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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2024-04-15 13:00:12 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的童話故事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  從前,有一只烏鴉,她總覺(jué)得自己很漂亮,誰(shuí)也瞧不上。她瞧不起歌聲婉轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo),也瞧不起俏皮可愛(ài)的黃鸝,甚至連五彩繽紛的孔雀也瞧不起。

  有一天,烏鴉出來(lái)散步,碰巧遇上了一只滿肚子壞水的狐貍。狐貍詭計(jì)多端,想捉弄烏鴉。于是,狐貍有恭維地說(shuō):“烏鴉大姐,你這么漂亮,已經(jīng)是美麗排行榜的第一名了!

  烏鴉聽(tīng)完這句話,心里很得意。她像一陣風(fēng)似的飛向?qū)m殿,想要去看看自己是不是美麗排行榜的'第一名。結(jié)果烏鴉很懊喪。原來(lái)烏鴉在排行榜的最后一名。

  烏鴉無(wú)精打采往回飛的時(shí)候,被烏龜瞧見(jiàn)了。烏龜問(wèn)她:“烏鴉,你怎么啦?不高興的樣子!

  烏鴉很難為情地說(shuō):“狐貍騙我,說(shuō)我是美麗排行榜的第一名。結(jié)果我不是……”

  烏龜說(shuō):“你不能光聽(tīng)狐貍說(shuō),你還要自己照鏡子!睘貘f聽(tīng)了,去林子里找了一面鏡子。烏鴉發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真的不好看。烏鴉很慚愧,再也不像以前那樣瞧不起人了。

童話故事作文 篇2

  在一望無(wú)際的海洋,有一所學(xué)校,那里有許多色彩艷麗的小魚(yú)在這里上學(xué)。其中有一條苗條可愛(ài)的金槍魚(yú)和一條肥胖的霸魚(yú)。他們倆一個(gè)是班中的優(yōu)秀生,一個(gè)是差生。

  金槍魚(yú)不但成績(jī)好、苗條,而且名字也很好聽(tīng)叫“泡泡”。而霸魚(yú)呢,不但肥胖的厲害,而且成績(jī)也差得要命。不過(guò),霸魚(yú)的名字卻很好聽(tīng)叫霸星海。泡泡雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,但是它從來(lái)不驕傲。它的學(xué)習(xí)效率那可是相當(dāng)?shù)母?看吧,泡泡對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是與眾不同:每天很早就來(lái)到學(xué)校,先打掃完衛(wèi)生就來(lái)到水龍頭旁洗洗手。然后,小心翼翼地打開(kāi)書(shū)本,如果書(shū)本有一點(diǎn)卷了起來(lái),它就會(huì)心疼得不得了,接著用字典把它壓平。同學(xué)們還有好多沒(méi)有來(lái)到學(xué)校,可泡泡同學(xué)已經(jīng)坐在那里預(yù)習(xí)了新課?此菍P闹轮镜臉幼,我想即使發(fā)生五級(jí)地震也休想影響到它,不一會(huì),再看它的書(shū)本上,一行行俊秀工整的'字體便赫然出現(xiàn)在書(shū)本上。上課開(kāi)始了,泡泡還是那么認(rèn)真,那么專注,好像此時(shí)世界上只有老師和它存在。

  星海呢,那是對(duì)學(xué)習(xí)多么不在乎呀!每天來(lái)了學(xué)校以后都領(lǐng)著一幫“小混混”到處亂竄,看到老師來(lái)了,就像老鼠見(jiàn)了貓似的,馬上躡手躡腳地回到教室里看書(shū)、寫(xiě)字。有時(shí)還故意拿個(gè)掃帚掃掃地,裝得挺像真的。其實(shí),星海都是在害自己,那書(shū)本畫(huà)的不成樣子,作業(yè)從來(lái)不按時(shí)完成……

  一次考試成績(jī)下來(lái)了,章魚(yú)老師念了成績(jī),泡泡九十八分,星海十三分。星海垂頭喪氣,于是就開(kāi)始疑惑起來(lái)說(shuō):“每天我和泡泡都一起來(lái)學(xué)校,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他也寫(xiě),我念書(shū)時(shí)他也念,為什么我考不好呢?”章魚(yú)老師聽(tīng)后微笑著說(shuō):“是么?你有他努力么?孩子,無(wú)論干什么事都要專心致志呀。希望你今后有所改進(jìn),努力吧!”

