四年級(jí)童話故事作文【優(yōu)選7篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)童話故事作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
一個(gè)月前，外婆幫我把葫蘆籽均勻地埋在花盆里。我對(duì)小葫蘆籽說(shuō)：“你快快發(fā)芽吧，我想和你做好朋友！”小葫蘆籽靜靜地躺在花盆里，一聲也不吭。
半個(gè)月過(guò)去了，小葫蘆籽長(zhǎng)出了兩片嫩嫩的綠芽?jī)�，像剛出生的嬰兒。它好像在�?duì)我說(shuō)：“大哥哥，我可愛(ài)嗎？”我興奮地對(duì)它說(shuō)：“你真可愛(ài)，真是我的好朋友�！�
今天，小葫蘆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了四片葉子，葉子的顏色由淺到深，就像小姑娘扎了幾根綠色小辮子。它好像在對(duì)我說(shuō)：“外婆對(duì)我可好了，天天喂我喝水、喂飯，每天給我增加許多營(yíng)養(yǎng)，你看經(jīng)過(guò)外婆的精心照料，我是不是長(zhǎng)得更漂亮了？”，我高興地對(duì)它說(shuō)：“你長(zhǎng)確實(shí)很漂亮，到那時(shí)你長(zhǎng)大了，全身長(zhǎng)滿了茂密的.葉子，結(jié)滿了許許多多可愛(ài)的葫蘆娃時(shí)，將會(huì)變更加更加美麗了�！彼吲d地笑了。
你們知道嗎？世界上的植物都跟我的小葫蘆芽一樣，都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)它們，做一個(gè)充滿了愛(ài)心的人。
四年級(jí)童話故事作文 篇2
從前，有一個(gè)愛(ài)取外號(hào)的小兔，每當(dāng)它看見(jiàn)一個(gè)人，它就會(huì)立刻給別人取一個(gè)外號(hào)。
一天，小兔去公園里玩，牛伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“小兔，你好呀！”小兔看了看說(shuō)：“長(zhǎng)角怪，你好呀！”牛伯伯聽(tīng)了生氣地走了，邊走嘴里邊小聲嘀咕：“這真是一個(gè)不懂事的`孩子�！苯又⊥糜挚匆�(jiàn)了大象媽媽，大象媽媽說(shuō)：“小兔，你好嗎？”小兔說(shuō)：“我很好，長(zhǎng)鼻怪�！毕髬寢屄�(tīng)了眼里含著淚水傷心地走了。實(shí)在看不下去的小猴走了出來(lái)說(shuō)：“紅眼病，你好呀！”小兔聽(tīng)了哭著跑了。小猴笑著說(shuō)：“這就是以其人之道，還治其人之身！”
四年級(jí)童話故事作文 篇3
有一天，小烏龜在搬東西的時(shí)候，不小心摔了一跤，把腳扭傷了。第二天，因?yàn)閯?dòng)作慢，老板炒了它的魷魚(yú)。
這只小烏龜是不是很笨�。縿e急，好戲還在后頭呢！
這只“笨龜”冥思苦想：“還是先去醫(yī)院檢查一下再說(shuō)吧�！闭f(shuō)完，連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查，然后拍了片，結(jié)果顯示只是肌肉紅腫，沒(méi)有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作，但做起來(lái)并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是，小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門(mén)上，弄得渾身臟兮兮的；做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……
小烏龜又被炒了魷魚(yú)。但是功夫不負(fù)有心“龜”��！屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。
小烏龜無(wú)比珍惜自己的這份工作，工作一向勤勤懇懇，從不怠慢，那晶瑩的汗珠見(jiàn)證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見(jiàn)它那么勤懇，便說(shuō)：“多挖點(diǎn)貝殼出來(lái)！等賺了錢(qián)，給你發(fā)紅包！”小烏龜聽(tīng)了胸有成竹地說(shuō)："Yes，Sir！"
一晃十年過(guò)去了，這只“笨龜”接替了老板的.工作，有好多的烏龜及其他動(dòng)物來(lái)這里打工謀生，當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜，它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號(hào)人，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
四年級(jí)童話故事作文 篇4
有一只名叫露西的小老鼠，她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場(chǎng)里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹(shù)、甚至一起喝茶。
