童話故事的作文300字7篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的童話故事的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文300字 篇1
我讀了安徒生童話我最喜歡里面故事的《打火匣》,這個(gè)故事里的五個(gè)人物吸引了我他們分別是士兵、巫婆、和三只可怕的狗。
故事講從前有一個(gè)貧窮的士兵他在回家的路上遇見了一個(gè)巫婆,巫婆說你現(xiàn)在想得到多少錢就可以得到多少錢,士兵說謝謝,這個(gè)巫婆指著那個(gè)大樹說從這里下去就可以得到許多的錢巫婆說只要把打火匣拿上來就行了這個(gè)士兵得到了許多的錢,巫婆就把她來了上來,可是士兵沒有拿打火匣,巫婆又讓他下去拿打火匣,士兵拿到打火匣,上來問你要打火匣干什么巫婆說我不會(huì)告訴你的。士兵立刻拿出刀割了巫婆的頭。然后士兵帶著巫婆的.錢,他變得非常富有,他把他的錢分給一些窮人老百姓,他的錢越來越少,到最后他沒錢了。
最后他發(fā)現(xiàn)了打火匣的用法,在那三只忠誠(chéng)狗的幫助下,他又從新過上了有錢人的生活,而且還看到宮中生活孤獨(dú)寂寞的公主,他經(jīng)過一番波折后當(dāng)上了國(guó)王,娶到了美麗的公主。我讀完這個(gè)故事以后我有點(diǎn)糊涂為什么士兵要?dú)⑽灼?后來我想明白了原來士兵拿著巫婆的錢去幫助了一些窮人,這個(gè)士兵很善良而且很勇敢,他很有勇氣很有智慧,遇到問題和困難想辦法解決問題。
童話故事的作文300字 篇2
森林是動(dòng)物們的大家園,動(dòng)物和人類一樣,也同樣需要各種各樣的人才把家園建設(shè)的更加美好,于是“競(jìng)選會(huì)”熱熱鬧鬧的開場(chǎng)了……..
“首先,讓我來介紹一下參賽選手:狐貍、狗熊、小兔、猴子、馬兒、白蟻…….小豬主持人說道。
小狐貍激情澎湃地說:“我的優(yōu)點(diǎn)是機(jī)靈、聰明、我可以當(dāng)小學(xué)的'校長(zhǎng)或者是班主任!薄昂!”小動(dòng)物們一起說道。
狗熊一上臺(tái),就在臺(tái)上擺出來一個(gè)拳擊稻草人,用“左勾拳,右勾拳”等拳法把稻草人打散架了!拔揖ǜ鞣N各樣的拳法,可以當(dāng)拳擊教練。”“太棒了,我正想學(xué)習(xí)拳擊呢!毙『镎f道。
其它動(dòng)物也都一一表現(xiàn)出自己的本領(lǐng)。只有小豬沒有表現(xiàn)自己的才藝,可小豬卻說自己已經(jīng)表演過了。一向機(jī)靈的小猴對(duì)全場(chǎng)所有的動(dòng)物說:“小豬確實(shí)表演過了,它的主持不就是它的才藝嗎?”大家又一致投小豬為年度最佳主持人了。
童話故事的作文300字 篇3
在數(shù)字王國(guó)里,生活著0—9這十個(gè)兄弟,他們和睦相處,沒有一點(diǎn)煩惱,無憂無慮地生活在一起。
突然有一天,“9”對(duì)“0”說:“你這個(gè)“0”代表著沒有,說明你沒有價(jià)值,可我們卻和你不一樣,我們有很大的用處!薄0”聽完后十分傷心,便默默地離開了數(shù)字王國(guó)。
后來,國(guó)王問“2”:“17加13等于幾?”因?yàn)闆]有了“0“,2只能回答等于3,又有一次,吃飯的'時(shí)候,國(guó)王問”5“有沒有包子吃啊,可桌子上明擺著沒有包子 ,但”5“只能硬著頭皮說有一個(gè)包子,說是有一個(gè),卻又拿不出來,被國(guó)王痛罵了一頓。還有一次,數(shù)字國(guó)王要求“90“站出來,因?yàn)槿鄙佟?“,就只有“9”一個(gè)人站了出來。
數(shù)字王國(guó)沒了“0”,變得一片混亂,什么事都辦不成。于是“9”想想自己以前的所作所為,十分后悔,就決定出發(fā)去找“0”。他長(zhǎng)途跋涉,經(jīng)歷了種種磨難,終于在一片沒有草的地方找到了“0”,“9”不好意思地對(duì)“0”說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該把你趕走,我們?cè)谶@個(gè)世界上都各有各的價(jià)值,少了誰(shuí)都不行,現(xiàn)在就讓我們一起回去吧!”“0”聽了“9”的話,原諒了“9”,回到了數(shù)字王國(guó)。
從此,它們十個(gè)兄弟各負(fù)其責(zé),相親相愛,再也沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵。
童話故事的作文300字 篇4
序言:可可說:“媽媽,我今天要寫一個(gè)寓言故事!”媽媽忙著看手機(jī),嘴里催促:“趕緊寫好,別寓言了,你又不會(huì)!”一會(huì)兒功夫出爐了!寓意挺深刻。
說起烏龜和兔子,你一定想起烏龜賽跑的故事了。但今天我要講一個(gè)兔子和烏龜怎樣合作的故事。
在秋天的一個(gè)早上,兔子快速地叫醒烏龜。兔子說:“烏龜,我知道小河的那邊有許多熟透了的大蘿卜,你能帶著我渡過小河嗎?”烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭說:“當(dāng)然能啦!”就這樣兔子和烏龜去了小河那邊。
烏龜說:“兔子請(qǐng)你跳到我的背上來吧!”兔子跳到烏龜?shù)谋成希瑸觚斁婉W著兔子到了河對(duì)岸。這件事被兔爸爸聽見了,兔爸爸說:“烏龜真是一位愛幫助的.好孩子,干得不錯(cuò),加油!努力!”烏龜高興得紅了臉說:“我會(huì)加油努力的!
