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【精選】小學(xué)生童話(huà)故事作文300字十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生童話(huà)故事作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生童話(huà)故事作文300字 篇1
一天，幾個(gè)肩并肩漁夫在岸邊捕魚(yú)，但他們捕了幾天幾夜，才捕到了十幾條魚(yú)，一個(gè)漁夫出了個(gè)主意說(shuō)：“我們要不一起出錢(qián)買(mǎi)一艘船出海去捕魚(yú)，怎么樣？”其他漁夫異口同聲的說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)！”
幾天后，他們湊起了足夠買(mǎi)一艘小船的錢(qián)，就把船給買(mǎi)回來(lái)了，一切準(zhǔn)備就緒了，他們就一起出海了，抱著很大的期望航行，到了一個(gè)小島附近，他們把船固定下來(lái)，開(kāi)始捕魚(yú)了，結(jié)果每次撒網(wǎng)下去，收網(wǎng)不是石子，就是網(wǎng)子什么都沒(méi)有，他們都灰心了，決定最后一次撒網(wǎng)，大家都抱著最后一搏的.心情，非常期待的收網(wǎng)，這次真的是太受打擊了，還是跟前幾次一樣，什么都沒(méi)有。唉
這個(gè)小故事告訴我們：“凡事都要平常心對(duì)待，要有希望，但別抱太大的期望。
小學(xué)生童話(huà)故事作文300字 篇2
有一天，大象和猴子在家里說(shuō)話(huà)、聊天。談得正樂(lè)的時(shí)候，猴子說(shuō)這樣好、大象說(shuō)那樣好，他們說(shuō)著說(shuō)著就不歡而散，絕交了。
第二天，猴子和大象都很口渴，可是它們又不想喝水，因?yàn)樗畬?shí)在是沒(méi)有味道。
就在這時(shí)，它們同時(shí)看到河的對(duì)岸有幾棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的'蘋(píng)果。它們一起來(lái)到河邊，可它們又猶豫了。猴子猶豫什么呢？它猶豫自己可以上樹(shù)摘蘋(píng)果，就是過(guò)不了河，只好長(zhǎng)嘆了一口氣。大象猶豫自己可以過(guò)河，卻上不了樹(shù)，還是摘不到蘋(píng)果。
它們想啊，想啊，突然大象對(duì)猴子說(shuō)：“我們和好吧！我送你過(guò)河，你摘蘋(píng)果，我們一起享用�！焙镒踊卮鹫f(shuō)：“好，好。”說(shuō)完，猴子跳到大象的背上就過(guò)了河，上了岸，趕快摘了很多蘋(píng)果，然后大象又把猴子背過(guò)河，回到老地方。大象和猴子分了蘋(píng)果，吃下肚子，感覺(jué)味道十分甜美。
大象說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量。猴子點(diǎn)頭稱(chēng)是。
小學(xué)生童話(huà)故事作文300字 篇3
在遙遠(yuǎn)的森林里有一只愛(ài)美的孔雀，它老仗著自己漂亮，去嘲笑、諷刺別人，因此，它連一個(gè)可以說(shuō)話(huà)、玩耍的朋友也沒(méi)有。
有一天，孔雀在一塊告示牌上得知“森林之王”獅子要舉行一場(chǎng)選美大賽。
它暗自高興，因?yàn)樵谒壑�，自己美若天仙，沒(méi)有人可以跟它的美貌相提并論。孔雀洋洋得意地說(shuō)：“我是最美的，這次的比美大賽冠軍一定是我，你們就別抱希望了！”“那可不一定。”其它動(dòng)物不約而同地說(shuō)道�！澳俏覀冏咧疲 笨兹刚f(shuō)完扭頭就走。
終于，比美的這一天到來(lái)了，有的動(dòng)物因唱歌跑調(diào)而失敗，有的動(dòng)物因跳舞出錯(cuò)而失敗……“下面有請(qǐng)孔雀上場(chǎng)！”主持人猴子說(shuō)道�？墒强兹竸偵蠄�(chǎng)就不小心摔倒在地，大家見(jiàn)了毫不理睬�？兹甘植唤獾貑�(wèn)道：“為什么沒(méi)人來(lái)扶我一下？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你平時(shí)嘲笑我們沒(méi)你漂亮，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆瞿�？”孔雀�?tīng)了，臉一直紅到耳根�！皩�(duì)不起！”孔雀用最后的`一絲力氣說(shuō)道。動(dòng)物們見(jiàn)孔雀知錯(cuò)了，馬上把它送去醫(yī)院�？兹敢蛲话l(fā)事故，被取消了比賽機(jī)會(huì)。而鸚鵡因動(dòng)聽(tīng)的歌聲，奪得了冠軍。
然而在醫(yī)院里的孔雀卻有了朋友。
因?yàn)樗兊弥t虛，不再取笑別的動(dòng)物沒(méi)自己漂亮。從此以后，森林里的動(dòng)物都成了孔雀的好朋友。
小學(xué)生童話(huà)故事作文300字 篇4
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，小兔興高采烈地出門(mén)去采蘑菇。
當(dāng)它采得正歡時(shí)，一只老虎從樹(shù)木中悄悄地走了出來(lái)。小兔似乎聽(tīng)到了點(diǎn)什么，它本能地豎起耳朵。對(duì)！就是大老虎地腳步聲！小兔緊張極了，它毫不猶豫地撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。可是，它慌不擇路，一不小心掉進(jìn)了河里。
