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隨筆

隨筆作文600字

時(shí)間:2023-10-12 18:05:20 隨筆 我要投稿
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隨筆作文600字【匯總10篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的隨筆作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

隨筆作文600字【匯總10篇】

隨筆作文600字 篇1

  前天去了一趟蘭州,在那兒呆了三天,看到我們甘肅的省會(huì)城市如此的雄偉壯觀,我不禁感到了由衷的感嘆和自豪!

  ——題記

  火車坐到五點(diǎn)多,我們來(lái)到了蘭州。蘭州是我們甘肅省的省會(huì)城市,它十分大,也可以這樣來(lái)形容,它大得有好幾個(gè)清水縣那樣大,大得讓人難以琢磨到它的位置,我剛開(kāi)始還擔(dān)心蘭州會(huì)不會(huì)很熱,但是這個(gè)假想立刻被勝于雄辯的事實(shí)所代替了。蘭州很涼,就像蘭州鐵路局早上的廣播主持人說(shuō)的:“三伏天下雨還能把人的身體澆透,除了蘭州也是沒(méi)哪兒了!蔽易诨疖嚿,看著窗外淅淅瀝瀝的小雨,想著蘭州的溫度,不禁忍俊不禁,笑了起來(lái),思緒萬(wàn)千。

  剛到蘭州的時(shí)候,氣溫逐漸降低,由剛在火車上看見(jiàn)的牛毛細(xì)雨到了足以震天撼地的瓢潑大雨,雖在當(dāng)頭是艷陽(yáng)高照但是那雨仍然像斷了線的珠子似的飄飄灑灑的落下來(lái),落下來(lái)再濺到地上,從地上又飛速的彈到人們的身上,只要遇見(jiàn)一輛很大的'公共汽車,那么你就要遭殃,因?yàn)檫@些公共汽車會(huì)讓你的身上全部都是水。

  初至蘭州,眼里全是新奇,想著我們甘肅省的省會(huì)城市到底是一座怎么樣的城市,或大、或小、或威武、或雄壯、或涼、或熱,面對(duì)這座未知的城市。我不禁感到了一絲絲的茫然無(wú)措,但是很快,這種心里就被那一絲絲的驚嘆、快樂(lè)所代替了。

  蘭州里的美食很多,但是我最喜歡的還是蘭州的牛肉面,蘭州牛肉面不同于我們這兒的一樣,他們是把牛肉面當(dāng)做早餐,早上起來(lái),吃一碗牛肉面神清氣爽,再乘上一碗滾燙的面湯,難道不是人間一道獨(dú)特的美味嗎?

  蘭州的第一天就在還歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,好期待第二天的到來(lái)!

隨筆作文600字 篇2

  暑假里,爸爸天天帶著我一起晨跑。

  每天早晨6:20,我就被爸爸手機(jī)里《大長(zhǎng)今》的歌聲喚醒,勉強(qiáng)睜開(kāi)朦朧的雙眼,依依不舍地告別涼爽的空調(diào)房,直奔操場(chǎng)去晨跑嘍。

  剛開(kāi)始,我都能和老爸并肩而行,抬頭挺胸,收腹,雙手自然彎曲在腰部,隨著輕盈的步伐,有規(guī)律地舞動(dòng),早晨清新的空氣在我鼻腔里流動(dòng),我貪婪地呼吸著,一邊跑著,一邊欣賞起四周的美景來(lái)。

  只見(jiàn)跑道上有三三兩兩的人群,正和我一樣沿著跑道跑著。中間的草地上則熱鬧非凡,有放風(fēng)箏的,手中的線指揮著天空中翱翔的老鷹;有抖空竹的,那空竹上下翻飛,發(fā)出悅耳的“嗡嗡”聲;有打太極的……清晨鍛煉的人還真是不少呢。

  不過(guò),隨著時(shí)間的'推進(jìn),我的呼吸也越來(lái)越急促,肺部開(kāi)始有火燒似的疼痛,身體發(fā)軟無(wú)力,腳步開(kāi)始踉蹌起來(lái),雙手也不知道該怎樣擺動(dòng)啦,感覺(jué)自己就快撐不住了。此時(shí),我用無(wú)助的目光看向老爸,但他絲毫沒(méi)有停止的跡象,“該休息了吧?”我?guī)е耷粏?wèn)道。

