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童話故事作文300字(匯總3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童話故事作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文300字 篇1
有一天，針和皮球久別重逢。它們熱情地問候了對方，然后就開始聊天了。
皮球自然又開始吹噓自己了：“瞧!孩子們多寵我!他們整天抱著我愛不釋手!我叫他們雨露均沾，去寵愛一些其他玩具，可他們偏偏不聽， 就寵我一個!”說完，用挑釁的目光看著對面的針。
針微微點頭，說：“是呀!現(xiàn)在，人們生活條件好了!基本上不使用我，所以，我在針線盒里一躺就是三年五載。不過也好，落得個清閑。唉，就順其自然吧!
皮球一聽，更趾高氣揚了，更加得意地夸耀自己起自己來：“有一次，一個孩子掉水里了，旁邊都是不會游泳的同伴。其中，岸上的.一個孩子機靈。把我扔下去，落水的孩子趕緊抱住我，呵!孩子就這樣得救了!我被大家譽為有功之臣。”
針越來越自卑了，他覺得覺得自己太渺小。皮球在自己面前形象越來越高大!簡直光芒四射!
針覺得不好意思在皮球面前再停留，就準備悄悄離開了。皮球認為針不想聽自己嘮叨，是瞧不起自己，就一頭朝它撞去。針嚇壞了，順勢一倒，針頭卻無意之中對準了球，“砰!-------”皮球碎了。
針緩緩地說了一句：“針頭調(diào)轉(zhuǎn)不見君，地上空留皮球屑。唉，驕傲的人果然沒好下場�！�
童話故事作文300字 篇2
1．主要動物：老虎、山羊、小鹿、小猴子
內(nèi)容：老虎通知開會 故事情節(jié)：老虎大王要讓幾個小動物來開會，寫的`通知：請大家來開會�？墒菦]有一只小動物來開會——老虎很生氣找這些小動物算賬——山羊說因為沒寫清時間，老虎改正后仍沒人來——小鹿說因為沒寫清地點，老虎改正后還是沒人來——小猴子說沒因為有寫清內(nèi)容，老虎再次改正——動物們終于到齊了
道理：說明做事要認真，通知要寫清楚：時間、地點和內(nèi)容
2.重點訓練
（1）開頭段：森林里的老虎大王要，可是通知掛出去半天了，
（2）改正經(jīng)過：老虎氣沖沖的沖出家門想問個究竟，（ ）的山羊/小鹿/小猴子（ ）地說：老虎只好
�。�3）故事結(jié)局：第四天一大早，老虎終于，小動物們也開心的！
童話故事作文300字 篇3
一天，五指們在爭論誰的功勞大。拇指說：“我的功勞是最大的，我是最強壯的，我是‘一家之主’！”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢！拿東西總得有我！”還沒等他說完，中指搶話說：“誰說的，我最高最苗條，也十分機靈，我才是最有用處的�！薄逯競兤咦彀松�，最終還是不知道誰是功勞最大的。他們的爭吵被小主人聽到了，他問：“哎，你們怎么吵起來了？”“我們在說誰的功勞大，用處大�！蔽逯競儺惪谕暤卣f，“您知道嗎？”小主人說：“這樣吧，你們試試獨自拿起一樣東西怎么樣？”
拇指一會兒翻翻橡皮，一會兒捅捅鉛筆，但什么也拿不起來，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動作，卻被一個小小鉛筆帽難住了，剩下的`中指、無名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相，托著臉頰想了一會兒，說：“你們一起試試呢？”不一會兒，五指們就拿著戰(zhàn)利品來了，是一個新鮮的蘋果，他們把蘋果送到小主人嘴邊，小主人笑瞇瞇地說：“你們不是能行嗎？”他把“們”說得特別重。
五指們恍然大悟：“噢！原來團結(jié)就是力量喲！”
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