童話(huà)故事的作文精華(8篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的童話(huà)故事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)故事的作文 篇1

　　蚯蚓與白菜

　　在白菜地里，有一條勤勞的蚯蚓，總是不知疲倦地勞作著。

　　地里的白菜長(zhǎng)勢(shì)很不錯(cuò)，有一棵白菜就開(kāi)始總是嘲笑蚯蚓了，可是蚯蚓卻不以為然，依舊老老實(shí)實(shí)地做著自己的事情。

　　有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說(shuō)：

　　“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”

　　“我在幫你松土呢!”

　　“什么?幫我松土?笑話(huà)?瞧你那副黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你?”

　　“你別說(shuō)大話(huà)，沒(méi)有我，土就會(huì)僵硬，你就吸收不到地下的養(yǎng)料�！�

　　“哼!沒(méi)有你，我照樣能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的`美麗!從現(xiàn)在起你就滾吧，別再回來(lái)了�！�

　　蚯蚓聽(tīng)了，搖搖頭嘆了口氣走了。過(guò)了些日子，久旱無(wú)雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，葉子漸漸變黃，這是白菜菜感嘆道：“我不應(yīng)該驕傲自滿(mǎn)，瞧不起蚯蚓�！笨上�為時(shí)已晚，白菜最后枯死了。

童話(huà)故事的作文 篇2

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生是森林里最厲害的醫(yī)生，它可以治好很多病，讓無(wú)精打采的動(dòng)物和樹(shù)木變得快快樂(lè)樂(lè)。

　　星期天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在小河邊給樹(shù)媽媽看病，樹(shù)媽媽說(shuō)它這幾天很不舒服，身體特別癢。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生聽(tīng)了樹(shù)媽媽的病情，說(shuō)：“應(yīng)該是你身體上生了毛毛蟲(chóng)，沒(méi)事，這種常見(jiàn)的病我能治得了�！闭f(shuō)完，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生便飛到樹(shù)媽媽的樹(shù)枝上，上上下下啄了幾下，樹(shù)媽媽就感覺(jué)好多了，連忙說(shuō)：“謝謝啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，你真是太厲害了�！闭f(shuō)完，啄木鳥(niǎo)就走了。

　　下一個(gè)病人是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的好朋友——樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)，樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“昨天我正在睡覺(jué)時(shí)，突然，聽(tīng)到了一聲槍響，但槍響過(guò)后，我感覺(jué)腿部有些疼痛，你說(shuō)我這是怎么了？”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生想了想，飛到樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)腳下，用尖尖的嘴巴在一個(gè)小洞里找出了一枚硬硬的`東西，說(shuō)：“好了，你感覺(jué)一下�！薄昂枚嗔�！”樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)著，連忙給啄木鳥(niǎo)醫(yī)生謝謝。

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生高興極了，因?yàn)樗�治好了很多人的病�?/p>

童話(huà)故事的作文 篇3

　　在森林的深處，有一只很愛(ài)美的大公雞。它為什么愛(ài)美呢？因?yàn)樗�身上長(zhǎng)著好多好多五顏六色的羽毛，再加上它那傲氣逼人的`氣勢(shì)，就像是整個(gè)動(dòng)物王國(guó)里的貴族。

　　有一天，許多的小動(dòng)物出來(lái)玩游戲。剛好，大公雞從這里路過(guò)，看見(jiàn)大熊貓的兩個(gè)黑眼圈，不禁用手指指著大熊貓嘲諷道：呵呵，瞧你那兩個(gè)‘黑眼圈’，丑死啦！看我，美麗的羽毛，你和我比還差得遠(yuǎn)呢！

