìn)成長(zhǎng)林，就仿佛走進(jìn)樹的世界、葉的海洋。每一棵樹都在默默成長(zhǎng)，一年比一年高，一年比一年茂盛，就像江南學(xué)子一樣茁壯成長(zhǎng)。地上的落葉形狀各異，顏色多樣。同學(xué)們常在里面撿落葉，有的同學(xué)還會(huì)制成標(biāo)本，好好珍藏。
這就是我們美麗的校園。
小學(xué)生隨筆 69
我是一個(gè)喜歡讀書的人，因?yàn)樽x書可以充實(shí)我。
從一年級(jí)看漫畫書到六年級(jí)看名人故事，這六年里我學(xué)到了很多知識(shí)。那么，是什么方法讓我獲得了這么多的知識(shí)呢？當(dāng)然是讀書了。記得《李苦禪》說(shuō)：鳥欲飛高先振翅，人欲上進(jìn)先讀書。正是從這句話中，我明白了一個(gè)道理，要想進(jìn)步，就必須“多讀書，讀好書”。
記得有一次，我上體育課的時(shí)候，其他同學(xué)出去玩了。但我拿起一本作文，坐在教室里一個(gè)人看。我被它迷住了。一個(gè)口渴的同學(xué)回來(lái)喝水，我沒注意到他。他突然拍了拍我的肩膀，我差點(diǎn)被他嚇得魂飛魄散。然后他對(duì)我說(shuō)：“你在做什么？你太著迷了�！蔽艺f(shuō)：我在看《400字作文》！這些話讓我的大腦膨脹�！蔽覍�(duì)他說(shuō)，“怎么可能呢？你一定是沒靜下心來(lái)看書吧！一本書對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一塊面包，我就是那個(gè)餓鬼�！薄八懔�，我不告訴你，我還要出去玩呢！”同學(xué)說(shuō)。然后他趕緊跑出教室去玩。我無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看書，直到下課。在閱讀的`過(guò)程中，我經(jīng)常遇到不認(rèn)識(shí)的單詞。這時(shí)候，我會(huì)向字典或老師請(qǐng)教。在閱讀的過(guò)程中，我時(shí)常融入書中，體會(huì)作者的情感。這是一種很棒的感覺！
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書教會(huì)了我如何做人，如何處事；讀書教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；讀書教會(huì)了我如何與人為善，如何和睦相處；我將永遠(yuǎn)和書在一起。
小學(xué)生隨筆 70
我是一片平平無(wú)奇的樹葉，跟兄弟姐妹一起掛在高高的枝頭。春天，我剛剛出生，渾身嫩綠，無(wú)憂無(wú)慮。
每天，與春風(fēng)交談，夏天，我的身體變成了翠綠。每天，我與太陽(yáng)玩耍，它非常熱情，幾乎每個(gè)人都喜歡它。秋天到了，陽(yáng)光溫暖，秋風(fēng)輕柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋著大地的藍(lán)寶石。
我感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕搖晃著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰解一下，秋風(fēng)想給大地織一條毯子，于人，我跳著優(yōu)美的舞蹈飄落到地上。忽然一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樹葉哥哥，我想飄流，你能帶我去嗎？”我欣然同意了。
于是我載著小螞蟻，在秋風(fēng)幫助下，飄到了湖里，我們?cè)谒嫔掀�，看著小螞蟻愜意的樣子，我的心里很快�?lè)，我默默地載著小螞蟻在湖面上漂著，一直漂到了岸邊。
湖岸很低，一個(gè)小男孩拉著媽媽的`手，在岸邊站著�！皨寢專@樹葉真好看。呀！樹葉上還趴著一只小螞蟻呢！”小男孩撈起輕輕地放在地上，他仰起臉自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把樹葉和小螞蟻撈上岸了�！�
我對(duì)小男孩微笑著，雖然小男孩看不到我的笑顏。
小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我一起到地下玩。在地底下我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的根。我盡可能給予朋友們溫暖和幫助，直到有一天，我的身體化為養(yǎng)料。
秋風(fēng)溫柔地吹著，又一片樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠的落下，他是我曾經(jīng)的伙伴，于是，又一次動(dòng)人的故事開始了。
小學(xué)生隨筆 71
“嗚嗚……嗚嗚……”，是誰(shuí)在哭泣？原來(lái)是我們學(xué)校的“小”小明在哭泣。
小明是個(gè)小學(xué)生，他的臉上有一雙明亮的大眼睛，一張小小的嘴巴，還有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，但是，他的耳朵比我小一些。
小明是個(gè)小學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但是，他很聰明。他的成績(jī)很棒，他的爸爸媽媽都很愛他。有一次，小明放學(xué)回家，寫完作業(yè)沒事干，就玩起了游戲，玩得很開心。突然，小明看到了地上的垃圾，他想：地上有垃圾，如果把垃圾倒在地上，地上的垃圾一定會(huì)把地板弄臟的。于是，小明就把書包和作業(yè)本拿了出來(lái)，準(zhǔn)備把地上的垃圾都裝起來(lái)，他把書包和作業(yè)本放在背后，拿出拖把和垃圾桶，然后，把書包和作業(yè)本拿了出來(lái)，然后把地上的垃圾倒了下來(lái)，再把垃圾倒了進(jìn)去。小明看見垃圾沒有倒進(jìn)垃圾桶，就把垃圾桶拿了出來(lái)。這時(shí)，地上已經(jīng)變得干干凈凈的了，他看見地板上的'垃圾已經(jīng)被吸進(jìn)去的水沖掉。他又把垃圾桶拿了出來(lái)，放在了一個(gè)小水桶里，接了滿滿的一桶水，再把垃圾桶提了回來(lái)。地上的垃圾已經(jīng)被吸進(jìn)去的水洗掉了。小明對(duì)小明說(shuō)：“你看，地上這么干凈，我們一起把地面擦干凈吧！”小明說(shuō)：“好，謝謝你！小朋友，再見�！闭f(shuō)完，他們倆個(gè)就開始打掃衛(wèi)生了。
小明看到地面很干凈，心里想：我以后也要多做一些力所能及的事情，來(lái)保護(hù)地球媽媽，保護(hù)大自然。
小學(xué)生隨筆 72
一天，地球誕生了，宇宙哥哥就對(duì)地球說(shuō)：“地球妹妹啊，你一生下來(lái)就那么好看，希望你以后比現(xiàn)在還漂亮！”
幾千年后，人類出現(xiàn)了。人類把地球媽媽的“頭發(fā)”——樹林砍掉了，把地球媽媽的“血液”——江河污染了。正因?yàn)檫@些，地球媽媽得了“皮膚病”。一天宇宙哥哥發(fā)現(xiàn)了，就失望地對(duì)地球媽媽說(shuō)：“地球妹妹你怎么變成這樣了？頭發(fā)也沒多少，血液也變成灰色的了，這難道是你的孩子做的嗎？”地球媽媽苦惱地說(shuō)：“雖然是他們做的，可畢竟是我的孩子呀！”宇宙哥哥親切地說(shuō)：“那你去找月亮醫(yī)生吧，他可能治得了�！钡厍驄寢尩搅嗽铝玲t(yī)生那兒，月亮醫(yī)生說(shuō)：“您哪里不舒服呀？”地球媽媽難過(guò)地回答：“頭發(fā)沒了，血液變灰了，得了皮膚病。”月亮醫(yī)生急了，說(shuō)：“糟了！糟了！這個(gè)難治療！”于是地球媽媽就放棄了，回到了家。
地球媽媽特別著急，心想：我該怎么辦呢？那些孩子這么調(diào)皮，我管都管不著。在地球媽媽得皮膚病這期間，發(fā)了洪水、出現(xiàn)了沙塵、龍卷風(fēng)、天氣變熱……人類終于知道了他們砍伐樹木、污染江河的`結(jié)果。后來(lái)，人們就特別愛種樹，也把江河里的臟物撈了出來(lái)，大陸上也打掃得非常干凈。這下，地球媽媽的皮膚病好了！宇宙哥哥高興地說(shuō)：“地球妹妹，你又漂亮了！”然后就笑了，地球媽媽也笑了。
