童話故事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的童話故事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
有一天，小兔和小狐貍背著旅行包高高興興的去旅游，她們坐在森林大巴車上，熱烈的談?wù)撝�。突然，大巴車�?lái)了個(gè)急剎車，怎么了？她們擠過(guò)去一打聽(tīng)，哦，原來(lái)是大巴車出故障了。司機(jī)黑牛大叔說(shuō)要過(guò)半個(gè)小時(shí)才能把車修好�！昂谂４笫�！黑牛大叔！我們想去外面逛一逛，絕不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，好不好嘛……”小兔和小狐貍央求黑牛大叔，“好好好，去吧去吧……”“耶！”小兔和小狐貍一下子背上旅行包，跑進(jìn)森林，直至消失……
“喂！別擠我！”“我又不是故意的！”原來(lái)是小兔和小狐貍掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小兔一不小心碰到了一塊磚頭，“啪”一片黑暗中透出了一絲光亮。再一聲“啪”又出現(xiàn)了一絲光亮�！斑�？怎么回事？”小兔和小狐貍同時(shí)說(shuō)到。她們?cè)俅闻龃u頭，磚頭又掉了一塊，隨著她們一次又一次的碰磚頭，光亮越來(lái)越大了，“嘩”，磚頭全掉了�！巴�！”
小兔和小狐貍竟然看到了一條清澈碧綠的小溪，從小溪周圍看到一大片綠色植物，長(zhǎng)得奇形怪狀，都是不認(rèn)識(shí)的植物，小狐貍驚訝地說(shuō)：“不，不可能！這可是世界上公認(rèn)的瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物。第四紀(jì)冰川遺留下來(lái)的古老樹種，在地球上已有250萬(wàn)年的歷史的'紅豆杉！”小兔驚呆了，這竟是在世界上瀕臨滅絕的植物！而且還是一大片一大片的！接著，她們又看見(jiàn)了藍(lán)睡蓮——埃及的國(guó)花，因其有著朝開暮合的習(xí)性和放射狀展放的花朵，故成為古埃及太陽(yáng)崇拜的象征物。這么好的機(jī)會(huì)，小狐貍當(dāng)然不會(huì)放過(guò)，她從旅行包里掏出相機(jī)來(lái)，“咔嚓，咔嚓”在小狐貍的相機(jī)里留下了世界上公認(rèn)的瀕臨滅絕的植物的身影。小狐貍高興極了，小兔子則在觀察這些植物。小兔感到有點(diǎn)熱了，走到小溪邊洗臉，洗好后，她發(fā)現(xiàn)自己的倒影還在，“小狐貍！快點(diǎn)過(guò)來(lái)�！毙『傕狡鹱彀�，慢吞吞的走來(lái)，喃喃的說(shuō)：“我還在給我心愛(ài)的植物拍照呢。”小兔子一把拉住她，說(shuō)：“快看小溪里�！毙『偪戳讼滦∠f(shuō)：“沒(méi)什么不一樣呀，咦，你在洗臉。小兔子說(shuō)：“沒(méi)有呀，你再看看小溪里和我吧”。小狐貍看看小兔子，再看看小溪，：“呀！小溪里的你在洗臉，可岸上你沒(méi)洗臉，怎么有兩個(gè)你了？”“哈哈！這就是問(wèn)題的所在呀！剛才我在小溪邊洗臉，洗好后，我發(fā)現(xiàn)自己的倒影還在，這才叫你的�！薄半y道這條小溪會(huì)留下倒影？”“我想應(yīng)該是吧！”“哇！那干脆就叫“留影溪吧！”“好！”
小兔和小狐貍回去后把自己的經(jīng)歷告訴了其他人，從此以后來(lái)“留影溪”出了名。有一天，小兔和小狐貍很想念留影溪，就坐著森林大巴車去看一下它。
