隨筆作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的隨筆作文6篇，歡迎大家分享。

隨筆作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在新疆阿圖什，阿圖什是個(gè)美麗的地方。阿圖什的四季十分美麗！

　　春天，小草開(kāi)始發(fā)芽，小花害羞地露出笑臉，小樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。在春天里，小朋友們帶著自我最喜歡的玩具去人民廣場(chǎng)玩。春天，也是感情最溫暖的季節(jié)！

　　夏天，阿圖什變成了綠色的城市，小朋友們熱的就像小狗一樣吐舌頭，還有的小朋友手上拿著冰棍不停的吃，父母?jìng)儞?dān)心孩子們會(huì)感冒生病，可孩子們還是不停的吃，他們才不在乎什么感冒生病呢，他們只在乎自我有沒(méi)有變得很涼快呢！

　　秋天，阿圖什到處都是紅色，樹(shù)葉落下來(lái)的時(shí)候就像很多蝴蝶在天空中飛舞，十分美麗。紅色也是代表著美麗的感情，許多人走在“紅地毯”上，享受秋天的`溫暖！

　　冬天，雪爺爺為我們下了一場(chǎng)大雪，為阿圖什鋪上了白地毯。這時(shí)，小朋友們穿上厚厚的棉襖去外面玩雪，有的小朋友在打雪仗，還有一些小朋友在堆雪人，他們玩得多開(kāi)心��！

　　我的家鄉(xiāng)阿圖什多么美麗啊！我長(zhǎng)大后要努力學(xué)習(xí)將我的家鄉(xiāng)變得更加美麗！我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)！

隨筆作文 篇2

　　寒假剛過(guò)，新到的學(xué)校就來(lái)了一次“體育性質(zhì)的突擊檢查”——運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們?nèi)�班同學(xué)都是“文官”，沒(méi)有幾個(gè)“四肢發(fā)達(dá)”的人物。主動(dòng)報(bào)項(xiàng)目的人寥寥無(wú)幾。體育委員為此奔波個(gè)不停，喊破了嗓子，然而收獲甚微。幾天下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員花名冊(cè)上還是干干凈凈的。到最后，老師都是帶著哭腔對(duì)我們說(shuō)：“看看你們，都一個(gè)個(gè)是豆腐，瞧瞧我們?cè)瓉?lái)的班級(jí)，各有所長(zhǎng)。再看看你們……你們就報(bào)一個(gè)項(xiàng)目吧！”

　　出于為班級(jí)做貢獻(xiàn)的原則，又出于急于表現(xiàn)的心里，我猶猶豫豫地走到體委面前，猶猶豫豫地張開(kāi)嘴，猶猶豫豫地說(shuō)出了這個(gè)艱難的決定——跑3000。而我的同桌，被我用我那三寸不爛之舌再加上胡編亂造說(shuō)服了，硬摁上了一個(gè)1500米。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們的瘋狂招募運(yùn)動(dòng)員之后，在同學(xué)的叫苦聲中，開(kāi)始了。

　　簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，漫長(zhǎng)的入場(chǎng)式，一個(gè)漫長(zhǎng)的入座等待后，運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開(kāi)始。

　　第一天早上的比賽只能用“慘不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容。整個(gè)一個(gè)早晨，全班的氣氛就像是在開(kāi)一個(gè)凄慘的葬禮。光天化日，朗朗乾坤，班里竟然一分未得。每當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員吐著舌頭或低著頭回來(lái)的.時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)對(duì)其安慰曰：“哥們節(jié)哀�！�

　　我的三千米比賽如期而至。剛開(kāi)始，我和另一個(gè)同學(xué)去檢錄的時(shí)候，檢錄員說(shuō)：“比賽好似已經(jīng)開(kāi)始了！”我的心一顫，向起點(diǎn)狂奔而去。

