童話(huà)故事作文15篇（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的童話(huà)故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)故事作文1
清晨的第一縷陽(yáng)光照在一片空地上，地上擺滿(mǎn)了水果、雕塑和用水晶做的風(fēng)鈴。
今天是音樂(lè)節(jié)，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備。
樹(shù)葉上幾滴小水珠“滴答滴答”地落下來(lái)。幾縷悠悠的風(fēng)吹過(guò)松樹(shù)林，樹(shù)枝上的雪塊落下了，掉落在風(fēng)鈴上，發(fā)出悅耳的鈴聲。
布谷鳥(niǎo)醒了，她唱了一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，把正在睡覺(jué)的朋友們叫醒了。
小貓從遠(yuǎn)處的巢穴跑來(lái)，身邊威武的大金毛和嬌小的吉娃娃正友好的.對(duì)她笑，“喵喵!……汪!汪!汪汪!”遠(yuǎn)處車(chē)站的火車(chē)啟動(dòng)了，火車(chē)汽笛聲傳了出來(lái)：“嗚——”，第一輛班車(chē)也開(kāi)在指定的道路上，一派和平安寧的景象!
小溪潺潺地流著，鳥(niǎo)兒還慢慢地唱著，動(dòng)物們雖然餓著，仍搬運(yùn)著東西，為下午的音樂(lè)會(huì)做準(zhǔn)備。
下午，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了!激動(dòng)人心的時(shí)刻就快到了，小松鼠握著小木棍一個(gè)個(gè)試小風(fēng)鈴，棕熊還在搬運(yùn)成熟的果實(shí)，畫(huà)眉還在練習(xí)唱歌，青蛙王還在指揮合唱團(tuán)……
“開(kāi)始!”一陣悅耳的歌聲傳到她們的耳里，即使不用伴奏，一首空前絕后的經(jīng)典合唱歌曲也就這樣誕生了!
松鼠正“叮叮當(dāng)當(dāng)”地輕輕敲著小風(fēng)鈴，當(dāng)風(fēng)鈴聲伴著美妙的歌聲時(shí)，所有人都陶醉了，靜靜聆聽(tīng)。
“嘶——”一聲刺耳的電鋸聲打破了往日的寧?kù)o，一聲咒罵聲傳入小動(dòng)物的耳中�！熬让�!殺人啦!警察快來(lái)呀!”棕熊每人手中拿了兩個(gè)水果，向他們?cè)胰�，“誰(shuí)?哦，幾只乳臭未干的熊!拿槍來(lái)!熊掌很珍貴的!”聽(tīng)了這后，所有動(dòng)物都逃了�！班�!”一聲槍聲，“嘣!”兩聲，兩只來(lái)不及跑的小兔子倒在了血泊中。
“啪、啪!”一只只風(fēng)鈴掉在了地上，躲在樹(shù)上的小鳥(niǎo)心想：“這怎么辦呢?我?guī)ьI(lǐng)大家攻上去!絕不讓獵人得逞!小鳥(niǎo)們用嘴叼著一塊塊玻璃往打槍的人頭上砸去。“啊!”獵人被打昏了，棕熊見(jiàn)狀，撿起石頭繼續(xù)砸，獵人
可沒(méi)想到動(dòng)物們的臨危不亂!“呃—”被嚇昏了頭。
經(jīng)過(guò)一番激烈的對(duì)抗，森林隊(duì)大戰(zhàn)獵人隊(duì)，獵人隊(duì)?wèi)K敗，手腳并用逃出了森林。
動(dòng)物們整理了戰(zhàn)場(chǎng)，清理了森林，準(zhǔn)備在明天再開(kāi)一場(chǎng)盛大的森林音樂(lè)會(huì)呢!
童話(huà)故事作文2
蝴蝶太太生了三個(gè)女兒，大女兒叫萊西，二女兒叫萊藝，三女兒叫萊施。
有一天，蝴蝶太太對(duì)三個(gè)女兒說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，去各自闖天下吧！”三個(gè)女兒含著淚，依依不舍地離開(kāi)了媽媽。
大女兒萊西是一只美麗善良的蝴蝶，只是有一個(gè)致命的缺點(diǎn)：懶。萊西容貌俊俏，人見(jiàn)人愛(ài)，很快，她就被當(dāng)?shù)刈钪牟蛷d招去做服務(wù)員�？扇R西太懶了，壓根兒吃不了這份苦，沒(méi)過(guò)幾天，她就辭去了這份讓人羨慕的工作，做起了火車(chē)站的售票員�？墒�，剛上了沒(méi)幾天班，她又嫌棄火車(chē)站的嘈雜聲和來(lái)來(lái)往往的人群，離開(kāi)了火車(chē)站……劇院化妝師、學(xué)校秩序員、郵局打字員……短短一個(gè)月，萊西竟然換了五份工作，最后，萊西只能流浪街頭，靠人們的施舍維持生活。
二女兒萊藝從小喜歡鉆研，也很聰明，離開(kāi)蝴蝶太太以后，她很快成為了一名生物科學(xué)家，靠自己的聰明才智贏(yíng)得了大家的尊重，還創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，住上了夢(mèng)想中的六層別墅。可是，萊藝沒(méi)有沉浸在大家的贊美聲中，她還是那么熱愛(ài)她的實(shí)驗(yàn)室，研制著改善動(dòng)物健康的藥物。蝴蝶太太聽(tīng)說(shuō)萊藝的成就，激動(dòng)不已，心想：我的這個(gè)女兒真是有出息��！
三女兒萊施相貌平平，但她勤奮好學(xué)，學(xué)什么會(huì)什么。她特別喜歡孩子，于是，就去做了一名老師。萊施每天備課、上課、改作業(yè)，非常辛苦。校長(zhǎng)熊貓先生看到了萊施的黑眼圈，就對(duì)她說(shuō)：“萊施老師，要不我?guī)湍弦欢螘r(shí)間的課，您休息休息吧！”萊施回答道：“謝謝校長(zhǎng)先生，這是我喜歡的工作，我不覺(jué)得辛苦，也不需要休息。”因?yàn)槿R施的堅(jiān)持，孩子們更加喜愛(ài)她的.課堂，萊施成為了遠(yuǎn)近聞名的老師。就連遠(yuǎn)方的蝴蝶太太也為她感到驕傲。
萊藝和萊施聽(tīng)說(shuō)了姐姐的遭遇，都寫(xiě)信給她，鼓勵(lì)她重新找一份工作，并堅(jiān)持做下去。