天哪！小兔和小狐貍看到的留影溪竟是黑乎乎的，不再是以前那條清澈碧綠的小溪；世界上瀕臨滅絕的植物被人挖的連根也沒(méi)了；小溪周邊竟然有一股燒焦的味道；小溪也沒(méi)有往日的平靜，而是像沸騰了一樣，似乎在向老天控訴動(dòng)物們……怎么會(huì)變成這樣？她們?cè)诓萜荷峡吹搅斯５哪_��；在樹上看到了老虎的爪�。辉诓輩仓锌吹搅吮拥拿齻兞⒖堂靼琢艘磺�。
在一個(gè)雨季，小溪爆發(fā)了，溪水不斷的涌出，很快，淹沒(méi)了小山坡，淹沒(méi)了村莊，淹沒(méi)了逃難的人們……小溪憤怒了，它要讓所有傷害過(guò)它的人無(wú)助地叫……小兔和小狐貍爬到了高山上，心中悔恨交加，她們恨自己發(fā)現(xiàn)了這條留影溪，恨動(dòng)物們破壞小溪……
小兔和小狐貍向天吶喊“小溪！對(duì)不起！我們錯(cuò)了！原諒我們吧！小溪！對(duì)不起……小溪好像聽(tīng)懂了她們的話，慢慢的退了下去，久違的太陽(yáng)公公終于出現(xiàn)了。
童話故事的作文 篇2
山坡上，每天早上都有一道清麗的歌聲。
這是因?yàn)樯狡律献≈恢豢蓯?ài)的小黃鸝。山坡上有各種各樣的樹木，楊樹、松樹、蘋果樹，還有一顆大楓樹。小黃鸝最喜歡大楓樹了，一到了秋天，樹葉都變成了火紅色，美麗極了，因此它把自己的家安在了這顆大楓樹上。小黃鸝每天清晨都站在枝頭歡快的歌唱，悅耳動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們都喜歡聽(tīng)小黃鸝的歌聲，整個(gè)小山坡上一片歡聲笑語(yǔ)。
這一天，小山坡上飛來(lái)了一只百靈鳥。哦，準(zhǔn)確的說(shuō)是掉下來(lái)了一只百靈鳥。小黃鸝還在唱歌，只聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲巨響，低下頭一看，原來(lái)是一只美麗的鳥兒。小鳥的羽毛晶瑩雪白，軟綿綿的，像綢緞一樣光滑，又像柳絮一樣輕盈�？粗粗�，小黃鸝發(fā)現(xiàn)百靈鳥的腿在流血。這可嚇壞了小黃鸝，急忙喊來(lái)朋友們幫忙。小動(dòng)物們把百靈鳥抬到一片干凈的大葉子上，又請(qǐng)來(lái)了啄木鳥大叔給百靈鳥看病。啄木鳥大叔用山泉水給百靈鳥清洗了傷口，再在傷口灑了一些藥粉，用干凈的葉子包扎好。聽(tīng)到百靈鳥沒(méi)事了小動(dòng)物們都去干活了，留下小黃鸝照顧百靈鳥。
傍晚的時(shí)候，百靈鳥醒了�！澳阈蚜耍瑏�(lái)，喝點(diǎn)泉水吧�！卑凫`鳥接過(guò)水，咕嚕咕嚕喝光了�！爸x謝你�！卑凫`鳥笑著說(shuō)�！澳阍趺戳�，為什么會(huì)受傷呢？”小黃鸝關(guān)切的問(wèn)。原來(lái)百靈鳥歌聲動(dòng)聽(tīng)，獵人為了賺錢，要把百靈鳥抓去賣錢。一不小心，百靈鳥掉進(jìn)了陷阱，雖然百靈鳥掙脫了陷阱卻也受了傷。
小黃鸝聽(tīng)了傷心不已，對(duì)百靈鳥說(shuō)：“不如你留下來(lái)和我們一起生活吧！”百靈鳥答應(yīng)了。
從此，小動(dòng)物們?cè)谏狡律峡偰苈?tīng)見(jiàn)兩道美妙的'歌聲。一道他們聽(tīng)?wèi)T了，那是小黃鸝的；另一道也聽(tīng)?wèi)T了，那是百靈鳥的。
童話故事的作文 篇3
每當(dāng)秋天，火紅的楓葉總會(huì)成為人們眼中一道亮麗的風(fēng)景線�？墒牵瑮魅~原來(lái)不是紅色的。
很久以前，在大山的深處住著一對(duì)母子。大山里物產(chǎn)豐富，母子倆過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。