露西覺(jué)得亨利是世界上最完美的哥哥了！除了一件事…。
今天早上，亨利突然嚇了露西一大跳，讓她把桌子上的橙汁弄灑了，露西和媽媽都非常傷心，但是比這個(gè)更讓露西傷心的，是她開(kāi)始不停的打嗝，而且停不下來(lái)。
她試著喝水、試著憋氣，但是都沒(méi)有用。無(wú)論她怎么努力，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，打嗝的聲音又會(huì)出現(xiàn)，也許我的朋友可以幫助我，她對(duì)自己說(shuō)。
她首先來(lái)到了黃鼠狼的家，“你好，咯，黃鼠狼”，
“你好啊，露西，今天過(guò)得怎么樣��？”黃鼠狼問(wèn)。
“我，咯，很好。”露西說(shuō)，“但是，咯，我不停的，咯，打嗝，咯，停不下，咯，停不下來(lái)！”“我已經(jīng)注意到了。”黃鼠狼說(shuō)，“如果你倒立的話，也許嗝就可以出來(lái)了，”他建議說(shuō)，“我每次打嗝的時(shí)候都這么做�！甭段饕痪湓挍](méi)說(shuō)就沖了出去。
她開(kāi)始倒立，這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)很困難，因?yàn)槊看未蜞�，她都失去平衡，不得不重新再�?lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她還在做著，這個(gè)時(shí)候，青蛙過(guò)來(lái)了。
“你在做什么呢，露西？”，青蛙問(wèn)。
露西開(kāi)始解釋她為什么會(huì)打嗝，但是沒(méi)等說(shuō)完，一個(gè)大大的嗝又跑了出來(lái)，“哦，天哪，好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了。”青蛙說(shuō)。“你應(yīng)該試著單腳跳躍，然后用手敲打你的胃部�！�
“謝謝，咯，你�！�，當(dāng)她說(shuō)完的時(shí)候，青蛙已經(jīng)跳回了池塘。
單腳跳躍還要敲打胃部，這看上去很愚蠢，但是露西的.打嗝更嚴(yán)重了，她又試著換另一只腳。他但是無(wú)論她怎么跳，怎么拍打，都沒(méi)有用。
“哦，不！”她邊說(shuō)邊往家走。也許我以后的日子都會(huì)不停的打嗝，我會(huì)成為一只打嗝的小老鼠，人人都知道我。也許我不能再去圖書(shū)館了，管理員會(huì)說(shuō)我太吵了！我也不能再玩捉迷藏了，因?yàn)槊總�(gè)人都能聽(tīng)到我在哪�，F(xiàn)在，她只想著未來(lái)要發(fā)生的事情，也沒(méi)注意自己在往哪走。
就在這時(shí)，亨利忽然從草叢里跳了出來(lái)，手里拿著一個(gè)漿果，說(shuō)：“看！我找到了什么！”但是，露西被她的哥哥嚇壞了，哪里注意到這些，她真是受夠了！“亨利！我已經(jīng)告訴過(guò)你多少次…”一邊說(shuō)，她的臉上一邊露出了笑容。
她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了！亨利嚇了她一大跳，所以隔就消失了！她抱住了亨利說(shuō)：“謝謝你，你把我的打嗝治好了！”，然后，兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。
四年級(jí)童話故事作文 篇5
森林里住著快樂(lè)豹子一家。
一天，豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開(kāi)的森林十星級(jí)學(xué)校報(bào)名。獅子校長(zhǎng)對(duì)豹爹說(shuō)：“沒(méi)一項(xiàng)技能的，免進(jìn)�！北鞄”嫠�，阿豹什么技能也沒(méi)學(xué)��！
就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走，它們一回家，就開(kāi)始探討阿豹上補(bǔ)習(xí)班的事。它們想了想，豹爹說(shuō)：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會(huì)，就先讓阿豹學(xué)唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報(bào)了名。
第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛(ài)的阿豹，笑著說(shuō)：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒(méi)有做不了的事，我一定會(huì)讓你成為一個(gè)音樂(lè)家的�！卑⒈贫嵌�.點(diǎn)點(diǎn)頭。鸚鵡老師繼續(xù)對(duì)它說(shuō)：“你先和我學(xué)一下音序�！敝灰�(jiàn)鸚鵡老師深吸了一口氣，唱起來(lái)：“多、瑞、秘、法、索、拉、西�！卑⒈�(tīng)了也模仿鸚鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開(kāi)、皮、卡、死、那、七。”鸚鵡老師聽(tīng)了，直接昏倒了。