我明白了一個(gè)道理：保護(hù)地球就是在愛護(hù)我們自己。
小學(xué)生隨筆 73
夏天最著名的，非荷花莫屬。不論是古詩(shī)人的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”還是今流行的“游過(guò)了四季荷花依然香，等你宛在水中央”都是對(duì)荷花的贊美。
你瞧你瞧，荷花那紅里透白、白里透黃的花瓣；你瞧你瞧，荷花那含苞待放的絲許羞澀；你瞧你瞧，荷花那完全綻放的婀娜多姿；你瞧你瞧，荷花與景配得那么相得益彰。
月光沐浴下的荷花，總是顯得那么楚楚動(dòng)人。試想象“輕柔的月光向著大地灑下，籠罩在朵朵荷花上，和煦的夜風(fēng)輕輕吹過(guò)，荷花輕輕搖曳，卻更顯處處動(dòng)人，讓人心見生憐。水中的魚兒還在不停穿梭著，時(shí)而快時(shí)而慢。與荷花塘中的一翼涼亭交相輝映”，想到這，好一幅荷塘月圖！
寬大的荷葉筋絡(luò)顯現(xiàn)，與那粉白、粉紅的荷花成映，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然沒有蜻蜓的'盎然生機(jī)，卻有“紅花綠葉”清新脫俗的搭配，既不高調(diào)顯示出自己的獨(dú)特，又恰到好處的向世人展示了自己的那份淡雅清麗；既不大肆渲染，卻又不隱隱藏藏。
偶爾，荷葉上會(huì)有些許的露珠。晶瑩剔透的露珠在荷葉上翻滾，與荷葉照映，顯得那么珍貴，仿佛全世界都凝固了，只有眼前的荷花，一株全世界最最珍貴的荷。
“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光”。意味攜永的荷，教會(huì)了我們很多很多。
小學(xué)生隨筆 74
浮來(lái)山是一座富有濃厚文化氣息的山。這里有劉勰的故居“校經(jīng)樓”。進(jìn)入“校經(jīng)樓”，只見正前方有一座劉勰的塑像。他高大威武，和藹可親。塑像兩旁擺放著他的巨著《文心雕龍》和有關(guān)評(píng)價(jià)《文心雕龍》作品
今天爸爸媽媽帶領(lǐng)我們“小分隊(duì)”游覽浮來(lái)山。我們興致勃勃八點(diǎn)出發(fā)，九點(diǎn)多一點(diǎn)就來(lái)到了山下。浮來(lái)山是一座風(fēng)景優(yōu)美的山沿著曲曲折折的山路，我們欣賞著路旁的風(fēng)景來(lái)到了水潭旁。水潭清澈見底，能看到許許多多小石子。綠的像一塊碧玉盤。陽(yáng)光照射到湖面上，湖面波光粼粼的。浮來(lái)山是一座富有濃厚文化氣息的山。這里有劉勰的故居“校經(jīng)樓”。進(jìn)入“校經(jīng)樓”，只見正前方有一座劉勰的塑像。他高大威武，和藹可親。塑像兩旁擺放著他的巨著《文心雕龍》和有關(guān)評(píng)價(jià)《文心雕龍》作品�！靶＝�(jīng)樓”外有一個(gè)亭子，叫“文心亭”石碑上寫著“文心亭”三個(gè)字，是由我國(guó)著名文學(xué)家郭沫若題寫。它還是一座佛教名山。那里有“五百羅漢”佛像群，每個(gè)羅漢形態(tài)不一，有的在讀書，又呆在逗小貓玩，有的則在念經(jīng)。我們終于爬到了山頂，我們?cè)谏巾斉恼樟裟�。我最感興趣的是根雕。一進(jìn)門引人注意的`是堪稱天下第一根雕的花果山，木雕的每一筆都是那么的精致，上面雕刻著無(wú)數(shù)只小猴子，多姿多態(tài)，栩栩如生；再往里走就看到了八大字，“福如東海，壽比南山�！眲e看只是八個(gè)字，但它可是用人們豐富的想象力和智慧而制成的。我愛浮來(lái)山，我一定還會(huì)來(lái)的
小學(xué)生隨筆 75
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，滿校風(fēng)雨近期末。
書人的上空集結(jié)著愁云，要考試了。從一個(gè)月前，我就開始復(fù)習(xí)了。一撂的卷子、習(xí)題、參考書。養(yǎng)兵千日，今天，決戰(zhàn)于書人期末。
發(fā)卷子，做卷子，四十多人的教室中惟聞答卷沙沙，雖已暮春，窗外仍寒風(fēng)凜冽。大概是這漫天黑云的緣故吧。卷子上蟻列了百萬(wàn)大軍，為首三人已被解決。
最后一題，很難。繞來(lái)繞去，只不過(guò)用方式證明答式的性質(zhì)。我心急如焚，窗外的風(fēng)，夾雜著嘲笑與未知數(shù)，穿過(guò)一個(gè)個(gè)思緒，一條條算式，從我面前經(jīng)過(guò)，卷起那張寫著一萬(wàn)行無(wú)用方程的草稿紙的一角。
我漸漸回想起這一年我付出的努力，書人教室中如蟻的往事，徐老師的卷子，學(xué)而思的卡，平方差的公式，泰勒斯的角，勾股弦的關(guān)系，排中的'律我不再緊張了，春寒的風(fēng)也變成了徐徐的涼風(fēng)，吹拂著我將焚的心，也將草稿紙吹歪了。這不是我爸給我復(fù)習(xí)的題么？順時(shí)針轉(zhuǎn)了30的圖被認(rèn)出了偽裝。
交卷了，不管結(jié)果如何，在我前方是艷陽(yáng)高照的暑假了。
黑云壓城城欲摧，杏葉向日金鱗開。
南外的上空集結(jié)著愁云，要期中了。我軍月考大敗，兵臨期中，我已無(wú)路可走，必背水一戰(zhàn)。
狂風(fēng)似吼，大雨如注，撲在最后一隊(duì)未解決的閱讀上。平時(shí)每日寫作業(yè)至深夜，今正值午后，卻凄風(fēng)楚雨，不遜于深夜。窗外，雨打銀杏一樹金甲，筆下樹上，沙沙作響。
秋風(fēng)怒號(hào)，為我軍助威。
殺�。⌒垭u一聲天下白。
小學(xué)生隨筆 76
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日，那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日的前一天，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的.卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛
他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛��！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡兀克麄兛稍氲竭@些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的中國(guó)人嗎？我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下一元錢來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛塑造一座愛的城堡。
小學(xué)生隨筆 77
人的一生才短短的七八十年，有的人說(shuō)活著很累也很無(wú)聊除了拼命的工作沒有其他的事情了，但也有人說(shuō)活著很好很充實(shí)，因?yàn)榭梢园延邢薜纳度霟o(wú)限的生活中去，就想雷鋒一樣。
我是一名中學(xué)生今年十六，我在班級(jí)一直都不聽課還總頂撞老師，剛開始這么做還以為自己很帥和酷呢，但是到了后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)是很傻又很蠢。
初四畢業(yè)了，我沒有考得好成績(jī)所以沒有學(xué)校愿意收我，我當(dāng)時(shí)拿著科科不及格的考卷蹲在地上暗罵自己為什么不能聽一點(diǎn)呢？如果聽一點(diǎn)的話總不至于這樣啊，就在我想要放棄的時(shí)候老實(shí)出現(xiàn)在我的面前帶著一抹慈祥的微笑對(duì)我說(shuō)：你要堅(jiān)強(qiáng)哦，要是就這樣放棄了可就不太好了，你記住一句話“只有堅(jiān)持不屑的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