  “加油,再跑一圈!”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。

  “啊!”我的大腦“嗡”的一下,一片空白,差點(diǎn)癱坐在地上。我機(jī)械地邁著步子,也不知道挨了多久,終于從老爸嘴中傳來(lái)了盼望已久的聲音:“好了,慢走幾圈,放松放松!背颗芙K于結(jié)束了,我松了一口氣,放慢腳步走回家去。

  晨跑真是一件好事情,不僅可以強(qiáng)壯我的體魄,還能磨練我的意志。困難就像這晨跑一樣,每次我只要再咬牙堅(jiān)持一下,就會(huì)迎來(lái)勝利。有時(shí)候,越是簡(jiǎn)單的道理,人們?cè)诫y做到,但是這次,我做到了。

隨筆作文600字 篇3

  夢(mèng)還未盡,只聽(tīng)得鐘聲滴答,引得想象無(wú)盡……

  想到球,想到圓滑,想到人……玩籃球,亦是如此,要不何必分為前鋒后衛(wèi)和中鋒呢,如此復(fù)雜煩瑣,無(wú)聊否?答案是不,人人有自己的風(fēng)格,打出不同才能有精彩不斷!

  想到球場(chǎng),似乎又回到了熱血沸騰的時(shí)刻。我和一群大人在一起打球,3對(duì)3,我們先發(fā)球。我將球傳給站在籃板下的后衛(wèi)隊(duì)友,不知是不是過(guò)于激動(dòng),直接就將球投向籃筐,結(jié)果彈筐而出,被對(duì)方揀到籃板,左右互傳晃過(guò)我隊(duì)的中鋒,上籃!得分!當(dāng)他們發(fā)球的時(shí)候,因?yàn)榫嚯x過(guò)遠(yuǎn),球直接被我截下,我三級(jí)跳似的沖到籃下,做出上籃假動(dòng)作,在傳給中鋒,中鋒輕松得分。打到?jīng)Q勝分時(shí),后衛(wèi)傳球給中鋒,卻因?yàn)椴簧鞅粚?duì)方搶斷,對(duì)方一措而就,3分跳投,被絕殺了!后衛(wèi)開(kāi)始懊惱,責(zé)怪我們接不到球,其他幾個(gè)人都不說(shuō)話了,因?yàn)槭聦?shí)很清楚,中鋒周圍對(duì)方兩個(gè)人進(jìn)行卡位,而我正站在空位上不人盯防,正有如此好機(jī)會(huì),卻被后衛(wèi)給浪費(fèi)了,卻還將責(zé)任推給被包夾的中鋒。

  從這一兩個(gè)傳球中就能看出一個(gè)人的性格,心靜才能將事做成功,而不是如此毛糙能完成的,可見(jiàn),籃球能鍛煉我們!

  我又“轉(zhuǎn)場(chǎng)”到另一個(gè)籃球架下,觀看一群小朋友的比賽,傳球次數(shù)明顯變多了,雖然不夠精準(zhǔn),但是足以見(jiàn)到他們的默契。一個(gè)穿著湖人隊(duì)隊(duì)服的小朋友面對(duì)前方好多個(gè)比自己高半個(gè)頭的對(duì)手,強(qiáng)突進(jìn)籃下,準(zhǔn)備上籃,旁邊幾個(gè)高個(gè)子已經(jīng)跳起來(lái)了!精彩的`一幕發(fā)生了,他將球向身后拋,一個(gè)隊(duì)友直接接到球,上籃,球進(jìn)了!我在旁邊為他們歡呼,真是精妙的傳球,更是他們之間的默契。

  打籃球像人生一般,只有像精妙的傳球一樣的配合,才有光輝燦爛的成功!

隨筆作文600字 篇4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福不得了……”這是一首平凡而偉大的母愛(ài)贊歌,是每個(gè)子女都應(yīng)熟識(shí)的。

  “沒(méi)媽的孩子像根草”,朋友們,知道嗎?在那唐山大地震中,有多少母親用生命之軀為孩子們撐起一片天,她們的心是對(duì)孩子愛(ài)與勇于保護(hù)孩子的力量結(jié)合而成的,她們寧可將生命帶給孩子,獨(dú)自一人走向死亡之路,知道嗎?這就是愛(ài),這就是那平凡而偉大的母愛(ài)!

