小學(xué)三年級(jí)童話故事作文7篇[精品]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇1
在茂密的森林里，小狗、小猴、小象和小貓這四個(gè)知心朋友，正開(kāi)開(kāi)心心地玩著“警察抓小偷”的游戲。突然傳來(lái)“救命啊！救命……”的聲音，小猴、小象和小貓循聲過(guò)去，原來(lái)是小狗遇難！它掉進(jìn)一個(gè)又臟又深的土坑里。白白的小狗一下子變得黑黝黝、臭臭的.。糟糕！這可怎么辦呀？三個(gè)伙伴像一群熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！“我有辦法！”小猴叫道。說(shuō)罷，它敏捷地爬上一棵高高的樹(shù)，又抓住樹(shù)上最長(zhǎng)的一條樹(shù)藤，倒著身子，把尾巴緊緊地盤在藤上。用力地拉伸自己的手臂，好讓自己能抓住小狗，拉它上來(lái)。可誰(shuí)知道小狗太小，而且即使小猴伸長(zhǎng)手臂也還是不夠長(zhǎng)，但它不放棄一絲希望，仍然一次一次地嘗試著，但還是不行。小象和小貓看見(jiàn)無(wú)能為力，但它們更加絞盡腦汁地想辦法。
小狗在掙扎著，努力向上爬，可它已經(jīng)有點(diǎn)兒陷下去。
這時(shí)，小象想到用自己的長(zhǎng)鼻子去拉小狗。可是，小象的鼻子也稍微有點(diǎn)短。于是，小貓靈機(jī)一動(dòng)，想到讓小象的鼻子變“長(zhǎng)”的方法。小貓讓小猴爬上小象的鼻子，自己爬上小猴的尾巴，這樣小象的鼻子就足夠長(zhǎng)。很快，三個(gè)小伙伴一起合作，齊心協(xié)力，救出小狗。小狗也很感激它們。三個(gè)小伙伴幫小狗用清水洗干凈后，小狗又和以前一樣潔白、可愛(ài)。四個(gè)好朋友又又無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲！
幾個(gè)好朋友用共同的智慧救出小狗。正所謂“一人知識(shí)有限，眾人智慧無(wú)窮”！這次成功的合作，使小狗、小象、小猴和小貓的友誼更加深厚。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇2
今天是一年一次動(dòng)物森林音樂(lè)會(huì)。小動(dòng)物們練習(xí)很久了，就為了迎接今天的到來(lái)，可以展現(xiàn)它們的一技之長(zhǎng)。
參加的小動(dòng)物有：大象、小豬、蝴蝶……首先出場(chǎng)的是長(zhǎng)鼻子大象。大象在臺(tái)上認(rèn)真地吹笛子，吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，空中飄著美麗的音符。小豬和蝴碟不由自主為大象拌起舞來(lái)，蝴蝶在空中偏偏起舞。小豬使頸擺動(dòng)著肥肥的屁股。大象出色的表演迎來(lái)場(chǎng)下觀眾熱烈的`掌聲。
第二個(gè)出場(chǎng)的是蝴蝶小姐。蝴蝶穿了一條美麗的裙子，在空中邊唱邊跳，一會(huì)兒跳到花朵上，一會(huì)兒跳到樹(shù)葉上，好象是個(gè)害羞的小姑娘在花從中東躲西藏。
緊接著出場(chǎng)的是可愛(ài)的小豬，雖然歌唱的不好，但是他舞跳得很棒，也迎來(lái)了觀眾的掌聲。
小動(dòng)物們的表演一個(gè)比一個(gè)出色。森林音樂(lè)會(huì)在掌聲中結(jié)束了。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇3
森林里，小兔白白和白白的媽媽住在一起，有一天，白白對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我今天一個(gè)人去采蘑菇，可以嗎？”“可以，路上要當(dāng)心，”兔媽媽說(shuō)�！爸懒�，我會(huì)當(dāng)心的，”白白說(shuō)。然后小兔拿著籃子出去了，到了山上，白白開(kāi)始采蘑菇了。白白忽然聽(tīng)見(jiàn)后面的大樹(shù)旁邊有悉悉索索的`聲音，回頭一看，一只氣勢(shì)洶洶的大老虎爭(zhēng)相白白撲來(lái)，白白嚇得滿山跑。
白白跑到了一條小河邊，看見(jiàn)大象伯伯在池塘里洗澡，就對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯幫的忙，后面有只大老虎要來(lái)吃掉我�！薄澳愣愕侥强脴�(shù)后面，看我怎樣對(duì)付這只大老虎�！贝笙蟛f(shuō)�！爸懒� �！卑装渍f(shuō)。
大老虎沖了過(guò)來(lái)，大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹(shù)后面走出來(lái)對(duì)大象伯伯說(shuō)：“謝謝你大象伯伯！”“不用謝”。大象伯伯說(shuō)，然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇4
一個(gè)晴朗的.早晨，小兔高高興興地提著籃子來(lái)到野外采蘑菇。它一邊采 ，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌 。歌聲很嘹亮，引來(lái)了一只饑腸轆轆的老虎。老虎悄悄地躲在一棵大樹(shù)后面，虎視眈眈，心里盤算著把小兔變成腹中的美食。