三姐妹的故事告訴我們：做任何事情，都要堅(jiān)持不懈。前面偷懶，后面凄慘。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”�。⌒∨笥褌�，讓我們都努力成為勤勞、能干、有堅(jiān)持的人吧！
童話(huà)故事作文3
有一家店，它不賣(mài)吃的，不賣(mài)衣服，不賣(mài)鞋子，你也買(mǎi)不到你日常需要的任何東西。那它賣(mài)什么呢？店老板是一只黑乎乎毛茸茸，看起來(lái)有點(diǎn)嚇人的大蜘蛛。它一般都在躲在角落里，慢悠悠地喝著茶。
“老板，你這里有胡蘿卜嗎？”一只饑餓的小兔子來(lái)敲門(mén)。
一個(gè)低沉的聲音回答說(shuō)：“沒(méi)有，我這里不賣(mài)胡蘿卜�！�
兔子不放棄，繼續(xù)說(shuō)：“那有什么好吃的嗎？”
“我這里沒(méi)有吃的，我這里只賣(mài)心愿。”
兔子驚訝地說(shuō)：“心愿？心愿又不能吃。”
說(shuō)完正要走，蜘蛛說(shuō)：“你可以賣(mài)一個(gè)心愿呀，我還會(huì)給你適當(dāng)?shù)膱?bào)酬。”
兔子眼睛一亮，賣(mài)心愿？不花力氣，又不用給錢(qián)，還能賺錢(qián)，真有這樣的好事情？
蜘蛛點(diǎn)點(diǎn)頭。微笑著看著兔子。
小兔子眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，立刻說(shuō)：“我的`心愿是有一頓香甜的胡蘿卜大餐。”
蜘蛛老板拿著一個(gè)空瓶子給小兔子，讓它往里面說(shuō)。小兔子就對(duì)著瓶子把剛才的心愿又重復(fù)了一遍。蜘蛛老板馬上蓋好蓋子，貼上標(biāo)簽。轉(zhuǎn)身拿進(jìn)里屋去了。不一會(huì)兒，蜘蛛老板拿了一袋小金幣給了小兔子。兔子發(fā)現(xiàn)金幣居然是真的。高高興興地回家了。
過(guò)兩三天，小兔子聽(tīng)到有人敲門(mén)，它打開(kāi)發(fā)現(xiàn)。地上一個(gè)籃子，里面放著一盆胡蘿卜做的飯，蛋糕，還有胡蘿卜汁……果真心愿實(shí)現(xiàn)了？好神奇的店鋪啊。
從那以后，很多小動(dòng)物都來(lái)這家店賣(mài)心愿，隊(duì)伍都排得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，看不到尾了。每只小動(dòng)物都能在兩三天后得到自己想要的東西。大家都開(kāi)心極了。
這件事很快傳到了一只狐貍的耳朵里，它不禁打起了壞主意，它不等別的動(dòng)物先來(lái)，直接硬闖進(jìn)蜘蛛的店，大聲嚷嚷說(shuō)：“我要一座金燦燦的山！”看到蜘蛛同意了。狐貍就高興地回家了。
狐貍在家什么都不做，腦子里只有金山。
過(guò)了兩天，小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)狐貍的家不見(jiàn)了，只有一座長(zhǎng)滿(mǎn)金燦燦的桔子的山。
狐貍呢？再也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他。
童話(huà)故事作文4
森林里生活著飛行高手蜻蜓、跳高高手蟈蟈、歌唱高手白靈鳥(niǎo)等許多動(dòng)物。有一次，他們?nèi)齻�(gè)在森林的小河邊相遇。“我唱的歌多好聽(tīng)啊！像你們像烏鴉一樣唱歌一樣難聽(tīng)，沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，也不知道是音樂(lè)。
"白靈鳥(niǎo)帶著得意的表情說(shuō)。“你是什么，敢比我跳得高嗎？我保證你一定是我手下的敗將�！毕X蟈趕緊說(shuō)�！昂伲銈冇惺裁戳瞬黄�，敢跟我飛嗎？”蜻蜓也沒(méi)有減弱，抬起頭自豪地說(shuō)�！霸趺崔k，害怕，不能和我比。單擊他們吵吵嚷嚷，還分不清誰(shuí)是高手，誰(shuí)是最厲害的。他們的吵鬧聲吸引了一只青蛙它跳過(guò)來(lái)說(shuō)�！安灰臭[，有什么吵鬧的'，你們各有優(yōu)點(diǎn)，為什么只看自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。你們不都可以學(xué)習(xí)新的能力嗎？他們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)了，羞得低下了頭（另一方面）。從此蜻蜓、蟈蟈、白靈鳥(niǎo)成了好朋友，互相學(xué)習(xí)，彼此也更加謙虛了。
森林學(xué)校，豬，鹿，兔子，馬，松鼠。都是同班同學(xué)有一天，馬值班，但正好放學(xué)的時(shí)候，馬的肚子痛得厲害。我覺(jué)得那只手壓著肚子，臉色蒼白，像橡皮球一樣在地上打滾，“疼死了，疼死了！”看到了大喊大叫。"豬看著它，三步兩步地來(lái)到馬身邊說(shuō)。"馬，你怎么了，哪里不舒服？我們帶你去醫(yī)院吧！“馬無(wú)力地說(shuō)。”但是今天我值班，該怎么辦？“兔子說(shuō)：“那不重要。我們幫你值班吧！”“。所以豬背著馬跑到了醫(yī)院。一路上，太陽(yáng)射出萬(wàn)道光網(wǎng)，炙烤著大地。
離開(kāi)沒(méi)多久，豬就累得滿(mǎn)臉都是汗，汗流浹背，整件衣服都能擠出水桶來(lái)。（衣服）。在教室里看到鹿手里拿著抹布擦窗臺(tái)，兔子一手拿著掃帚，一手拿著“箕斗”掃地……沒(méi)多久教室就打掃干凈了第二天馬生病了，回到教室對(duì)學(xué)生們說(shuō)�！白蛱欤x謝你的幫助�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)�！拔覀兺瑢W(xué)之間要互相幫助！”
童話(huà)故事作文5