不知不覺中已經(jīng)過(guò)了10年了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)稚嫩的少年了，而是變成了成熟的青年，由于在16歲那年被老師的話激勵(lì)了，從此開始拼命的學(xué)習(xí)終于以優(yōu)秀的成績(jī)考上了好的學(xué)校從此一路高升，從那個(gè)時(shí)候就開始我就發(fā)誓要讓所有看不起我的人重新認(rèn)識(shí)我并且要讓他們震驚！從此的便活在了書的'海洋里用自己的知識(shí)來(lái)改吧世界，而我的生活也變的充實(shí)。
人生是公平的只有你努力才能創(chuàng)出一片屬于自己的新天地，只有努力過(guò)才能知道成不成功，因?yàn)樘煜聸]有白吃的午餐。
小學(xué)生隨筆 78
哈哈，又開學(xué)了。今日，是開學(xué)的第一日，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級(jí)了。兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開學(xué)。開學(xué)了，意味著假期結(jié)束了；開學(xué)了，意味著又可以見到久違的同學(xué)們了；開學(xué)了，意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的新學(xué)期了。
踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的`一切，我感到驚奇與喜悅；踏進(jìn)教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。
班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書。
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學(xué)知識(shí)得到進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，畢竟是最后一年了。
夕陽(yáng)西下，開學(xué)第一日即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開學(xué)第一日。
小學(xué)生隨筆 79
今天是冬至日，這一天白天最短，夜晚最長(zhǎng)。據(jù)說(shuō)今天做的夢(mèng)，都會(huì)夢(mèng)想成真。所以，我很期待今晚能做個(gè)好夢(mèng)。
下午放學(xué)的時(shí)候，蔣佳欣的爺爺拉住媽媽，送給了我們一顆巨大的清白相間的大白菜。媽媽接過(guò)爺爺遞過(guò)來(lái)的菜時(shí)，雙手陡然往下一降。這可是個(gè)沉甸甸的大家伙啊！爺爺自豪地表示這是他親自種的，沒有灑過(guò)農(nóng)藥。我和媽媽對(duì)爺爺?shù)倪@份熱情連忙表示感謝。
回家后，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，跟我商量：“今天可是冬至呀，不如我們做一份肉末青菜炒年糕吧！”我連連點(diǎn)頭表示贊同。我聽說(shuō)過(guò)一句話“冬至吃年糕，明年長(zhǎng)高高！”我希望自己能像我的好朋友周敬人一樣長(zhǎng)到一米五，這樣我就能呼吸到“高人一等”的新鮮空氣。于是，媽媽二話不說(shuō)，走進(jìn)廚房來(lái)一曲鍋碗瓢盆交響曲。沒過(guò)幾分鐘，熱氣騰騰，香味撲鼻的炒年糕就出爐了！
我迫不及待地沖進(jìn)廚房，盛了兩碗出來(lái)。只見熱氣迅速向上彌漫開來(lái)，讓我的眼鏡起了一層厚厚的白霧。翠綠的'菜葉和白嫩又糯香的年糕交雜在一起，再配上肉末，這就是我所熟悉的媽媽牌年糕了。我夾起一片軟綿綿的年糕，它立刻垂下了兩頭，就像一條軟兜一樣。一入口，真是滑嫩無(wú)比，芳香四溢，充斥了整個(gè)口腔。媽媽甚至開玩笑地催著我：“多吃點(diǎn)大白菜，說(shuō)不定就能和欣欣一樣聰明了！”我樂(lè)得差點(diǎn)嗆到。吃完這碗年糕，冬至的儀式感算是有了！
祝福我的小伙伴兒夢(mèng)也都能在今晚做一個(gè)美夢(mèng)，也祝親愛的老師們冬至快樂(lè)，夢(mèng)想成真！
小學(xué)生隨筆 80
從未見過(guò)那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。
被命運(yùn)一把推向深淵，卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”，掙扎著，心中始終燃燒著不滅之火！吶喊著：“向上！向上！”無(wú)數(shù)人陷入泥淖中，只有你卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生！
在《我與地壇》中，他敘述了自己殘疾之后的故事，它重新描繪了一個(gè)廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，思考往日時(shí)光！讀著這本書，我也仿佛走進(jìn)了那片古樸的園子，看見一個(gè)坐在輪椅上的中年男人，歷經(jīng)世俗滄桑，積淀著透明清澈的心。
那一刻，我忽然明白，無(wú)論上天賜予了你什么，我們只能坦然面對(duì)。也只有坦然面對(duì)，才會(huì)開辟出一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會(huì)點(diǎn)燃那希望之光。譬如那一次，我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的比賽成績(jī)上，一切都毫無(wú)征兆，事情已成定局，那半路殺出的“黑馬”讓我無(wú)力抗衡！說(shuō)不清是天災(zāi)，還是人禍，身心俱疲的我，失落萬(wàn)分，坐在破舊的石椅上，忽然想到史鐵生的地壇，此時(shí)此景，倒真與鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境，落日染紅了天邊那些雜亂的云霞，地上的.每一個(gè)坎坷都被映得絢爛……
在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中那個(gè)堅(jiān)定的信念，讓我認(rèn)識(shí)到了另一種人生，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)：在逆境中堅(jiān)持不懈的向前！閱讀讓我成長(zhǎng)了！
小學(xué)生隨筆 81
摘要：每天放學(xué)后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時(shí)還會(huì)有陸�？栈旌暇庩�(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落，都讓我們流連忘返……
美國(guó)之前的每一年暑假，我都會(huì)隨著父母親因鄉(xiāng)探望外婆，每次都逗留10天左右，時(shí)間雖然短暫，卻是我最開心的日子。因?yàn)槌丝梢砸姷酵馄胖�，還可以徜徉于故鄉(xiāng)那詩(shī)境般的美景里，欣賞大自然的純真，忘掉那些累人的功課。
外婆的家是在一個(gè)簡(jiǎn)樸的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一點(diǎn)兒也沒有城市里汽車的.喧鬧。