  在那場(chǎng)災(zāi)難之中,母親們的愛(ài)之精神得到永生,孩子們從此也會(huì)在有愛(ài)之人的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。在這里,我只想說(shuō)一句,母愛(ài)無(wú)邊。

  記得那是個(gè)陰森森的下午,我走出校門,卻下起了蒙蒙細(xì)雨,就在驚慌失措的時(shí)候,她急匆匆的跑了過(guò)來(lái),撐開(kāi)雨傘,接過(guò)我的書(shū)包,她就是我的媽媽。那天早上,我跟她鬧了別扭,但是,她還是來(lái)接我了,而且她的懷抱那樣溫暖;氐郊液螅液涟l(fā)無(wú)損,媽媽卻被淋了個(gè)半身透,還打了好幾個(gè)噴嚏。我呆住了。為什么要這樣呢?這時(shí),我想起了幾年前學(xué)過(guò)的一篇課文,題目是,《一把傾斜的傘》過(guò)后,我全明白了。媽媽是愛(ài)我的`,不管我們有什么不可開(kāi)交的爭(zhēng)執(zhí),她都有不可抗拒的母愛(ài)深情。

  在你們看來(lái),這也許只是微不足道的小事,那是因?yàn)槟銈儾](méi)有感受到這小事中顯現(xiàn)的大愛(ài)——母愛(ài)。

  母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,既溫暖又明亮,給予我們心靈不悲傷;母愛(ài)是一眼泉水,既清澈又甘甜。讓我們?cè)谄D難中勇往直前;母愛(ài)更是一塊沃土,既肥沃又有營(yíng)養(yǎng),讓我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

  母愛(ài),大愛(ài)無(wú)疆!

隨筆作文600字 篇5

  楊萬(wàn)里的詠荷名句:“ 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。他的《荷花》詩(shī)云: “紅白蓮花開(kāi)共塘,兩般顏色一般香。 恰如漢殿三千女,半是濃妝半淡妝”

  有人愛(ài)牡丹;有人愛(ài)曇花;有人愛(ài)臘梅;有人愛(ài)茉莉;可我,獨(dú)愛(ài)荷花。我愛(ài) 荷花不僅是因?yàn)樗鞘嵜利惖南笳鳎凰鑫勰喽鴿嵃谉o(wú)暇;而且是因?yàn)槭撬龥](méi)有玫瑰浪漫,月季動(dòng)人,卻又有一份獨(dú)特、樸質(zhì)的美

  荷葉,搖晃著,翠翠的葉子上的小水滴里透著濃郁的綠色。有了荷葉的襯托,荷花在池塘里就更顯得動(dòng)人了。含苞欲放的,小小的,花瓣與花瓣貼得緊緊的,猶如用膠水粘住了似的。它們一個(gè)個(gè)宛如襁褓中的嬰兒,讓人們有一種想要呵護(hù)的欲望。只開(kāi)了一半的花瓣依偎著,簇?fù)碓诨ㄈ锱,像使者般護(hù)著。那些完全盛開(kāi)的'荷花,自然也就更美了。她白里透紅,紅里透粉的花瓣兒,如抹著胭脂的“出水芙蓉”。花蕊最里邊是黃白色的,中間是橘色的,頂部,則是純白色的。三種不同的顏色交織在一起,引來(lái)蜂蝶飛舞

  荷花,窈窕淑女的氣質(zhì);純潔清秀的色彩;內(nèi)外兼修的完美,構(gòu)成了一幅美妙至極的絕世佳畫(huà)

  荷花,美在外表,天生麗質(zhì);美在內(nèi)心,謙遜無(wú)私。在火烤大地一樣的夏天,只有荷花,頂著烈日怒放;在冷風(fēng)刺骨的冬天,只有荷花藏在水中,無(wú)怨無(wú)悔;在渾濁的淤泥里,只有荷花心甘情愿把自己的根扎入其中;在收獲的季節(jié)里,它獻(xiàn)上了自己努力的結(jié)果——蓮蓬。

  荷花只有付出,沒(méi)有索取,只有承受,沒(méi)有抱怨。它是圣潔與高雅的代表,純樸與無(wú)私的化身,只有它,才配得上“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這句千古佳句!