清晨，太陽(yáng)冉冉升起，小鳥(niǎo)布丁東張西望正要找個(gè)地方玩玩，它聽(tīng)見(jiàn)森林里傳出了許多歡笑聲，下定決心去森林暢游一番。它飛到家門(mén)口向媽媽打招呼：“媽媽我要去森林玩了�！眿寢尪诘溃骸皩氊�，早去早回哦�！辈级〔划�(dāng)一回事就撲翅而飛了。
小鳥(niǎo)來(lái)到森林，看見(jiàn)一群蝴蝶便和它們玩起了捉迷藏，蝴蝶越過(guò)一朵又一朵的花，一會(huì)兒躲在花叢里，一會(huì)兒躲在樹(shù)樁后面，繞了幾十個(gè)大彎小鳥(niǎo)還是緊跟其后。飛了大半會(huì)，小鳥(niǎo)覺(jué)得累了就飛到一棵大樹(shù)上休息。
“咚吧啦……”這不是阿拉伯舞的音樂(lè)嗎？布丁想，布丁定睛一看原來(lái)是狐貍在家門(mén)口跳舞呢。狐貍看小鳥(niǎo)初來(lái)乍到的肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跳舞，便熱情地給小鳥(niǎo)跳了一段——搖擺舞。狐貍連忙回家換了一件舞衣來(lái)，只見(jiàn)狐貍身子不停地?fù)u擺著，手不停地?cái)[動(dòng)著，雙腳一只接一只地踏著地，樹(shù)上的麻雀為它鼓掌，不僅狐貍在跳舞，它的鄰居青蛙也在跳。布丁又轉(zhuǎn)移了視線(xiàn)，青蛙在跳自編的魔術(shù)舞，它戴著一頂魔術(shù)帽，手持一根魔術(shù)棍，身子后傾著，手拿著魔術(shù)棍揮舞著，腳還不時(shí)地打著拍子。弄得布丁笑的合不攏嘴，布丁嘴里還嘟念著：“好玩，好玩，太好玩了，哈哈哈……”
時(shí)間像流水一樣在漸漸的流逝，太陽(yáng)慢慢的下山了，黑夜公公漸漸來(lái)臨。小鳥(niǎo)這才知道天已經(jīng)黑了，四處沒(méi)有動(dòng)物，只是一片森林，狼嚎叫，虎叫聲，蝙蝠的鳴叫聲，使森林變得更加陰森恐怖。布丁怕得直發(fā)抖，哇哇大哭起來(lái)，還大叫著：“我要回家，我要回家……”
突然前方出現(xiàn)了幾點(diǎn)微弱的光芒，布丁立刻止住眼淚，仔細(xì)一看原來(lái)是螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)用十萬(wàn)火急之速度飛了過(guò)來(lái)問(wèn)布丁：“這么晚了，你怎么還在這黑漆漆的地方呀！”布丁傷心地回答：“都怪我太貪玩，忘了時(shí)間天黑了找不到回家地路。嗚嗚……”螢火蟲(chóng)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你不要哭了，我?guī)湍阏一丶业?路吧。”小鳥(niǎo)連連謝謝螢火蟲(chóng)，它倆一路走一路談話(huà)，直到小鳥(niǎo)到家，鳥(niǎo)媽媽在家一直等著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一到家連忙奔向媽媽的懷抱并向媽媽道歉，鳥(niǎo)媽媽讓小鳥(niǎo)把這天的事寫(xiě)成作文，還要以這篇文章當(dāng)教訓(xùn)。
以上這則故事告訴小朋友們不要貪玩，貪玩的結(jié)果是不堪設(shè)想的。
童話(huà)故事作文6
森林的深處住著一位孤獨(dú)的小天使。她沒(méi)有親人，沒(méi)有玩伴，每天除了和幾只昆蟲(chóng)逗逗趣之外就沒(méi)有事情可做了。
有時(shí)候狐貍會(huì)來(lái)，可狐貍永遠(yuǎn)只有一個(gè)問(wèn)題：喂，看到兔子了嗎？天使當(dāng)然回答說(shuō)沒(méi)有。狐貍就一臉不高興地走了。
過(guò)不了多久，狐貍又來(lái)了。天使不喜歡狐貍，在它來(lái)之前就藏了起來(lái)�！鞍鸢鸢稹焙偤敛豢蜌獾夭煌Ｇ瞄T(mén)，直到天使出來(lái)�！拔�，看到兔子了嗎？”狐貍問(wèn)。“沒(méi)有。”天使木木地回答。狐貍一甩尾巴走了。
狐貍的造訪(fǎng)，更增添了天使的煩悶。
“去人類(lèi)的世界逛逛吧！”一只鳥(niǎo)建議道。“人類(lèi)的世界可有意思啦！”鳥(niǎo)極力推薦�！安贿^(guò)，去之前你最好摘掉翅膀，換一身體面的衣服，打扮得像個(gè)人�！兵B(niǎo)歪著腦袋補(bǔ)充道。
天使接受了鳥(niǎo)的建議，她開(kāi)始默念咒語(yǔ)，一朵云落到了她面前，天使乘上云朵，離開(kāi)了森林。
地面上綢緞般的河流在靜靜地流淌，烏黑的山巒與她擦肩而過(guò)。
天使來(lái)到一座城堡，正當(dāng)她像一片羽毛一樣飄飄悠悠地落下時(shí)，她聽(tīng)到一個(gè)年輕人在唉聲嘆氣：“我是一名詩(shī)人，可冬天到了，蝴蝶不見(jiàn)了蹤影，我的靈感也像花兒一樣枯萎了�！�
天使擦了擦詩(shī)人的眼鏡，詩(shī)人猛地跳了起來(lái)，他大叫著：“我看到春天了！成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂正圍著大朵大朵的花翩翩起舞，高聲歌唱！小溪水也在嘩啦啦歡快地奔流著！”詩(shī)人重新回到桌子旁，沙沙地寫(xiě)著他喜愛(ài)的.詩(shī)句。
天使離開(kāi)了詩(shī)人，她在城堡里看到了一幢宏偉的建筑，半圓形的金色屋頂，小提琴樣的窗戶(hù)，整個(gè)看上去就像古代將軍戴的金盔，威風(fēng)凜凜。這是一座大劇院。
音樂(lè)會(huì)還沒(méi)有開(kāi)始，里面沒(méi)有觀(guān)眾，只有一個(gè)哭泣的歌手。
“我的嗓子壞了，再也不能歌唱了�！备枋謧牡貙�(duì)天使說(shuō)。天使開(kāi)始念咒語(yǔ)，歌手的病好了，他高興地手舞足蹈起來(lái)。
歌手的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，連百靈鳥(niǎo)也冒險(xiǎn)飛過(guò)來(lái)聽(tīng)。