一次，大山里迎來(lái)了一個(gè)酷熱的夏天。大山里已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)下雨了。似火的.驕陽(yáng)曬干了河床，曬干了田地，許多動(dòng)物都被曬死了，渴死了。水成了大山里最寶貴的東西。終于，家里水缸的最后一口水也被喝光了。眼看自己的孩子就要渴死了，可母親卻束手無(wú)策。最后，母親決定出去找水。
母親先來(lái)到一顆大樹下。大樹說(shuō)：“給我一些水吧，我可以給你一個(gè)蘋果�！薄Ｄ赣H想：我的孩子需要一個(gè)蘋果來(lái)解饞。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到大樹下，大樹上便掉下一個(gè)蘋果。母親撿起蘋果往前走。
母親又來(lái)到了一口水井旁，水井說(shuō)：“給我一些水吧！我可以給你一碗湯。”母親想：我的孩子需要一個(gè)碗湯來(lái)解渴。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到水井里，水井里便涌出一碗湯。母親端起湯繼續(xù)往前走。
母親又來(lái)到了一只兔子旁，兔子說(shuō)：“給我一些水吧！我可以給你一塊肉�！蹦赣H想：我的孩子需要一塊肉來(lái)充饑。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到兔子嘴里，兔子便拿出一塊肉。母親接過(guò)肉繼續(xù)前進(jìn)。
母親再來(lái)到了一只老虎旁，老虎說(shuō)：“給我一些水吧！我可以給你一張獸皮�！蹦赣H想：秋天要到了，我的孩子需要一張獸皮來(lái)保暖。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到老虎嘴里老虎便掏出一塊獸皮。母親拿起獸皮向家走去。
母親到家時(shí)，已經(jīng)奄奄一息了。她用最后的力氣給孩子吃了食物，幫他蓋上了獸皮，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
晚上，天降甘露，大山里又充滿了生機(jī)。
秋天，孩子長(zhǎng)大一些了。當(dāng)他走出小屋時(shí)，看見(jiàn)了被母親的血染紅的楓樹……
童話故事的作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我從小便對(duì)書癡迷萬(wàn)分，天天想著書便食不下咽，寢不安席，但我的讀書故事卻不像其它人那樣復(fù)雜曲折，也不像林海音那般竊讀書，我的讀書熱潮是由妒忌心油然而生的！
記憶的思緒把我拉回一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻的搖頭讀詩(shī)經(jīng)，或看文學(xué)名著入了迷，我覺(jué)得自己落伍了，便頭靠桌，閉目沉思著什么，忽然，一位同學(xué)悄悄走來(lái)，拍拍我的肩膀，我雙目睜開，只見(jiàn)他手里拿著一本厚厚的.名著，雙眼凝視著我，開口問(wèn)道：“徐敖，你可知道，在《西游記》中，八戒，沙僧，悟空，誰(shuí)是大師兄，誰(shuí)是二師兄，誰(shuí)是小老弟�。 蔽彝蝗患碧诵�，哎呀，他問(wèn)到了我的死穴，我肯定無(wú)法招架，不過(guò)我還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，不慌不忙的說(shuō)：“大師兄當(dāng)然是……是……我快露餡了，沒(méi)有知識(shí)做基礎(chǔ)，裝也沒(méi)用呀！我紅了臉，低了頭，哎！