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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2024-03-07 13:04:36 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的童話故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  有一天,小獅子在曬太陽(yáng),獅子?jì)寢尶匆?jiàn)了,說(shuō):不許曬太陽(yáng),說(shuō)完,獅子?jì)寢屪叩叫—{子跟前。說(shuō)孩子,將來(lái)我們老了,不在了,你靠誰(shuí)呢?你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),做一只真正的獅子。小獅子覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理,就自言自語(yǔ)的說(shuō)道:是啊,以后爸爸媽媽不在了,我靠誰(shuí)呢?我也要學(xué)會(huì)生活的'本領(lǐng)。從此,小獅子每天都刻苦練習(xí)滾、撲、撕、咬,終于成為了一只有用的獅子。

  浙江省臨安市城南小學(xué)一年級(jí):張震宇

童話故事作文 篇2

  編寫(xiě)童話故事

  教學(xué)目標(biāo): 1、能編寫(xiě)較完整、較具體的童話故事。

  2、培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新思維

  教學(xué)重難點(diǎn):

  編寫(xiě)童話故事,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維 教具:多媒體

  課時(shí):2

  授課過(guò)程:

  第一課時(shí):(50分鐘)

  一、 導(dǎo)入:

  同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一些好朋友,認(rèn)識(shí)它們嗎?(課件展示PPT《白雪公主》、《丑小鴨》、《坐井觀天》等;它是哪篇童話里的主人公?這篇童話講了一個(gè)怎樣有趣的故事呢?(小鳥(niǎo),青蛙——角色;小鳥(niǎo)說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際,青蛙說(shuō)天只有井口那么大 ------情節(jié);1“你從哪兒來(lái)呀?” “我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝!2“朋友,別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”“你弄錯(cuò)了,天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!”3“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的!薄芭笥,你弄錯(cuò)了,不信,你跳出井口來(lái)看一看吧!----對(duì)話)

  1、 童話真有趣!你能表演出來(lái)嗎?(坐井觀天)分角

  色——小鳥(niǎo),烏鴉,旁白(老師)

  2、 點(diǎn)評(píng)剛才的表演

  3、 總結(jié)童話的特點(diǎn)

  同學(xué)們,通過(guò)剛才的童話劇表演,你發(fā)現(xiàn)童話有什么特點(diǎn)呢?(有角色,有情節(jié),有對(duì)話)

  在童話故事中,不僅僅人物有生命,就連動(dòng)物、植物、甚至一切物質(zhì)都是有生命的,他們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說(shuō)話,有愛(ài)有恨有感情。那些豐富大膽的`想象,曲折生動(dòng)的情節(jié),還告訴我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理,這一切讓人不得不喜歡它。

  二、 引入本次作文內(nèi)容。

  1、 激趣;要是我們也能編出美麗動(dòng)人的故事,那該多好

  。⊥瑢W(xué)們,你想成為中國(guó)的安徒生嗎?現(xiàn)在,讓

  我們張開(kāi)想象的翅膀,我們也來(lái)編一編童話故事吧。

  第二課時(shí)(60分鐘)

  一、 引發(fā)寫(xiě)作需要:

  同學(xué)們,看,角色定了,情節(jié)有了,對(duì)話編了,現(xiàn)

  在大家一定都有了寫(xiě)作的欲望了,那么現(xiàn)在開(kāi)始編

  童話。(首先給童話起一個(gè)精彩的名字,然后學(xué)生根

  據(jù)黑板上的板書(shū)—角色,情節(jié),對(duì)話來(lái)編寫(xiě)故事)

  二、寫(xiě)作

童話故事作文 篇3

  春天到了,細(xì)雨綿綿。這雨一直下了好幾天,到處濕漉漉的,大家的心情也很低落。連出門(mén)都變得不方便了,更不用說(shuō)在外面做游戲了。大家都悶在家里,難受死了;锇閭兌枷胫贲s緊停,大家好到外面玩耍了。

  小白兔莉莉看著窗外蒙蒙的雨霧,回過(guò)頭來(lái)?yè)?dān)憂地問(wèn)媽媽:“媽媽,好幾天不見(jiàn)太陽(yáng)公公了,他是不是丟了啊?”兔媽媽拉著莉莉的`手,說(shuō)道:“小乖乖,太陽(yáng)公公一直都在啊!”“太陽(yáng)公公既然在家,為什么不出來(lái)呢?他不想我們嗎?”小白兔莉莉又問(wèn)道。兔媽媽說(shuō):“外面下著雨呢,他出來(lái)會(huì)被雨淋濕啊!”小白兔莉莉“哦”了一聲,又抬頭望著迷茫的天空。

