【精華】寫(xiě)童話故事作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)童話故事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)童話故事作文 篇1
烏鴉家族受盡了狐貍的侮辱，天天在百獸面前鬧笑話。烏鴉長(zhǎng)老更是整天面紅，連門(mén)都不好意思出去。我們?yōu)貘f天生機(jī)靈，一只臭狐貍怎能奈何得了呢！烏鴉長(zhǎng)老憤憤地說(shuō)：今兒我們就要洗凈恥辱！說(shuō)著，便派最團(tuán)結(jié)的烏鴉兄弟前去復(fù)仇。
烏鴉兄弟叼著一塊香噴噴的五花肉來(lái)到狐貍洞口靜候著。此時(shí)狐貍在洞里餓得發(fā)慌，它邊往洞外走便想：哎！我堂堂聰明絕頂?shù)暮傪I成這樣，也沒(méi)有小動(dòng)物上門(mén)來(lái)讓我誘騙，真是可悲呀！剛出洞，就聞到一股肉香。它抬頭一看，烏鴉兄弟站在樹(shù)上，叼著肉挑釁地看著它。狐貍看著肉，口水都流出來(lái)了，計(jì)上心頭，問(wèn)道：?jiǎn)眩貘f兄弟，這是什么風(fēng)把你們連吹來(lái)了？
烏鴉們叼著肉，不回答。
狐貍見(jiàn)此，又說(shuō)：你們看吶！今天你們?cè)趺催@么帥氣呢？哥哥的黑西服比刷了黑色的'油漆還亮。弟弟的尖啄，磨得比寶劍還利呢！它又問(wèn)叼著肉的弟弟：我好羨慕你呀！先生，你能跳支舞、唱首歌嗎？順便讓我再看看你的尖啄？
烏鴉兄弟雖然被夸得美滋滋，但它們猶如鐵柱，紋絲不動(dòng)。
狐貍急了，問(wèn)哥哥：你忍心讓我作為看客等下去嗎？快勸勸你弟弟呀！
這時(shí)，烏鴉弟弟拍拍翅膀，準(zhǔn)備騰空飛起。狐貍以為自己的計(jì)謀得逞了，便沾沾自喜。但烏鴉弟弟只是把肉交給了哥哥，自己便飛了起來(lái)，邊飛邊哇哇叫。狐貍雖然心里暗嘆，可這是它提出來(lái)的，它也不能暴露意圖，也就只能忍了。
烏鴉弟弟表演完畢，狐貍又眼珠一轉(zhuǎn)，舊計(jì)重演，問(wèn)：你們真幸運(yùn)呀，一出門(mén)就得到一塊肉，這肉是弟弟得到的吧？準(zhǔn)備怎么分呀！哥哥大一些，它分多一點(diǎn)吧！
烏鴉兄弟互相望去，突然打起來(lái)了，你一腳我一拳，一時(shí)間，哇聲四起，烏羽飛散�；艁y之中，放在一旁的五花肉被哥哥踢下了樹(shù)，當(dāng)然樹(shù)下也有個(gè)黑洞洞的陷阱。
狐貍自以為成功了，心頭有一種說(shuō)不出的甜。肉落一半，它便騰空跳起，這時(shí)樹(shù)上的打鬧也瞬間停止，那肉被黑旋風(fēng)刮走了，狐貍還被這黑旋風(fēng)踢了一腳，狐貍重重摔了下來(lái)，撞到樹(shù)下的石頭上。好半天，狐貍才明白它中了烏鴉兄弟的計(jì)謀。狐貍餓得嘴巴像關(guān)不住的水龍頭，口水稀里嘩啦流呀！但虎在崽旁，不得手，它只要捂著頭悻悻地回洞了。
烏鴉兄弟斗狐的故事在森林里傳開(kāi)了，烏鴉家族有了光彩，不再見(jiàn)人低頭了。烏鴉長(zhǎng)老更是高興，走路都帶風(fēng)。而那狐貍，在洞里餓得半死，被鄰居鼴鼠們送進(jìn)了森林醫(yī)院。
寫(xiě)童話故事作文 篇2
一、講講空話故事，初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結(jié)；像我們學(xué)過(guò)的課文，《丑小鴨》就是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂(lè)…這些童話故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級(jí)作文教案：寫(xiě)童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。
老師知道，愛(ài)讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫(xiě)童話則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話故事吧！
二、說(shuō)說(shuō)童話故事，深入體會(huì)
1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。
(1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的'內(nèi)容。
(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)
2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。
(1)"故事的人物不宜選得過(guò)多，可以是書(shū)上提供的，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。
(3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái)，也可以蘊(yùn)含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事，想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們?cè)谀７轮杏袆?chuàng)新。
三、寫(xiě)寫(xiě)童話故事，動(dòng)筆嘗試
下面，你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫(xiě)時(shí)要有一定的順序，故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚，看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。
寫(xiě)童話故事作文 篇3
蚯蚓與白菜
在白菜地里，有一條勤勞的蚯蚓，總是不知疲倦地勞作著。
地里的'白菜長(zhǎng)勢(shì)很不錯(cuò)，有一棵白菜就開(kāi)始總是嘲笑蚯蚓了，可是蚯蚓卻不以為然，依舊老老實(shí)實(shí)地做著自己的事情。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說(shuō)：
“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”
“我在幫你松土呢!”
