有關童話故事作文匯總十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的童話故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
在美麗的大森林里，住著許多可愛的小動物。其中有一只狡猾的狐貍和一只忠實的小狗，他們兩家面對面開起了小商店，起初兩家生意都差不多。最近不知怎么的，小狗家是門庭若市，生意紅火，而狐貍家卻是冷冷清清，一個客人也沒有。
狐貍很苦惱，想弄清這是怎么回事，于是就喬裝打扮成小貓的樣子想到森林中去探個究竟。在路上他遇到了小兔，就問：“小兔老弟，你為什么經(jīng)常到小狗家去買東西呢？為什么不到狐貍家去買呢？他得罪了你嗎？”小兔告訴他說：“上次我去幫爺爺買酒，哪知狐貍在酒里摻了水賣給我，不僅這樣他還故意抬高價錢哩！我爺爺可是個喝酒的老行家，買回家爺爺一嘗就知道酒里摻了水。爺爺就告誡我不要再買狐貍家的`東西了，并把這件事告訴了大家，大家聽了就再也不去買狐貍家的東西了，所以狐貍家的店就要關門了�！闭f完，小兔就蹦蹦跳跳地走了。
狐貍又繼續(xù)往前走。走了不久，他看見前面不遠處有許多動物圍在一起不知在說些什么。狐貍急忙走過去，聽見他們正在七嘴八舌地議論他。于是他就走上前問道：“你們在說什么呢？”快言快語的小猴子告訴他：“我們正在商量怎么處置大騙子狐貍呢？”狐貍說：“你們?yōu)槭裁匆幹盟�？”站在樹上的小松鼠說：“因為狐貍做生意不誠實，他在洗發(fā)水里摻水，在洗潔精里摻水，在酒里摻水……，干了許多見不得人的事�！焙偮犃耍呒t了臉，不好意思地低下了頭，夾著尾巴悄悄地溜走了。
回到了家，狐貍睡在床上好好地反省了自己，終于體會到了誠實的可貴。從此以后，他做生意規(guī)規(guī)矩矩，再也不干那些見不得人的事了。
童話故事作文 篇2
到處都變得黑漆漆的，夜已經(jīng)很深了。海洋里的小魚小蝦，全都睡覺了。
小海鬼波迪也在床上躺著�？墒�，今天真奇怪，他眼睛一閉上，就立刻又睜開了。后來，他干脆爬起來，飄出了海盜船：“我今天一點也不困，因為我還沒玩累!干脆我再出去玩玩，等玩累了再來睡!”
哎呀，海洋里的黑夜，真是奇怪啊!長長的海草，整齊地隨著海流在跳舞;高高的大礁石，就像一個個威嚴的海中衛(wèi)士;而最奇怪的是，海洋里處處漂浮著大大小小五顏六色的.泡泡。有些泡泡在海水中輕輕搖擺著，而有些泡泡呢，卻一直抖個不停!
“它們是什么呀?”波迪好奇地游近一個黃色的泡泡，那泡泡一抖一抖的，好像有人在里面打架。“誰這么淘氣啊?我進去看看!”撲哧，波迪鉆進黃泡泡里去了。
一只烏賊飛快地游過波迪的面前，接著是一條大鯊魚。原來大鯊魚正在追趕小烏賊呢。小烏賊機靈地躲閃著……哎呀，不好，鯊魚追趕上來了，他張開大嘴，就要咬到小烏賊了!就在這時，小烏賊鼓起嘴巴，噗嚕噗嚕朝大鯊魚噴墨汁。哎呀，鯊魚好難受啊，他在墨汁里痛苦地翻滾著，一邊哇啦哇啦大叫：“哎呀哎喲!我要死啦!”
叫著叫著，“撲!”黃色的泡泡破了，鯊魚和小烏賊全不見了!
“咦，他們去哪兒了?”波迪四下看著�？吹搅耍粭l大鯊魚正在不遠的海底，翻滾著，哼哼著：“我要死啦!我要死啦!”
翻滾了一陣，鯊魚睜開眼睛，迷糊地嘟囔著：“討厭，我做了個噩夢!”
“哇，這可太有趣了，剛才我竟然闖進了鯊魚的夢里!”波迪激動地看著四周的泡泡，“這些泡泡，全是魚兒們的夢!真神奇啊!”