在故鄉(xiāng)的這幅漂亮的山水畫里頭，最為吸引人的首推外婆家。對(duì)面那一望無(wú)際的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中，昂然飄搖于夏的柔柔微風(fēng)里面，嬌美可愛，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽(yáng)光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發(fā)熠熠生輝。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)荷花迷，所以每天都往這里跑，一看總是好幾個(gè)小時(shí)。我愛躺在荷塘邊的青草上，回味熟讀的《愛蓮說(shuō)》，欣賞藕梗間魚兒潛游，看蜻霆，看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓，聽鳥兒在綠蔭里吱呀歌唱。
故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失；反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔，它的親切和它的美。
小學(xué)生隨筆 82
有人說(shuō)：美是是現(xiàn)代人五花八門的發(fā)型，是綺麗多變的服飾， 是風(fēng)靡全球的流行歌曲，是時(shí)尚生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，
還有人說(shuō)：美是天堂，美是大自然奇妙的景觀，美是人世間和睦美滿的生活。美是瀟瀟秋雨、翩翩落葉，美是曳曳葦塘中飛出的一只孤鶩、滾滾長(zhǎng)江中漂泊的一葉扁舟。美是朱自清的散文、泰戈?duì)柕脑?shī)集，美是達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》、貝多芬的《月光曲》。美是潔白柔嫩的肌膚、烏黑透亮的秀發(fā)美是天使般的臉蛋、楊柳般的細(xì)腰。美是雍容華貴的牡丹、清新脫俗的百合；美是依依垂柳、錚錚青松。
更有人說(shuō)：美是羅密歐與朱麗葉的愛情，是夏洛與羅伯特的`友情。
我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)“什么是美呢？這要你去用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去追尋美，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)美將無(wú)處不在�！�
我問(wèn)媽媽：“什么是美呢？”媽媽沒有回答我，她給我唱了首最古老的歌：
假如你幫助了我，
我就說(shuō)一聲謝謝你，
假如你得罪了他，
你就說(shuō)一聲對(duì)不起，
一聲謝謝你，
話少重情誼，
一聲對(duì)不起，
消了心中氣，
大家都要彬彬有禮。
這時(shí)候我終于明白了，我想對(duì)大家說(shuō)：美是給無(wú)助之人的一次捐助，美是為顫巍巍老人的一次讓座，美是撿起廢紙的一次彎腰，美是不小心踩了別人一腳時(shí)的一聲“對(duì)不起”，美是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，其實(shí)美不需要驚天動(dòng)地，美就是平凡地生活中平凡的你我所擁有的美好心靈！
小學(xué)生隨筆 83
一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，我在小園子里玩。
園子里被雨水洗得姹紫嫣紅的花正競(jìng)相開放，忽然，一只蝸牛進(jìn)入了我的視線。
蝸牛背著殼慢慢爬行著，又來(lái)了一只、兩只、三只、四只、五只，一共有六只蝸牛。這些蝸牛十分悠閑，像是雨后想呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣出來(lái)散步。我好奇地走在第六只蝸牛后邊，用手摸了摸它的殼，那只蝸牛立刻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著我，我嚇了一跳，這…這是什么蝸牛呀！居然反應(yīng)那么快，不如叫“快�！弊狡饋�(lái)放到一號(hào)蝸牛的前面，就這樣，我放心地開始散步了
我一步步邁得很慢，害怕傷著了蝸牛群和“快�！薄Ｎ业乃俣缺纫粴q的娃娃慢多了，有時(shí)一不小心多邁了一點(diǎn)我就會(huì)退后一大步，誰(shuí)讓我是“蝸牛群”7號(hào)呢？就必須按照少數(shù)服從多數(shù)的道理，慢慢散步。
從千秋走到吊環(huán)，就那么十米多的`距離，咱們花了二十分鐘。我不耐煩了，也不知蝸牛群聽懂了沒，便沖著它們?nèi)氯碌溃骸澳銈兊淖嫦仁钦l(shuí)？是‘慢�！�，不不不，應(yīng)該是‘特慢牛’”‘快�！八坪趼牰�，掉頭對(duì)一號(hào)蝸牛咕了幾句，一號(hào)蝸牛又轉(zhuǎn)頭對(duì)二號(hào)蝸牛咕了幾句……看著它們一連串有趣的故事，我的氣消了。
這時(shí)，幾個(gè)好朋友在秋千處喊我：“快來(lái)當(dāng)秋千！”我立刻飛奔起來(lái)，在心中默默地喊：“還是做人類好！”
小學(xué)生隨筆 84
兩周前，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種蒜苗，要我們細(xì)心觀察蒜苗是怎樣長(zhǎng)大的。
一天下午放學(xué)回家，我就開始種蒜苗。我首先找來(lái)一頭大蒜，然后剝蒜瓣，接著去皮，最后選了一些白胖胖的大蒜瓣作種子。選好種子，我又拿來(lái)一個(gè)空盤子，把選好的蒜瓣一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎？”
沒想到，剛過(guò)了兩天，蒜瓣的頭上就露出了一點(diǎn)淺綠色的嫩芽?jī)�。再看它們的根部，已長(zhǎng)出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個(gè)一個(gè)往下按。媽媽看見了，說(shuō)：“小傻瓜，別按了，會(huì)把它們弄死的'�！蔽颐�(wèn)：“那怎么辦？它們?nèi)菀椎拱�！”媽媽笑著說(shuō)：“過(guò)幾天，根長(zhǎng)長(zhǎng)了，就不會(huì)倒了。”聽了媽媽的話，我放心了。我又想到第一天的問(wèn)題，就問(wèn)媽媽。她說(shuō)：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽(yáng)光、空氣，沒有土照樣生長(zhǎng)�！编�，原來(lái)是這樣，我心中的謎解開了。
又過(guò)了幾天，蒜苗已經(jīng)一厘米高了，根像細(xì)線似的，緊緊地纏繞在盤子里。蒜苗長(zhǎng)得很快，我仿佛每天都能聽到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。
今天已經(jīng)是整整兩周了，蒜苗長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：“可以吃了，再不吃就老了�！眿寢尲羲饷绲臅r(shí)候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長(zhǎng)。我吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
小學(xué)生隨筆 85
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
——題記
深夜，我在石階上獨(dú)坐。仰望天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，身旁桃花正盛，繁如群星，清風(fēng)微吹，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐。
