【必備】童話(huà)故事作文600字匯編4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文600字 篇1
在森林王國(guó)里，有一座快樂(lè)學(xué)校，狐貍貝貝——和小花貓——晶晶是五年級(jí)（2）班的學(xué)生，他倆既是同桌，又是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，為了一件小事，使他倆的友誼破裂了。原來(lái)，晶晶的媽媽今天給晶晶買(mǎi)來(lái)了一本她夢(mèng)寐以求的《奇妙的世界》。下課了，晶晶坐在座位上正津津有味地看著，貝貝見(jiàn)了，說(shuō)：“晶晶，把你的《奇妙的世界》借給我看看，行嗎？”晶晶想起平時(shí)貝貝都是有借必還，就爽快地答應(yīng)了。晶晶對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝，我只能借給你看兩天，兩天后，你必須得還我。行嗎？”貝貝接過(guò)書(shū)連忙說(shuō)：“行。晶晶，你真好！”
兩天后，晶晶對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝，我借給你的書(shū)看完了嗎？該還給我了吧？”貝貝吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我還沒(méi)看完呢，你就讓我再看一天吧！”晶晶想了想說(shuō)：“好吧。你明天一定要還我。”
第二天，晶晶問(wèn)貝貝：“貝貝，書(shū)怎么還不還給我呢？”貝貝不高興地說(shuō)：“我昨天不是還給你了嗎？怎么還問(wèn)我要？”晶晶驚訝極了，她哭著說(shuō)：“你借我的書(shū)不還，我要告訴大象老師。”說(shuō)完，晶晶走進(jìn)了教室。
上課了，大象老師和大家學(xué)完了《誠(chéng)實(shí)的孩子》一文后，對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝同學(xué)，學(xué)完了這一課，你有什么啟發(fā)嗎？”“大象老師，我知道了，我要像列寧一樣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”“那你該把《奇妙的`世界》還給晶晶了吧！”“老師，我下課一定把書(shū)還給晶晶。”貝貝低下頭，難為情地說(shuō)。大象老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)是金。我們答應(yīng)別人的事就要做到，我們要像列寧學(xué)習(xí)，做錯(cuò)了事，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！�
下課了，貝貝把書(shū)還給了晶晶，并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，他倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
從這個(gè)童話(huà)故事中，我們知道了答應(yīng)別人的事就要盡力做到，誠(chéng)信是金這個(gè)道理。
童話(huà)故事作文600字 篇2
話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人取經(jīng)歸來(lái)，已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)了。
豬八戒在取經(jīng)時(shí)沒(méi)學(xué)到一點(diǎn)文化，想著科技這么發(fā)達(dá)，也想學(xué)點(diǎn)文化。豬八戒來(lái)到動(dòng)物課堂，要去上課，他剛要進(jìn)教室，就被收費(fèi)員攔住了。收費(fèi)員要豬八戒交學(xué)費(fèi)，豬八戒不知該交多少錢(qián)，掏出十幾個(gè)元寶來(lái)，把收費(fèi)員高興的滿(mǎn)地打滾。豬八戒進(jìn)了教室，第一節(jié)課是由數(shù)學(xué)老師大象伯伯來(lái)上。大象伯伯讓同學(xué)來(lái)跟著他讀1+1=2 2+2=4 ……，讀完后，大象伯伯又挑了豬八戒來(lái)說(shuō)，豬八戒說(shuō)：“1+1=11，2+2=22 ……”，大象伯伯說(shuō)：“1+1=2，2+2=4 ……” 豬八戒說(shuō)：“老師你看，1+1=11，1個(gè)1+1個(gè)1就等于11呀！”大象伯伯被說(shuō)糊涂了，耐心的給八戒講解：假如你媽媽給你一個(gè)蘋(píng)果，你爸爸再給你一個(gè)蘋(píng)果，現(xiàn)在你有幾個(gè)蘋(píng)果？豬八戒回答：“1個(gè)也沒(méi)有。”大像伯伯奇怪的問(wèn)：“為什么？”豬八戒說(shuō)：“蘋(píng)果都被我吃光了�！卑嗬锏�'同學(xué)笑的人仰馬翻，大象伯伯簡(jiǎn)直就要?dú)獐偭�，還好這時(shí)候下課了，大象伯伯氣呼呼的走了。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，由猩猩博士來(lái)上。這節(jié)課，猩猩博士教他們讀音節(jié)，猩猩博士讀a，下面卻有人說(shuō)咕，猩猩博士挑了豬八戒來(lái)讀，豬八戒剛要說(shuō)啊，肚子卻咕了起來(lái)。豬八戒嬉皮笑臉的說(shuō)：“不好意思，我肚子餓了�！毙尚刹┦苛P豬八戒站墻角，豬八戒耐不住性子，一下子飛走了。第二天一早，豬八戒扛著行李去找孫悟空了。“哎，我老豬還是跟著大師兄混吃混喝吧，學(xué)文化太難了！”
通過(guò)這個(gè)故事，豬八戒知道了要學(xué)文化要有耐心，不能三心二意！
童話(huà)故事作文600字 篇3
一個(gè)小男孩在山坡上快樂(lè)地玩耍。他撲蝴蝶、捉螞蚱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分開(kāi)心。