小兔一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后有一只大老虎，嚇得撒腿就跑，老虎在后面緊追不舍。小兔逃到小河邊，看見(jiàn)大象伯伯正在河邊喝水，連忙大聲呼救：“救命啊，救命��！”大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，連忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。
大象伯伯用力地吸了一口水，朝老虎噴去，水柱把老虎沖得連連后退，一屁股摔倒在地 。老虎哀求道：“大象伯伯，請(qǐng)你饒了我吧，我再也不敢動(dòng)歪腦筋了！”
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇5
小花貓去上學(xué)，回家后就趕緊坐到書(shū)桌臺(tái)上，拿出作業(yè)慢慢吞吞地寫了起來(lái)。
寫著寫著，他就有一道題不會(huì)做，他想：反正這道題我也不會(huì)做，媽媽也沒(méi)來(lái)，不然，我就打會(huì)游戲吧！想著想著它就打了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到手機(jī)的生意，嚇了一跳，走到小花貓的房間，小花貓聽(tīng)到腳步聲就把手機(jī)藏在抽屜里，媽媽來(lái)了，小花貓就裝模作樣地說(shuō)：“媽媽，這道題我不會(huì)做，你教我一下吧！”媽媽過(guò)去了，教了他。其實(shí)小花貓根本聽(tīng)不懂就隨手把答案寫了上去，貓媽媽走了，他又開(kāi)始打起了游戲。
一天天過(guò)去了，終于期中考試來(lái)了，小朋友們拿到試卷都開(kāi)始寫了起來(lái)。就是小花貓本來(lái)不會(huì)的.題目現(xiàn)在還不會(huì)。嚇得渾身發(fā)抖，考試成績(jī)出來(lái)了，老師報(bào)分?jǐn)?shù)說(shuō)：“小花貓0分”
看！小花貓多貪玩呀！大家可不要學(xué)它呀！
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇6
兔子有一雙水晶翅膀，是她生日時(shí)，小貓送給她的。
水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的，到處都閃著晶瑩的.光澤，在夜里還會(huì)發(fā)光。
兔子可高興了，帶上水晶翅膀，立刻出門，飛上了天。天上的云真柔軟呀!兔子撞了也不會(huì)疼。飛累了，就躺在云上休息。
飛著飛著，兔子看到了一朵小花在傷心地哭著。兔子飛過(guò)去，問(wèn)小花發(fā)生了什么事。小花說(shuō)：“我好幾天沒(méi)喝水了，你能幫我取點(diǎn)水來(lái)嗎?”兔子一口答應(yīng)，向水塘飛去。她到了水塘，俯下身子，取了點(diǎn)水，放在水瓶里，急忙向小花飛去。小花喝了水，頓時(shí)神采奕奕，說(shuō)：“小兔，謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍(lán)天。
“哎喲!”兔子聽(tīng)見(jiàn)了，是誰(shuí)呢?小兔循聲而去，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)痙地呻吟著。小兔連忙飛回家里，取了紗布、清水和藥膏，又回到小鳥(niǎo)身邊。她先用清水洗凈傷口，再把藥膏涂在小鳥(niǎo)的傷口上，最后用紗布包扎起來(lái)。“謝謝!”小鳥(niǎo)說(shuō)，“我感覺(jué)好多了!”小兔繼續(xù)向前飛，一路上幫了很多動(dòng)物和植物。
小兔從早忙到晚，雖然有些累，可是她卻感覺(jué)很充實(shí)，很快樂(lè)!
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇7
有一個(gè)山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。
有一天，從山谷外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥(niǎo)成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我請(qǐng)你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒(méi)有風(fēng)，所以，小鳥(niǎo)你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì)讓我的孩子受苦�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好的'�！�
說(shuō)完，小鳥(niǎo)就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥(niǎo)給蒲公英的種子澆水，曬太陽(yáng)。幾個(gè)月后，小鳥(niǎo)飛回來(lái)，發(fā)現(xiàn)蒲公英死了，小鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子�！毙▲B(niǎo)飛回來(lái)，看見(jiàn)蒲公英的種子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。
最后，小鳥(niǎo)和這些小蒲公英快樂(lè)的生活著。
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