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隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
孩子的心是細(xì)膩的，它是如此的純而無(wú)瑕。也只有它能夠在麻木的人群中去感受，去探索大地的神秘�！}記
回家的路上，碰見(jiàn)了幾個(gè)蹲在地上的孩子。出于好奇，我走近看了一下。原來(lái)，他們是在喂螞蟻。我也蹲了下來(lái)，看見(jiàn)地上放了一些糖塊、果皮之類(lèi)的東西，周?chē)延幸淮笕何浵�。我�?wèn)他們：你們?yōu)槭裁次刮浵仯磕銈冎恢浪鼈兪菑哪膬簛?lái)的？它們餓了，我們每天都會(huì)來(lái)的.，給小寶貝們帶些它們愛(ài)吃的東西。它們是從地下鉆出來(lái)的，你不知道嗎？一個(gè)大一點(diǎn)的男孩回答說(shuō)。它們一定是大地伯伯送給我的禮物，因?yàn)槊魈焓俏业纳�！一個(gè)小女孩接著說(shuō)道。是��！這也許是大地送給孩子們的禮物，一份美好的禮物。聽(tīng)了他們的話(huà)，我不禁想到了我的童年生活：小時(shí)候，我最喜歡和小伙伴們玩沙子，沙堆對(duì)我們有著無(wú)窮的吸引力。每次，都是弄得滿(mǎn)身泥沙，卻仍是那么高興。而現(xiàn)在，那些快樂(lè)的日子已不復(fù)存在。隨之而來(lái)的，卻是一些繁雜之事。我又看了看那幾個(gè)孩子，他們玩得是那么的高興，浮現(xiàn)在他們臉上的全是快樂(lè)，大地給他們的快樂(lè)。的確，也只有孩子的心才能和大地融為一體，去探索大地的每一個(gè)角落，去認(rèn)識(shí)大地上的每一樣事物。大地和童心一樣的細(xì)膩無(wú)比，二者只有有著共同語(yǔ)言才會(huì)有無(wú)言的默契。
當(dāng)孩子們把手埋入大地的一剎那，他們的心就已經(jīng)屬于大地。也許，他們喜歡土壤的芬芳，也許，他們羨慕大地的博大，也許，他們生命中就注定屬于大地。如果說(shuō)大地是一片草原，那么童心則是那一匹匹奔跑的馬兒；如果說(shuō)大地是一個(gè)花圃，那么童心則是那一朵朵高昂枝頭的花朵；如果說(shuō)大地是一首富含韻味的長(zhǎng)詩(shī)，我想，只有童心才能夠讀得懂！
隨筆作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一晃即是15年。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間走的那么快。一閃而過(guò)，來(lái)不及看清它的面容，等醒悟過(guò)來(lái)想去追趕時(shí)，它已經(jīng)不見(jiàn)了。
“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢吶？”以前，總是這樣抱怨。
“時(shí)間怎么過(guò)得這么快呀？”現(xiàn)在，總是這樣抱怨。
“時(shí)間多著呢！玩夠了再說(shuō)！”年少的我，總認(rèn)為有花不完的時(shí)間，所以曾無(wú)度揮霍著青春。直到有一天，看到黑板一角寫(xiě)著“距中考還有X天”的字樣，才恍然醒悟，剩下的時(shí)間不多了，于是奮起直追。每天都乞求時(shí)間走得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……距中考的日子越來(lái)越近，也感覺(jué)世界末日正一步步朝自己逼近�？粗賵�(chǎng)上那群歡笑的.孩子，心里有說(shuō)不出的羨慕。
真想做一只小鳥(niǎo)，可以在藍(lán)天上自由自在地飛翔；真想做一只貓，可以躺在屋頂上曬一天的太陽(yáng)而不被打擾；真想做一條魚(yú)，可以在海里無(wú)拘無(wú)束地暢游！真想……
“你想有什么用？”正沉迷于自己的幻想中時(shí)，一個(gè)聲音猛然響起。
