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【熱門(mén)】自編童話故事作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的自編童話故事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自編童話故事作文 篇1
一天,森林里舉行了一場(chǎng)跑步比賽,獲勝者的獎(jiǎng)品是一輛可以折疊的玩具小汽車,誰(shuí)也想不到,比賽雙方的選手竟然是兇猛狡猾的大灰狼和機(jī)靈可愛(ài)的小白兔。
比賽的前一天晚上,大灰狼悄悄地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),它想:“我一定要贏得玩具小汽車,嘿嘿,小白兔,你就認(rèn)輸吧!”于是它偷偷地在小白兔的跑道上放了一塊石頭。
到了比賽的這天,正好是個(gè)陰天,小白兔沒(méi)有看見(jiàn)跑道上的`那塊石頭。聽(tīng)到發(fā)號(hào)員小猴吹樹(shù)葉的聲音響起,比賽開(kāi)始了。大灰狼和小白兔就迅速跑了起來(lái),你追我趕的,不分前后,跑著跑著,只聽(tīng)“哎喲”一聲,小白兔被石頭拌倒了,一下子就落后了,眼看著大灰狼越跑越快,小白兔連忙從地上爬起來(lái)追,可最終還是大灰狼先跑到終點(diǎn),它獲勝了。小白兔憤怒地說(shuō):“是誰(shuí)那么可惡,在跑道上放了一塊石頭,害得我沒(méi)有得第一,氣死我了!”可惜已經(jīng)晚了,小白兔只好氣沖沖地回家去了。
自編童話故事作文 篇2
從前,山間流淌著一股清泉。他歡快地從山間流向大海。突然,前方有一塊巨大的礁石擋住了清泉。清泉側(cè)著身子,改變了方向,向旁邊漫開(kāi)。其中有一點(diǎn)小小的水滴倔強(qiáng)地不肯離開(kāi)。他不慌不忙地問(wèn)礁石:“你可以讓我過(guò)去嗎?”堅(jiān)硬的礁石傲慢地說(shuō):“我憑什么讓你過(guò)去?你沒(méi)看見(jiàn)我很強(qiáng)大嗎?”小水滴并沒(méi)有被嚇著,固執(zhí)而堅(jiān)定地說(shuō):“只要我的生命沒(méi)有結(jié)束,我就要穿過(guò)你的胸膛,流向前方。”
聽(tīng)到小水滴鏗鏘有力的話語(yǔ),再看看水滴渺小瘦弱的身子,石頭輕蔑地哈哈大笑:“哼,憑你……休想把我滴穿!簡(jiǎn)直白日做夢(mèng)!”小水滴不做應(yīng)答,只是默默地重復(fù)著單調(diào)動(dòng)作,滴打著那塊石頭;只是唱著同一首歌“嘀嗒嘀嗒……”他的心中只有一個(gè)信念:我一定行!
日復(fù)一日,年復(fù)一年,小水滴從沒(méi)停歇過(guò)半分半秒。
功夫不負(fù)有心人。許多年后的某一天,小水滴興奮不已,他穿過(guò)了那塊又大又硬的`石頭,奔向了前方,和他的小伙伴匯集后,共同流向遠(yuǎn)方的大海。
自編童話故事作文 篇3
小河里生活著一群小魚(yú)兒,它們每天在水里游來(lái)游去,日子過(guò)得也還算平靜。其中有一條叫妙妙的小魚(yú)覺(jué)得水里的生活太單調(diào)了,它一心想去陸地上看看,因?yàn)樗?tīng)說(shuō)那兒有軟軟的沙灘、綠綠的草坪、還有各色鮮艷的花,當(dāng)然還有高高低低的房屋,還有很多它們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮事物……它把自己的想法告訴了爸爸媽媽,可他們堅(jiān)決不答應(yīng)。其他的小魚(yú)兒也勸它,那個(gè)世界我們完全不了解,還是不要輕易冒險(xiǎn)。可妙妙還是一心想去看看。
一天,小河漲水了,它被急流沖到了岸邊,妙妙的心愿終于可以實(shí)現(xiàn)了。它一個(gè)騰身,躍到了河岸邊。它頓時(shí)目瞪口呆,岸上的景色真的和想象的一樣,甚至比想象得還要美好!它有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。帶著激動(dòng)的心情,它一路翻騰,越過(guò)了草地,青草輕撫過(guò)它的每一片魚(yú)鱗,比河水溫柔多了。它路過(guò)花叢,盡情地吮吸著含著花蜜的芳香,通身都似浸在蜜糖里。它翻騰得更歡快了,穿枝拂葉,各色花粉沾了一身,似穿上了一件彩色的衣裙,即使沒(méi)有鏡子,它也能想象到自己有多美!