這可太好玩了!波迪在那些大大小小、五顏六色的夢泡泡里鉆進鉆出，看看這個的夢，看看那個的夢，覺得有趣極了。
后來，他在一大叢珊瑚后面，發(fā)現(xiàn)了一個銀色的閃著光芒的小泡泡�！斑@是誰的夢?怎么還閃著光芒呢?”波迪小心地游近那個銀色的夢，輕手輕腳地鉆了進去。
—啊，藍藍的海面，藍藍的天空!天空上閃耀著無數(shù)美麗的小星星。突然，海面跳動了，一個紅色的小海星跳出了海面，帶著一道閃閃發(fā)亮的尾巴，飛上了天空。小海星越飛越高，最后變成了一顆小星星，掛在高高的天空上!
“哇，這一定是小海星的夢!好美麗的夢啊!”波迪站在那里，一直仰望著天空，直到撲的一聲，銀色的泡泡破了，滿天的星星不見了，波迪才回過神來。
“我也趕緊回家去睡覺!我也要做那么美麗的夢!我也要夢見星星，夢見我在星空下飛!”
波迪急忙朝海盜船游去�！班�，我要夢見我?guī)еＱ罄锏乃恤~兒，在天上飛，把陸地上的朋友們嚇一大跳!”波迪這么想著，咯咯笑了起來。
童話故事作文 篇3
猴棒棒和熊胖胖是一對好朋友。
猴棒棒的語文成績很棒，可熊胖胖的成績總是不及格。于是猴棒棒決定幫助熊胖胖。他悄悄找到語文老師長頸鹿老師，請她多表揚熊胖胖。長頸鹿老師微笑著答應了。
第二天，熊胖胖上語文課的時候居然睡著了。長頸鹿老師看到了火冒三丈，剛要批評熊胖胖，但想起了猴棒棒的話于是說：“我想熊胖胖一定是昨天寫作業(yè)寫得太晚了，今天上課才睡覺的。老師非常喜歡你的認真，但希望下次可以早點休息，這樣上課的.時候才會更認真哦�！边@時，熊胖胖的同桌兔巧巧突然舉手說：“老師你昨天沒有布置作業(yè)�！毙芘峙致犃�，滿臉通紅，羞愧極了。
為了幫助熊胖胖，猴棒棒私下請求更多老師表揚他。
美術課上，鳳凰老師表揚他說：“熊胖胖畫的畫真漂亮�！毙芘峙致犃说拖铝祟^，一點都沒有被表揚的喜悅。因為語文課上的事情，他討厭兔巧巧，于是畫了一只長著很長很長的腿的兔巧巧。他覺得鳳凰老師其實是在批評他。
上音樂課時，百靈鳥老師說：“熊胖胖唱的歌有點兒像念詩，或許你可以成為一位優(yōu)秀的詩人�！毙芘峙诌@次是真的哭了，他覺得自己干什么都不行。
又到了大家都喜歡的體育課了，猩猩老師說今天要舉行拔河比賽。小朋友們被分成了兩組，猴棒棒在第一組，熊胖胖在第二組。第一組的人不管怎么拉，第二組都紋絲不動。熊胖胖輕輕往后一拉，繩子立刻過來了，第一組的人全都趴在了地上。第二組的小朋友高興地擁抱熊胖胖，熊胖胖簡直不敢相信。就連猩猩老師都表揚他力氣大！
熊胖胖特別開心，原來自己也是有過人之處嘛！
童話故事作文 篇4
很久以前，在一座原始森林里，有一頭小劍龍和一頭小三角龍，它們是一對好朋友。
有一天，小劍龍和小三角龍正在玩捉迷藏。突然，周圍響起了‘‘砰！砰！’’巨響，它們回頭一看：哇！一頭饑餓無比的成年霸王龍正悄悄的靠近它們，小三角龍慌忙用角向霸王龍奔去，攻擊霸王龍�？尚∪驱埖慕遣]有像成年三角龍一樣尖銳，它的角毫無攻擊力。小劍龍背上的骨板和尾上的短刺也毫無攻擊力。于是小三角龍眼珠子一，趁霸王龍嘲笑自己和好朋友時，一起喊道：‘‘媽媽！媽媽！救命.