對(duì)呀！想又有什么用？在那一會(huì)兒，時(shí)間又走了好一段路，匆忙追趕間，又丟了些什么？
時(shí)間在永不停歇地奔跑，我們，只有跟緊時(shí)間的腳步，才可以抓住一切……
隨筆作文 篇3
感情是奢侈品，它太昂貴了，遙遙而不可得，即便在手也是那樣岌岌可危的易碎品。因?yàn)槌休d感情的心是脆弱的，往往禁不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。
總以為全心的付出就會(huì)得到回報(bào)，錯(cuò)，任何事都要適時(shí)適度，不是一味的給予就能看到春暖花開(kāi)。
更可悲的是這份給予的背后還背載著連自己都不認(rèn)同的尊嚴(yán)的問(wèn)題。
人們常說(shuō)感情需要經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)是什么，是小心翼翼的維護(hù)，那小心翼翼的維護(hù)是什么，是不斷的想這對(duì)方需要什么，是不斷地想著自己怎樣才能做到最好能讓對(duì)方滿(mǎn)意，是不斷地調(diào)整自己，不斷的妥協(xié)，不斷的失去自我，最后連自己的尊嚴(yán)都可以放下，只為能夠和諧相處，要是做到這一步就該好好問(wèn)問(wèn)自己，這還是愛(ài)嗎？
愛(ài)的前提是什么，是最基本的尊重，和相互的`需要，既然以失去互動(dòng)的基礎(chǔ)，既然已經(jīng)不是自己心底所認(rèn)同的感情，干脆放了就是。
在這個(gè)世界上唯一能放了自己的人就只有自己了，不要可以吧，不要不能活嗎？不會(huì)呀，不就是形單影孤嗎？有什么大不了的，一個(gè)人的日子還是可以云淡風(fēng)輕的，關(guān)鍵是自己能否心中真的做到云淡風(fēng)輕。
隨筆作文 篇4
坐在書(shū)桌前，手捧著一本自己最心愛(ài)的書(shū)，漸漸開(kāi)始閱讀起來(lái)。
風(fēng)吹過(guò)窗邊的桂花樹(shù)，帶了一陣陣清新，時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)的樂(lè)聲，樹(shù)葉的伴奏聲，構(gòu)成一首奇妙的樂(lè)章。好久沒(méi)有這么輕松、愉悅地閱讀一本書(shū)，在學(xué)校期間，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去閱讀課外讀物，每天過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)重復(fù)的校園生活，既枯燥但又有意義。
窗外的陽(yáng)光懶懶地灑進(jìn)，縱身一躍，便躍到了我的眼前，在字里行間中最為耀眼。早晨的朝霞金燦燦的，與黎明前的天空分割出一條誘人的分界線(xiàn)，與飛機(jī)的尾煙構(gòu)成一幅多彩的圖畫(huà)；大雁依舊南飛，尋找它們冬日的歸宿。
書(shū)中的小人物仿佛從紙上跳躍出來(lái)，深深地印在腦海中，他們正在歡快地舞蹈著，伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，輕快的步伐。猶如隔離了城市的喧囂，空氣中彌漫著香味，這一天，在書(shū)中過(guò)去了。
夜晚，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光照亮了書(shū)桌的`一角，繼續(xù)讀著白天還未看完的書(shū)，累了，困了，抬頭望一望夜空，星星在陪伴的我，月亮照耀了前方黑漆漆的道路，為晚歸的人們點(diǎn)亮了一盞明燈。手指在書(shū)間劃過(guò)，好好享受著假期帶來(lái)的愉快，真的從未如此放松過(guò)，這感覺(jué)，太美妙了。
假期結(jié)束的臨近，不得不暫時(shí)放下心愛(ài)的書(shū)，投入到收假的狀態(tài)來(lái)，迎接著新一輪的挑戰(zhàn)，漸漸縮短與他們的差距。
