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童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的童話故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1
在團(tuán)結(jié)森林里,小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心,只有兩頭驢不團(tuán)結(jié),所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。
有一天,聰明的森林國(guó)王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草?墒,他們不團(tuán)結(jié),慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的.帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國(guó)王就生氣了,他的臉的顏色比巖漿還紅,“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國(guó)王的臉立刻拉長(zhǎng)了,“我從來沒見過像你們這樣的驢!笨墒牵麄冞不覺得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了,便說道:“驢心齊,泰山移!边@時(shí),兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。
接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。
我從中明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協(xié)力,互相團(tuán)結(jié),就會(huì)像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團(tuán)結(jié),就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
童話故事作文 篇2
一天,小白兔最喜歡的一本書找不到了。他很著急,可又覺得很奇怪:是誰拿走了我的書呢?
小白兔第一時(shí)間找到媽媽,問媽媽有沒有看見自己的書。媽媽笑著說:“你的東西我怎么會(huì)知道呢?”小白兔只能垂頭喪氣地去找爸爸了。找到爸爸后他就問爸爸:“爸爸,我的書不見了,你看到了嗎?”爸爸一臉嚴(yán)肅地說:“肯定是你借給別人了!毙“淄脗牡卣f:“沒有,我明明把書放在床頭上了!”
這一天晚上,小白兔去上廁所,突然發(fā)現(xiàn)鄰居老鼠家的燈還開著。于是他偷偷去老鼠家看了一眼,突然發(fā)現(xiàn)老鼠正津津有味地看著自己那本丟了的`書。小白兔生氣地說:“老鼠,你干嘛拿我的書?”老鼠不好意思地說:“你每天都跟你媽媽講這本書里的故事,我覺得很有趣,就拿來看看。對(duì)不起,忘記跟你說了……”小白兔聽了老鼠的話,笑著說:“原來是這樣啊!沒關(guān)系,我們以后一起看!
小白兔的書終于找到了,而且還得到了一個(gè)一起看書的好朋友。
童話故事作文 篇3
同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)花花嗎?瞧,就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天,它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦。看它,又蹦又跳,多高興。 今天,正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué),花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來,開始分工!斑鳎,小兔、小狗,你們掃地!薄靶÷,你擦黑板!薄靶▲、小公雞,你們倆擺桌子。”“喵,喵,你們聽清楚了嗎?”沒等大家說話,小狗就嚷開了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊(duì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧!”大伙聽了都不高興了。等花花一走,它們就議論開了: “花花真是!咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生,它卻出去玩,太不像話了!” “就是嘛!它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干!”…… 過了一會(huì)兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿是碎紙;ɑ獾昧嗥鸹〞,哭著跑回家了。 