  雨還在下著,似乎沒(méi)有要停的意思。小白兔莉莉?qū)嵲谑翘胩?yáng)公公了,她想:我該怎么幫太陽(yáng)公公呢?冥思苦想了一晚上,她終于想到了一個(gè)絕妙的辦法。

  第二天剛吃過(guò)早飯,小白兔莉莉就撐著一把小花傘出門(mén)了。不一會(huì)兒,她便帶著一群小伙伴回到了家,而且每個(gè)小伙伴手里也都撐著一把美麗的小花傘。

  “媽媽,您幫我們一個(gè)忙好嗎?”小白兔莉莉?qū)ν脣寢屨f(shuō)。兔媽媽慈祥地問(wèn)道:“小乖乖,你要媽媽幫你們什么忙啊?”“我和小伙伴們想做一把大花傘,給太陽(yáng)公公送去,他出門(mén)就不會(huì)淋雨了。這樣我們就能見(jiàn)到太陽(yáng)公公,也能出去玩了!蓖脣寢尭吲d地答應(yīng)了。

  于是,兔媽媽領(lǐng)著小白兔莉莉和她的小伙伴們,用牢固的線將所有的小花傘縫在了一起。哇!一把巨大的花傘就這樣“誕生”了。

  “可是,我們?cè)撛趺唇o太陽(yáng)公公送去呢?”小熊嘟嘟疑惑地看著小白兔莉莉。

  其實(shí)小白兔莉莉早就胸有成竹了,“我們都鉆到大傘底下,撐著各自的傘,然后保持一致的步伐,一起朝著老鷹峰頂走去吧!”

  “可是,去老鷹峰頂干嗎啊?”小狗花花還是不明白。

  小白兔莉莉說(shuō):“老鷹峰是森林里最高的山峰,那兒離太陽(yáng)公公最近。我們對(duì)太陽(yáng)公公齊聲大喊,他肯定能聽(tīng)見(jiàn),等他出來(lái)我們就把傘送給他。”小白兔莉莉剛說(shuō)完,小伙伴們都為她這個(gè)好主意鼓起掌來(lái),兔媽媽也向小白兔莉莉豎起了大拇指。

  大伙兒撐著那把大花傘,小心翼翼地向老鷹峰頂走去?墒莿偟缴巾敚凸纹鹆舜箫L(fēng)。因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有防備,大花傘被大風(fēng)卷了起來(lái),一轉(zhuǎn)眼就飛到半空中了。小白兔莉莉和小伙伴們急得大哭了起來(lái),兔媽媽見(jiàn)狀,連忙安慰道:“小朋友們,風(fēng)阿姨是在幫咱們呢!她要替咱們?nèi)ソo太陽(yáng)公公送大花傘啊!”

  聽(tīng)了兔媽媽的話,大伙兒破涕為笑。

  小朋友們,你覺(jué)得太陽(yáng)公公能收到那把大花傘嗎?

童話故事作文 篇4

  從前有一個(gè)聰明的牧童,這個(gè)牧童就是因?yàn)椤奥斆鳌倍雒。他怎么聰明呢?我告訴你們吧,他在四葉草中找到了傳說(shuō)中的寶寶草,因此他才變聰明的'!

  某天早上,他看見(jiàn)一個(gè)魔法師為別人表演了一個(gè)“雞搬樹(shù)”的節(jié)目,別人連連稱贊這個(gè)魔法師本領(lǐng)高強(qiáng),可是小牧童一下子就拆穿了他的把戲,忍不住對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō):”這哪里是樹(shù)啊,明明好是根小麥!“這下子,魔法師的法術(shù)被捅破了,鄉(xiāng)親們嘲笑著把他趕走了,這件事情卻讓國(guó)王知道了,國(guó)王讓人把他叫去。牧童來(lái)后,國(guó)王對(duì)他說(shuō):"聰明人,要是你能答對(duì)我的問(wèn)題,我就把女兒嫁給你為妻子。"牧童說(shuō):“好啊,是什么問(wèn)題呢?"國(guó)王說(shuō):”第一個(gè)問(wèn)題是:大海有多少滴水呢?“第二個(gè)問(wèn)題是:天空上有多少顆星星?”牧童回答:”大海的水滴、天上星星和地球上的螞蟻一樣多。“國(guó)王說(shuō):"你回答對(duì)了我的問(wèn)題。你可以娶我的女兒啦!“