可那位同學(xué)乘機(jī)打擊我，輕視的對(duì)我說(shuō)：”呵呵，看來(lái)你肚子里一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有，真是個(gè)“窮光蛋“��！”我聽(tīng)了，氣急了臉，挺起了胸膛，身軀如火箭般聳立而起，雙手重拍桌子，氣的語(yǔ)無(wú)倫次：“有本事，我們五年后再來(lái)比比呀！”我說(shuō)完便一腳踢開腳下的椅子，馬上到書柜里找知識(shí)去了！我雖然放下了狠話，但我真的好妒忌他的知識(shí)呀，我必須從現(xiàn)在開始投入書海，要不然，我又要到大霉了！
從此，我日日夜夜看書，我睡覺(jué)前看看，學(xué)校下課時(shí)看看，無(wú)論忙碌還是空閑時(shí)，我就提倡三個(gè)字：看看看！如今，我從當(dāng)初沒(méi)知識(shí)的“窮光蛋”進(jìn)化成現(xiàn)在知識(shí)豐富的“大富翁”，我博覽群書，當(dāng)初的妒忌心我怎么也沒(méi)想到竟然怪變?yōu)槲易x書的最大動(dòng)力，我現(xiàn)在真想尖叫一聲：“我再也不是那個(gè)沒(méi)文化的小屁孩了！”
如今，我依然與書為友，我相信書會(huì)一直陪我走下去，在旅途中擦出更燦爛的火花！
童話故事的作文 篇5
從前，有一片神秘的大森林，大森林里的每一棵樹里都住著許多小人精。
可是有一天，一群可惡的蟲子從四面八方涌來(lái)了。所有小人精都害怕極了，于是一起爬上了一棵最大的'樹上。小人精們?cè)跇渖舷耄耗敲炊嗳嗽谏厦妫x子應(yīng)該不會(huì)上來(lái)吧？可是它們想錯(cuò)了，蟲子又從四面八方上了樹，只是，蟲子爬得太慢了，所以還沒(méi)爬上來(lái)。
這時(shí)候,天空忽然,飄來(lái)一陣風(fēng),小人精們抬頭一看，原來(lái),是一只鴿子，于是他們叫到：“鴿子你過(guò)來(lái)一下！”鴿子剛剛落下，小人精的隊(duì)長(zhǎng)就說(shuō)：“請(qǐng)你幫忙傳信，找個(gè)能手，把蟲子吃掉吧”，“好的，沒(méi)問(wèn)題�！�
沒(méi)過(guò)多久，鴿子就帶來(lái)了一只百靈鳥，百靈鳥驕傲地說(shuō)：“我做什么事都行”，“那就謝謝你咯！”小人精的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。可是，百靈鳥只會(huì)唱歌，它唱啊，唱啊，唱啊，一直唱到了晚上，最后它累壞了，蟲子們都躲在樹洞里樂(lè)，一點(diǎn)都不受它影響。百靈鳥在一個(gè)晚上逃走了。
后來(lái)，鴿子又請(qǐng)來(lái)了鸚鵡，鸚鵡對(duì)著樹洞說(shuō)了一晚的話，蟲子們?cè)跇涠蠢锎蚱鹆撕魢�。鸚鵡沒(méi)辦法，又逃走了。
最后，鴿子請(qǐng)來(lái)了森林醫(yī)生—啄木鳥，啄木鳥用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴“篤、篤、篤”用力敲起了樹桿，樹洞里的蟲子頭都痛了，受不了啦，紛紛爬出來(lái)，當(dāng)蟲子一爬出來(lái)，馬上就被啄木鳥吃掉了。
終于請(qǐng)到了實(shí)干家，是真正的捉蟲能手，幫了大忙了。小人精們又可以快樂(lè)地生活了。
【童話故事的作文】相關(guān)文章：
童話故事作文06-10
童話故事的作文11-07
童話故事作文09-02
童話故事作文09-02
童話故事作文09-02
童話故事作文09-02
童話故事作文09-01
童話故事作文09-01
童話故事作文09-01
童話故事作文09-01