隨筆作文600字 篇6

  她,和我形影不離。自從與她相識(shí)以來(lái),我便認(rèn)定她是美的化身……

  初中的女孩,總喜歡把自己打扮得花枝招展,而她,卻總是一身校服,甚至在課外輔導(dǎo)班上也是如此。一次,我開(kāi)玩笑說(shuō):“全年級(jí)屬你最愛(ài)校了!彼齾s不屑一顧地說(shuō):“那怎么了?不緊,不露,干干凈凈,我看誰(shuí)會(huì)說(shuō)這有傷大雅!”真的,細(xì)細(xì)品品,好好看看,她確實(shí)流露著那么自然的一種美,是花花綠綠的服飾所無(wú)法代替的。從此,在她身上,我看到了樸素的自然美。

  初三畢業(yè)體育統(tǒng)考的800米,可是我們每個(gè)女生都恨得咬牙切齒的項(xiàng)目。對(duì)于這些從小在父母掌心兒里長(zhǎng)大的.嬌嬌女,哪里禁得住在烈日下向極限挑戰(zhàn)的苦?我也是其中一個(gè),總在最后“掉鏈子”。年級(jí)把每天上下午的課間操改成了跑步,天啊,真夠我受的!可她非但一點(diǎn)兒不急,反而還很高興。我最怕和她一起跑,其一是路程太長(zhǎng),體力不允許;其二是她最后沖刺時(shí)痛苦的表情,真叫人心疼;其三就是她說(shuō)一定要讓我緊跟著她,要把我的成績(jī)帶上來(lái)。我怕吃苦,但她又一定要讓我吃,為了我那可憐的自尊--不能讓她看扁我,就只能硬著頭皮跑了下來(lái)。終于在體育考試那天,我跑出了驚人的成績(jī),她笑了,拍著我肩說(shuō):“小妹妹,值了吧!”在她的身上,我又感到一種堅(jiān)強(qiáng)的剛毅之美。

  其實(shí),生活中、學(xué)習(xí)上的她,處處在給美做著代言,認(rèn)識(shí)她后,我對(duì)美有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。

  她對(duì)我來(lái)說(shuō),就是炎炎夏日中一杯清涼的綠茶,凜凜冬日里一朵綻放的梅花,美得自然,美得堅(jiān)強(qiáng)。這份美,就在我身邊。

隨筆作文600字 篇7

  轉(zhuǎn)眼已是暑假過(guò)了。迎來(lái)了一年當(dāng)中美麗的秋天,同時(shí)學(xué)校的鈴聲又變的那么熟悉,又要開(kāi)始那忙碌的生活了,也許這是一件好事……

  人總要在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,也要在學(xué)校中度過(guò)快樂(lè)的童年。轉(zhuǎn)眼,我也已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,升入一個(gè)我陌生的學(xué)校。陌生的人群,陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的課堂,陌生的寢室……

  也許到了那時(shí),我身邊會(huì)少呵護(hù)的父母,少關(guān)愛(ài)的朋友,但我想我會(huì)在同時(shí)得到更多的友情。以后在那漫長(zhǎng)的三年里,我也就要我的同學(xué)一起走過(guò)。就像我舍不得小學(xué)的朋友,我想等我初中畢業(yè)后我也會(huì)惦記我初中的同學(xué)的。

  友誼,也是需要慢慢的建立的,我希望在這不同的三年里,和他們更好的相處。友情也一定可以幫助我戰(zhàn)勝陌生和寂寞的。雖然那不是我的`家,但是我相信那會(huì)成為我的第二個(gè)家的……

  用微笑去告訴朋友,我也會(huì)在這三年里努力的,我希望我的身邊也有他們的支持。雖然已經(jīng)很少能夠見(jiàn)到小學(xué)的朋友,但是初中的同學(xué)也一定可以安慰孤獨(dú)的我,我在這個(gè)陌生的學(xué)校也會(huì)快樂(lè)的。

  小時(shí)侯,不知道為什么很喜歡暑假,也許是因?yàn)橥甑呢澩,喜歡自由自在的日子。長(zhǎng)大了也明白在校的日子也并非不好,可以見(jiàn)到同學(xué),可以擁有更多的快樂(lè),所以我也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)……