小兔邊咽河水邊大喊：“救命��！救命啊！”正在對(duì)面河邊喝水的大象伯伯聽(tīng)到了，趕緊跑到離小兔最近的河邊，揚(yáng)起它的長(zhǎng)鼻子，一卷，就把小兔安全地帶到了它的'身邊。小兔邊吐河水，邊連聲地向大象道謝：“謝謝您，大象伯伯！”大象伯伯說(shuō)：“不用謝！以后要更加注意安全！”
對(duì)面的老虎站在岸邊，看到了這一幕，它暗暗地想：“這下糟了，碰到了大象這個(gè)大家伙。只能算了�！彼伊锪锏鼗仡^走了。
小學(xué)生童話(huà)故事作文300字 篇5
有人說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書(shū)像你的老師，幫你解決問(wèn)題；也像你知已，給你敞開(kāi)心扉……這里，我想到了與書(shū)的往事。
一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺(jué)，而是被我中午剛買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》給吸引注了�？吹侥潜緯�(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣語(yǔ)文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)生活的世界，那些小小的'昆蟲(chóng)是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，我看得睡不著覺(jué)，不知不覺(jué)也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺(jué)了，我才依依不舍地合上了書(shū)。
回想起來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)可多了：有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書(shū)》，還有小學(xué)生之類(lèi)的作文書(shū)等等，從讀書(shū)中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書(shū)，是它給了我的快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)……
這就是我與書(shū)的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書(shū)的故事吧！
小學(xué)生童話(huà)故事作文300字 篇6
狐貍已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，餓得肚子咕咕直叫，他決定出去尋找食物。
他來(lái)到小鎮(zhèn)上，東張西望，狡猾的眼睛快速地搜索著小鎮(zhèn)的每個(gè)角落，忽然，他的'目光落在一只肥碩的母雞身上，心中大喜，流著口水追上去，他踮起腳尖，夾著尾巴，輕手輕腳地跟在母雞后面，想要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)來(lái)個(gè)突襲。他美滋滋地想：看來(lái)，今天我可以美餐一頓啦！
又餓又累的狐貍一路小跑，跌跌撞撞地跟著母雞翻過(guò)了小屋，他喘著粗氣，快堅(jiān)持不住了。就在這時(shí)，他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處地上放著一個(gè)釘耙，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，我何不來(lái)一個(gè)守株待兔呢！狐貍不顧一切撲向了釘耙，��！只聽(tīng)得一聲慘叫，狐貍倒在了地上。果然，聽(tīng)到叫聲的母雞停住了腳步，急促地趕來(lái)，昏昏沉沉的狐貍暗自得意：我的苦肉計(jì)真管用！
狐貍先生，發(fā)生了什么事？需要我?guī)兔幔磕鸽u趴在狐貍身邊焦急地呼喚著，看著盡在咫尺的美食，除了眼前跳動(dòng)的星星和耳邊嗡嗡的蒼蠅大合唱，狐貍什么都做不了了，疲憊不堪的他哪經(jīng)得起釘耙這一擊呢！
小學(xué)生童話(huà)故事作文300字 篇7
上課鈴響了，小壁虎急急忙忙的回教室，一陣風(fēng)刮來(lái)，小壁虎的尾巴還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)門(mén)，門(mén)就關(guān)上了。小壁虎的尾巴就被門(mén)夾斷了。
沒(méi)有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰(shuí)去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到第一組的第一排。他看見(jiàn)蝎子同學(xué)晃著尾巴，在寫(xiě)作業(yè)。小壁虎說(shuō)：“蝎子同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”蝎子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴拍球呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到第二組的第二排。他看見(jiàn)孔雀同學(xué)展開(kāi)尾巴，在看書(shū)。小壁虎說(shuō)：“孔雀同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”孔雀說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴跳舞呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到第三組的`第三排。他看見(jiàn)小豬同學(xué)甩著尾巴，在練唱歌。小壁虎說(shuō)：“小豬同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”小豬說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢�！�
小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。放學(xué)了，他爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看�！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”
小學(xué)生童話(huà)故事作文300字 篇8
十年一次的森林音樂(lè)會(huì)又開(kāi)始啦！調(diào)皮的小猴子、活潑的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的'小兔子、聰明的小袋鼠……都在準(zhǔn)備開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)呢！
小猴子是指揮官。它一大清早就起來(lái)練習(xí)指揮，晶瑩的露珠映照著他歡快的旋律，勤勞的蜜蜂隨著它的指揮棒飛舞。
小鳥(niǎo)是合唱團(tuán)成員，每天凌晨五點(diǎn)就起來(lái)練嗓子，大家都把它叫做“準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘”。
小白兔是舞蹈演員，一會(huì)兒壓腿，一會(huì)兒練習(xí)舞步，腳上都磨出了厚厚的繭子。
小袋鼠是鋼琴高手，每天一吃完飯就練琴，雙手在鋼琴上不停地跳躍著。
森林音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了！你看，小猴子指揮官一聲令下，小鳥(niǎo)唱起了歌，那甜甜的歌聲，是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。你瞧，小白兔隨著歡快的樂(lè)曲旋轉(zhuǎn)起來(lái)，飛舞的裙子像一把把小花傘。你聽(tīng)，小袋鼠彈起了琴，那琴聲叮叮咚咚，大伙兒都陶醉在美妙的琴聲中。
不信，你也閉上眼睛聽(tīng)一聽(tīng)……
小學(xué)生童話(huà)故事作文300字 篇9
夏天到，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)葉無(wú)精打采地低下頭；喜歡唱歌的知也叫著，好像在說(shuō)：“熱死，熱死�！毙」放吭跇�(shù)下伸著舌頭喘著粗氣。
這時(shí)，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái)，它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住它的去路。小河清澈見(jiàn)底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河，一不小心，被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極。
小驢子慢慢地站起來(lái)。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開(kāi)嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的`腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆一會(huì)鹽就變輕。這次我在水里多呆一會(huì)兒，海綿不就比鹽更輕嗎？
小驢子慢騰騰的站起來(lái)。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來(lái)也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
小學(xué)生童話(huà)故事作文300字 篇10
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長(zhǎng)的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的'觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候，表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一�！薄安唬疫�是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門(mén)口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹦∥伵５穆曇�。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢！
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