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童話故事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的童話故事的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
在一片茂密的大森林里，住著許許多多的動(dòng)物，唯獨(dú)老鼠躲在洞里不敢出來(lái)，這是為什么呢？因?yàn)橥饷娴奶鞌硨?shí)在是太餓了，都不敢出來(lái)了，偶爾只能在夜間行動(dòng)，找食物。
有一天，狐貍媽媽生了三只小狐貍，需要捉老鼠給小狐貍吃，這個(gè)消息一傳十、十傳百，像風(fēng)兒似的，不一會(huì)兒，就傳到了老鼠的耳朵里，等老鼠出去準(zhǔn)備這幾天的食物時(shí)，狐貍媽媽已經(jīng)在洞口守著啦，這下可怎么辦呢？
老鼠媽媽和老鼠兒子們便你一言我一語(yǔ)地在洞里夸起狐貍來(lái)，還故意把聲音放得老大老大的，目的是讓狐貍聽(tīng)見(jiàn)，讓它軟了心，放了它們，可狐貍是這個(gè)森林里最狡猾的動(dòng)物了，才不聽(tīng)這些”拍馬屁“的話呢！
這下該怎么辦呢？突然，鼠老大眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，胸有成竹地說(shuō)道：”我有辦法了！“說(shuō)著，便用刷墻用的五彩繽紛的油漆把自己弄的像鬼一樣，大搖大擺地走出了洞外，老鼠小弟不由地?fù)?dān)心起來(lái)，如果老大一出去就被狐貍吃了，那就完了。
鼠老大一出去，便跪到了狐貍面前，假裝可憐地說(shuō)道：”我生病了，我的`全家也被傳染了，您瞧我身上，您把我吃了吧，就怕我的病會(huì)傳染您�！啊迸蓿也挪怀阅隳��！罢f(shuō)著便灰溜溜地走開(kāi)去找別的獵物了。
看著狐貍走開(kāi)時(shí)那幅狼狽樣子，老大不由自主地笑了起來(lái)，洞里也傳出一陣爽朗的笑聲。
童話故事的作文 篇2
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐�，大家玩得開(kāi)心極了。
過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢？”漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的.動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)��！從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！
童話故事的作文 篇3
一個(gè)下午，只聽(tīng)“嘟——嘟——”的一聲，不用說(shuō)，汽車(chē)肯定又被主人玩了一次，正開(kāi)心著呢。
自行車(chē)見(jiàn)了想：看來(lái)今天是要教育一下你！于是一個(gè)晚上自行車(chē)都輾轉(zhuǎn)難眠，在想如何治一治汽車(chē)驕傲自大的壞毛病。
第二天，汽車(chē)早早地起床了�？匆�(jiàn)自行車(chē)在它面前擋著，便不屑地說(shuō)：“你小子來(lái)干嘛，擋本大爺?shù)牡�？”自行�?chē)便立馬回?fù)簦骸拔乙湍惚荣悾 薄氨荣�？！就你小不點(diǎn)？”自行車(chē)一忍再忍：“是的。但是要遵紀(jì)守法！”“那也沒(méi)事�！逼�(chē)連看也不看他一眼。
摩托車(chē)見(jiàn)了，自愿做裁判，挑好地點(diǎn)，講好規(guī)則，一場(chǎng)速度的較量便開(kāi)始了。
汽車(chē)“呼”地一下沖出去，自行車(chē)卻不慌不忙地悠然走去，摩托車(chē)一看，覺(jué)得汽車(chē)肯定贏了。汽車(chē)也這么想，可前面的.兄弟擋了道，只能自認(rèn)倒霉。
再說(shuō)自行車(chē)，他在汽車(chē)的縫隙中穿來(lái)穿去，汽車(chē)別提有多生氣了。汽車(chē)到后來(lái)奮起追逐，可紅燈也搞得他七竅生煙。這下，汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)始在發(fā)慌了。
自行車(chē)獲得了勝利，汽車(chē)也得到了教訓(xùn)。主人聽(tīng)了摩托車(chē)的講述，也不禁笑了起來(lái)。
童話故事的作文 篇4
很多年過(guò)去了，列那狐已經(jīng)是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老狐貍了。他有了個(gè)孫子，是個(gè)帥氣的小伙子，叫列小狐。列小狐跟列那狐不同，他為人正直，從不干偷雞摸狗的勾當(dāng)。他還在心里暗暗發(fā)誓，要彌補(bǔ)爺爺給人們帶來(lái)的傷害。列小狐很機(jī)靈，他可是森林里的小柯南。
秋風(fēng)吹遍了整個(gè)森林。河馬大伯種的蘋(píng)果樹(shù)可誘人了，紅彤彤的蘋(píng)果沉甸甸地掛滿了枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。這么大個(gè)的蘋(píng)果，小動(dòng)物可得啃半天呢！河馬大伯整天樂(lè)呵呵的，在樹(shù)底下看著那美味誘人的蘋(píng)果。他打算過(guò)幾天就把蘋(píng)果給摘了，分給周?chē)泥従觽�。可是，沒(méi)想到，只過(guò)了一夜，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果都不見(jiàn)了，地上還有幾個(gè)吃剩的蘋(píng)果核。河馬大伯又氣又急，一路跑著找到列小狐家里來(lái)了。