  站在人生的岔路口,我也會(huì)努力朝我正確的目標(biāo)奔跑的。因?yàn)槿松俏易约旱,只有我可以操縱它,我也希望我這三年的初中生涯可以過(guò)的更加地塌實(shí)?傆幸惶煳視(huì)找到我的目標(biāo),所經(jīng)歷的路也只是一個(gè)過(guò)程。我會(huì)努力的……

隨筆作文600字 篇8

  我住在一個(gè)平凡的地方,云彩在藍(lán)色晴空下悄無(wú)聲息的流過(guò),詮釋著歲月無(wú)休止的輪回和生命源源不斷的平淡,疲憊。我現(xiàn)在每天清晨都可以看到早餐攤邊為客人忙碌的小販,以及像我一樣腳步匆匆的趕去學(xué)校的孩子。之所以說(shuō)是現(xiàn)在,是因?yàn)樵?jīng)的我并不是如此。我已經(jīng)不想再去回憶過(guò)去的種種,只是偶爾在深夜睡不著的時(shí)候,那些記憶的碎片才會(huì)跟放電影似的在我腦海里定格。但是,我真的及其不愿想起那些。于是,我把頭縮進(jìn)被子里對(duì)自己說(shuō):“那或許真的'就只是場(chǎng)電影而已。”

  在收拾房間時(shí),無(wú)意間跳出一本曾經(jīng)愛(ài)不釋手的書(shū)而現(xiàn)在卻存在于被我遺忘在角落:行走在某條街道時(shí),有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),好像以前來(lái)過(guò);很投入的在做某件事情時(shí),一首歌的旋律突然響起,并且把你拉回到很久以前,然后沉默許久;或許這就是郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在念念不忘的過(guò)程里被我們遺忘. 霍艷那個(gè)在網(wǎng)上用“安妮娃娃”發(fā)帖子的北京女孩出過(guò)一本書(shū)叫【地下鐵】她的隱忍、冷艷的文字給我巨大的力量,一樣是魔蝎座的女孩,有著一樣的悲歡情緒和一顆敏感的心。 有一段時(shí)間跟幾個(gè)朋友在聽(tīng)劉若英的【后來(lái)】,也許是大家對(duì)未知的后來(lái)都抱著一些希翼吧,大家對(duì)后來(lái)的后來(lái),或許有一些憧憬的感覺(jué)。過(guò)去,我常會(huì)問(wèn)自己:“我從哪里來(lái),又向哪里去?”所以,我會(huì)悲哀。此刻,我不會(huì)再問(wèn),因?yàn)槲抑牢襾?lái)之處定將是我去之處。正如一句話所說(shuō):生命的一半掌控在你手中,另一半掌控在命運(yùn)手中。

  自己在不斷的成長(zhǎng)著,現(xiàn)實(shí)的確在驅(qū)使著我默默守著生命早已鋪平的軌跡運(yùn)行。雖然我自己想做什么。朋友對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在并不明白該做什么!庇谑牵仨毟鷶(shù)學(xué)講和,然后好好“待”它。我總是在感嘆光陰,感嘆事實(shí)......可我真的很不愿意承認(rèn)自己太過(guò)生命。

隨筆作文600字 篇9

  有的人活著,可他卻猶如死了一般;有的人死了,可他卻依舊活在人世間。

  生,何為生?為什么而生?這些迷茫的問(wèn)題在每個(gè)人心中都有不同的答案.何又為死?這種令人拒之千里的問(wèn)題誰(shuí)也不會(huì)去想它,生要存的有價(jià)值,死要滅的有意義。很多人都拒絕死亡,可是沒(méi)有一個(gè)人脫離了死亡。與其說(shuō)是拒絕死亡,到不如說(shuō)是畏懼死亡。有的`人他不懂如何生存,也就是說(shuō)他沒(méi)有生存的意義。他的生對(duì)于整個(gè)世界一點(diǎn)用途也沒(méi)有,他只會(huì)剝削弱質(zhì)的人民;有的人他也不在這個(gè)世界上了,可他的精神永留人間,他的信念永定與社會(huì)。

  有的人活著是為了人民,有的人活著是為了壓迫人民;有的人對(duì)與生死的意義很狹隘,可有的人對(duì)于生死只秉存一個(gè)意念。生與死只有一點(diǎn)差距。有一種傳說(shuō):人死后要赴黃泉路,上輩子為人好將入天做神仙,若為人惡劣將要下地獄,而不好不壞者將會(huì)投胎做人。這些只是傳說(shuō),誰(shuí)也不知中國(guó)有這些事情,但是活著時(shí)就要有種信念“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。