天使的好名聲越傳越遠(yuǎn)，來(lái)找她實(shí)現(xiàn)愿望的人越來(lái)越多，可天使仍覺(jué)得孤獨(dú)，她開(kāi)始懷念森林里幽靜的生活了。
天使又回到了森林，她發(fā)現(xiàn)她的昆蟲(chóng)朋友少了�！斑�，我吃了一些昆蟲(chóng)�！兵B(niǎo)蹲在樹(shù)杈上略帶歉意地說(shuō)。
童話(huà)故事作文7
春天到了，森林又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，大樹(shù)小草都脫去了“冬裝”，生長(zhǎng)了起來(lái)。在森林里，住著小雞、鴨子、兔子……它們一起過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。一天，小雞的媽媽出去買(mǎi)菜，途中，走到了小溪旁，看見(jiàn)了一群群小鴨子在水里嬉戲著，自由自在。雞媽媽看了，自言自語(yǔ)說(shuō)：“要是我的`孩子也能像小鴨子一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在水面上生活該多好呀!”所以，雞媽媽看在眼里，記在心里。一連幾天過(guò)去了，雞媽媽每次走到小河邊時(shí)，總是想著怎么才能讓小雞到這里來(lái)。
突然有一天，雞媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一座比它們自己住的還要好的一個(gè)小島，那里百花盛開(kāi)，個(gè)個(gè)五顏六色，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉蛋。大樹(shù)郁郁蔥蔥、遮天蔽日，像一把把撐開(kāi)的大傘，為動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨，釋放氧氣。地上的一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)更是個(gè)個(gè)肥大，數(shù)不勝數(shù)，雞媽媽看著都饞死了，特別羨慕鴨子能會(huì)游泳，游到對(duì)岸——那如天堂般的小島上。因此，雞媽媽更加確信自己的想法是對(duì)的，而且，雞媽媽就要用這招來(lái)迷惑自己的兒子，希望兒子成“鴨子”。
第二天，吃完飯，雞媽媽對(duì)小雞說(shuō)：“兒子啊!媽媽呢今天帶你去一個(gè)好地方，怎么樣?”“當(dāng)然好啦!去什么地方啊?”小雞疑惑不解地問(wèn)�！斑^(guò)會(huì)兒再告訴你”雞媽媽神秘兮兮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，它們出發(fā)了。雞媽媽帶著小雞來(lái)到那條小溪邊，對(duì)著小雞溫和地說(shuō)：“兒子啊，你下河游泳吧。”小雞聽(tīng)了，奇怪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銢](méi)發(fā)燒吧?”
雞媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊�！闭f(shuō)著一步步走近小雞，小雞一步步往后退，眼看快要掉進(jìn)河中了，媽媽突然停下腳步，用手指著小雞，說(shuō)：“反正你必須下水游泳!”小雞聽(tīng)了，只能服從命令跳下河中。
小雞跳下河中后，眼看就快要淹死了。這時(shí)，一只鴨子哥哥游了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小雞已經(jīng)奄奄一息了，趕忙伸出援手，救了小雞，雞媽媽看見(jiàn)了真是謝天謝地。
以后，雞媽媽不再逼小雞不能做的事了，小鴨也經(jīng)常駝著小雞到對(duì)岸玩耍。
童話(huà)故事作文8
烏鴉自從那次用石子放入水中喝水后他就一直挺得意到處宣傳他的聰明。
“大家看我本事多大你們知道嗎？傳說(shuō)中《烏鴉喝水》中聰明的烏鴉就是我。”他正得意洋洋在森林里宣傳呢！小動(dòng)物們都紛紛跑來(lái)看“哦你就是那只十分聰明的烏鴉！”“是就是我！”一說(shuō)完動(dòng)物們都圍了上去連“動(dòng)物媒體‘也來(lái)了可是這到底是不是真的那只烏鴉呢？大家心里還是有疑問(wèn)。
小動(dòng)物們紛紛議論起來(lái)突然小熊站了起來(lái)大聲說(shuō)：“大家都這么疑惑我們就測(cè)測(cè)它怎么樣！”“好！好！”其他小動(dòng)物都大聲應(yīng)和小兔拿來(lái)了最好的礦泉水“烏鴉喝吧！”烏鴉看了看這瓶礦泉水咦？這瓶水的口怎么這么小烏鴉有些心虛了因?yàn)樽詮乃洗温斆鞯睾鹊剿笤僖矝](méi)有動(dòng)過(guò)腦子只知道在那里炫耀“烏鴉快點(diǎn)！”小動(dòng)物們都不耐煩了烏鴉有些手足無(wú)措了他只能先試著把尖嘴伸進(jìn)瓶子可失敗了烏鴉嘴粗瓶口太小烏鴉喝了一小口嘴就伸不進(jìn)去喝不到了怎么辦呢？烏鴉圍著瓶子不停地轉(zhuǎn)烏鴉想起了以前把石子扔進(jìn)水里可現(xiàn)在地上的石子都比瓶口大根本不能放進(jìn)瓶口“唉！”烏鴉有些喪失信心了烏鴉不停地轉(zhuǎn)著圈怎么辦怎么辦烏鴉腦子里一片空白。
“烏鴉是假冒的`！”“故事里的烏鴉可聰明啦！”烏鴉急啊它根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種瓶子烏鴉滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“能給我用杯子嗎？”“你這么聰明用不著杯子��！”“就是啊！”烏鴉哭了“就你們你們也不會(huì)喝呢要會(huì)根本也不希奇因?yàn)槟銈冏煨 ！睘貘f氣憤地吼道�！澳銈�?yōu)貘f就是笨只會(huì)死搬硬套告訴你吧只要把瓶子傾斜一下就能喝了�！薄鞍。〔粫�(huì)吧！”烏鴉嘗試了一下真的就這么方便“沒(méi)想到啊！”原來(lái)這么簡(jiǎn)單烏鴉十分羞慚紅著臉低下了頭。