而正在山腰上尋找食物的'三角龍媽媽和劍龍媽媽聽到了小三角龍和小劍龍的喊聲，連忙跑上山頂保護自己的孩子。
三角龍媽媽和劍龍媽媽合力用角和大尾巴上的刺向霸王龍的脖子、肚子刺去，霸王龍嘩嘩地流了好多血，立刻倉惶逃走了！
過后，小三角龍和小劍龍又幸福、快樂地在一起玩游戲。它們明白：有時，叫大人來幫忙，或許比自己面對更好。
童話故事作文 篇5
一天，字典公公叫來了許多符號寶寶，讓它們比一比到底誰跑步最快。
字典公公帶著符號寶寶們去了操場有“，”、有“�！�、有“、”、有“？”、有“！”、有“……”、還有“：”。
他們各自就位，預備開始，“，”首先出發(fā)，跑到一半就停了，然后“�！庇謥砹藵L啊，眼看就快到了。后來“、”也來了，“、”一頓一頓的，跑得有點慢�！�？”又來了，？變著腰，在跑道上一抖一抖的，很可愛。跑得最慢最慢的，“……”最累的了，其它的小朋友都只穿了一兩件衣服，只有“……”穿了六件衣服，而且這破衣服又沒法脫，熱的`“……”哇哇直叫。最后是因為一路不停說話，跑到半路就會說幾句話，浪費了很多時間。
得到比賽最后的勝利，我相信，明年它們一定會再接再厲，讓自己變得更強。
指導評語：真為你高興，用自己豐富的想象力創(chuàng)造一個精彩的童話故事。符號運動會，每個標點都利用自己自身的特點來參賽。情節(jié)生動，故事有趣，加油！越來越會寫了！
童話故事作文 篇6
有一個小豬家庭，豬爺爺叫“為什么”，豬爸爸叫“什么”，豬小弟叫“誰”， 豬小妹叫“那”，他們每天都安居樂業(yè)的生活，大家日子都過的非常的開心。
有一天大野狼肚子餓了，這時候碰巧看到小豬們的家，大野狼走呀走，走呀走，終于是來到了小豬們的家門前，小豬爸爸正在忙著修理屋頂，豬爺爺在屋里休息呢！而豬弟弟和豬妹妹正在家門前的空地上玩。
大野狼看到肥肥的小豬們時，口水早已垂涎三尺，于是他先對豬小弟大叫：“我要吃你了！你是誰？”豬小弟回答到：“你說對了！”
大野狼覺得很奇怪，又說：“什么？”豬小弟回答它：““什么”在屋頂上�！�
大野狼又說：“我是說你的名字是什么？”豬小弟不耐煩的說：“我是“誰”，“什么”在屋頂上�！�
大野狼還是聽不懂，于是改問豬小妹：“你是誰�！必i小妹說：“我不是“誰”，他才是“誰”！”
接著大野狼用懷疑的口氣問豬小妹：“你認識他？”豬小妹有禮貌的說：“是的�！�
大野狼又問：“什么？”豬小妹不耐煩的對大野狼叫說：““什么”在屋頂上！”
大野狼顯的有些吃驚，驚嚇過度就結結巴巴的'說：“那……”豬小妹高興的說：““那”就是我！”
大野狼被搞的暈頭轉向了又問：“誰？”豬小妹生氣的叫：“他是“誰””，
緊接著豬小妹用和藹的口氣問他：“請問你找誰？”大野狼回答說：“什么”豬小妹說：“在屋頂上�！�
大野狼又問：“那……”豬小妹又說：“就是我！”
大野狼就接著說：“誰？”豬小妹接到就說：“我不是“誰”，他才是“誰”！”大野狼迷糊的問到：“什么？”，這時豬小弟也加進來，于是豬小妹、豬小弟就說：“在屋頂上！”
大野狼又說：“啊，為什么？”這回豬爸爸也加入了討論，他們一起說：“你認識我爺爺”
大野狼說：“是什么？”，豬爸爸糾正他說：“不！是為什么�！�
大野狼終于撐不下去昏倒了，小豬一家人終于逃過一劫了！
于是小豬們請來了史瑞克里的美麗公主，公主親了大野狼一下，沒想到大野狼竟然沒有變成王子，反而變成一只可愛的小豬，原來中毒的有效日期過了，也因為大野狼豬的父母不再愛他，所以他沒地方住，如此他便和小豬家庭一起住，從此過著幸福美滿的生活。
童話故事作文 篇7
在河邊的小樹林，有一棵小樹。最近她總是胡思亂想，最近它開始想我可以為人們做些什么貢獻呢？
它想做鐵軌下面的枕木，那么火車運輸來往的旅客都會經(jīng)過我身邊，讓每個旅客都心里舒服，我也很開心，嗯……這樣的想法不錯。
它還想做為人們遮風擋雨的房梁，風吹雨打都不怕，可以發(fā)揮自己巨大的用處。可當它后來知道那些房子都用比自己大好幾倍的樹木做成的時候，它下定決心要多多喝水，快快長大。
一會兒，它看到小橋了，心想：做一個小橋也不錯。能為來來往往的`人們做貢獻，我此生也值得了。
