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實(shí)用的隨筆作文300字必備(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
我不明白，為什么，為什么別人可以活得那么快了，我只知道我也曾快樂(lè)過(guò)，可現(xiàn)在呢？我的快樂(lè)呢？難道真如大家說(shuō)的，長(zhǎng)大和快樂(lè)是天地，長(zhǎng)大了就沒(méi)有快樂(lè)？
我喜歡看別人笑，微笑，大笑，歡笑，甚至是苦笑，笑，是每個(gè)人的天性，可我已經(jīng)遺失了這種天性，我想找回我的笑，我拼命的學(xué)習(xí)，可到頭來(lái)，連我自己都覺(jué)的我笑的很假，于是，我放棄了，我放棄了笑，我放棄了我的天性！
我喜歡黑夜，因?yàn)橐沟腵神秘，在黑夜里，我不用面對(duì)別人。
我不喜歡白天，因?yàn)闀兊耐该鳎诎滋炖�，我要面�?duì)世界。
我喜歡雨，因?yàn)橛晔翘斓难蹨I，在雨里，我能找到我自己。
我不喜歡雪，因?yàn)閺难┥献哌^(guò)，會(huì)留下痕跡，深深的痕跡，很刺眼。
我很孤單，因?yàn)閯e人不懂我，我也不懂別人，記不清在哪里看過(guò)：“孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單”，我很喜歡這句話，它闡釋了孤單與狂歡，不過(guò)，我寧愿一群人孤單也不愿一個(gè)人狂歡，因?yàn)�，在一群人中，至少有一兩個(gè)會(huì)懂我吧？
我默默的問(wèn)自己：“懂我的那個(gè)人呢？”
又或許，根本就沒(méi)有這個(gè)人吧！
隨筆作文300字 篇2
無(wú)意中，闖入，瀏覽眾位喜好記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的有心之人上傳分享的文章，一開(kāi)始我只是一個(gè)觀者，一個(gè)窺伺別人文字里描述的故事的.局外人，久而久之，耳濡目染，愛(ài)好記錄日記和寫隨筆的我也萌生了上傳分享自己的隨筆。
一開(kāi)始，我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上傳，并沒(méi)有抱著多大的期待，因?yàn)槲仪逦拿靼讓W(xué)理科的我雖然大學(xué)畢業(yè)，但是文筆依然稚嫩，依然沒(méi)有情懷，但是經(jīng)過(guò)幾次文章的審核通過(guò)，還有許許多多的陌生人點(diǎn)擊瀏覽，紛紛留言和推薦分享，要知道能夠在這樣一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)中得到陌生人的首肯和肯定，那是多么大的一份驚喜和感動(dòng)呀。
要知道，我寫隨筆的初衷——
閑暇之余，漫步徜徉，心有所感，文字的記錄，寥寥數(shù)語(yǔ)，只為記錄，一份念想，一份懷念，一篇故事。
無(wú)意上傳，無(wú)所期待，只為分享。驚詫之余，審核通過(guò)，一份首肯，一份期許。驚喜中依然熟知，文筆稚嫩，語(yǔ)言貧乏，還需努力。在肯定中沒(méi)有迷惘，依然學(xué)著多看書，用心去感知世界，因?yàn)檫@才是屬于我的人生。
隨筆作文300字 篇3
老師;“明天是您生日吧？”學(xué)生說(shuō)著遞過(guò)禮品，就在老師接過(guò)禮物的那一刻，‘撲通’一聲，他跪倒在老師腳下。
客廳傳來(lái)有些慌亂的聲音，正在廚間收拾的我聞聲趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)七尺男兒和老師在拉扯著，我急忙用手拽住學(xué)生的胳膊試圖拉起來(lái)，卻沒(méi)能如愿。
“老師：沒(méi)有您的指點(diǎn)，就沒(méi)有......”其模樣就像虔誠(chéng)的藏傳佛教信徒。
聽(tīng)到這里，我慢慢松開(kāi)了手，那就滿足他的心愿吧！只見(jiàn)他爬在地板上，深深叩了三下頭。
老師盡他的義務(wù)，學(xué)生也盡他的本分，中間卻能生發(fā)這樣的情感，這樣的美德。從入學(xué)到現(xiàn)在，七年時(shí)光的辛勤付出，凝結(jié)成這一刻的感動(dòng)。盡管客廳的光線不夠明亮，當(dāng)我看到和老師像朋友般的坐在一起的學(xué)生剛才燒紅的眼眶卻沒(méi)能褪下去，我的視線被感染得有些模糊。
但愿如此喧囂浮躁的`社會(huì)能多一份感動(dòng)，將會(huì)是多么的美好和諧。他就是今年上海某高校近千名博士入學(xué)考試力拔頭籌的黃躍同學(xué)。在此，祝愿他百尺竿頭更進(jìn)一步，未來(lái)的道路一帆風(fēng)順！祝愿他的老師生日快樂(lè)！
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