　　還好，還沒(méi)開(kāi)始，但運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上。

　　站好，準(zhǔn)備，發(fā)令槍響，奔出起跑線(xiàn)……我連貫地完成了一系列的動(dòng)作。

　　起跑倒數(shù)第一，這令我大跌眼鏡。但我還是奮力地向前追。

　　壓道，沖刺，反超，我超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)。但是，還有近20xx米的路要跑，咳，慢慢熬吧。

　　最后，我得到了第七名。差一名就得到了分?jǐn)?shù)�！斑@實(shí)力，這該死的實(shí)力，為什么不更強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)呢，只要一點(diǎn)點(diǎn)就行��！”我埋怨自己。但這又有什么用呢？

　　但接下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我還是男生中的強(qiáng)者，整整一天，全班男生只有干對(duì)著第一的運(yùn)動(dòng)員吹胡子瞪眼，暗暗為后面的運(yùn)動(dòng)員加油，但最后，還是令我們大失所望。而女生，雖說(shuō)成績(jī)也不理想，但也少不了“巾幗英雄”，為班級(jí)征得那寥寥無(wú)幾的分?jǐn)?shù)。

　　第二天也是如此。

　　最后，在閉幕式上，戲劇性的一幕發(fā)生了。我們的體育總成績(jī)是倒數(shù)第二名……

　　整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，我們吸取了教訓(xùn)——不鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上就要落后啊。

　　望著那漸漸遠(yuǎn)去的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我真想對(duì)它說(shuō)一聲：“你一定要等著等著，我明年會(huì)再回來(lái)，奔跑在這片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的場(chǎng)地上！”

隨筆作文 篇3

　　伴著憂(yōu)憂(yōu)的月，她徘徊于梧桐樹(shù)下，踩著隨風(fēng)而飄落的桐花，淡淡的憂(yōu)傷直入心頭，雙眉皺起。清澈的眼睛終不能自子，灑下珍珠般的顆粒，落至花瓣匯成一體。風(fēng)來(lái)了。拂動(dòng)著她的發(fā)梢，卷起地上的桐花，花瓣紛紛舞動(dòng)著身姿。不愿停歇。她抹去眼角的淚痕，左膝著地跪了下去，輕輕地?fù)炱鹨话攴胖帘乔柏澙返厮蔽�著它�?芳香，以陣愜意的享受，他心情豁然開(kāi)朗：林黛玉葬花之間豈不是多愁傷感?我呢?不必要的憂(yōu)愁，競(jìng)彌漫心頭，如今隨風(fēng)而去，隨花飄然而卸下，看開(kāi)就好，就好。

隨筆作文 篇4

　　昨天，孩子告訴我， 她們搬家額， 正式進(jìn)駐高三的重點(diǎn)保護(hù)區(qū)域――一個(gè)單獨(dú)的3棟小院。對(duì)幫助搬家的班主任老師道了聲父親節(jié)快樂(lè)。孩子還告訴我，她為爸爸準(zhǔn)備了父親節(jié)禮物，問(wèn)我的準(zhǔn)備好了沒(méi)有。

　　父親節(jié)，今天是父親節(jié)。我該給我的老父親什么樣的節(jié)日禮物。

　　已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到父親了， 端午節(jié)原準(zhǔn)備回去的， 孩子的假期很短，沒(méi)有成行。

　　看到過(guò)很多描寫(xiě)父愛(ài)的文章，唯覺(jué)得朱自清的《背影》最為經(jīng)典，在人心浮躁物欲橫流的當(dāng)下社會(huì)，能寫(xiě)出這類(lèi)文章的人已不多見(jiàn)。

　　那天跟朋友談起過(guò)父親，我是很牽掛他們的，可是，有很多時(shí)候，當(dāng)看見(jiàn)歲月滄桑了父親的容顏，時(shí)光粗糙了父親的雙手，好像自己又在回避相見(jiàn)。正如朱自清所說(shuō)，我害怕看見(jiàn)他的背影，我的`淚會(huì)很快的留下來(lái)，我會(huì)趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。也許自己是自私的，是無(wú)情的， 更甚是不孝的，把時(shí)間都留給了他以外的人和事。如若想見(jiàn)，距離，交通怎么能成問(wèn)題。