“什么?幫我松土?笑話?瞧你那副黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你?”
“你別說(shuō)大話，沒(méi)有我，土就會(huì)僵硬，你就吸收不到地下的養(yǎng)料�！�
“哼!沒(méi)有你，我照樣能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美麗!從現(xiàn)在起你就滾吧，別再回來(lái)了�！�
蚯蚓聽(tīng)了，搖搖頭嘆了口氣走了。過(guò)了些日子，久旱無(wú)雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，葉子漸漸變黃，這是白菜菜感嘆道：“我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓。”可惜為時(shí)已晚，白菜最后枯死了。
寫(xiě)童話故事作文 篇4
這一天，文具公司的總經(jīng)理鋼筆先生準(zhǔn)備進(jìn)行驪威修改工人專(zhuān)門(mén)為自己的文章做修改工作，于是他在公司門(mén)口貼出了招聘廣告。
廣告一貼出，就引來(lái)了三位用騙者，他們分別是涂改液修正紙和膠條他們都想得到這一份工作，就紛紛吹噓自己的學(xué)歷有多高，曾經(jīng)在某某公司從事過(guò)類(lèi)似的工作的，真是使出了看家本領(lǐng)，鋼筆先上，一時(shí)不知道聽(tīng)誰(shuí)的好了，就決定考一考，他們看看到底誰(shuí)的水平高。
一周后，這三位應(yīng)聘者各自拿著自己的作品再次來(lái)到公司鋼筆，先上滿懷希望的先看了看涂改液的.作品，哎呀，土得很，既有大有小有方有圓，有的地方還吐得特別厚，真是不堪入目啊。接下來(lái)鋼筆先上又看了修正紙的，雖然修正紙的小格和作文紙的歌一樣大小，看上去挺整齊，但是修正紙貼的東一塊西一塊的弄到紙上到處是補(bǔ)丁，太不美觀。鋼筆先生這住眉頭，這時(shí)嬌俏連忙遞上了自己的作品，鋼筆先生定睛一看這是哪兒來(lái)的幾個(gè)大洞啊?一問(wèn)才知道是蛟橋先生，不小心把紙條貼過(guò)了，鋼筆先生一邊搖頭一邊心想我要是聘請(qǐng)了這樣的修改工人，他非得把我的重要文件修改的一塌糊涂，耽誤公司的大事
鋼筆先生考慮再三決定不再申請(qǐng)修改工人啊，因?yàn)樗靼琢艘粋�(gè)道理，沒(méi)有完美無(wú)缺的修改方法，與其事后修改不如一開(kāi)始就認(rèn)真仔細(xì)，少犯錯(cuò)誤。
寫(xiě)童話故事作文 篇5
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽，就快到了，小猴還什么都不會(huì)。于是，小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見(jiàn)在遠(yuǎn)處小白兔在寫(xiě)著什么東西。小猴就跑過(guò)去一看，原來(lái)小白兔在學(xué)寫(xiě)作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來(lái)寫(xiě)作文。小猴練了幾天，覺(jué)得作文寫(xiě)起來(lái)太難了，太枯燥了就放棄了寫(xiě)作，回到了家里。
小猴回到家后，又開(kāi)始想該學(xué)什么呢？突然，小猴聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣悠揚(yáng)的喇叭聲，小猴打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫(xiě)作文簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因?yàn)樾『锊惶魳?lè)，練起來(lái)就覺(jué)得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見(jiàn)小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來(lái)。小猴跑了一會(huì)兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了。小白兔得了寫(xiě)作比賽的.第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什么也沒(méi)得到。小猴很后悔，不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完，千萬(wàn)不要半途而廢。
