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有關(guān)寫童話故事作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的寫童話故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫童話故事作文 篇1
“哈，上美術(shù)課嘍！”小松鼠和小兔齊聲喊道，小豬卻暗暗叫苦，心想：哎，怎么會是美術(shù)課呢，最討厭了。這時，大象伯伯走了進來，說道：“這節(jié)課的任務(wù)是做一幅葉片剪貼畫�！闭f著把一幅栩栩如生的`金魚畫掛在大樹上，“希望大家能做出比這幅畫更漂亮的作品，你們自由創(chuàng)作吧，我要回去一趟�！�
小松鼠把葉子擺了擺，開始貼了。小兔卻在擺的時候遇到了困難，絞盡腦汁也沒想出辦法，“缺一片葉子，怎么辦呢？”小松鼠聽見了，“來，我給你一片葉子�！薄爸x謝！”很快，小兔也完成了剪貼畫。
咦？小豬干嘛呢？它在折紙鶴呢！剪貼畫一點沒動，還玩呢！
這時，大象伯伯來了，看到小松鼠和小兔的畫，贊不絕口。小豬還沒看到大象伯伯來了呢！“干什么呢？”大象伯伯在小豬身后冷不防地喊了一聲，小豬嚇了一跳，“你折的紙鶴雖然好，但如果你能把它變成剪貼畫就更好了�！毙∝i見大象伯伯這么耐心地對待他，小豬的臉像紅蘋果一樣紅了。
寫童話故事作文 篇2
在動物王國里，有只可愛的小白兔，名叫伊雪。她渾身白得沒有一根雜毛，只有耳朵里面是粉紅色的。最惹人注目的就是她那雙眼睛，紅紅的，還總是骨碌碌地轉(zhuǎn)，很是機靈。
兔媽媽非常爭強好勝。因此，聽到動物王國所有的動物都要三歲上幼兒園時，她不甘心自己的女兒和別的動物一樣平凡。
于是，要強的兔媽媽托自己在警察局上班的一個親戚幫孩子在戶口本上動動手腳。就這樣，原本應(yīng)該三歲上幼兒園的伊雪，便順理成章的兩歲半就上了幼兒園。
雖然事情并不是像兔媽媽想象的那么順利。因為一開始，伊雪的老師貓小姐表示，伊雪在幼兒園里，說話有點吐字不清，而且經(jīng)�？摁[，問兔媽媽：“您是不是兩歲半就送孩子上幼兒園了？”但是兔媽媽卻堅決地表示否定。
五歲半的伊雪上了小學(xué)以后，非常聰明。學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。她聽的最多的.一句話就是：“你要乖，要長大，要不負(fù)眾望�！彼陌职謰寢尅敔斈棠�、外公外婆、包括親戚們都希望她長大以后能成才。
可是隨著時間的流逝，伊雪的成績變得越來越不好。上小學(xué)時，成績一般都在前十名之內(nèi)，考試也考得不錯�？墒牵谛∩醯漠厴I(yè)考試中，伊雪卻除了外語，各科都沒有及格。因此只上了一個不太好的初中。兔媽媽在假期里給她報了許多補習(xí)班、培訓(xùn)班�？墒巧狭顺踔兄蟪煽円廊徊灰娖鹕�。兔媽媽很失望，于是又省吃儉用地給她報了許多補習(xí)班。周一到周五，伊雪每天放學(xué)后，都要去上補習(xí)班。周末就更慘了，每天都有整整五個補習(xí)班，上午兩個，下午兩個，晚上也有一個。
可是，就算是這樣，伊雪的成績還是很不好。現(xiàn)在，她膽小、調(diào)皮搗蛋、懦弱、挑食，在學(xué)校和家里總是動不動就發(fā)脾氣�，F(xiàn)在在她身上只能看見缺陷，一點優(yōu)生的樣子都沒有，兔媽媽瞬間從失望變成絕望。
兔媽媽去向醫(yī)生咨詢，問醫(yī)生為什么伊雪會變成這個樣子。醫(yī)生仔細(xì)地了解了伊雪上學(xué)的年齡后，感憾萬千：“這些都怪你太爭強好勝了，你對她的要求太嚴(yán)了，才導(dǎo)致孩子總覺得自己做不好，才變成這樣的。如果你讓她按正常年齡上幼兒園，并對她的要求少一點，不那么嚴(yán)格，或許就不會變成今天這個樣子�！�
這下兔媽媽瞬間懂了，如果不按照事情的規(guī)律去做事，急于求成，反而壞事。她懊惱不已，看著自己不聽話的女兒，她不禁落淚。
寫童話故事作文 篇3
動物王國的特長大賽，就快到了，小猴還什么都不會。于是，小猴決定在這一個月里刻苦學(xué)習(xí)特長。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠(yuǎn)處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過去一看，原來小白兔在學(xué)寫作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天，覺得作文寫起來太難了，太枯燥了就放棄了寫作，回到了家里。
小猴回到家后，又開始想該學(xué)什么呢？突然，小猴聽見外面?zhèn)鱽硪魂囉茡P的喇叭聲，小猴打開窗戶一看，原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫作文簡單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因為小猴不太懂音樂，練起來就覺得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來。小猴跑了一會兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。
動物王國的'特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什么也沒得到。小猴很后悔，不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。
這個故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完，千萬不要半途而廢。
寫童話故事作文 篇4
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。
一天，鳥兒對樹說“樹呀！冬天要來了，我要往南飛了�！薄澳闳グ�，不過你明年春天可以繼續(xù)回來唱歌給我聽嗎？”樹問�！翱梢匝剑∧愕戎�！明年春天我一定回來！”鳥兒說完就走了。
春天快來了。樹既興奮又著急。它著急的是；如果鳥兒在半路上被獵人捉走來來，怎么辦？因為它寧愿不停鳥兒唱歌也不愿它失去自由。它興奮的.是：馬上就可以見到好朋友了。
這時，伐木工人來了，他把樹砍了，運到了一個火柴加工廠。樹在被切成細(xì)條條的時候，雖然疼痛萬分，可是心里更痛。因為可能再也見不到小鳥了，可它還是抱著很大希望，小鳥回來找自己的！
做好的火柴被運到附近的村子里去了，可是樹還是沒有放下希望。其他火柴已經(jīng)被賣光了，可是還剩下一盒火柴，雖然也被一個小女孩買走了，可是，那個小女孩很節(jié)省。
就在最后一根火柴點燃時，鳥兒飛來了，它一看見被樹用全部生命點燃的燈火時，眼淚一下子就從小鳥的眼睛流出來了，鳥兒對著燈火唱起了去年的歌，唱好以后，鳥兒對燈火看了又看，然后就飛走了。
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