我一直在想：我何時(shí)才能“一覽眾山小，”感受那立于天地之間的自豪與滿足；“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之嬌美；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂無(wú)慮的童年……唉！好羨慕王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利，能謀得一官半職，否則官場(chǎng)怎會(huì)如此敗？無(wú)論怎樣，競(jìng)爭(zhēng)留下的東西只是一份輝煌的回憶，其實(shí)你自己的心靈并沒有得到凈化，縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結(jié)，永遠(yuǎn)也得不到解答。
記得有人曾說(shuō)：“寧可做雞頭，也不愿做鳳尾。”如今，來(lái)到這里，可謂是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”啊！令人壓力之大，可想而知。我該如何是好？
此時(shí)此刻，我心早已波濤洶涌，再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉，眼中滿是無(wú)奈與憂郁。如今社會(huì)，又有誰(shuí)愿當(dāng)“鳳尾”呢？終于體會(huì)到“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”之痛苦了。
�。『螘r(shí)才能不“科舉，”拋棄世俗“包裹，”游蕩于山水之間，閑適自得，自食其力，自吟自唱，何樂(lè)而不為？唉！可悲可嘆。
我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際，但是，世俗的`煩亂，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)，隱居山林，遠(yuǎn)離世俗，或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。
小學(xué)生隨筆 86
在社會(huì)中，良心是我們做人最基本的道德準(zhǔn)則之一。它指的是在追求自身利益的同時(shí)，盡量避免傷害他人。然而，有些人卻在現(xiàn)代社會(huì)中丟失了良心。
星期六的`早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，使得廣場(chǎng)上的一切都顯得格外美好。我提著跳繩和隨身聽，興致勃勃地走向廣場(chǎng)。在那里，我看到一個(gè)老人坐在大理石地圖旁邊。這時(shí)，幾位叔叔阿姨抱著一個(gè)小孩朝著大理石地圖走來(lái)，其中有一位穿著漂亮裙子的阿姨，長(zhǎng)發(fā)飄飄，一雙明亮的大眼睛，腳上穿著高跟鞋，真是美麗動(dòng)人。
當(dāng)他們走到大理石地圖旁時(shí)，那位漂亮的阿姨對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)您稍微挪一挪位置，我們要拍照�！崩先寺牶螅⑿χ酒鹕韥�(lái)，溫和地讓開了位置。阿姨卻有些不耐煩，催促道：“快點(diǎn)，您慢悠悠的。”老人因年邁動(dòng)作有些緩慢，不小心摔倒在地，臉上露出難過(guò)的表情。阿姨似乎沒有察覺，依然專心地和小孩合影。我趕緊跑過(guò)去扶起老人，老人感激地向我點(diǎn)頭致謝。我轉(zhuǎn)身生氣地對(duì)那位阿姨說(shuō)：“我們應(yīng)該尊重老人，他們也曾年輕過(guò)。您不應(yīng)該對(duì)待老人如此無(wú)禮�！卑⒁搪牶竽樇t了，低下了頭，顯得有些不好意思。
一陣風(fēng)吹過(guò)，愿我們能夠尊敬長(zhǎng)者，關(guān)愛弱小，讓世界充滿溫暖與和諧。愿所有迷失良心的人能夠找回自己的初心，讓我們的世界更加美好。
小學(xué)生隨筆 87
看桂林，一看山，二看水，三看洞。如果不看溶洞，等于沒到過(guò)桂林。
溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)的地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果。在溶洞里，有千姿百態(tài)的鐘乳石和石筍等，好像夢(mèng)幻世界！桂林著名的溶洞有：銀子巖、七星巖、蝴蝶巖……
桂林溶洞的特點(diǎn)：一是溶洞無(wú)處不有，有山必有洞，且常是多洞相連；二是洞內(nèi)的`鐘乳石形態(tài)各異，鐘乳石有如動(dòng)物人物，栩栩如生，惟妙惟肖；三是每個(gè)洞背后都有一個(gè)故事；四是幾乎洞洞皆有水，源遠(yuǎn)而長(zhǎng)。
游人走入桂林溶洞，就像進(jìn)入了神話世界一樣。有的溶洞像“亭臺(tái)樓閣”一樣五彩繽紛，有的溶洞如“飛禽走獸”般形態(tài)各異。有的溶洞大廳，有巨大天然盆景，盆景四周鐘乳石、乳柱，錯(cuò)落其間，琳瑯滿目，像一件精雕細(xì)刻的工藝品。有的廳內(nèi)空間開闊，廳頂有千萬(wàn)顆石乳銀燈，在燈光的輝映下，閃閃發(fā)光。
我最喜歡的就是銀子巖了。銀子巖貫穿于十二座山峰之間，屬層樓式結(jié)構(gòu)。洞內(nèi)鐘乳石高達(dá)數(shù)十米，雄、奇、幽、美，像銀子似的鉆石，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕。含有石英石、方解石微粒的鐘乳石在燈光的照射下，折射出銀子般的光芒，被 譽(yù)為“世界溶洞奇觀”。
桂林的溶洞一步一景、一步一畫，讓人流連忘返。神奇的桂林溶洞如一副美麗的畫卷，真叫人不虛此行呀！
小學(xué)生隨筆 88
傍晚，我外出散步時(shí)，紅日西沉，天色逐漸暗了下來(lái)。西邊，燃起了一片火紅的晚霞……忽然間我發(fā)現(xiàn)，街上的人們身上都鍍上了一層金黃色，回頭看那金光閃耀的晚霞，我不禁被這美景深深地吸引住了！晚霞，紅紅的晚霞，映紅了半邊天。一片又一片，像馬，像人，像那紅紅的旗幟。遠(yuǎn)處的云彩，薄薄的一片，淡淡的一縷，也被晚霞映得分外美麗。晚霞越來(lái)越紅，越來(lái)越亮，啊，真美麗，真壯觀！我喜歡這令人陶醉的晚霞。
天空的色彩真是美妙呀！淡藍(lán)色的天幕仿佛被舞臺(tái)上的燈光照亮了。
舉目遠(yuǎn)望西邊的天際，我發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云塊，好像染上了一層亮晶晶的淡紅色粉末。在天空中徐徐變幻著形狀——時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像渲染了多種色彩的山巒……那橙黃色的光柱透過(guò)云層，直射大地，猶如拉開天幕，即將表演一場(chǎng)壯美的舞劇。我被這迷人的景色陶醉了。
慢慢地，太陽(yáng)被堆積起來(lái)的.灰黑色云片遮掩了。光線逐漸暗淡下去，好像誰(shuí)不小心打翻了墨汁瓶，給天幕染上了一層藍(lán)黑色。
漸漸地，黑云又散了。太陽(yáng)把溫柔的余暉照到地面，那光線一點(diǎn)兒也不刺眼�；ㄑ剑瑯溲�，都被染上了一層橘紅的顏色，連我自己也成了橘紅色的了！不一會(huì)，晚霞已經(jīng)暗淡下去了，遠(yuǎn)處的景物都漸漸融入一片蒼茫的夜色當(dāng)中。
小學(xué)生隨筆 89
開起小燈，便認(rèn)真學(xué)起古文；開起小燈，便執(zhí)筆揮灑；開起小燈，便……燈下，曾有許多思想縈繞著我，曾有不少往事令我回味著，也曾有歡樂(lè)伴陪著我，難題困擾著我。一幕，一瞥，盡抒于燈下；一望，一瞧，盡勾勒于燈下。華麗的辭藻在燈下著作，悠美的文化在燈下誕生，生動(dòng)的畫幅在燈下描繪；它帶給人想象，帶給人靈感……
落葉飛卷，范仲淹在燈下一點(diǎn)：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。冬風(fēng)蕭瑟且無(wú)情，李太白執(zhí)筆揮舞：中夜忽驚覺，起立明燈前……