從此烏鴉再也不吹牛了他和其他動(dòng)物一樣過(guò)著平常而快樂(lè)的生活遇到困難就多動(dòng)動(dòng)腦子成了一只最聰明的烏鴉。
童話(huà)故事作文9
編寫(xiě)童話(huà)故事
教學(xué)目標(biāo): 1、能編寫(xiě)較完整、較具體的童話(huà)故事。
2、培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新思維
教學(xué)重難點(diǎn)：
編寫(xiě)童話(huà)故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維 教具：多媒體
課時(shí)：2
授課過(guò)程：
第一課時(shí)：（50分鐘）
一、 導(dǎo)入：
同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一些好朋友，認(rèn)識(shí)它們嗎？（課件展示PPT《白雪公主》、《丑小鴨》、《坐井觀(guān)天》等；它是哪篇童話(huà)里的主人公？這篇童話(huà)講了一個(gè)怎樣有趣的故事呢？（小鳥(niǎo)，青蛙——角色;小鳥(niǎo)說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際，青蛙說(shuō)天只有井口那么大 ------情節(jié)；1“你從哪兒來(lái)呀？” “我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝�！�2“朋友，別說(shuō)大話(huà)了!天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”“你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”“朋友，你弄錯(cuò)了，不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。”----對(duì)話(huà)）
1、 童話(huà)真有趣！你能表演出來(lái)嗎？（坐井觀(guān)天）分角
色——小鳥(niǎo)，烏鴉，旁白（老師）
2、 點(diǎn)評(píng)剛才的表演
3、 總結(jié)童話(huà)的特點(diǎn)
同學(xué)們，通過(guò)剛才的童話(huà)劇表演，你發(fā)現(xiàn)童話(huà)有什么特點(diǎn)呢？（有角色，有情節(jié)，有對(duì)話(huà)）
在童話(huà)故事中，不僅僅人物有生命，就連動(dòng)物、植物、甚至一切物質(zhì)都是有生命的，他們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說(shuō)話(huà)，有愛(ài)有恨有感情。那些豐富大膽的想象，曲折生動(dòng)的`情節(jié)，還告訴我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，這一切讓人不得不喜歡它。
二、 引入本次作文內(nèi)容。
1、 激趣；要是我們也能編出美麗動(dòng)人的故事，那該多好
�。⊥瑢W(xué)們，你想成為中國(guó)的安徒生嗎？現(xiàn)在，讓
我們張開(kāi)想象的翅膀，我們也來(lái)編一編童話(huà)故事吧。
第二課時(shí)（60分鐘）
一、 引發(fā)寫(xiě)作需要：
同學(xué)們，看，角色定了，情節(jié)有了，對(duì)話(huà)編了，現(xiàn)
在大家一定都有了寫(xiě)作的欲望了，那么現(xiàn)在開(kāi)始編
童話(huà)。（首先給童話(huà)起一個(gè)精彩的名字，然后學(xué)生根
據(jù)黑板上的板書(shū)—角色，情節(jié)，對(duì)話(huà)來(lái)編寫(xiě)故事）
二、寫(xiě)作
童話(huà)故事作文10
一天，一個(gè)窮苦的母親讓女兒把小米拿到太陽(yáng)下曬一曬，還讓女兒守在旁邊，不要讓小鳥(niǎo)把米吃了。一只金羽毛的烏鴉飛來(lái)了他不管女孩怎么趕，還是把小米都吃光了。女孩傷心的哭了，烏鴉卻對(duì)女孩說(shuō)：“小姑娘，等太陽(yáng)下山了，你到村口的大樹(shù)下來(lái)，我會(huì)賠償你的。”
太陽(yáng)下山時(shí)，女孩來(lái)到大樹(shù)下，抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)小小的金屋子。烏鴉在小屋里說(shuō)：“你是要用金梯子.銀梯子還是銅梯子上來(lái)呢?”小姑娘說(shuō)：“我是個(gè)窮孩子，有個(gè)銅梯子就可以了�！�
結(jié)果，烏鴉放下來(lái)的是金梯子，女孩爬到了金屋子里。烏鴉邀請(qǐng)她吃飯，問(wèn)他：你想用金碟子.銀碟子還是銅碟子裝食物呢?”女孩說(shuō)：“我是個(gè)窮孩子，有只銅碟子就夠了�！睘貘f卻用金碟子裝了好吃的食物給女孩。
臨走時(shí)，烏鴉讓女孩在大中小三個(gè)盒子中任選一個(gè)帶回家。女孩說(shuō)：“你只吃了我們家一點(diǎn)米，我拿小盒子就夠了。”
到了家里，母女倆打開(kāi)盒子一看，盒子里面裝了一百多顆紅寶石。有了這些寶石，母女倆可以生活得又富有又有幸福。
村里有一對(duì)既貪心.脾氣有壞的母女，她們聽(tīng)說(shuō)了這件事后，很妒忌。于是，貪心的媽媽讓女兒也到太陽(yáng)下去曬小米。
金烏鴉飛來(lái)才吃了一口米，貪心的女孩就喊：“快給我一些值錢(qián)的東西吧�！睘貘f皺了皺眉，還是有禮貌的答應(yīng)了。太陽(yáng)下時(shí)，貪心的女孩來(lái)到大樹(shù)下，還沒(méi)站穩(wěn)，就大聲叫著說(shuō)：烏鴉，你快把東西給我吧!我累死了!”