  牧童運(yùn)用自己的智慧娶到了公主,從此過(guò)上幸福的生活。作文

童話故事作文 篇5

  夏天的夜晚,老鼠家中又悶又熱,淘氣的老鼠覺(jué)得一個(gè)人在家很無(wú)聊,決定出門(mén)溜達(dá)溜達(dá),順便找點(diǎn)兒好吃的。它東瞅瞅,西望望,小心翼翼地跑出了大門(mén)。

  夏日的星空又高又遠(yuǎn),許許多多,星星點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)吹過(guò),涼風(fēng)習(xí)習(xí),小老鼠覺(jué)得舒服極了。

  時(shí)間過(guò)去了很久,小老鼠也玩累了,走在回家的'路上。昏暗的燈光照射在路邊的墻上,寂靜地巷道只聽(tīng)見(jiàn)咔噠咔噠,小老鼠的腳步聲在回響,它有點(diǎn)害怕了,加緊了回家的步伐。

  慌張的小老鼠總覺(jué)得身后有著什么,若隱若現(xiàn),不遠(yuǎn)不近。突然,小老鼠的余光不經(jīng)意地看到了令人毛骨悚然的東西,不知何時(shí),墻壁上顯現(xiàn)著一個(gè)影子:巨大的頭顱,龐大的身軀,修長(zhǎng)的四肢;小老鼠從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的怪物,嚇的魂不附體,四肢爪子像生在了地上動(dòng)也不動(dòng)。

  很久,很久,似乎麻木的小老鼠眼睛眨了眨,又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),覺(jué)得自己好了很多,并沒(méi)有感覺(jué)到像剛才那么害怕了,而且可怕的影子也只是在自己身后徘徊,也沒(méi)有做出可怕地動(dòng)作。小老鼠慢慢地朝著家的方向走著,一步一個(gè)小心,不時(shí)還回頭凝望,觀察著后面的一舉一動(dòng),難道是自己的錯(cuò)覺(jué)?

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,小老鼠離家也越來(lái)越近,來(lái)到了大鐵門(mén)前,打開(kāi)了家門(mén),回頭看向深邃的街道,影子仍舊在那里,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。

  小老鼠回到家中,驚魂未定,真是開(kāi)心而又刺激的夜晚!

童話故事作文 篇6

  都有啊!可以投籃、可以開(kāi)賽車(chē)、可以打電玩!電玩種類(lèi)還真多呀,有射擊呀、賽車(chē)呀、CS呀、紅警呀等等等等……。小明覺(jué)得自己的眼睛也不夠用了,手也不夠用了,就連腿和腳都覺(jué)得有些不夠用了呢!玩得真過(guò)癮呀,好象要把這一輩子的游戲都要玩完了。玩得正高興的時(shí)候,國(guó)王來(lái)了,來(lái)接小明了,小明真是不想走!沒(méi)玩夠呀!可是沒(méi)辦法,誰(shuí)讓人家是國(guó)王呢,誰(shuí)讓在人家的地盤(pán)呢!

  國(guó)王帶著小明去吃飯,這里有一大堆小明從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的吃的東西!小明眼睛瞪得大大的,又點(diǎn)這個(gè)、又點(diǎn)那個(gè),結(jié)果點(diǎn)了一堆,誰(shuí)讓這些吃的東西這樣好看呢!

  直到小明快把肚皮撐破了還不想走,老國(guó)王說(shuō):“再見(jiàn)了!”小明急忙問(wèn):“我什么時(shí)候還可以再來(lái)呀?”“這要看你自己的了,你什么時(shí)候有精華文章的'話,或許我們還會(huì)邀請(qǐng)你的!”

  老國(guó)王話音剛落,小明便飛快出了地下王國(guó)。小明對(duì)暗暗想:一回家就趕緊寫(xiě)作文,把這次的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái),我就不信得不了精華。!等著我,老國(guó)王。等著我,我的“地下王國(guó)”。我很快就會(huì)回來(lái)的。!

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