　　有一次和母親聊天，談到孩子的前途和發(fā)展，我想聽(tīng)聽(tīng)母親的想法，她直接說(shuō)，就在武漢算了， 因?yàn)殡x家近，不然，太遠(yuǎn)了， 我想你們了怎么辦。原本想說(shuō)的，也就沒(méi)有出口。

　　最近的工作中，會(huì)涉及到很多的培訓(xùn)課程。有關(guān)于幸福，有關(guān)于夢(mèng)想。也曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)自己，幸福是什么，幸福是陪伴孩子長(zhǎng)大，陪伴父母漸老。夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力，讓孩子和父母享受更好的生活。但是我會(huì)發(fā)現(xiàn)，她們是相沖突的，因?yàn)樽分饓?mèng)想的道路上，不會(huì)有更多的時(shí)間和精力來(lái)陪伴。于是，在內(nèi)心里，一次次的給自己設(shè)定一個(gè)期限，希望父母能等我。

　　“擇一城終老，遇一人白首。挽一簾幽夢(mèng)，許一世傾城。”，找一個(gè)青山綠水的地方，尋一處幽靜的小屋，或是云水禪心的庭院。我和我的父母，我和我的孩子，我和我所愛(ài)的人，盡享晴朗的陽(yáng)光和靜謐的悠然。每天清晨，陽(yáng)光和你們都在，這就是最大的幸福。

　　謹(jǐn)以此文送給老父親，也送給天下所有的父親，祝福他們身體安康，福壽連連。

隨筆作文 篇5

　　新春佳節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。

　　今天，我特別高興，一大早就從那個(gè)溫暖被窩里起來(lái)。因?yàn)槲业谋淼堋�—心煒�?zhǔn)備來(lái)我家，跟我一起度過(guò)這個(gè)新年。所以，我立刻穿衣、洗臉沖向樓下在門(mén)口等心煒�？墒牵瑫r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看快半小時(shí)了心煒還沒(méi)來(lái)，我灰心了。我只好回到家里，就從耳邊傳來(lái)， “陳可——陳可——我來(lái)了�！甭�(tīng)到這聲音我便不想而知這個(gè)人是心煒。

　　到了下午，爸爸帶我和心煒去家門(mén)口去貼春聯(lián)。貼完春聯(lián)后爸爸要放鞭炮，所以讓我們先進(jìn)去吃飯，今晚的菜可豐盛了，有兔肉，有翅中，還有春節(jié)必不可少的`東西——餃子。飯吃好后，我和心煒還有小伙伴到前門(mén)一起放鞭炮，這次的煙花可漂亮了有紅的黃的綠的各種各樣，五彩繽紛。因?yàn)槲覀?2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)還有下樓放煙花。

　　12到了我們?cè)俅蜗聵�，到了門(mén)口我的耳邊傳來(lái)新年鐘聲敲響的聲音和陣陣鞭炮聲。這時(shí)老爸也放起來(lái)鞭炮，鞭炮放完了。

　　整個(gè)世界好像沉浸在鞭炮聲中真是 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇呀！

隨筆作文 篇6

　　江南多雨。那迷迷蒙蒙過(guò)后，一個(gè)個(gè)明晃晃的水坑就誕生了。我的那一幫孩子們，下課鈴聲一響，就飛到那一片晶瑩的天地，開(kāi)始了節(jié)日般的狂歡。

　　其實(shí)在心里，作為一個(gè)教師的“良知”，我想，我應(yīng)該把他們“捉”進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥他們把腳踩得那么臟，幸而是夏天，大家都穿涼鞋，洗一下就得了……對(duì)呀，反正只要洗一下就得了，就讓他們玩會(huì)兒吧。我開(kāi)始認(rèn)真“欣賞”起他們的快樂(lè)。