偉人因“燈下”一詞而更具靈性，追向者因“燈下”一地而更具偉大。因燈下，歡樂(lè)更多；因燈下，勝利更強(qiáng)；因燈下，著作更美；因燈下，我們開辟了新的天地……
無(wú)一能堪寄燈下，無(wú)一能模仿燈下。燈下，一舉，一動(dòng)；燈下，一撇，一捺；燈下，一文，一畫；燈下的一切，都將韻味深長(zhǎng)的昏光抒于牘，將成功目標(biāo)的暗線賜于畫。燈下寫的每一封書信，都極富魅力，極富神采。將暗光一起包裹入封，送去問(wèn)候祝語(yǔ)。
夢(mèng)想在燈下油然而生，光輝在燈下輝煌創(chuàng)作，成功在燈下近離目標(biāo)……
風(fēng)，一陣徐徐的.冷。
我獨(dú)自倚在桌邊因?yàn)樯钣跓粝�，我必然�?huì)有堅(jiān)定的信念。
雨如絲。
我在燈下握筆，在燈下唱喝，在燈下感嘆，看飛蛾撲火，觀人生百態(tài)。
我很知足，因?yàn)闊粝逻@片地，這片平凡而又不凡的地，堅(jiān)實(shí)的地，柔和的光，彰顯了等下不已的氣質(zhì)與磅礴。
小學(xué)生隨筆 90
我喜歡看，看的縹緲，看的浩瀚，看的群星，看中的你……
我看時(shí)，有時(shí)就會(huì)想為什么在月亮殘缺的時(shí)候還是會(huì)有星星陪伴它呢？那是因?yàn)樵铝林皇且粫r(shí)的殘缺，它還是會(huì)圓起來(lái)的，等到它圓起來(lái)的時(shí)候，是多么的耀眼��！可能是星星知道，所以才會(huì)一直陪伴月亮，但是你卻不知道。不知是陰差陽(yáng)錯(cuò)，還是我前幾世修的福址，能讓我在今生今世遇見你，你太美麗了，心地善良，純真無(wú)邪，你就像那中的星星，在漫長(zhǎng)的黑夜中，那么美麗，那么耀眼奪目，你就是那最大最亮的那一顆。端坐窗臺(tái)，看這浩大的，它像一玉盤，罩住了太多太多，但是唯獨(dú)沒有罩住你，你的`身影讓我抓不到，讓我摸不著，你總是神出鬼沒的。在這黑夜中，回憶最容易被大段大段的空白填滿，總是想回憶些什么，但是又卻無(wú)處可想，是無(wú)從下筆還是思念太深，就像兩個(gè)分隔很久的人，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)，但是一但遇見也無(wú)話可說(shuō)，對(duì)，此時(shí)此刻我的心里就是這種感受，我想扯住些什么，但又抓不住，抓不著。
天上的星星一閃一閃的，我對(duì)你的思念也有越來(lái)越深，我經(jīng)常在夢(mèng)中與你見，你是我的夢(mèng)中女孩，在夢(mèng)里我想抱住你，因?yàn)槲液ε聣?mèng)醒之時(shí)失去你，但你卻如輕煙一般從我的手心劃過(guò)，變得無(wú)影無(wú)蹤……望望那孤單的夜燈，今宵又有誰(shuí)陪伴我呢？唉！人生幾多愁�。�
小學(xué)生隨筆 91
大自然充滿了奧妙，枝頭小鳥，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛；或一望無(wú)垠的深林原野，萬(wàn)象交織，以及三川河海，四季更迭，更孕育著無(wú)數(shù)的動(dòng)植物群落，日月星辰，漫漫太空，永恒不變又深藏玄機(jī)。這一切生生不息，存亡與共。
乳白色的云緩緩地移動(dòng)著，看云的人悠閑地躺在院子里的躺椅上，凝視著這一大片云的遷移。
淡藍(lán)色渲染在乳白色之間，輕輕地、悄悄地聚集著散落的隊(duì)伍，它包容了看云的人的視線，整片天空及這個(gè)世界。
云的姿態(tài)是優(yōu)美的，婉轉(zhuǎn)而自然，幾片云時(shí)不時(shí)交融在一起，時(shí)不時(shí)變換著形態(tài)。
當(dāng)一片聚在一起的時(shí)候，看云的人驚呆了，她看到了《寶葫蘆的秘密》中那個(gè)可愛調(diào)皮的經(jīng)常幫倒忙的寶葫蘆。此刻，它正在努力地匯集一個(gè)大大的燦爛的`微笑給一直關(guān)注它的小朋友們。在密色的陽(yáng)光下，這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地微笑沁入人心，為本來(lái)就可愛的寶葫蘆增添了一種神秘的美。
天色漸漸變得暗淡起來(lái)，之后是淡淡的橘紅，云的色彩也由乳白色摻入了耀眼的金黃，世界仿佛在這一刻安靜了下來(lái)。
天空攏上了一層黑色的輕紗，看云的人依舊怔怔地望著天空，要和這片云作別。云全部散去了，整個(gè)世界暗淡了，可看云的人的雙眼閃爍著希望的光芒，一滴淚悄悄地流了下來(lái)。天的那端，殘留值一絲美麗的、金黃的云霞……
小學(xué)生隨筆 92
俗話說(shuō)：“每個(gè)生命都值得被尊重�！苯裉�，我做了一件有意義的事。
元旦是爺爺69歲生日。孝順的父親一大早就去菜市場(chǎng)準(zhǔn)備午飯必備的食材。爸爸是我們米其林的廚師。他計(jì)劃中午做一道工序復(fù)雜的酸湯三角峰（一種魚）。買的三角峰幾乎裝滿了一個(gè)大大小小的小盆。爸爸需要清理這些小魚。作為一個(gè)小助理，我也幫忙。突然，我發(fā)現(xiàn)魚缸里有一條活魚。它好像也看到我了，眼神膽怯。它可能知道周圍的`朋友都快變成“中國(guó)菜”了，它好像在乞求：“放開我！”我的心好痛�！鞍郑晃覀儼堰@條小魚放了吧？”我迫不及待地想說(shuō)�！昂�！”爸爸欣然同意了。
我正在考慮為小魚找一個(gè)美麗的棲息地作為它的“新家”。想了想，覺得小區(qū)池塘還是比較理想的地方。第一，距離近，有可能有一天再見到小魚；第二，池塘覆蓋著樹木和美麗的風(fēng)景。在去池塘的路上，小魚在水盆里快樂(lè)地游著，仿佛知道自己要回到大自然的懷抱，他開心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了池塘。當(dāng)我想到小魚很快就要離開我的時(shí)候，我突然覺得很不情愿。雖然我看了不到一天，但我們似乎成了好朋友。但大自然是它的家，我必須讓它回家。于是我閉上眼睛，翹起碗，就把小魚送回了大自然。再見，魚。希望你過(guò)得好。雖然你的記憶只有七秒鐘，但我希望你能記得我。我心里暗暗想道。
小學(xué)生隨筆 93
四季走過(guò)，留下一道又一道回味無(wú)窮的倩影。春夏秋冬，一年四季，猶如一串美妙的音符，每一個(gè)季節(jié)都有著自己獨(dú)一無(wú)二的韻味，“四個(gè)音符”中的“音符”——春。
春象一支豎琴。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小河蘇醒了，麥苗從雪被里探出頭來(lái)，它們說(shuō)著悄悄話，小竹筍也從土里探出頭來(lái)，跟它的哥哥姐姐一起向天空生長(zhǎng)，花兒們爭(zhēng)相開放，好像在比誰(shuí)最美，就連小蟲子們也高興地和小鳥唱起歌來(lái)：春，春，春，來(lái)了，春，春，春，來(lái)了……這些聲音互相交織、纏擾，形成了美妙的音樂(lè)！
春像一個(gè)害羞的小姑娘，見人就躲，當(dāng)她被找到時(shí)，便放大光彩，雪白的、淡粉的、粉紅的桃花把山村水廓涂上一層好看的顏色。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭添上美麗的一片綠，其他的`紅的、黃的、白的、紫的、粉的……
花兒們也爭(zhēng)相開放……
世界從雪白變?yōu)榱宋孱伭?/p>
春像一雙溫暖的手輕輕搖著世界。它輕輕喚醒了沉睡的河流，它喚醒了小竹筍，它喚醒了賴床的小花，它喚醒了不怕冷的小草、大樹、蝴蝶……
它的手指點(diǎn)到哪兒，哪兒就會(huì)浮現(xiàn)出生機(jī)。
它給樹點(diǎn)上了綠葉，它給花點(diǎn)開了花瓣，它給竹筍點(diǎn)上了嫩綠，它給小河點(diǎn)出了清澈。
動(dòng)物、植物、人類。
這些世界萬(wàn)物，都被這雙“手”托著、搖著、溫暖著。藍(lán)天白云，太陽(yáng)月亮，都被它感化了，它們都露出了笑容。
��！春！你是那么美麗，那么溫柔，那么令人喜愛與贊美！
小學(xué)生隨筆 94