　　大熊貓聽(tīng)了，有點(diǎn)受不了這沉重的打擊，淚水不禁嘩啦嘩啦的往下流。

　　其他小動(dòng)物聽(tīng)了，迅速地躲了起來(lái)，生怕大公雞嘲笑它們。一連好幾天，都是這樣的，大公雞開(kāi)始感到有些孤單。

　　一天，新來(lái)了一只白天鵝，在湖里游泳。

　　大公雞看見(jiàn)了，老毛病又犯了，指著天鵝就說(shuō)：瞧你，那樸素的羽毛和我這鮮艷的羽毛怎么比？

　　天鵝說(shuō)：我的羽毛雖然樸素，但是它卻能為我做許多事情，我不稀罕你那鮮艷的羽毛。

　　公雞聽(tīng)了，很生氣。于是，它不理天鵝了，跳到湖中要去摘那朵荷花。

　　天鵝看見(jiàn)了，便對(duì)大公雞說(shuō)：小心，你不會(huì)游泳，你會(huì)被淹死的！快上岸！別做傻事！

　　公雞還在為剛才的事情生氣，一直向荷花游去。

　　就在這時(shí)，公雞感覺(jué)失去了重心，要沉下去了！忽然，天鵝游過(guò)來(lái)了，把公雞救上岸了。

　　公雞醒來(lái)了，忙對(duì)天鵝說(shuō)：天鵝，對(duì)不起，我不該嘲笑你。你說(shuō)得對(duì)，外表美又怎樣，心靈美才是真的美。

　　天鵝說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我原諒你了。

　　從此，公雞和天鵝成了一對(duì)形影不離的好朋友。

童話(huà)故事的作文 篇4

　　小鳥(niǎo)咚咚剛從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來(lái)。

　　他飛呀飛呀，看見(jiàn)了前面的山，看見(jiàn)前面的河。咚咚回來(lái)了，一看，樹(shù)木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥(niǎo)，咚咚問(wèn)這里怎么變成這樣?小鳥(niǎo)嘆了口氣說(shuō)這里的樹(shù)木被人類(lèi)砍光了。什么，小鳥(niǎo)咚咚說(shuō)。小鳥(niǎo)說(shuō)我要走了，再見(jiàn)，祝你能找到家人。

　　小鳥(niǎo)咚咚傷心地哭了起來(lái)，他大聲說(shuō)我的`家在哪。

童話(huà)故事的作文 篇5

　　有一傳說(shuō)：只要在旋轉(zhuǎn)木馬上不停的轉(zhuǎn)一圈就可以進(jìn)入到精靈王國(guó)，今天我決定去嘗試一次。

　　我來(lái)到旋轉(zhuǎn)木馬傍邊的時(shí)候，看傍邊坐著個(gè)老奶奶，她說(shuō)：＂小朋友，你要試一下嗎？＂＂嗯�。⑽艺f(shuō)。我坐上旋轉(zhuǎn)木馬的時(shí)候才轉(zhuǎn)了圈就不行了，＂加油�。⒗夏棠陶f(shuō)。等我轉(zhuǎn)到千圈的時(shí)候，我坐的那匹白馬變成真的，那匹白馬帶我在一個(gè)神奇的通道里跑，它對(duì)我說(shuō)：＂你是第一千零一個(gè)進(jìn)入到精靈王國(guó)的'人類(lèi)。＂我離開(kāi)了那通道，那匹白馬不見(jiàn)了，我突然從天空上掉了下來(lái)，但我在半空中又被拖了起來(lái)了，我驚訝地看到地上有一大群精靈在迎接我，我在想：我真的來(lái)到精靈王國(guó)了��！等我到了地上，我還是不敢相信，直到那些精靈大聲地說(shuō)：＂歡迎來(lái)到精靈王國(guó)。＂

　　我在精靈王國(guó)里到處玩，他們說(shuō)：＂我是貴賓，讓我隨便玩。我覺(jué)得這里太好玩了一直玩到了天黑，因?yàn)榫�靈王國(guó)沒(méi)有黑夜只有白天，我看了看手表，想：時(shí)間差不多了要回家了，精靈們紛紛來(lái)道別：再見(jiàn)了！有空再來(lái)玩……

　　我暗暗地想：我明年還要來(lái)這里玩。

童話(huà)故事的作文 篇6

　　自從“三”被倉(cāng)頡造出來(lái)后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當(dāng)個(gè)季軍！既沒(méi)有“一”的瀟灑利落，又沒(méi)有“二”的出雙入對(duì)！還整天拉長(zhǎng)著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨(dú)自去外面的世界看看。

　　“三”來(lái)到一所小學(xué)旁邊，聽(tīng)見(jiàn)里面的孩子正在讀“三人行，必有我?guī)熝伞�…”“三”�?tīng)見(jiàn)念到自己的名字，真是又驚又喜，忙對(duì)自己的影子說(shuō)：“你在這里過(guò)得好么？”“很好啊！同學(xué)們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學(xué)們都很喜歡我們，說(shuō)我們代表了變幻與重復(fù)，代表了眾人的力量，也代表了穩(wěn)定與踏實(shí)，這樣吧，我?guī)�你去別處再看看吧！”

　　他們來(lái)到書(shū)店。書(shū)店的許多書(shū)上都有“三”的身影，如《三字經(jīng)》、《三言二拍》，這可把“三”給樂(lè)壞了！它隨手翻開(kāi)一本書(shū)，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對(duì)我呢？”影子笑著說(shuō)：“你可別會(huì)錯(cuò)意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦！說(shuō)的是舉一個(gè)事例，就可以推及到其他的.事例，你代表不斷向前，勇于創(chuàng)新！”聽(tīng)著，聽(tīng)著，“三”臉紅了，覺(jué)得人們對(duì)它其實(shí)挺好的。