寫(xiě)童話故事作文 篇6
小雞樂(lè)樂(lè)來(lái)到了小鴨歡歡家說(shuō)：“今天天氣真好呀!不如我們一起去給我們?nèi)ツ攴N的小樹(shù)澆澆水吧!”“好呀!我也正想看看外面的景色呢”小鴨說(shuō)。于是它們兩個(gè)提著小水桶出了門(mén)。
它們邊走邊唱，一會(huì)兒來(lái)到了一條小河邊，小雞說(shuō)：“去年我們種樹(shù)時(shí)這里沒(méi)有水，怎么現(xiàn)在成了小河了?這可怎么過(guò)去呀!”小鴨說(shuō)：“別著急，我會(huì)游泳，我不怕水，我可以馱你過(guò)去的”于是樂(lè)樂(lè)坐在了歡歡的.背上，歡歡馱著樂(lè)樂(lè)游呀游，像一條小船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜蔚搅藢?duì)岸。樂(lè)樂(lè)高興地從歡歡的背上跳了下來(lái)�！爸x謝你歡歡�！薄安挥弥x!我們是好朋友嘛，客氣什么”。它們倆高高興興地繼續(xù)往前走。
突然“哎呀”一聲，歡歡不小心掉進(jìn)了不知什么人挖的坑里，歡歡急得大喊：“快救我樂(lè)樂(lè)!”樂(lè)樂(lè)看到了歡歡掉進(jìn)了坑里，也急得滿頭大汗，這可怎么辦呢?樂(lè)樂(lè)想呀想終于想到了一個(gè)好辦法，歡歡不是會(huì)游泳嗎，我要是把這坑里灌滿水，歡歡不就浮上來(lái)了，于是樂(lè)樂(lè)從小河里提水，向歡歡掉進(jìn)的坑里灌去，一趟又一趟，小雞樂(lè)樂(lè)累得筋疲力盡了，但為了樂(lè)樂(lè)能早點(diǎn)上來(lái)還是沒(méi)有休息，終于小鴨歡歡可以從坑中浮出來(lái)了，小雞樂(lè)樂(lè)高興極了，它一把把歡歡拉過(guò)來(lái)，兩個(gè)人緊緊地抱在了一起，高興地哭了。
小鴨歡歡對(duì)小雞樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“謝謝你救了我。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“不用謝，你說(shuō)過(guò)的，我們是好朋友，好朋友就應(yīng)該互相幫助呀!”它們倆你看看我，我看看你，高興地笑了，接著一起提著小水桶繼續(xù)向前走去，去給它們的小樹(shù)澆水，去尋找春天的美麗!
寫(xiě)童話故事作文 篇7
黃狗媽媽有三個(gè)寶寶：小黃狗、小黑狗和小花狗。
有一天，住在隔壁的小白狗妹妹生病了，躺在床上。白狗媽媽陪著她，還給她買(mǎi)好吃的。三只小狗很羨慕，都說(shuō)：“呀!生病真好!媽媽陪著，還有好吃的�！比恍」芬蚕肷。鸵积R跑去問(wèn)白狗妹妹：“白狗妹妹，怎樣才會(huì)生病啊?”白狗妹妹說(shuō)：“下雨天淋了雨，就會(huì)生病的�！比恍」吠巴庹f(shuō)：“天公公，下雨吧!” “好極了，真痛快!”三只小狗在雨中跳起舞來(lái)，絨毛都淋濕了。
黃狗媽媽看見(jiàn)了，急壞了，跑出門(mén)外，把小狗一只一只拉進(jìn)屋里。第二天，三只小狗發(fā)起燒來(lái)，躺在小床上，嘴里不停地喊：“媽媽呀，難受啊……”黃狗媽媽急壞了，一會(huì)兒給小黃狗吃藥，一會(huì)兒給小黑狗、小花狗吃藥，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
過(guò)了三天，三只小狗的'病全好了，可是黃狗媽媽卻病倒了，三只小狗很害怕，“嗚嗚嗚嗚“哭起來(lái)白狗妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊告訴白狗媽媽。他們連忙跑過(guò)來(lái)，就把她送到醫(yī)院里去了。黃狗媽媽住在醫(yī)院，三只小狗天天都去探望媽媽。
出院那天，三只小狗拉著媽媽的手說(shuō)：”媽媽?zhuān)覀円院笤僖膊簧×耍≌骐y受�！�
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