春天到了，荷葉想個(gè)碧綠的大圓盤從水里伸出來(lái)。小青蛙從水里蹦出來(lái)，把荷葉當(dāng)成了蹦蹦床，小魚游到荷葉底下，把它當(dāng)成了遮陽(yáng)傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風(fēng)，我真擔(dān)心小魚在底下喘不過(guò)氣來(lái)。從遠(yuǎn)處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風(fēng)兒來(lái)了，好像是來(lái)看荷葉，風(fēng)兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。
盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個(gè)個(gè)豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個(gè)個(gè)蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個(gè)淘氣的小姑娘，又像看看外面的`景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。
風(fēng)兒領(lǐng)著烏云伯伯來(lái)看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說(shuō)：“��！太漂亮了�！睘踉撇I(lǐng)來(lái)的其他烏云聽見烏云伯伯這么一說(shuō)，也都爭(zhēng)先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來(lái)，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個(gè)芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。
天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水媽媽，有的則被從水里跳出來(lái)的青蛙彈進(jìn)了水里，和水媽媽團(tuán)聚，還有的則驚訝的臉都被拉長(zhǎng)了。
我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。
小學(xué)生隨筆 95
暑假的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)特別好玩的技能——復(fù)原魔方，這可不是人人都會(huì)的，所以它也是我的拿手好戲。
一開始，視頻課里的老師就點(diǎn)出三階魔方是魔方中的基礎(chǔ)，要學(xué)好其他魔方必須先學(xué)好三階魔方。在學(xué)三階魔方的時(shí)候，那還真叫使出了九牛二虎之力。從下午四點(diǎn)開始，一直到晚上九點(diǎn)才成功復(fù)原，真所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。在這段時(shí)間里，我對(duì)著視頻教程使勁拼，可魔方卻總愛和我開玩笑，我剛拼好這一步，下一步剛拼幾下，前后又統(tǒng)統(tǒng)亂了，重新開始拼又亂了，那些公式也記不住，就這么折騰來(lái)折騰去，總算拼好了魔方�？蓡�(wèn)題又來(lái)了，我連公式一根毛也沒塞進(jìn)腦子里，于是我只好在第二天又對(duì)著視頻重新練了一通，才硬把那些公式塞進(jìn)腦子里。
由于害怕忘記剛記住的`公式，我就拼了死命的練，總算把那些雜亂無(wú)章的公式練成了熟得不能再熟的“日常用語(yǔ)”，看來(lái)堅(jiān)持不懈還是有用的。
學(xué)會(huì)三階魔方，我又開始搗鼓二階魔方，二階魔方階數(shù)少，三兩下就搞定了，而且特別容易。學(xué)會(huì)了二階魔方，我又開始學(xué)習(xí)一種新的魔方——金字塔魔方，金字塔魔方也特容易上手。怪不得說(shuō)三階魔方是基礎(chǔ)，因?yàn)闊o(wú)論二階魔方、金字塔魔方都建立在三階魔方的基礎(chǔ)之上，我總算是明白了為什么基礎(chǔ)如此重要。
學(xué)魔方使我親身體會(huì)到了很多大道理，也提高我的動(dòng)手能力。同時(shí)學(xué)會(huì)玩魔方，仿佛使我多了一個(gè)放在口袋里的朋友，無(wú)聊的時(shí)候都可以拿出來(lái)玩。玩魔方真是使我受益無(wú)窮��！
小學(xué)生隨筆 96
微亮的清晨，帶有絲絲的涼意，我伸伸懶腰，再深深地吸了一口新鮮的空氣，讓人覺得非常心曠神怡，許多早起運(yùn)動(dòng)的人都會(huì)微笑地說(shuō)聲：“早安！”
公園里傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)聲，許多婆婆、媽媽們隨著韻律跳著有氧體操，個(gè)個(gè)精神飽滿動(dòng)作優(yōu)雅，使清晨更充滿朝氣。走出公園外面有三三兩兩的攤販，等著客人上門，有賣早點(diǎn)的、有賣菜的，他們?yōu)榱税炎钚迈r現(xiàn)采的蔬果，賣給早起買菜的媽媽們，必須在天亮之前就到菜園采收，真是辛苦他們了！
我和媽媽在公園散步，看到清晨的鳥兒，正在尋找食物，它們美麗的歌聲，讓公園的氣氛變得更多采多姿，接下來(lái)我和媽媽要去早餐店吃早餐，那時(shí)候早餐店傳來(lái)一陣撲鼻的`香味，原來(lái)是剛煮沸的豆?jié){香味，這里還有熱騰騰的饅頭，冰冰涼涼的果汁，使整個(gè)早餐店香味四溢，店里的工作人員有些人忙著招呼客人，有些人忙著做早餐，頓時(shí)之間，早餐店就充滿了吆喝聲。
我想趕快到學(xué)校去做運(yùn)動(dòng)，我看到了好多老的、少的、女的、男的，都在運(yùn)動(dòng)，有些老先生在打太極拳，至于老太太則是在跳廣場(chǎng)舞，他們個(gè)個(gè)精神奕奕，充滿活力，累的人會(huì)在樹下休息，學(xué)校里處處笑語(yǔ)連連，朝氣蓬勃。這時(shí)還有一些三五成群的小學(xué)生，背著書包勾肩搭背，踏著整齊的步伐走進(jìn)教室。
早晨是一天中最美好的時(shí)光，我可以在晨間讀些課外書又可以運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，我一定要好好利用早晨這段寶貴的時(shí)光。
小學(xué)生隨筆 97
今天是星期六，陽(yáng)光明媚、春暖花開，和煦的陽(yáng)光普照在大地之上，讓人感到暖和級(jí)了，使我頓時(shí)間也有了許多精神和心情。仔細(xì)想一想還真是個(gè)好的外出日的好天氣啊！搓天老師對(duì)我們宣布說(shuō)，明天我們要去春游，去紫金山和白馬公園，要我們回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。明天早上九點(diǎn)，在學(xué)校集合后，準(zhǔn)備出發(fā)。我一口氣跑回去，興奮地把這個(gè)喜訊告訴了大家。想不到這消息傳的真快，不知道的同學(xué)們都知道了，而且還高興地不得了呢！真希望早點(diǎn)到來(lái)。
第二天，我們上了車，出發(fā)了。在途中的風(fēng)景很美麗，不一會(huì)的我們到了白馬公園，接著前往紫金山的路。我們平時(shí)在學(xué)校里運(yùn)動(dòng)的很少，所以老師就帶我們開始了一場(chǎng)集體跑步�？墒俏姨至耍匀灰彩桥懿粍�(dòng)的啦，我也只有落在后面的份。好不容易到了紫金山。吃了一點(diǎn)旺旺小小酥，薯片。大家休息一會(huì)兒，老師說(shuō)了“我們馬上要下山，一會(huì)就有60分鐘的休息時(shí)間”。同學(xué)們聽到了以后在下山時(shí)，我們大家還一起唱著歌一搖一晃的'慢慢下了山。15分鐘左右大家到了活動(dòng)目地低。