　　“三”又隨影子來(lái)到人群之中，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮……”話(huà)還沒(méi)聽(tīng)完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說(shuō)：“你又弄錯(cuò)了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個(gè)人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團(tuán)結(jié)的象征�。　薄叭�”覺(jué)得很感動(dòng)，也終于認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，原來(lái)自己是個(gè)很有用的字呢！

童話(huà)故事的作文 篇7

　　自從小木偶有了各種表情之后，小木偶想起了自己的小紅包被小紅狐騙走的事情，結(jié)果小木偶越想越委屈，于是小木偶難過(guò)地去找老木匠。到了老木匠家門(mén)口，小木偶磕開(kāi)了老木匠的門(mén)，老木匠一打開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)到小木偶一副愁眉苦臉的表情，驚奇的問(wèn)道：“小木偶你不是只有一種表情嗎？你怎么回來(lái)了？你的小紅包呢？……。。？”老木匠的問(wèn)題像魚(yú)吐泡泡一樣不停的問(wèn)小木偶，小木偶只好坐下來(lái)給老木匠講了事情的來(lái)龍去脈都老木匠說(shuō)了，老木匠聽(tīng)完后，氣憤的說(shuō)：“這小紅狐太可惡了，要是小紅狐能像藍(lán)鼻子小巫女一樣就好了，小木偶你去找小紅狐評(píng)理！”小木偶頗有同感，決定去討回公道。

　　小木偶帶著憤怒的表情去了“森林警察局”，找到了穿警服的熊，跟穿警服的熊講明了來(lái)龍去脈，穿警服的熊半信半疑的問(wèn)小木偶：“這是真的嗎？”小木偶理直氣壯地回答熊：“那當(dāng)然！不信我們就去找小紅狐！”穿警服的熊為了看個(gè)究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找，找啊找，終于在一所游樂(lè)園中找到了小紅狐。穿警服的熊和小木偶看到小紅狐又在騙小山羊，穿警服的'熊看的憤怒極了，沖了出去，捉住了小紅狐，并問(wèn)小紅狐有沒(méi)有搶走小木偶的包，小紅狐全招了，并發(fā)誓要痛改前非，于是穿警服的熊和小木偶放走了小紅狐，小紅狐把包還給了小木偶，并向小木偶道歉。

　　小木偶拿到了包興沖沖的回到了老木匠的家，從此小木偶快樂(lè)的和老木匠生活在了一起。

童話(huà)故事的作文 篇8

　　從前有一個(gè)國(guó)家的皇后生了一位美麗的公主，而國(guó)王和皇后為了慶祝公主的'出生，開(kāi)了一個(gè)慶祝會(huì)，國(guó)王還邀請(qǐng)了12位仙女來(lái)參加，和一些些貴賓，慶祝會(huì)開(kāi)始了，大家開(kāi)心的唱著歌、跳舞，而且大家都快樂(lè)極了。

　　叭！這一聲把大家都嚇壞了，原來(lái)是第13位仙女來(lái)了，國(guó)王說(shuō)：“��！我把第13位仙女給忘了”，剛好其他仙女已經(jīng)開(kāi)始祝福公主了，11位仙女都祝福完了，只剩下法力最弱的仙女還沒(méi)祝福完，而第13位仙女對(duì)公主說(shuō)：“在你12歲那一年，會(huì)被裁逢機(jī)的針刺到而死”，說(shuō)完就逃走了，而第12位仙女就說(shuō)：“我的法力不夠強(qiáng)，所以我不能解除巫女的魔法，我只能說(shuō)你沒(méi)死，只是睡了一百年”在那之后國(guó)王下令燒掉所有的裁縫機(jī)，不然處死刑，而在公主12歲那一年，國(guó)王、皇后出遠(yuǎn)門(mén)，在出門(mén)之前，他們對(duì)公主說(shuō)：“不要碰裁縫機(jī)”，才出門(mén)，而公主決定在里面冒險(xiǎn)，侍女一直跟著公主，公主認(rèn)為很煩而逃到了屋頂，而那個(gè)地方有一個(gè)裁縫機(jī)，他不小心碰到了裁縫機(jī)又小又細(xì)又亮的針就睡著了。

　　一百年后有一個(gè)王子，剛好路過(guò)聽(tīng)說(shuō)了這件事，就去找美麗的公主，王子找到了公主，因?yàn)楣�主十分美麗而親吻了公主公主忽然醒了，從此過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。

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