列小狐一邊安慰河馬大伯，一邊跟著河馬大伯來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下。列小狐繞著樹(shù)慢慢地走了一圈又一圈。他撿起蘋(píng)果核，仔細(xì)看，這尖尖的牙印難道是倉(cāng)鼠的嗎？他又發(fā)現(xiàn)了樹(shù)下有不少掉落的.葉子，看來(lái)偷蘋(píng)果的肯定不會(huì)爬樹(shù)，是把蘋(píng)果搖下來(lái)才偷走的。難道真的是倉(cāng)鼠嗎？可是，倉(cāng)鼠家不是也有棵蘋(píng)果樹(shù)嗎？列小狐坐在樹(shù)底下，沉思起來(lái)。突然，他看到腳底下的一片樹(shù)葉，上面有許多小孔。這些小孔分布均勻，大小也差不多。有了！他有答案了！
列小狐拉著河馬大伯，來(lái)到了刺猬家。他們透過(guò)窗戶(hù)一看，刺猬一家正圍坐著大口大口地啃蘋(píng)果呢！他們敲門(mén)進(jìn)去，刺猬一家都慌了。刺猬歸還了剩余的蘋(píng)果。河馬大伯沒(méi)有全收下，反而留了一些給刺猬一家人。刺猬們羞得都快鉆進(jìn)刺里去了。
列小狐真不愧是森林里的小柯南啊！小動(dòng)物們啃著蘋(píng)果，說(shuō)的可都是列小狐的故事哪！
童話故事的作文 篇5
森林鎮(zhèn)住著一只可愛(ài)的灰小鴨，每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候，它就會(huì)躺在門(mén)前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽(yáng)，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。
漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來(lái)幫我想想辦法吧！”兔姐姐說(shuō)：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說(shuō)：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì)瘦的�！瘪R大夫搖了搖頭，說(shuō)：“還是運(yùn)動(dòng)減肥最可靠，我來(lái)給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯?jiān)偬K1000個(gè)，最后睡覺(jué)前還要做150個(gè)仰臥起坐……
一年后，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來(lái)的.？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說(shuō)：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”
童話故事的作文 篇6
星期天，小螞蟻在花園里散步，這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)了一陣悲傷的哭聲，“咦？是誰(shuí)哭得這么傷心呢？”他順著哭聲走過(guò)去。“嗚嗚”原來(lái)是玫瑰姐姐在哭泣。
小螞蟻疑惑地問(wèn)：“美麗的玫瑰姐姐，你為什么哭得這么傷心呢？”玫瑰花說(shuō)：“再過(guò)不久我鮮艷的花瓣就會(huì)一片一片凋落，那時(shí)我就變得很丑。”小螞蟻聽(tīng)了，搖搖頭走開(kāi)了。玫瑰花看見(jiàn)小螞蟻什么也沒(méi)說(shuō)就走了，失聲大哭起來(lái)。
等他哭累了在抽泣的間隙間抬頭看看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)旁邊的花朵們有的在隨風(fēng)搖曳，輕輕起舞；有的在隨風(fēng)輕吟，歌聲優(yōu)美；有的隨風(fēng)淺誦，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。他們有的花瓣一片一片的落下；有的花瓣已經(jīng)落大半；有的花瓣正在慢慢地枯萎。玫瑰花奇怪地問(wèn)：“你們的花瓣都快凋落沒(méi)了，為什么還這么開(kāi)心呢？”旁邊的花朵們回答：“開(kāi)心是一天，難過(guò)還是一天，在我們有限的生命里，為世界添一縷花香和一絲美好做到這些我就已經(jīng)十分開(kāi)心�！�
玫瑰花想了想：生命就是這樣周而復(fù)始的'循環(huán)，我應(yīng)該把最美的一面呈現(xiàn)給大家，而不是總為不能改變的事情悶悶不樂(lè)，既然生命只有一次，那為何不活得精彩呢？
他把不好的情緒從腦海里拋棄，努力的綻放，終于變成了花園里最美的花朵。大家爭(zhēng)相與他合影，看著照片中一張張笑臉，他開(kāi)心的笑了
童話故事的作文 篇7
自從丑小鴨變成美麗的天鵝后，它就變得非常驕傲。