它一路走來(lái),結(jié)識(shí)了很多朋友:小豬、小羊、小雞……它們的`叫聲是那么動(dòng)聽(tīng),而且它們都是直立著行走。走起路來(lái),可神氣了!它于是也學(xué)著把尾巴立起來(lái)走,可是總是無(wú)法掌握平衡,一路上跌跌撞撞,不記得摔了多少跤,原來(lái)的彩色衣裙已經(jīng)被泥污所取代,就連鱗片的顏色也看不到了。它的這幅模樣招來(lái)了大家的一片嫌棄聲……
一日,它遇到了一只貓,它剛想同它問(wèn)好,還沒(méi)等開(kāi)口,循著腥味而來(lái)的貓猛撲過(guò)來(lái),妙妙被壓在了貓的身下,還算機(jī)敏的妙妙使盡全身力氣掙脫了出來(lái),再也顧不得形象了,連滾帶爬地慌忙朝小河奔去……
帶著滿身傷痕的妙妙回到小河,拼命地在水中抖動(dòng)身子,它要把身上的污泥沖洗干凈。水中飄起一絲絲血一樣的東西,妙妙沒(méi)有哭泣。它只是拼命地吸了幾口水,然后慢慢游向小河的更遠(yuǎn)處……
自編童話故事作文 篇4
在美麗的大森林里,森林小學(xué)三年級(jí)的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生,分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。
有一天,貓老師讓大家寫(xiě)一篇作文,還說(shuō)第一個(gè)寫(xiě)完的可以獲得獎(jiǎng)品。大家都爭(zhēng)先恐后地寫(xiě)了起來(lái)?墒谴蠹叶荚趯(xiě)作文作的時(shí)候,小鴨黃黃的手不小心碰破了,這時(shí)候,小兔寫(xiě)的是最快最多的,不過(guò)看到小鴨的.手鮮血直流,就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過(guò)去,而小馬卻當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生似的,繼續(xù)寫(xiě)自己的作文。小貓老師看到了,非常生汽,卻什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了一會(huì),小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來(lái)了。小馬的作文也正好寫(xiě)完了,它興沖沖的跑到小貓老師的面前,把作文交給了小貓老師,又對(duì)老師說(shuō):“我是第一個(gè)寫(xiě)好的,老師給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呀?”小貓老師卻說(shuō):“你雖然是第一個(gè)寫(xiě)好的,但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒(méi)去關(guān)心同伴。所以,我認(rèn)為今天得獎(jiǎng)的應(yīng)該是我們樂(lè)于助人的小白兔!
是啊,團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是最重要的,我們一定要向小兔白白學(xué)習(xí)!
自編童話故事作文 篇5
那一年我八歲,媽媽在核桃木書(shū)柜中找到了一本落滿灰塵的硬殼童話書(shū),封面是燦燦的鍍金大字——“影子童話”,媽媽抱來(lái),坐在我的床前,翻開(kāi)第一頁(yè),一副大大的黑白圖上一大把菊花散落在一個(gè)單人小沙發(fā)上,沙發(fā)上的靠枕上繡著一個(gè)模糊的影子?瓷先ノ缆淠敲达@得孤單。下面有一行小字:公主被囚禁在了抱枕上,等待王子前來(lái)救她。
第二頁(yè),同樣有一行小字:公主被救了出來(lái)。我很疑惑,畫(huà)面上沒(méi)有騎著馬的王子載著公主,只是一副和第一頁(yè)一模一樣的畫(huà)面。原來(lái)還有一行小字:王子只有與公主交換位置,公主出來(lái),王子就囚禁在靠枕上,王子出來(lái),公主就囚禁在抱枕上。
我第一次感到了一種莫名的壓抑,一種很是同情公主和王子的感覺(jué),這種殘酷的感情我終于知道這就是讓人死去活來(lái)的愛(ài)情了。
第三頁(yè),一個(gè)華麗的陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)背影在落日的余暉下顯得凄慘,雖然是黑白圖但是我仍感到陽(yáng)光的慘烈。當(dāng)時(shí)我在想公主的心一定比雪還涼吧,她的心在為她的'愛(ài)人流血。
在沒(méi)看到第四頁(yè)的時(shí)候我的心一直在為這對(duì)相愛(ài)又不能相守的悲慘戀人默哀,而且一直在對(duì)這個(gè)殘酷的感情發(fā)出一聲聲憤怒的喊叫。
第四頁(yè),又是那個(gè)沙發(fā),那把菊花,不同的是靠枕上的影子由一個(gè)變?yōu)榱藘蓚(gè)。我看到這幅畫(huà)后深深地沉默了,心在抖,在抽搐。
那個(gè)晚上,這個(gè)故事很好的為我詮釋了愛(ài)的意義。
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