烏鴉問(wèn)她：“你想用什么樣的梯子爬上來(lái)呢?”貪心的女孩回答說(shuō)：“當(dāng)然是金梯子。”烏鴉放下來(lái)的卻是銅梯子。
這個(gè)女孩進(jìn)了金屋子后，烏鴉又問(wèn)她：“你喜歡什么樣的碟子裝食物呢?”貪心的'女孩一定要用金碟子�？墒菫貘f端來(lái)的食物卻是放在銅碟子里面。
走的時(shí)候，烏鴉也拿出了大中小三個(gè)盒子，讓他人選一個(gè)帶回家去。貪心的女孩說(shuō)：“你吃了我家的米，就應(yīng)該拿最大的盒子賠償我�！闭f(shuō)完，就拿起最大的盒子走，盒子太大太沉，她費(fèi)了很大的力氣才把盒子弄下了梯子。
回到家里，母女倆著急得把盒子打開(kāi)，里面卻一顆寶石也沒(méi)有，只有一條大蛇從里面爬了出來(lái)，母女倆嚇的轉(zhuǎn)身就跑。
童話(huà)故事作文11
春天來(lái)了，暖融融的陽(yáng)光驅(qū)走了寒冷，和煦的春風(fēng)輕吻著大地�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了。一只小白兔蹦蹦跳跳的地來(lái)到山坡上，一會(huì)兒吃著鮮的嫩草，一會(huì)兒采摘漂亮的野花，真是快樂(lè)極了。
這時(shí)，一只饑餓的老狼氣勢(shì)洶洶地逼向她，小白兔嚇得打了個(gè)冷顫，想跑已來(lái)不及了，她急中生智，對(duì)老狼大聲喊道：“且慢，狼先生!”老狼吼道：“小兔崽子，你難道想逃跑嗎?”“不，狼先生。”小白兔說(shuō)：“今天我之所以被你捉住，完全是我沒(méi)注意。如果我想跑的話(huà)，你是捉不到的�！崩侠锹�(tīng)了，傲慢地說(shuō)：“小兔崽子，別吹牛，今天我就讓你輸?shù)眯姆诜�，你先跑吧�?0米之內(nèi)，我絕不追你!”小白兔飛也似地向前沖去，她邊跑邊想：“我一定要除掉老狼。”于是，她一頭鉆進(jìn)山坡下的樹(shù)林里，機(jī)警地閃到一棵大樹(shù)后，這時(shí)快速追來(lái)的`老狼由于躲閃不及，一頭撞在大樹(shù)上。
小白兔回到家，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了她：“兇惡的敵人并不可怕，你機(jī)智勇敢就能戰(zhàn)勝它!”
2.青蛙的月光音樂(lè)會(huì)
在一個(gè)月光照耀的水池，一夜都響著美妙的音樂(lè)，原來(lái)這兒正在舉辦青蛙音樂(lè)會(huì)呢!
第一首曲子是《念故鄉(xiāng)》，小蟋蟀拉小提琴，曲調(diào)開(kāi)始非常凄涼。聽(tīng)著聽(tīng)著，大家產(chǎn)生了斷腸之感，琴聲似乎在向人們哭訴自己的遭遇。突然，青蛙歌手跳到了荷葉上，開(kāi)始激昂地唱歌。七星瓢蟲(chóng)跟著敲起鼓來(lái)。蟋蟀的琴聲節(jié)奏也快起來(lái)。大家仿佛又在絕望中看到了希望。這正是青蛙歌手想借歌曲抒發(fā)的對(duì)家鄉(xiāng)的情感。幾只小蜻蜓飛來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)水面，發(fā)出一些清脆的叮咚聲。
在《念故鄉(xiāng)》的樂(lè)曲聲中，小動(dòng)物們眼前仿佛看見(jiàn)了人類(lèi)在糟蹋的大自然，小動(dòng)物們只能離開(kāi)自己的家。最后，青蛙歌手的一聲長(zhǎng)嘯結(jié)束了表演。大家不禁希望，請(qǐng)不要再有“沙沙啦啦”的割草聲和“吱吱呀呀”的砍樹(shù)聲，也祝愿大自然能回到以前的樣子。
童話(huà)故事作文12
豬王覺(jué)得自己的嘴唇太厚，每次照像時(shí)，他都要想方設(shè)法擋住嘴。照像主要 是照臉，而嘴又恰好在臉上。照臉不照嘴，這對(duì)攝影師來(lái)說(shuō)，真是一大難題。
豬王換了不計(jì)其數(shù)的攝影師。
最令豬王滿(mǎn)意的一張照片是這樣構(gòu)思布局的：豬王正在閱讀一本書(shū)，書(shū)恰到 好處地?fù)踝×素i王的嘴。而豬王的優(yōu)美眼睛，則突出地體現(xiàn)在照片上。豬王的.眼 睛是天生的三眼皮——雙眼皮再加一道。世界上流行雙眼皮，要不怎么有人不惜 動(dòng)刀使用武力獲得雙眼皮呢！豬王將這張照片定為自己的領(lǐng)袖標(biāo)準(zhǔn)像，懸掛在豬 家族的千家萬(wàn)戶(hù)。
這天，幕僚呈給豬王一張報(bào)紙。
報(bào)載：厚嘴唇成為當(dāng)今美容新潮。女性紛紛加厚自己的嘴唇，她們請(qǐng)美容師 往她們的嘴唇里注射一種叫作" 固膠源" 的液體，以使嘴唇凸厚起來(lái)。另?yè)?jù)報(bào)道， 單眼皮最近開(kāi)始受到世人的青睞。
豬王急傳攝影師。
攝影師攜帶各種攝影器材火速進(jìn)宮。
豬王吩咐重拍他的領(lǐng)袖像。
要求是突出嘴，遮擋眼睛。
攝影師給豬王戴上一副墨鏡，又利用光線(xiàn)極力突出豬王嘴唇的厚度。