第二天,山羊老師批評(píng)了花花,花花委屈地把事情的`經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了,告訴它四個(gè)字…… 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)星期一來到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來:它一會(huì)兒幫著掃地,一會(huì)兒幫著擺桌椅,一會(huì)兒又幫著擦黑板,干得十分賣力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍,關(guān)好了門窗,這才離去。 第二天,山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花,并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn);ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說了,原來,這四個(gè)字就是“以身作則”。
童話故事作文 篇4
一天,農(nóng)場(chǎng)的青草和樹葉吵架了。青草說:“我的營(yíng)養(yǎng)最好,因?yàn)槟膛3粤宋揖蛿D出了鮮美的牛奶。”樹葉立馬反駁說:“不,我的營(yíng)養(yǎng)才最好,如果沒有我,像長(zhǎng)頸鹿這種動(dòng)物怎么辦?它們吃了我才能健健康康地成長(zhǎng)!本瓦@樣它們繼續(xù)吵了下去,誰都不甘示弱,看樣子它們其中一方不投降是不會(huì)停下來了。
有一天上午,蜘蛛在樹枝上織了一張大網(wǎng),青草和樹葉就讓蜘蛛評(píng)評(píng)理。蜘蛛說:“我覺得還是樹枝最好。因?yàn)槿绻麤]有樹枝,我就沒辦法織網(wǎng),不織網(wǎng)我們蜘蛛就不能抓蟲。不抓蟲的話,人類會(huì)被煩死的'。”這話好像對(duì)青草和樹葉沒什么用。
中午河馬來了,青草、樹葉又請(qǐng)它來評(píng)理。可是河馬覺得泥坑最好,因?yàn)樗鼜哪嗫永锍鰜淼臅r(shí)候,人類夸它像騎士一樣穿著一套盔甲,而且夏天的時(shí)候在里面打滾特別舒服。這話對(duì)青草和樹葉更沒用了,它們還是繼續(xù)吵著。
啄木鳥來了,它停在樹干上,青草和樹葉雖然都異口同聲地問“你覺得誰更好?”,但是它們似乎對(duì)啄木鳥沒抱太大的期望。“我覺得你們都好,草能給牛吃,樹葉能給長(zhǎng)頸鹿吃,你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,互相學(xué)習(xí)才會(huì)變得更好!弊哪绝B的話讓青草和樹葉恍然大悟,它們向啄木鳥道了個(gè)謝,互相道了個(gè)歉,成了一對(duì)好朋友。
童話故事作文 篇5
我是一只可愛的小鴨子,是家中的老二,在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我和兄弟姐妹們一起漫步在街頭,準(zhǔn)備去郊游。
我們漫步在大馬路上,馬路上的車子紛紛給我們讓路,靠著兩旁。那些在車上的人都伸長(zhǎng)了脖子,從窗戶里探出頭來看我,一位小朋友奶聲奶氣的說:“媽媽你看第二只小鴨子好可愛哦!”我聽到了他們說的話,像個(gè)公主似的在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,便昂首挺胸的走了。
我們走著走著,發(fā)現(xiàn)前面有一條水溝。于是,在媽媽的帶領(lǐng)下一個(gè)一個(gè)的.繞開了?墒俏业膬蓚(gè)妹妹東瞧瞧,西看看,根本沒注意到這點(diǎn),一腳踩了個(gè)空,掉進(jìn)了下水道。
媽媽可急了,連跑帶跳地向一旁的巡警的鞋子,在上面不停的跳著,叫著。那巡警根本不拿媽媽當(dāng)回事,便一腳甩開了媽媽。我們也急了,在妹妹掉下去的地方不停的跳著,大聲的吼著。誰知,媽媽還不肯罷休,張開翅膀不停的啄巡警的臉。這下巡警可火了,他心想:我堂堂一個(gè)巡警,別人都不敢得罪我,卻讓一只該死的老母鴨坐在頭上,被別人看見了,多難看呀!于是,他一把摘下警帽,想捉弄媽媽。我心中一急:呀!不好了!媽媽如果被抓住怎么辦呀?在一旁的哥哥反而道不著急。“嘎嘎”大喊道:“媽媽,機(jī)會(huì)來了,把警察引到下水道那邊去!”媽媽聽見了,連忙改變方向下水道旁跑去。
巡警看見了,窮追不舍,媽媽往右拐,他也往右拐,媽媽往前跑,他也往前跑,跑到下水道旁時(shí),媽媽停下來,用翅膀指著下水道,示意巡警往下看。那的巡警的好奇心似乎很強(qiáng),連忙的低下頭看去。
看見的一幕是她愣住了,他看見了兩只小鴨子在下水道里瑟瑟發(fā)抖,狼狽不堪。連忙對(duì)媽媽說:“你怎么不早說呢?媽媽似乎聽懂了他的語言,頭連忙伸向小水道,讓他幫忙救出妹妹。
巡警從旁邊找來一個(gè)網(wǎng),伸進(jìn)下水道把妹妹拉出來。
媽媽感激得像巡警彎下腰,表示感謝,警察見了,連忙擺擺手,說:“這是我該做的。”聽了這話,媽媽又彎下了腰。告別了巡警
于是,我們開開心心的上路了。思科我們感受到了人間的溫暖。
童話故事作文 篇6
秋天,小兔家的南瓜都成熟了。小兔來到菜地里,看見一個(gè)又一個(gè)金黃色的大南瓜,它心里別提有多高興了。小兔走到菜地中間,摘了一個(gè)最大的南瓜,可是它又有點(diǎn)發(fā)愁了:這么大的南瓜,我怎么把它運(yùn)回家呀!