此時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)帶了一絲的寒意。
隨筆作文 篇5
又是兩天沒(méi)寫(xiě)作文，但寫(xiě)作和隨筆還是有堅(jiān)持的。
昨晚寫(xiě)了一個(gè)半小時(shí)的日記，是手寫(xiě)的。
其實(shí)很喜歡用筆記錄的感覺(jué)，只是每一回都是心里想的多，寫(xiě)的慢，然后是一堆很丑的字體。
所以一邊覺(jué)得急，一邊又覺(jué)得字寫(xiě)的不好看的焦慮�？墒俏ㄒ荒芙鉀Q的，就是一步一步來(lái)。
昨天又報(bào)了一個(gè)課程，原因是剛好雙十一，打折很優(yōu)惠，就手癢報(bào)了。
之后又咨詢(xún)了另外的`一個(gè)活動(dòng)，本想只是想先詢(xún)問(wèn)一下，結(jié)果人家把鏈接發(fā)過(guò)來(lái)，一時(shí)受到激勵(lì)，就把活動(dòng)報(bào)了。要知道那收費(fèi)是原來(lái)課程的四倍。那個(gè)時(shí)候都沒(méi)去考慮太多，就是想著很早之前就想?yún)⒓舆@活動(dòng)，很積極。既然趕在這了，那就逼迫自己一把，報(bào)名了應(yīng)該就會(huì)努力點(diǎn)。
這也讓我開(kāi)始復(fù)盤(pán)這幾年自己在課程方面的投資。發(fā)現(xiàn)其實(shí)投的不算多，但最重要的是自己有沒(méi)真正地學(xué)到東西。
有一位老師說(shuō)過(guò)，其實(shí)投學(xué)費(fèi)多少先不說(shuō)，關(guān)鍵是你說(shuō)讓學(xué)費(fèi)白費(fèi)，只要學(xué)有所成，那就是值的。
所以還是要靠自己！
隨筆作文 篇6
中午十二點(diǎn)多，樓下奶奶的房間里傳來(lái)陣陣菜的香味，還不時(shí)能聽(tīng)到鍋鏟碰撞的唰唰聲。
過(guò)了不久，我便在樓梯口看到一個(gè)佝僂的身影。原來(lái)，奶奶正彎著腰，端著一盤(pán)蝦，一步一步走上來(lái)。奶奶來(lái)到門(mén)口，對(duì)我說(shuō)：“哎，杭榆，啊，那個(gè)，蝦，我昨天省下來(lái)不吃，留給你吃。”我勉強(qiáng)地聽(tīng)懂了奶奶那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)�！芭叮玫�.�！蔽覙O力表現(xiàn)出一副非常開(kāi)心的樣子，用力擠出一個(gè)微笑，端著蝦正準(zhǔn)備往里走，這時(shí)，奶奶揮了揮手，又說(shuō)道：“啊，我，已經(jīng)把那蝦加熱了！”“哦。”我應(yīng)了一聲，連忙跑進(jìn)房去了。
準(zhǔn)備吃午飯了。我把蝦端到桌上，一邊指著蝦，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@盤(pán)蝦得倒掉了，因?yàn)樗亲蛱斓��！薄澳悄惆阉松蟻?lái)干什么？”“奶奶端上來(lái)的，我不想辜負(fù)她的一片好心�！眿寢屵@才把那盤(pán)蝦倒了。
吃完午飯，媽媽讓我下樓去倒酒。我端著酒瓶，一蹦一跳地走下樓。奶奶一邊倒酒一邊對(duì)我說(shuō)：“那盤(pán)蝦好不好吃呀？”“好吃好吃！”我極力把蝦描述地很好吃，“那蝦浸泡在醋里別提有多美味了，軟軟的，很有彈性！”奶奶雖然聽(tīng)不太懂我那一口的普通話(huà)，但她知道我說(shuō)她的蝦很好吃，便說(shuō)道：“這可是我和爺爺從青島買(mǎi)來(lái)的，三十一斤呢！”我又特意捧場(chǎng)道：“怪不得呢，這么好吃！”奶奶聽(tīng)了，眼睛笑得瞇成了一條線(xiàn)。嘴里不住地說(shuō)：“你喜歡就好，奶奶下次還買(mǎi)啊。”
每當(dāng)想起這件事，我就想起了那句善意的謊言：“怪不得呢，這么好吃！”
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