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四步快速讓你寫(xiě)出精彩的個(gè)人隨筆
讀到《一年通往作家路》一書(shū)中作者談到關(guān)于個(gè)人隨筆的寫(xiě)作步驟和方法，作者講授這些步驟和方法有十五年，而且仍然在用它們指導(dǎo)自己的寫(xiě)作。
怎樣寫(xiě)作自己的個(gè)人隨筆呢？總結(jié)以下四個(gè)步驟，每一個(gè)步驟都可以寫(xiě)出一篇草稿，形成一個(gè)新版本。
1選擇和識(shí)別
選擇一種經(jīng)歷，或者讓它選擇你。你想寫(xiě)哪種經(jīng)歷？閉上眼睛，讓經(jīng)歷自己來(lái)找你。閉著眼睛呆一會(huì)兒，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。
對(duì)于哪段經(jīng)歷、哪個(gè)人、哪個(gè)地方、哪件事、哪種想法、哪種情感會(huì)讓你有書(shū)寫(xiě)的欲望？哪種記憶浮現(xiàn)了出來(lái)？讓它找到你當(dāng)經(jīng)歷自己浮現(xiàn)出來(lái)，讓它在你的腦海里漸漸顯影：不一定是整件事，但是需要那段經(jīng)歷的主要部分。
蒙田寫(xiě)過(guò)：“每件事都有上百個(gè)部分、上百?gòu)埫婵�，我只選取一個(gè)……我并不會(huì)盡可能廣泛地描述它們，我只是盡可能地深入。”
可以將你的回憶與身邊的人分享。你的這段回憶吸引住了別人的注意了嗎？如果故事中的人物不吸引人，那就換一個(gè);等待另一段經(jīng)歷找上你。
試著用幾個(gè)詞概述這段經(jīng)歷，就像照快照：要自然。寫(xiě)一段，然后看一下自己寫(xiě)的東西�？纯此欠裎�。找個(gè)朋友讀一下，然后觀察他的反應(yīng)。如果你或者你的朋友不感興趣，那就寫(xiě)一個(gè)新的。
如果這段回憶能夠吸引你的朋友或聽(tīng)眾（或者只是你自己，如果你是一個(gè)人的話），那就寫(xiě)出第一稿，隨心所欲地寫(xiě)。不要試圖控制第一稿，哪怕跑題。漫談對(duì)于隨筆寫(xiě)作來(lái)說(shuō)是個(gè)好詞。
當(dāng)你寫(xiě)一段經(jīng)歷的時(shí)候，一個(gè)想法會(huì)自動(dòng)過(guò)渡到另外一個(gè)，就像河流那樣，蜿蜒曲折，不斷回旋直到抵達(dá)最終的出口。
2展示
現(xiàn)在在第二稿中展示這段經(jīng)歷，看看通過(guò)場(chǎng)景描述展現(xiàn)了什么內(nèi)容。作者認(rèn)為以前的文章形式多重于修辭，而現(xiàn)在的文章則多重于影像化。文章第一句的很重要。它會(huì)使讀者感興趣嗎？第一個(gè)詞能抓住讀者嗎？
想想下面這些講故事的元素：
人物性格設(shè)定的特殊細(xì)節(jié)
緊張感和對(duì)白
情節(jié)：敘述技巧
啟示／解決辦法（主角，文章中的“我”，必須要尋找的事物）
根據(jù)主題，做一些研究，爭(zhēng)取帶給讀者新的信息。最好能從自已的思考中找到新的視角。一篇文章要有起伏，它需要挖據(jù)，然后呈現(xiàn)出比開(kāi)始時(shí)更多的深意。
這就是第二稿——開(kāi)始想故事，開(kāi)始想場(chǎng)景。
3潤(rùn)色慢慢開(kāi)始打磨你的文字
在第三步，要讓你的文章引起共鳴
重讀你的文章并尋找意象。意象是你能夠描繪的任何東西。找出你文中的意象，極力拓展它，使它能夠喚起某種更深層的含義。
這種方法類似于象征，可以將某些不可見(jiàn)的想象變成視覺(jué)化的符號(hào)。節(jié)奏和韻律，把你的文章大聲朗讀出來(lái)。
找到重復(fù)的詞重復(fù)的音調(diào)。找到那些聽(tīng)上去就像它們所描述的東西那樣的詞。同時(shí)注意聆聽(tīng)音調(diào)旋律，技術(shù)化地處理那些重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)的韻律和節(jié)奏。
它聽(tīng)上去流暢么？讓我們來(lái)看看如何升華主題。這段經(jīng)歷要表達(dá)的核心是什么？事件背后的真相如何？通過(guò)精煉升華，對(duì)經(jīng)歷提純處理，你就能發(fā)現(xiàn)其中的精華所在。當(dāng)然還需要寫(xiě)第三稿。
4等待開(kāi)花結(jié)果
把你的文章先放在一邊，至少隔夜—最好過(guò)幾天甚至幾周再看。作者在寫(xiě)一篇個(gè)人隨筆要花個(gè)把月。在《給青年詩(shī)人的信》中作者寫(xiě)道：“萬(wàn)事皆需孕育萬(wàn)能誕生。”耐下性子等待你的作品瓜熟蒂落。
你可以把自己的文章分享給大家，聽(tīng)聽(tīng)其他人的建議。如果沒(méi)有，就把文章分享給自己的朋友。
同時(shí)也分享給你自己：朗讀，并且傾聽(tīng)然后開(kāi)始修改，或者再看一遍：你的文章說(shuō)出了你想說(shuō)的么？它需要進(jìn)一步完善么？
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