我們就開始了自由活動(dòng)，我們這組在腫世杰的帶領(lǐng)之下，我們一起玩一個(gè)游戲，叫做：敲石頭。只要把不同的石頭放在一起的游戲拿不同的東西去敲，就會(huì)又不同的聲音。這真的實(shí)在是太好玩了！太陽(yáng)不是那么刺眼，不是那么亮了，就快要落山了，人們也接二連三的離去了，我們大家也依依不舍的離開了！這真是一次愉快而又高興的春游�。�
小學(xué)生隨筆 98
“5角，5角�！薄凹埥�，紙巾�！边@聲音是從哪里傳出來(lái)的呢？原來(lái)這是從我們班傳出來(lái)的。
只見曹老師拿來(lái)一盆水還有幾個(gè)5角硬幣，讓我們做個(gè)試驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是5角硬幣先沉還是一張面巾紙先沉的試驗(yàn)。曹老師先讓王科欣做一次，只見她眼睛看著紙巾，手是小心翼翼地把5角硬幣和紙巾放入水中。剛剛開始的時(shí)候那紙巾和5角硬幣都還浮著的，旁邊在看的同學(xué)有的在說(shuō)：“要浮的；”有的'同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為這可能會(huì)沉下去；”還有的同學(xué)說(shuō)：“還是會(huì)浮著的可能性大些吧！”在全班同學(xué)幾乎都認(rèn)為是浮的時(shí)候，紙巾和5角硬幣
同時(shí)慢慢的沉下去。“哎，又沉了下去，真是的。”接下來(lái)是曹牧秋做了，曹牧秋先把紙巾放在上面。她再把5角硬幣和紙巾小心翼翼地放入水中，5角硬幣和紙巾好像是兩個(gè)調(diào)皮的小孩子，一聽到旁邊的人要讓它們浮起來(lái)，它們偏偏又沉了下去！經(jīng)過(guò)好多次的試驗(yàn)，原來(lái)以為是浮的，但是5角硬幣和紙巾的行動(dòng)常常出乎我們的意料之外，總是浮不起來(lái)！不管是5角硬幣還是把5角硬幣放在紙巾上載放入水里，也還是沉的，就是浮的時(shí)間比較長(zhǎng)。
雖然我們這次一個(gè)人也沒有做成功，但是我們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)在中懂得了：同樣的事情，不同的人去做，會(huì)有不同的方法，從而會(huì)有不同的結(jié)果！
小學(xué)生隨筆 99
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)知識(shí)淵博的科學(xué)家，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)教書育人的老師，而我想當(dāng)一位考古學(xué)家。我會(huì)為這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，去不斷地努力。理想雖然很遙遠(yuǎn)，但我也不會(huì)氣餒，我會(huì)朝著理想一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。
如果我能成為一位考古學(xué)家，那么百慕大三角為什么鳥兒可以自由出入，人卻走不出來(lái)呢；金字塔上面的巨石是怎么放上去的也有了結(jié)論；莫斯科的地鐵到底開往了哪兒；55年9號(hào)飛機(jī)從紐約出發(fā)，飛往佛羅里達(dá)，突然途中失蹤，當(dāng)時(shí)認(rèn)為飛機(jī)掉入大海，時(shí)隔35年后，9號(hào)班機(jī)突然出現(xiàn)在委那瑞拉，當(dāng)這些人回到美國(guó)的'家里，令他們大吃一驚，孩子和親人們都老了，而他們和當(dāng)年一樣年輕。難道真的有時(shí)空隧道嗎？9到底去了哪里？我想應(yīng)該能找到真相。
我膽子很小，還有恐高癥，所以從來(lái)不敢坐過(guò)山車和海盜船，可是考古學(xué)家就少不了挖古墓探險(xiǎn)，如果再進(jìn)入金字塔遇到危險(xiǎn)該怎么辦？
爸爸說(shuō)：“沒關(guān)系，現(xiàn)在膽小，長(zhǎng)大就膽子大了。”所以為了這個(gè)夢(mèng)想，我要盡力做到最好。無(wú)論如何，有夢(mèng)想就有希望，有希望就有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就能成功。
努力吧，有夢(mèng)想的人。時(shí)光不會(huì)辜負(fù)有夢(mèng)想的人。努力前行，不負(fù)韶華。
朝著美好生活，大踏步前行，前行，前行。
小學(xué)生隨筆 100
那年暑假，我在草原找到了我童年的第一個(gè)追求。
走在草原那滿是黃沙的小路上，我們看到一個(gè)白底上黑色圖案的氈房，房后走出個(gè)身著當(dāng)?shù)厝朔椀那嗄�，大聲向我們招呼：“快�?lái)呀，來(lái)騎馬！” 到了草原上當(dāng)然要騎馬。我大步迎向前去。
我在幾十匹馬間穿梭，端詳著馬兒們那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉、高大的身子。忽然，我看見一匹大白馬，白面銀額，十分英俊�！熬褪撬 蔽抑钢蟀遵R向父母喊。于是，爸爸媽媽也挑了兩匹駿馬，付了錢，騎上馬就上路了。
十二只馬蹄在青青草地上踏過(guò)，直奔白樺林。馬背上一顛一顛的，我的屁股都疼了。一陣風(fēng)吹來(lái)，馬鬃毛飄揚(yáng)起來(lái)，牽馬人的`頭發(fā)飄揚(yáng)起來(lái)，風(fēng)帶著幾縷草原的氣味向我撲來(lái)。我望望四周：狗尾草給吹歪了，高可沒膝的青草被吹彎了，高大的白樺樹搖擺著枝葉……沙沙聲伴著清脆的馬蹄聲飛進(jìn)了我的耳朵�！斑@就是草原的味道呀！”我大聲呼喊著，聲音也隨風(fēng)傳到了四處。大白馬聽見聲音，回頭向我看了看，甩了甩尾巴，我從它的眼中看出了驚訝、激動(dòng)與歡喜。
草原，竟是如此美麗！風(fēng)兒，竟是如此輕柔！我對(duì)自己說(shuō)，把這些印在腦海中，作為自己的追求吧！
就這樣，我擁有了我的追求：長(zhǎng)大駐足草原，做這里的一員。這是我自己的——自己的追求。
小學(xué)生隨筆 101
老師的話音未落，小伙伴們沖向活動(dòng)空間，三三兩兩地聚在一起閑談，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)學(xué)習(xí)換來(lái)的游戲時(shí)間又到了，教室里充滿了喜悅。
大家好奇地聚在四張桌子旁，每張木桌上擺了一盆水和一些回形針，有位同學(xué)看出了老師的主意，擺弄著回形針，奇怪的事發(fā)生了，回形針竟然浮在了水面上，悠然地在水面上“游泳”。真是奇怪，回形針一個(gè)又一個(gè)地浮在水面上，好像突然活了起來(lái)，但是還是有不幸的回形針沉進(jìn)了水底。我的好奇心讓我也動(dòng)手試了試，可是每放一個(gè)就掉一個(gè)，我百思不得其解，我的手一碰到水面，浮起來(lái)的回形針就一個(gè)個(gè)地掉了下去。老師見我們笨手笨腳的，實(shí)在看不下去了，就動(dòng)起手一步一步地教我們，原來(lái)回形針是靠水面張力浮在水面上的，每當(dāng)手伸進(jìn)水里打破了水的張力，回形針就掉了下去。只見老師把一個(gè)回形彎折成一個(gè)L型的`托具，把回形針?lè)派先ヂ畔滤�，回形針就輕而易舉地浮了起來(lái)。大家紛紛效仿，方法果然不錯(cuò)，笨手笨腳的我們被老師妙手回春，一個(gè)個(gè)都靈活起來(lái)，回形針都浮上了水面，只有少數(shù)掉了下去。比賽隨即開始，三三兩兩的人組成團(tuán)隊(duì)，圍在水盆旁，不慌不忙地放起了回形針，一段時(shí)間過(guò)后，老師吹起了哨子，比賽結(jié)束，我們光榮排進(jìn)第二名，我心里充滿喜悅，像抹了蜜一樣甜。
這個(gè)游戲集了水的張力的原理和人的心靈手巧，既考驗(yàn)?zāi)托模皱憻挻竽X，你值得玩耍。
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