豹爹豹媽沒(méi)有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學(xué)畫(huà)畫(huà)，但阿豹指甲太長(zhǎng)根本抓不住畫(huà)筆，也失敗了。它又去了八哥家學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槲逡舨蝗�，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎么就生了個(gè)這么不成才的。
沒(méi)過(guò)多久，森林里舉行了一場(chǎng)比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽(tīng)就來(lái)勁，報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí)，阿豹緊盯著終點(diǎn)線，像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開(kāi)了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)榘⒈昧斯谲姡员�、豹娘家門(mén)檻都被獅子校長(zhǎng)踩破了。
最后大家知道了，要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處來(lái)培養(yǎng)。
四年級(jí)童話故事作文 篇6
傳說(shuō)，在一片古老的森林，住著一群群雪白的鳥(niǎo)兒，它們的羽毛沒(méi)有一點(diǎn)雜色，它們成群結(jié)隊(duì)的在天空中飛翔，快樂(lè)地唱歌，美麗極了，鳥(niǎo)兒們于是給它們?nèi)∶艘粋�(gè)好聽(tīng)的名字：白鳳鳥(niǎo)。白鳳鳥(niǎo)得到這個(gè)美稱，驕傲起來(lái)，不再與其他的鳥(niǎo)兒在一起玩耍，看不起其他的鳥(niǎo)，認(rèn)為自己是世界上最美麗的最高貴的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們有個(gè)愛(ài)清潔的習(xí)慣，臟了就要洗澡，有一天，白鳳鳥(niǎo)又要洗澡，來(lái)到清泉邊，看到清泉里還有其他的鳥(niǎo)，雖然鳥(niǎo)兒們十分歡迎它們的到來(lái)，驕傲自大的白鳳鳥(niǎo)自鳴得意：你們這些無(wú)名小鳥(niǎo)也敢和我們高貴的白鳳鳥(niǎo)在一起，哼！
白鳳鳥(niǎo)又飛走了，飛著飛著，不一會(huì)兒，來(lái)到一個(gè)池塘邊，這是什么地方，原來(lái)是書(shū)圣DD王羲之的洗墨池，洗墨池發(fā)出一陣陣濃郁的墨香，里面空無(wú)一鳥(niǎo)，哈哈這才適合我們美麗而又高貴的白鳳鳥(niǎo)，撲通，撲通。一只又一只的白鳳鳥(niǎo)跳進(jìn)洗墨池，舒舒服服地洗了個(gè)墨水澡，等它們洗玩才發(fā)現(xiàn)自己竟然成為這副丑陋模樣，它們那定主意，一定要把自己雪白的羽毛洗干凈，它們?cè)较丛脚K它們十分傷心，傷心地哭了三天三夜把它們那百靈鳥(niǎo)般的'嗓子給啞了，它們回到森林，再也不敢見(jiàn)人，再也沒(méi)人夸它們了，原來(lái)那美麗的白鳳鳥(niǎo)不見(jiàn)了，美妙的歌聲也變成‘呱，呱’的叫聲，雪白的羽毛成為烏黑的羽毛，這就是被大家稱為烏鴉。
這就是烏鴉的來(lái)歷。
四年級(jí)童話故事作文 篇7
披紅戴綠的春姑娘來(lái)了，在和照的陽(yáng)光下，蜜蜂和伙伴們 嗡嗡 地唱著歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來(lái)，四年級(jí)童話故事作文。遠(yuǎn)處，飛來(lái)一群蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
蝴蝶姐姐，快來(lái)采蜜呀！ 小蜜蜂們喊了起來(lái)。
小傻瓜，這么好的陽(yáng)光，還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛快，整天采蜜，有什么意思！ 說(shuō)完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。
桃樹(shù)爺爺開(kāi)口了： 蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說(shuō)的對(duì)，你們還是快去勞動(dòng)吧，以免冬天又挨餓。 可是，蝴蝶姐妹們理也不理，還玩起了捉迷藏來(lái)。它們一會(huì)兒躲在樹(shù)葉下面，一會(huì)兒藏在樹(shù)根旁邊，玩得非常可樂(lè)。
溫暖的春天過(guò)去了，灸熱的夏天過(guò)去了，金黃的秋天來(lái)臨了。桃樹(shù)脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來(lái)了。小蜜蜂在溫暖的'蜂房，美滋滋地吃著自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的蜂蜜。可是，又嬌美又懶惰的蝴蝶，卻藏在枯黃的樹(shù)葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
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