豬王對(duì)自己的新領(lǐng)袖像非常滿(mǎn)意，他命令幕僚們?nèi)デЪ胰f(wàn)戶(hù)更換他的領(lǐng)袖像， 還要求將他的舊領(lǐng)袖像全部銷(xiāo)毀。
一位幕僚建議將豬王的舊領(lǐng)袖像保存起來(lái)，他認(rèn)為幾年后世界上又會(huì)時(shí)興薄 嘴唇和多層眼皮，他還說(shuō)地球上的生物就是通過(guò)這樣來(lái)回折騰著玩獲得生命的樂(lè) 趣的。
幕僚的進(jìn)諫使豬王陷入沉思，他突然覺(jué)得這不叫活。生命的真正樂(lè)趣應(yīng)該是 不隨波逐流。
豬王決定照一張全身裸體像，把自己身上的每一個(gè)部位都暴露無(wú)遺，不管是 丑還是美（何況今天丑明天就是美，今天美明天就是丑）。自己就是自己。以不 變應(yīng)萬(wàn)變。
當(dāng)攝影師按下快門(mén)時(shí)，豬王感到痛快。
這張照片被豬王定為自己的領(lǐng)袖標(biāo)準(zhǔn)像，發(fā)放到豬家族的所有家庭懸掛。
據(jù)說(shuō)，這是地球上最偉大的領(lǐng)袖像。
童話(huà)故事作文13
從古至今，鼠國(guó)的居民一直過(guò)著平平安安的生活，但自從有了貓這個(gè)動(dòng)物，鼠國(guó)的居民的生活就不平安了。許多老鼠都餓死了，只有一些吃老鼠肉的老鼠活下來(lái)。于是，老鼠大王召集鼠國(guó)僅有的一百萬(wàn)只老鼠來(lái)開(kāi)會(huì)。
開(kāi)會(huì)了，鼠國(guó)里的四大謀士—舒克、貝塔、烈龍、羅克慷慨陳詞，紛紛為大家出謀劃策。
羅克說(shuō)：“召集鼠國(guó)里的所有工人來(lái)挖地道，挖到食物的聚集點(diǎn)，這樣貓進(jìn)不了地道就，就不能阻止我們偷食物了。”
鼠王說(shuō)：“太棒了，現(xiàn)在馬上叫所有的地質(zhì)學(xué)家去考察、設(shè)計(jì)地道。”于是，鼠王派鼠國(guó)的地質(zhì)學(xué)家去考察最好的幾個(gè)食物聚集點(diǎn)。
過(guò)了一小時(shí)、二小時(shí)、十小時(shí)……地質(zhì)學(xué)家們還是沒(méi)有回來(lái)，這時(shí)從王宮外跑來(lái)了一只傷痕累累的老鼠說(shuō)：“地質(zhì)學(xué)家都被貓吃了，只有我幸存下來(lái)。”說(shuō)完那只老鼠就死了。
鼠王大怒，對(duì)舒克、貝塔說(shuō)：“你們有什么辦法？”舒克、貝塔說(shuō)：“可以向人類(lèi)求和呀，只要我們學(xué)人類(lèi)的語(yǔ)言，和人類(lèi)化敵為友，這樣我們不是就能過(guò)上幸福的`生活了嗎�！笔笸跽f(shuō)“太棒了，太棒了，現(xiàn)在請(qǐng)舒克、貝塔教我們?nèi)祟?lèi)的語(yǔ)言，這樣我們就……”
但人類(lèi)的語(yǔ)言畢竟很難學(xué)會(huì)，不久，可憐的鼠國(guó)子民又損失慘重，鼠國(guó)的居民們開(kāi)始向鼠王投訴了。
于是，鼠王只好找最后一位謀士：“烈龍，你有什么好辦法？”烈龍說(shuō)：“是貓的存在讓我們的生活變得危機(jī)四伏，只要在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，當(dāng)貓跑過(guò)來(lái)要抓我們的時(shí)候，鈴鐺就會(huì)響，這樣我們就可以提前逃跑了�！贝蠹引R聲說(shuō)：“真是好主意！你真不愧是我們鼠國(guó)的第一謀士��！”鼠王也鼠顏大悅，當(dāng)即宣布：“烈龍，我封你為鼠王的繼承者……”
這時(shí)，角落里的一只老鼠弱弱地問(wèn)：“誰(shuí)有膽量去掛鈴鐺呢？”烈龍謀士呆了，鼠王呆了，所有老鼠都呆了。
看來(lái)，再好的辦法如果是天馬行空，不能落實(shí)，也不可能成為真正的好辦法。
童話(huà)故事作文14
在一個(gè)富人別墅區(qū)里，住著一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的人。他家里養(yǎng)了一只貓，一只狗，一只魚(yú)。貓叫花紋，魚(yú)叫地圖，狗叫閑事。
貓的身上有很多漂亮的花紋，所以叫花紋。魚(yú)在水中游來(lái)游去，尾巴拖出來(lái)的波紋就像地圖上彎彎曲曲的路線(xiàn)，所以它叫地圖。而那只狗呢，平時(shí)很愛(ài)多管閑事，因此取名叫閑事。
一天，主人站在魚(yú)缸前目不轉(zhuǎn)睛地盯著地圖，越看越喜歡，甚至開(kāi)始叮囑花紋和閑事：“這缸里住著是我最心愛(ài)的寶貝，你們可以看，但是誰(shuí)都不許動(dòng)，聽(tīng)到?jīng)]有？”花紋叫了聲“喵”，狗叫了聲“汪”，都擺出一副很乖巧的樣子。
有一次，主人出差了�；y對(duì)閑事說(shuō)：“咱們來(lái)玩捉迷藏吧，我來(lái)數(shù)，你來(lái)藏，怎么樣？”閑事一聽(tīng)，就知道花紋是想吃地圖，所以就沒(méi)有搭理它，假裝在看外面的風(fēng)景，偶爾還尖叫道：“哇，今天的天空真美�。『孟Ｍ奶熘魅四軒页鋈ネ�！”花紋只好繼續(xù)想別的.辦法。