小樹又想還是做小鳥的家吧，這樣我就會有很多伙伴，它們可以陪自己說話，自己就不再孤獨了。小樹越想心里越美了，想啊想啊，小樹想了這么多，它突然發(fā)現(xiàn)。只有長大了才能為人們做貢獻，于是它現(xiàn)在唯一的想法就是快點長大！
童話故事作文 篇8
在美麗的兔國里，有一位即美麗又可愛的女王。它為兔正直，非常受兔子們的'歡迎。
一天，兔子女王上山拜佛，半路，遇見了一位衣衫襤褸的兔爺爺，女王走過去關心的問道;“兔爺爺，你為何獨自在這荒山野嶺，衣服還如此破?”兔爺爺哭喪著臉說：“那個不孝的兒子將我趕出了家門，自己霸占了財產(chǎn)。還妖言惑眾說我死了�！芭趼牶�，帶著兔爺爺回到了宮中。
剛回去，女王就吩咐捉拿那個兒子。終于，在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓，這才放它回家。
經(jīng)過這件事后，女王更加受兔子們敬仰，因此，被稱為”兔女郎”。
童話故事作文 篇9
一、開頭：
1、開頭不錯，有進步!
2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達出豐富的內涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。
三、結尾：
1、結尾簡煉,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，這篇童話會更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達出豐富的內涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。
3、敘事條理清晰，能正確地使用動詞，運用貼切的比喻，語言生動，文中散發(fā)著清新活潑的氣息。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學習。
2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級的學生了，怎么還有那么多的錯別字？希望你平時能努力學習，多請教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！
五總評：
1、文章用擬人的`手法和豐富的想象寫出了——的情境，符合人物身份特點的對話描寫特別好！從你巧妙的構思中，我們明白了一個道理：——————
2、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，故事如后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話故事作文 篇10
從前，有一個人家里很富有。他養(yǎng)了兩只寵物，一只是貓，一只是魚。貓的名字叫花紋，因為它全身布滿了花紋。魚的名字叫地圖，因為它游動時劃出的`波紋像一張地圖。
有一天，主人要出門，嚴肅地對花紋說：“你不能碰那條魚，那是我最心愛的寶貝。”主人說完，花紋就點了點頭。然后，主人又對地圖說：“你也不要去搭理那只貓，不然它會吃了你的�！钡貓D甩甩尾巴，表示同意。主人這才放心地出門了。
但是，貓不可能不吃魚的�；y猛地跳上桌子，對魚缸里的地圖說：“你出來吧！我想和你玩游戲�！薄澳氵M來我就和你玩兒�！钡貓D也不是吃素的�！拔疫M不去，”貓想了想，又說，“那我們換個游戲吧！我跳一下，你跳一下，怎么樣？”地圖爽快地答應了。
然后，花紋一下子就從桌子上跳了下來，“哎呀！”它摔了個四腳朝天。可它沒氣餒，立馬又跳上冰箱，再跳到地上。這下，它又栽了個跟頭。這時，地圖激動地游動起來，還把腦袋露出了水面。貓開心極了，心想：“快成功了！”
接著，花紋爬上窗戶，還對地圖說：“你看，我為了你，要從這20多層高的地方跳下去�！笨伤睦锵氲膮s是：等你一躍出水面，我就撲過去抓你。地圖歡快地擺了擺尾巴，一下子跳出水面。時機已到，花紋縱身想跳過去，可它太急了，腳一滑，就摔下樓了。
隨著一聲慘叫，花紋重重地摔在了地上。臨死前，它追悔莫及：“要是不那么貪心就好了！”
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