忽然，小男孩看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有一只大灰狼在向這邊偷看。他害怕地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命啊！”狼嚇跑了。大人們聽(tīng)到呼救聲，丟下手中的工作，拿著棍棒趕來(lái)。他們沒(méi)有看到狼的影子，不相信小男孩的解釋?zhuān)J(rèn)為小男孩在撒謊，生氣地各自忙自己的工作去了。
小男孩很難過(guò)，他不知道大人們?yōu)槭裁床幌嘈爬钦娴膩?lái)過(guò)，他感到很沮喪。蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，螞蚱蹦過(guò)來(lái)了，他都失去了興趣，只是呆呆地的'坐著，想著……
這時(shí)，大灰狼又出現(xiàn)了，小男孩又看到了它，但他沒(méi)敢喊，他怕大人們又會(huì)責(zé)怪他不誠(chéng)實(shí)。
大灰狼感覺(jué)到周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn)，就悄悄向這邊靠近。小男孩一直在心驚膽戰(zhàn)地觀察大灰狼的行蹤，見(jiàn)大灰狼已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向自己伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭，他忍不住恐懼地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命啊！”“狼來(lái)了，救命��！”大灰狼狡猾地躲了起來(lái)。
大人們聽(tīng)到呼救聲，再次紛紛趕來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)狼的影子，他們不聽(tīng)小男孩的訴說(shuō)，很生氣地斥責(zé)他：“你為什么要再三地欺騙我們呢？你真是一個(gè)愛(ài)撒謊地壞孩子！”
大人們氣惱地走了，小男孩更難過(guò)更孤獨(dú)，他不知道自己做錯(cuò)了什么，為什么自己說(shuō)出的實(shí)話(huà)，在大人眼里就是撒謊。他傷心地躲在山坡上流眼淚。這時(shí)，他分明感覺(jué)到危險(xiǎn)離他越來(lái)越近。一抬頭，小男孩看到大灰狼已經(jīng)近在咫尺，就要向自己撲過(guò)來(lái)了。
小男孩嚇得動(dòng)也動(dòng)不了，他只會(huì)沒(méi)命地大呼：“狼來(lái)了，狼來(lái)了……”
小男孩喊了一遍又一遍，沒(méi)有一個(gè)大人趕來(lái)，倒是那只面目猙獰的大灰狼在向他一步步逼近，那粗重的、可怕的喘息聲幾經(jīng)貼到了他的耳邊。
小男孩絕望中喊了最后一聲：“狼來(lái)了……”
喪身在狼口下的孩子，永遠(yuǎn)也不會(huì)明白：被欺詐、虛偽的世風(fēng)所熏染的成年人，只會(huì)相信他們自己親眼看到的東西，他們?cè)缫淹浟耸裁唇刑煺�、什么叫真誠(chéng)。
童話(huà)故事作文600字 篇4
鴿子們因?yàn)樨澇�，落入了獵人的網(wǎng)中，他們是依靠什么力量逃出來(lái)的呢？請(qǐng)看———
在一個(gè)美麗的大森林里，有一個(gè)很大的鳥(niǎo)兒樂(lè)園，這里有無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)兒在飛翔。陽(yáng)光下，常有鮮花和香草盛開(kāi)，也常有各種小動(dòng)物在森林中玩耍。
有一天，有一個(gè)獵人帶著一張網(wǎng)和幾只大口袋闖進(jìn)了鳥(niǎo)兒樂(lè)園，來(lái)到一棵樹(shù)下，他把一張網(wǎng)仔細(xì)地布在大樹(shù)下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鴿子飛來(lái)了，他們一看到好吃的東西，就沖了下來(lái)。
一只領(lǐng)頭的鴿子，突然向伙伴們發(fā)出警報(bào)，憑著他的經(jīng)驗(yàn)，勸說(shuō)大家：“快離開(kāi)谷物！求你們別太貪吃了，這兒以前是從沒(méi)有什么可吃的谷物的。我們的樂(lè)園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒，我們可不能上當(dāng)�。∧銈兦f(wàn)別上當(dāng)，我們走吧！”
鴿子們可不愿立即飛去，因?yàn)楂C人撒下的谷物實(shí)在是太香了。他們慢慢地靠近了網(wǎng)，正在大家貪吃的時(shí)候，一起被網(wǎng)住了，鴿子全都中了圈套。
“我不是勸過(guò)你們嗎？貪吃是要帶來(lái)災(zāi)禍的。”頭鴿心痛地說(shuō)著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀，亂哄哄地鉆來(lái)鉆去，都極力想從網(wǎng)眼里逃出去。
獵人突然出現(xiàn)了，他怎么也沒(méi)想到會(huì)有如此多的鴿子落入網(wǎng)中，他興奮極了。這時(shí)，聰明的頭鴿又發(fā)話(huà)了：“大家不要慌亂，如果你們只顧自己逃命不考慮他人，我們誰(shuí)也無(wú)法逃走，讓我們聯(lián)合起來(lái)將網(wǎng)掀掉，一起逃走�！�
這次所有的'鴿子都聽(tīng)從頭領(lǐng)的話(huà)，頭鴿一發(fā)出信號(hào)，他們就一起朝同一個(gè)方向飛去，竟把獵取人精心布置的網(wǎng)沖破了，他們帶著破漏的網(wǎng)向森林深處飛去。獵人追人呀追呀，到底沒(méi)有追上，鴿子們?nèi)刻用摿恕?/p>
小鴿子們又飛回了自己的樂(lè)園，森林中又恢復(fù)了以前的景象。
從此以后，鴿子們?cè)僖膊回澇粤耍麄兪且黄鹦袆?dòng)，一切聽(tīng)從頭鴿的指揮。
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