小兔正想著,剛好看見小馬在地里勞動(dòng),旁邊停放著一輛小推車。小兔就走過去對(duì)小馬說:“小馬,你能把推車借我用一下嗎?我要把大南瓜運(yùn)回家!毙●R說:“沒關(guān)系,你用吧!”熱心的小馬還幫助小兔一起把大南瓜扛到了推車上,小兔“嘿喲、黑喲”地把南瓜拉回了家,然后又把推車還給了小馬。
兔媽媽正在家里做飯,聽見敲門聲后出來一看,看見小兔居然摘來了這么大的一個(gè)南瓜,兔媽媽驚奇地問:“咦,這么大的南瓜,你是怎么運(yùn)回家來的?”小兔說:“我是借了小馬的`推車推回來的,小馬還幫我把南瓜扛到車上呢!”兔媽媽高興地摸著小兔的頭說:“哇,你真棒!”小兔開心地笑了。
童話故事作文 篇7
童話故事應(yīng)該說是同學(xué)們最喜歡寫的一種作文。但也有這種現(xiàn)象:童話故事中把“我”這個(gè)活生生的人寫了進(jìn)去,還有的干脆寫成了描寫一個(gè)動(dòng)物,也有雖然寫的是童話,但在最后結(jié)尾卻說這個(gè)故事告訴我們的道理是什么什么。因此,為了避免出現(xiàn)作文中這些情況,首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話的意思。
一、什么叫童話?
就是通過豐富的幻想、想象和夸張來塑造鮮明的形象,借用物體、動(dòng)物來描繪,用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯的語言文字來反映現(xiàn)實(shí)生活,抑惡揚(yáng)善,起教育人的目的。
二、選擇材料
要選擇自己最熟悉比較喜歡的動(dòng)物來寫。還要非常了解這些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫,喜歡吃蟲子;小鴨嘎嘎叫,喜歡捉魚;小狗汪汪,喜歡吃骨頭,是看家的能手;小兔跑得快,愛吃蘿卜青菜;小馬能干,能吃苦耐勞,任勞任怨;狐貍狡猾,詭計(jì)多端。等等。
三、把“物”人格化
在我們的`筆下。要把這些動(dòng)物當(dāng)著人來寫,會(huì)做事,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生活,會(huì)思考,會(huì)說話……例如:如果寫小猴子,既要寫小猴子善于爬樹、調(diào)皮搗蛋的習(xí)性,又要讓小猴子有人的語言想法等等。不能只寫這些動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)。而應(yīng)該寫這些動(dòng)物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚(yáng)他們助人為樂、拾金不昧、見義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神,要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。
四、想象是關(guān)鍵
想象是編好童話故事的關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu),環(huán)境可以假設(shè),情節(jié)可以離奇?梢詻_破時(shí)間、空間的限制,深入到人所不能達(dá)到的領(lǐng)域去。把動(dòng)物看成像人那樣生活思維。
五、主題要鮮明
每篇童話都要告訴別人,你想歌頌他什么,鞭撻他什么;你想表揚(yáng)他什么,批評(píng)他什么。你想寫他誠(chéng)實(shí)善良,助人為樂,寬容大度,勤勞勇敢,謙虛謹(jǐn)慎,文明有禮……還是寫他詭計(jì)多端,驕傲自大,自私小氣,懶惰貪玩,蠻橫無理……一定要表達(dá)一個(gè)鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。但千萬不能在故事的結(jié)尾處這樣寫:這個(gè)故事告訴我們什么什么道理。這個(gè)道理可以隱含在文章中,也可以通過動(dòng)物們自己的口表達(dá)出來。而不能通過作者自己的口表達(dá)出來。
童話故事作文 篇8
橘子老虎
一棵橘子樹上結(jié)滿了橘子。一個(gè)黃澄澄,個(gè)兒大大的,充滿水分的橘子,看到同伴相繼被人摘走,很是傷心。她哭著對(duì)橘子樹說: “媽媽,難道我們橘子就該被人們吃掉嗎?”