花紋想啊想，計(jì)上心頭�；y跳上陽(yáng)臺(tái)，和顏悅色地對(duì)地圖說(shuō)：“出來(lái)一起玩捉迷藏怎么樣？我保證不吃你！”地圖一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“你還不是為了吃我，想讓我出去，才這么糊弄我，我才不會(huì)上你的當(dāng)！”花紋頓時(shí)火冒三丈，直接把爪子伸進(jìn)魚(yú)缸。地圖的身子可靈活了，只見(jiàn)它一會(huì)兒游到左邊，一會(huì)兒游到右邊。花紋怎么也抓不到它。
花紋見(jiàn)這招不抵用，又想了一個(gè)妙計(jì)：地圖不是喜歡跳躍嗎？那我就投其所好吧！于是，花紋笑瞇瞇地說(shuō)：“我們來(lái)玩跳一跳吧！”果然，地圖聽(tīng)了很高興，就說(shuō)：“可以呀！”花紋用手指著地板說(shuō)：“我先從地上跳到你的缸旁邊，然后你再跳�！薄皼](méi)問(wèn)題！”第一次，花紋沒(méi)有抓到它。地圖也知道花紋想抓自己，但完全沒(méi)有在意。第二次，花紋依然沒(méi)有抓到地圖，只好說(shuō)：“主人家在頂樓，我從樓頂上的那個(gè)陽(yáng)臺(tái)跳回桌上，你跳出水面。記住，我們要同時(shí)跳�！闭f(shuō)完就跳上了陽(yáng)臺(tái)�；y喊：“跳！”它們倆就同時(shí)跳了起來(lái)�；y跳到主人的陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，看到地圖真的跳出了水面，頓時(shí)心花怒放。可它腳下一滑，一下子墜下樓了，還發(fā)出“喵嗚”的慘叫聲。而地圖還是平安無(wú)事地在魚(yú)缸里游來(lái)游去。
這個(gè)故事告訴我們，如果過(guò)分貪婪，最終都會(huì)自取滅亡。
童話(huà)故事作文15
在森林的深處，住著一只小熊，名叫可可，它什么都怕。
有一次到了晚上，她的媽媽讓她一個(gè)人睡的時(shí)候，他不敢，他就說(shuō)：“媽媽我想陪你睡�！笨墒撬膵寢尵芙^了他，他只好一個(gè)人去睡覺(jué)了。他躲在被窩里，外面發(fā)出“咕咕”的叫聲，它嚇得瑟瑟發(fā)抖�？煽尚南�，這叫聲肯定是鬼的，鬼來(lái)找我了，于是他把自己蓋得嚴(yán)絲和縫，直到天亮，他才不知不覺(jué)的睡著了。
第二天，小熊可可起床去森林學(xué)校了，老師組織去爬山，而且現(xiàn)在就行動(dòng)，小熊說(shuō)：“我能不能不去？我怕高�！薄安荒堋崩蠋煍蒯斀罔F地說(shuō)，接著小熊就撒嬌，抱著老師的腿，他又說(shuō)：“老師，求你了，我能不能不去？求你了！求你了！”老師只好讓小熊呆在教室里不去了。
放學(xué)后，小熊抱著學(xué)校里發(fā)的蜜蜂開(kāi)開(kāi)心心地回家了，它在半路上遇見(jiàn)了老鼠，老鼠指著小熊可可說(shuō)：“你給我站住，把蜂蜜放下來(lái)，不然我吃你的腳趾頭�！毙⌒苈�(tīng)了，連忙放下蜂蜜，逃跑了�；丶液笏咽露几嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢尠欀碱^說(shuō)：“要不我們?nèi)タ瓷襻t(yī)吧！”他們到了藥房后，神醫(yī)問(wèn)小熊媽媽?zhuān)骸霸趺戳�？”“我�?兒子有一個(gè)膽小的病，怎樣才能治好它？”媽媽說(shuō)，神醫(yī)翻了翻抽屜，拿出一盒藥丸，給了熊媽媽?zhuān)爸x謝！”小熊說(shuō)道，然后小熊和媽媽就走了。
第三天，小熊拿著一盒餅干去學(xué)校，他又遇見(jiàn)了老鼠，老鼠說(shuō)：“快把你的餅干交出來(lái)，否則我咬你屁股�！毙⌒芟肫鹆怂幫�，然后他拿出藥盒，吃了一顆藥丸，說(shuō)：“我才不給你呢，放馬過(guò)來(lái)！”老鼠一聽(tīng)生氣了，鼠立馬跑過(guò)去，正要咬小熊的屁股，小熊立刻抓住老鼠的尾巴，把老鼠提在空中搖搖晃晃，小老鼠嚇得連說(shuō)：“饒命啊，我下次我不敢啦！”善良的小熊就饒了它一命。小熊到學(xué)校時(shí)，老師又要他們?nèi)ビ斡荆」穼?duì)小熊說(shuō)：“我們一起去游吧！”小鹿說(shuō)：“它他那么膽小，游什么��？”小熊聽(tīng)了很憤怒地說(shuō)：“切，游就游，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”然后小熊吃了一顆藥丸，跳下水游泳，游得像一條魚(yú)。
藥丸吃完了，小熊又到神醫(yī)那兒要，神醫(yī)說(shuō)：“是時(shí)候告訴你了，其實(shí)那些藥藥丸只是普通的糖丸�！薄翱墒俏颐髅鞒粤司筒荒懶×搜剑 毙⌒懿豢芍滦诺卣f(shuō)。神醫(yī)笑著說(shuō)：“不，孩子，是你內(nèi)心的勇氣克服了你的恐懼�！�
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