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關(guān)于玩具童話故事作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的玩具童話故事作文4篇,歡迎大家分享。

玩具童話故事作文 篇1
今天是兔媽媽的生日,小兔想給兔媽媽一個(gè)驚喜,就跑到了菜園里。哇!一條條嫩綠色的藤的下面結(jié)著一個(gè)個(gè)黃燈籠似的大南瓜。小白兔用手夾著大南瓜,往上抬!鞍ミ!”小白兔揉著屁股說(shuō):“這個(gè)南瓜太重了!害得我摔了一跤!”飛來(lái)的小鳥看見(jiàn)了,便對(duì)小白兔說(shuō):“再來(lái)一次,一定能行!”,小白兔半信半疑,只好再試一次,小鳥喊著:“加油,小兔!”小兔也使出了全身的力氣,可大南瓜還是抱不起來(lái)。小兔皺緊了眉頭,使勁兒的想辦法,可就是想不出來(lái)。
“叮鈴鈴”,一陣清脆的車鈴聲打斷了小兔的思路,“你好!”小熊貓有禮貌的向小兔問(wèn)好。小兔看見(jiàn)自行車的輪子,突然想出了一個(gè)絕妙的主意。他拍著自己的腦袋說(shuō):“嗯!我知道該怎么辦了”說(shuō)完小兔便向菜園里跑去,看到這個(gè)情景,小熊貓只好滿面疑惑的走了。到了菜園里,小兔用力的`把大南瓜立了起來(lái),用手把大南瓜推向家去。一路上,小兔哼著歌,心想“今天媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)又我聰明,又可愛(ài)的!”。
到了家,媽媽看見(jiàn)小兔“抱”回了一個(gè)大南瓜,大吃一驚:“你是怎么把這么大的南瓜‘抱’回來(lái)的?”,小兔向媽媽辦了個(gè)鬼臉,調(diào)皮的說(shuō):“這個(gè)嘛,我想保密!
玩具童話故事作文 篇2
在一個(gè)晴朗的夜晚,小明的玩具們?cè)诜块g里爭(zhēng)吵起來(lái),他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)最受主人和喜愛(ài)。
玩具電動(dòng)小汽車得意洋洋地說(shuō):“我一定是最受主人喜愛(ài)的!每次放學(xué)回家,小主人總會(huì)從玩具柜里拿出我在地上玩,這就能充分說(shuō)明小主人對(duì)我喜愛(ài)的程度是最深厚的!”
電動(dòng)小人反駁道:“那也不一定呀!在很久很久以前你還沒(méi)有來(lái)這里的時(shí)候,小主人可是一直同我玩,從來(lái)都沒(méi)有冷落過(guò)我呢,我才是最受小主人喜愛(ài)的!”
玩具電動(dòng)小汽車與電動(dòng)小人之間于是就產(chǎn)生了矛盾,從此,他們兩個(gè)誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí),誰(shuí)也不讓誰(shuí),他們倆之間的關(guān)系越來(lái)越壞,越來(lái)越僵,直到那一次……
那是一個(gè)明朗的下午,隨著時(shí)間的流過(guò),小主人—小明一天天的成長(zhǎng),他漸漸地對(duì)家里的玩具們冷淡起來(lái),玩具人和玩具電動(dòng)車都謹(jǐn)慎起來(lái):
“你有沒(méi)有覺(jué)得主人對(duì)大家伙的興趣越來(lái)越淡了,越來(lái)越不聞不問(wèn)了?”玩具小人禁不住向電動(dòng)小車問(wèn)道。
“是呀!”玩具電動(dòng)小車也疑惑十分。
日子過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間二年過(guò)去了,小明已是一位初三的學(xué)生了。他將昔日愛(ài)玩的玩具一一都送給弟弟們了。這時(shí),玩具們才明白,幾年之前的.爭(zhēng)吵是沒(méi)有任何意義的!誰(shuí)都有被嫌棄的時(shí)候,所以被喜愛(ài)與被嫌棄沒(méi)有什么好說(shuō)的。
玩具童話故事作文 篇3
我的家里有好多娃娃,這天晚上,我去參加了它們的晚會(huì)……
“滴答滴答……”時(shí)鐘過(guò)了10點(diǎn),老大流氓兔宣布:“晚會(huì)正式開(kāi)始!”大家圍著火堆,跳起了快樂(lè)的慶祝舞,嘴里哼起了《愉快的夢(mèng)》這首歌。
主持人帥哥蛙說(shuō):“現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)表演,Hello kitty的啦啦舞!”旋律響起,Hello kitty跳了起來(lái),拍子雖快,可是卻不在話下。
“第二項(xiàng)表演,小傘花的個(gè)人獨(dú)唱!”“睡吧,睡吧,我親愛(ài)的寶貝……”哇!小傘花的這首《搖籃曲》催眠功效蠻大的,使大家都有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺(jué)呢,不過(guò),它的聲音挺優(yōu)美、挺好聽(tīng)的'。
“第三項(xiàng),黑白豬姐妹的鋼琴、小提琴演奏!” 旋律響起,頓時(shí),大海差點(diǎn)忘記奔騰,小溪差點(diǎn)忘記流動(dòng)。舞臺(tái)上,黑白豬姐妹還在忘我的演奏,舞臺(tái)下,大家屏住呼吸,靜靜的聽(tīng),就連平時(shí)最多嘴的帥哥蛙也不多說(shuō)一句話。演奏完畢,臺(tái)下掌聲一片片,經(jīng)久不息。
“你們?cè)趺床坏任襾?lái),就表演啊?”聞聲一看,是小狗“葡萄太郎”和小鴨“草莓太郎”!拔覀冎v個(gè)故事吧!乳白色的月光灑到窗前,像拂過(guò)一層輕柔的面紗……”“葡萄太郎”和“草莓太郎”興致勃勃的講完了整個(gè)故事。
到自由活動(dòng)的時(shí)間了,帥哥蛙一人喝著紅酒,情緒高漲,大喊:“我為大家吟誦孟浩然的《春曉》吧!春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。買來(lái)殺蟲劑,不知死多少!”“去,你這哪跟哪啊?”大家異口同聲道。
玩具童話故事作文 篇4
天鵝已經(jīng)在國(guó)家一級(jí)動(dòng)物園里過(guò)日子,也成為人們的“偶像”。
一天,天鵝看見(jiàn)一只鴨子在小池里游泳,便游過(guò)去,驕傲地對(duì)鴨子說(shuō):“鴨子,你有我美麗嗎?”鴨子低下頭,“不,我沒(méi)有你潔白的羽毛!
中午,天鵝看見(jiàn)了蜈蚣,便大搖大擺地走到蜈蚣面前,對(duì)他說(shuō):“老蜈蚣,你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答:“不,我沒(méi)有你那美麗的身影!
第二天清晨,天鵝看見(jiàn)正在喊起床的公雞,便走過(guò)去,神氣地對(duì)公雞說(shuō):“公雞先生,你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對(duì)這只驕傲的天鵝說(shuō):“我雖然沒(méi)有你那潔白的羽毛,也沒(méi)有你美麗的身影,但是我勤勞,會(huì)唱歌!”驕傲的`天鵝明知顧問(wèn):“你,你哪里勤勞啦?”公雞并沒(méi)有神氣的向天鵝“頂嘴”,而是和氣的對(duì)天鵝說(shuō):“我勤勞,我每天早上起得早啊;會(huì)唱歌,我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書的孩子!說(shuō)著說(shuō)著,它便唱起歌來(lái):“喔喔,小朋友啊,起床啦……”
天鵝聽(tīng)了公雞的這些話后,膛目結(jié)舌。
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