“是的,孩子,我們生來就是為他人帶來美好生活的。你身上的籽粒落入泥土,又將培育出新的生命。”
“不,媽媽,我不愿被人隨意摘取,我不愿為他人而活著,我要成為一個(gè)讓人敬畏的老虎!
“孩子,那不是我們橘子該做的!
“不嘛!贝箝僮右惶x開樹跳到地上。也真怪,大橘子不但沒有摔壞身體,而且一落地便像氣吹的一樣,身體不斷地脹大,脹大,把圓圓的橘子拉長(zhǎng)了,皮上顯出花紋,前面鉆出一個(gè)頭,后面露出一條尾巴來。哈,大橘子竟然變成一只大老虎一一一只橘子子老虎啦!
橘子老虎非常高興,她告別媽媽,決定到各地去旅行,去顯示一下橘子老虎的威風(fēng)。她翻過一座山岡,看見一棵樹下趴著一只小羊。她決定要嚇一嚇?biāo),如果可能就咬上他幾口,體會(huì)一下強(qiáng)者的滋味。
她正要撲過去的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)一只大灰狼愉偷地逼近小羊。橘子老虎見了,忙喊道: “小羊,小心大灰狼!”因?yàn)樗m然變了老虎,還有一顆橘子樣的甜甜的心啊!
小羊一驚,扭頭要跑,大灰狼一個(gè)前撲,用爪狠狠地捏住小羊。橘子老虎怕大灰狼把小羊吃掉,就毫不遲疑地躥出來,對(duì)著大灰狼嘆道: “大灰狼,快放開他,看我不撕碎你'”
大灰狼一愣 ,眼見一只斑 猛虎向自己撲來,不由得心里發(fā)顫。雖然舍不得眼前肥嫩的小羊,可也不愿被這只老虎撕碎呀,他猶豫一下,只好丟下小羊逃走。
面對(duì)橘子老虎,小羊驚恐地說道: “虎大王,我媽媽得了重病,想吃橘子,等我找到橘子再吃我吧。”
橘子老虎看看可憐的小羊,被他愛媽媽的行動(dòng)所感動(dòng),甜甜的心又起作用了。她安慰小羊道: “你媽媽想吃橘子,我給你一瓣吧。”說著,她
小羊感激地說: “你真是一只好老虎呀!”
橘子老虎笑笑,繼續(xù)向前趕路。
她趟過一條小溪,看見一只白兔子攙著一只灰兔子。橘子老虎心里很得意,哈哈,兔子是最膽小的,我一出現(xiàn),一定會(huì)把他們嚇得屁滾尿流的。她那要讓別人敬畏自己的念頭又在作怪了!
“喂,小兔子呀,別跑,讓你虎大王嘗嘗兔子肉吧!”她高聲嚇唬道。
她存心想看看這兩只兔子跪地求饒或夾著尾巴逃走的狼狽相。不想,那灰兔子推推白兔子: “你快逃跑吧!”白兔子卻鎮(zhèn)靜地說: “不,我不能扔下你不管!”
橘子老虎迷惑不解: “你這兔子為什么不逃走,難道不怕死嗎?”白兔子從容地說, “我的朋友受傷了,我不能丟下他, 自己逃命!,橘子老虎見了,甜甜的心又起作用了。她想,他倆都把死留給自己,把生讓給朋友,是對(duì)兒好兔子,我何必再嚇?biāo)麄兡?就改換口氣說: “我是跟你們鬧著玩的,我是一只有橘子甜心的好老虎,你們有什么需要我?guī)椭陌糽?“
“我的朋友傷得很厲害,很想找一點(diǎn)東西止一止痛!卑淄米诱f.