小朋友看了這個(gè)故事,那你們知道其中的道理嗎?告訴你吧,這個(gè)故事告訴我們不要光顧著比賽要樂于助人。
童話故事的作文300字 篇5
在一個(gè)茂密的森林里,住著花花和點(diǎn)點(diǎn)兩朵小花,它們是孿生姐妹,它們快樂地生活著。
花花它看見漂亮的白云、會(huì)唱歌的小鳥、美麗的蝴蝶,就會(huì)把雙臂打開,開心地和它們做游戲,有時(shí)還摸摸小蝴蝶。有一天,花花請(qǐng)蜜蜂妹妹去它漂亮的家里 做客,小蜜蜂妹妹在它的房間里吃花粉。過了幾個(gè)小時(shí)后,花花說:“小蜜蜂妹妹我要學(xué)習(xí)了,下次再來我家玩,小蜜蜂妹妹再見!”小蜜蜂妹妹懂事地離開了。花 花專心致志地把作業(yè)做完了。
點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)貪玩的孩子。星期一到了,老師檢查了上星期的`作業(yè),但是點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)字也沒寫,花花卻受到了老師的表?yè)P(yáng),點(diǎn)點(diǎn)不開心了。點(diǎn)點(diǎn)不僅不接受老師的批評(píng),它還知錯(cuò)不改。
一個(gè)月、兩個(gè)月……三個(gè)月過去了,花花和點(diǎn)點(diǎn)都開出了花瓣;ɑㄏ銡鈸浔,最后被人們做成了香水,點(diǎn)點(diǎn)最后卻沒有一個(gè)人采它,它哭了。點(diǎn)點(diǎn)終于明白只有勤奮努力地學(xué)習(xí),謙虛接受他人的意見,才會(huì)成為有用之材!
童話故事的作文300字 篇6
森林里有只小兔,名叫聰聰,它很驕傲,常說:“森林里所有的動(dòng)物,都沒有我跑得快!
動(dòng)物小伙伴們想讓聰聰改掉這壞習(xí)慣。小牛說:“我有辦法啦!”哪些小動(dòng)都興致勃勃地問:“是什么辦法呢?”
小牛說:“我們森林舉行一次賽跑大會(huì),推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的選手和它比賽,挫挫它的驕傲!
聰聰接受了它們的挑戰(zhàn)。對(duì)這次挑戰(zhàn)賽,聰聰滿不在乎,既不練習(xí),也不活動(dòng)身體,仍然四處游玩。
五天后,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦。小猴先向小兔挑戰(zhàn),哨聲一響,小兔一沖像飛毛腿一樣,將小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉下。
第二場(chǎng)是小兔對(duì)小狗。為了向大家表現(xiàn)它的賽跑速度,小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了,超過了它的`時(shí)候,小兔大顯神威,馬上快跑,追上并超過小狗。這時(shí),小兔更得意了。
童話故事的作文300字 篇7
“今年的偽裝大師稱號(hào)非我莫屬了,我可是自然界中偽裝最厲害的.。”竹節(jié)蟲自豪的說。
“我看你應(yīng)該去參加吹牛大王比賽才對(duì)!弊兩堃膊桓适救。
哦,對(duì)了,向大家介紹一下,我是一只斑馬,正要去參加偽裝大賽呢。
令人期盼已久的偽裝大賽終于拉開了帷幕,“請(qǐng)各選手就位”隨著裁判小狗的命令,我們來到就位臺(tái),“開始”一聽到這詞兒,我立馬沖了出去,找了一個(gè)“陣地”開始偽裝了起來。我向四周張望,發(fā)現(xiàn)變色龍?jiān)跇渖,它把自己身上的顏色調(diào)成了棕色,和樹融為一體,它剛才張開眼睛,露了馬腳。我繼續(xù)尋找竹節(jié)蟲,真當(dāng)我快要找到竹節(jié)蟲時(shí),裁判的助手——小馬來看我們藏得怎么樣。
如果被發(fā)現(xiàn)就玩完了!我只能讓眼睛只張開一條縫,發(fā)現(xiàn)在樹上的變色龍變成了紅色。小馬也很快注意到了這一點(diǎn),變色龍就只能愿“玩”服輸了。
小馬向另一方望去,發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲在那就跑過去,故意說:“天太熱了,搞一片葉子扇一扇!敝窆(jié)蟲就被小馬“搞”了下來,小馬說:“小樣,別躲了!
小狗說:“比賽結(jié)果已出,請(qǐng)斑馬來領(lǐng)獎(jiǎng)!甭犃诉@句話,我安心地從陣地爬了起來。
現(xiàn)在人們?cè)诘厣隙妓唏R線,我估計(jì)是用來祝賀我獲勝的吧!
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