  生,生從何來(lái)?死,死往何處?既然已經(jīng)來(lái)到這人世間一遭,何不好事多做?一個(gè)人生存在茫茫宇宙之間定要生有所用。一個(gè)人的生命是有限的,可生存的意義是無(wú)限的。死,又有何所畏懼,噢,對(duì)了,那些個(gè)貪財(cái)貪利,壓榨人民的人往往十分怕赴黃泉路,可對(duì)于那些全心全意為人民服務(wù)的人民卻一點(diǎn)也不在乎。

  生存的概念無(wú)非是有一口氣可以繼續(xù)在這個(gè)世界上享受,繼續(xù)做自己想做的事情。死亡?哎,他又有何難,無(wú)非是無(wú)法在這個(gè)世界上生存,有什么了不起。嘿嘿,那些只顧的貪圖享樂(lè)的人遲早會(huì)有一天走向死亡。快,很快.......

  好事多做,惡事莫為。人一生只有一次生命定要用有限的生命做無(wú)限的好事。

  生與死沒(méi)有太大的距離,可為人民為社會(huì)多做好事定會(huì)把這距離拉長(zhǎng)。生與死沒(méi)有什么大不了,人世間一個(gè)人的生死只是一個(gè)信念,一個(gè)精神。

隨筆作文600字 篇10

  每個(gè)人都有自己不同的經(jīng)歷,也許那是我們?cè)?jīng)最美好的回憶,它是讓我們那樣的痛,那樣的讓我們無(wú)力,愛(ài)情,各自的故事都是不同的,那時(shí)候的我們是那樣的純真,對(duì)愛(ài)情的向往都是那樣的勇敢,可以沖破各種的阻撓,可是我們錯(cuò)了,還是有很多是我阻止不了的。父母 家庭 我們要面對(duì)的太多,太多,可是我們還是一樣的去追逐,一樣的去放蕩,那些屬于我們的愛(ài)情。。

  我們多想擁有自己的一片小小的天地!可是就是這樣,我們也感覺(jué)很難,很難。當(dāng)我們各自分開(kāi),走向不同的道路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊還會(huì)有很多與我們有一樣的經(jīng)歷,甚至?xí)任覀兏拥膽K痛,那時(shí)候的我們,會(huì)是幸福的,至少我們擁有過(guò),我們美好過(guò),我們?cè)谀且豢陶湎н^(guò)?晌覀冞是在感嘆,感嘆那些對(duì)我們?cè)?jīng)不美好的事物。十全十美的愛(ài)情,生活,事物,是我們每個(gè)人都向往的,多么希望真的會(huì)有 十 全 十 美,難道造出這樣詞匯的人真的十全十美過(guò)嘛?我很想知道,這樣的疑問(wèn),只是想讓我自己的內(nèi)心更加去堅(jiān)信,會(huì)有,會(huì)有,在內(nèi)心中不斷的去吶喊,呼喚,并且去咆哮,當(dāng)初那樣的美好!

  這一天我又將要踏上這樣的.道路,思緒非常的混沌,也不知道還要走多久,前方的路又是怎樣的,愛(ài)與不愛(ài),被愛(ài),或是不得不愛(ài),還是要交給那些未定的時(shí)間,多想有一個(gè)天秤來(lái)幫我恒量一下,恒量一下,我的心,我的腦,我的一切一切。

  我們的曾經(jīng),我們的回憶,都在那里,在哪個(gè)不知道怎樣位置的位置,它讓我們哭,讓我們笑,讓我們那樣的苦,那樣的累,在那個(gè)地方有太多太多的感處,太多的悔恨。

  一個(gè)人走在霓虹燈下,看著過(guò)往的車輛,尾燈的氣息是那樣的濃,那樣的灰暗,望穿前方的道路,不知道還要走多久,也許終點(diǎn)就在下一個(gè)路口,也許會(huì)很遙遠(yuǎn),未知的路,讓我有些不敢邁步,也許我們的終點(diǎn)會(huì)是一樣,但走著路卻是不同的。

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