橘子老虎看看灰兔子痛苦的樣子,不由得同情地說: “我給他一瓣橘子,吃著試試,看能不能止痛?”說著,從肚皮下 下一瓣橘子來,遞了過去。
說也奇怪,灰兔子吃了橘子,說: “好多了!”
白兔子說: “謝謝,你真是一只不同一般的好老虎!
“不用謝!遍僮永匣⒚[擺手,繼續(xù)趕路。
天快黑的時(shí)候,她來到一座冒著余煙的果園。里面的各種果樹都被火燒了,成了一棵棵焦木樁。在一座小房子前,一對(duì)老夫妻正扶著門框哭泣。橘子老虎走過去好奇地問:
“老爺爺,老奶奶,你們?yōu)槭裁纯扪?”
老奶奶看見大老虎并不驚慌,她擦擦眼淚說: “咋天來了一伙強(qiáng)盜,不但摘走我們的水果,還燒了我們的果園,這可讓我們?cè)趺椿钛?”說著,眼淚又止不住地流下來。老爺爺也頓著手杖,仰著臉大哭,他們是那樣傷心,橘子老虎也撫著自己的橘子心忍不住掉下眼淚來。
橘子老虎想了想,同情地說: “老爺爺,老奶奶,你們辦個(gè)橘子園吧!
“辦橘子園,哪里有種子啊!”老爺爺嘆口氣說。
橘子老虎說: “我是一個(gè)大橘子變的,身上有很多種子,你們把這些橘子瓣兒全拿去吧!”說著,她將自己身上的'虎皮撕開,露出一身的橘子瓣兒。隨著虎皮的脫落,橘子老虎慢慢地倒下了。她不再想“不愿為他人而活著”,卻真的為他人而死了。
橘子老虎身上的種子,一粒一粒撒到果園燒焦的土壤里。風(fēng)來了,雨來了,橘子的種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成了小橘子樹。小橘子樹在暖風(fēng)的吹拂下,長(zhǎng)高,長(zhǎng)高,一會(huì)兒變成一片蔥綠的橘子園。很快,橘子園結(jié)出了滿園黃澄澄的大橘子。老爺爺老奶奶笑了,滿園的大橘子也笑了。
童話故事作文 篇9
在彩虹的后面,有一個(gè)夢(mèng)幻仙境,那里生活著可愛的花仙子,花仙子里的一個(gè)國(guó)家中有個(gè)公主,她一出生就被大家叫做花公主。
花公主長(zhǎng)大后,要結(jié)婚了,她的父王和母后要她找一個(gè)合適的王子做新郎,不管他帥不帥,有沒有錢,只要是真心愛花公主的都行!這個(gè)消息一傳出去,夢(mèng)幻仙境的各個(gè)國(guó)家的王子都來求婚了,因?yàn)榛ü魇置利,她的美名,找就一傳十,十傳百了!來求婚的王子中,有個(gè)小國(guó)的王子,叫作阿南,他很帥,武功也很厲害!國(guó)家也很富有,只是領(lǐng)土太小了,阿南早早就愛上了花公主,可惜一直不敢來求婚,這次來的機(jī)會(huì),還是仆人們投票決定的呢。排了三天的隊(duì)伍,終于到阿南了,他深吸一口氣,走進(jìn)了皇宮,花公主一見到他,就被深深的'迷住了,可是她很當(dāng)心,因?yàn)檫@些天來的王子都是說自己的國(guó)家怎么富有怎么富有,但花公主并不喜歡這些虛偽的人,她希望阿南不是這樣的人,果然,阿南沒有夸耀自己是如何的好,而是對(duì)花公主說:“親愛的公主,我很找之前就愛上你了,但沒有勇氣,我不知道你是否會(huì)愛上我,可是只要你幸福我就滿足了!”花公主被感動(dòng)了,她立即斷定,阿南,就是她的王子,她的新郎!
第二天,阿南和花公主舉行了婚禮,兩國(guó)人民一齊慶賀,阿南和花公主依偎在一起,甜甜的笑了!
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