　　“啪啪！”“哈哈！”兩種聲音此起彼伏，在偌大的操場(chǎng)上綿延成天地間的絕唱。初夏清涼的世界，忽然變得更加生動(dòng)了�？粗�他們高高仰起的臉龐，看著滴滴雨花，我忽然想起了兒童年代的我們，穿著雨鞋走在雨天，從不因?yàn)槁飞系乃�坑繞道而行，一副無(wú)所謂的樣子，故意用力踩水坑。沒(méi)有帶傘也無(wú)所謂，壯志凌云的在雨中漫步，任憑雨水把額頭打濕，任憑雨點(diǎn)打落在自己的身上，伙伴們一起唱著歌向雨天“宣戰(zhàn)”……

　　“丁零零”，上課的鈴聲響了，看著他們不樂(lè)意地走進(jìn)教室，端端正正地坐在那兒，面對(duì)黑板——那兒，寫(xiě)著本節(jié)課的內(nèi)容：習(xí)作訓(xùn)練。我忽然覺(jué)得這兒的空氣在凝滯，凝滯，甚至窒息……我想，也應(yīng)該是一件那么快樂(lè)的事喲！

　　“孩子們，踩水坑是什么感覺(jué)？”看著孩子們狐疑的神色，我非常誠(chéng)懇地加了一句，“老師從沒(méi)踩過(guò)水坑。小時(shí)候我媽不讓我踩。”我不忘記做出一臉委屈。

　　“快樂(lè)！”一個(gè)男孩說(shuō)。

　　“刺激！”又是一個(gè)男孩。

　　“癢癢的，好像雨水在給我撓癢癢�！毙乃技�(xì)密的青說(shuō)。

　　“好像小魚(yú)兒在啄我，很好玩�！碧m說(shuō)。

　　“真的.嗎？有那么好玩？”我故作懷疑狀，“誰(shuí)能說(shuō)得具體些？”

　　“老師，你知道嗎？我‘啪’的一腳踩下去，那水坑就‘哈哈’笑開(kāi)了花！”杰杰的妙語(yǔ)總是信手拈來(lái)。我立即肯定：“哦！真有趣！”

　　“老師，我‘啪啪’地跳，雨點(diǎn)就一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地抱住我的腿，吻得我癢癢的。”

　　“你說(shuō)得真逗！”我笑了，“誰(shuí)能說(shuō)得更動(dòng)人些？他們都是在說(shuō)感覺(jué)，耳朵聽(tīng)到的，身體的感覺(jué)，還可以說(shuō)說(shuō)眼睛看到的，鼻子聞到的，甚至嘴巴嘗到的？”

　　他們笑著說(shuō)著，我聽(tīng)著，也偷偷樂(lè)著。我又話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“感覺(jué)說(shuō)完了，確實(shí)很有趣，那么，你踩完水坑，有什么感想嗎？能讓我們分享嗎？”

　　他們的感受更繽紛：

　　“水坑是一面大鏡子，里面照出了我那個(gè)調(diào)皮的靈魂！”最深沉。

　　“感謝老天下一場(chǎng)好雨，感謝水泥地‘寬容’我們�！弊羁蓯�(ài)。

　　“如果媽媽也能陪我一起去踩，感受這種快樂(lè)，她就不會(huì)罵我了。”最經(jīng)典。

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　　我“不懷好意”地說(shuō)：“既然踩水坑那么好玩，可爸爸媽媽又不理解，就讓我們寫(xiě)一篇《踩水坑，真——》的文章，讓他們也感受我們的快樂(lè)！一定要讓他們讀了我們的文章，也很羨慕！有信心嗎？”

　　“有！”

　　望著窗外的雨又在淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，看著教室里的“小雨”也在悄悄地下著，他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的樣子、甜蜜的笑臉，會(huì)給我留下永遠(yuǎn)的回憶和成功的快感。

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