一天，丑小鴨出去散步，恰好碰到了可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)正好找丑小鴨來(lái)玩，小鳥(niǎo)說(shuō)：“天鵝姐姐，您能和我一起玩嗎？”丑小鴨說(shuō)：“你這個(gè)小東西，那么丑，快滾開(kāi)！”小鳥(niǎo)聽(tīng)后傷心地走了。丑小鴨看到小兔子，小兔子也正好找丑小鴨來(lái)玩，丑小鴨說(shuō)：“你這個(gè)小東西，都配不上我優(yōu)美的風(fēng)格，還想跟我玩？休想！”小兔子又傷心地走了。
·從此，再也沒(méi)有小動(dòng)物和它玩了，它覺(jué)得非常傷心，于是它就去找小兔子、小鳥(niǎo)道歉了，它對(duì)小鳥(niǎo)和小兔說(shuō)：“對(duì)不起，我以前不該那么無(wú)情對(duì)待你們！”小鳥(niǎo)和小兔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖�！�?/p>
·它們幾個(gè)你看看我，我看看你，都開(kāi)心地笑了！
童話故事的'作文 篇8
在森林小鎮(zhèn)里，住著很多居民。
一天我穿好衣服，推開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備出去玩。我剛走出家門(mén)，就看見(jiàn)一頭孤獨(dú)的小象在吃力地往前走著，我連忙扶它到我屋里，給它倒了一杯水，又端來(lái)了食物。
它喝著、吃著，體力漸漸復(fù)原了。它感激地說(shuō)：“謝謝你，你讓我的體力復(fù)原了。”我說(shuō)：“不用謝，我家有很多好吃的呢，不缺。我們一起去公園玩吧�！彼f(shuō)：“好的�！比缓螅覀兙捅枷蚬珗@了。我們玩得很開(kāi)心，一會(huì)兒滑滑梯，一會(huì)兒蕩秋千……
很快一個(gè)下午就過(guò)去了，回家的路上，小象說(shuō)：“我能在你家住幾天嗎？”我說(shuō)：“可以�！�
幾天后，小象要走了，臨走前，它說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的`！”
童話故事的作文 篇9
一天早晨，鳥(niǎo)兒在熟睡時(shí)，花兒卻早起了。噢，花兒要舉行比美大會(huì)。
這時(shí)，喇叭花吹起了音樂(lè)，開(kāi)始了比美大會(huì)，花兒們;啪啪啪;地鼓掌。
第一個(gè)發(fā)言的是桃花，它很美麗，像個(gè)可愛(ài)的小公主。就驕傲地說(shuō)：我是花中最美的，我應(yīng)該是勝者。杏花說(shuō)你有什么了不起的，我還是芭蕾舞演員了呢，我才是勝者。桃花聽(tīng)了，生氣極了！
蒲公英見(jiàn)了說(shuō)：玫瑰花才是最美的，它，代表浪漫！玫瑰花聽(tīng)了，謙虛地說(shuō)：;我不是最美的，向日葵大哥才是最美的.，而且有威風(fēng)，它才是最美的。
喇叭花見(jiàn)了說(shuō)：;我們還是請(qǐng)雪松爺爺來(lái)評(píng)評(píng)里吧。雪松爺爺說(shuō)：你們不要比自己的外表，要比就比本事說(shuō)完，杏花說(shuō);我不應(yīng)該比自己的外表，我要像向日葵大哥學(xué)習(xí)，對(duì)不起大家
童話故事的作文 篇10
從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。
有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰(shuí)也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我可以寫(xiě)出文字，你們不行�！闭f(shuō)完，在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說(shuō)：“我也行，而且還是彩色的呢！”說(shuō)完紙上就畫(huà)出了一幅彩色的畫(huà)，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫(xiě)的字和畫(huà)，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫(xiě)的字和畫(huà)的�！闭f(shuō)著橡皮就把剛寫(xiě)的字和畫(huà)擦掉了一部分。鉛筆說(shuō)：“我也行�。 便U筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁聽(tīng)了他們的本領(lǐng)，說(shuō)：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話音剛落，三個(gè)文具就被吞到肚子里，文具盒說(shuō)：“人人都有長(zhǎng)處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。所以你們剛剛做的是不對(duì)的.，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來(lái)�！比齻�(gè)文具羞愧地說(shuō)：“好吧。”文具盒看到它們認(rèn)錯(cuò)了，就把它們放了出來(lái)。
文具盒說(shuō)的是對(duì)的，人人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處奚落別人的短處，要使用各自的長(zhǎng)處，相互配合才會(huì)有更好的效果。
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