  是呀!這不正是如此么?只要真正努力了,專心致志了,難道還怕不成功么?

童話故事作文 篇3

  國(guó)王有7個(gè)美麗的女兒,她們那烏黑亮麗的頭發(fā)遠(yuǎn)近聞名,所以國(guó)王送給她們每人100個(gè)漂亮的發(fā)卡。

  有一天早上,大公主醒來(lái),一如既往的用發(fā)卡整理她的秀發(fā),卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡,于是她拿走了二公主的發(fā)卡;二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡,于是她拿走了三公主的發(fā)卡;三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡,于是她拿走了四公主的'發(fā)卡;四公主拿走了五公主的發(fā)卡;五公主拿走了六公主的發(fā)卡;六公主只好拿走七公主的發(fā)卡。于是,七公主的發(fā)卡只剩下99個(gè)。

  隔天,鄰國(guó)的王子來(lái)到皇宮,對(duì)國(guó)王說(shuō):“我的百靈鳥(niǎo)叼回了一個(gè)發(fā)卡,我想是屬于公主的,這是一個(gè)緣分,是哪位公主掉的?”公主們聽(tīng)到這件事,心想:是我掉的?墒侵挥衅吖鞯念^上少了一個(gè)發(fā)卡。

  一陣風(fēng)吹來(lái),她那一頭的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋(gè)發(fā)卡,全都披散了下來(lái),王子看呆了。

  最后,王子與公主結(jié)為夫妻了。

童話故事作文 篇4

  時(shí)間一天天流逝,突然間已經(jīng)是深秋了,這對(duì)于開(kāi)始儲(chǔ)備冬眠食物的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō),這便意味著冬天快要來(lái)了。很多的小動(dòng)物都意識(shí)到了這一點(diǎn),因而它們已經(jīng)開(kāi)始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛(ài)討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當(dāng)糧食,在田野里抓害蟲(chóng)大叫的'小青蛙也開(kāi)始加緊挖洞了。

  有幾只小松鼠,它們?cè)谒蓸?shù)林里跑著,跳著。突然吹來(lái)一陣秋風(fēng),最大的松鼠“吱吱”的叫著,好像在對(duì)另外幾只松鼠說(shuō):“秋天到了,冬天快要來(lái)了!我們趕緊去找松果準(zhǔn)備過(guò)冬吧!”

  那幾只小松鼠聽(tīng)完,跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。

  一天,小青蛙在池塘快活的游泳。突然,有幾片落葉掉到水里,浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看,面前的楓樹(shù)林已經(jīng)變成火紅火紅的,一些葉子掉到地上,鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么,接著,他在草地上挖洞。哦!原來(lái),他知道秋天來(lái)了,冬天快要到了,它正準(zhǔn)備冬眠呢!

  秋天到了,冬天快要來(lái)了,小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了食物和溫暖的窩,它們即將度過(guò)寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來(lái)。

童話故事作文 篇5

  一天,小主人做作業(yè)又做得很晚,所以一倒床便睡著了。

  鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭(zhēng)吵起來(lái)了。它們?cè)诔呈裁茨?原?lái)它們?cè)跔?zhēng)剛剛小主人寫(xiě)完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰(shuí)的頭上。它們?yōu)榇藸?zhēng)吵得不可開(kāi)交呢!鉛筆說(shuō):“我的,我的',都應(yīng)該歸功于我!”橡皮和削筆刀都異口同聲地說(shuō):“憑什么呀?”“哼!要是沒(méi)有我小主人能寫(xiě)出這么好的字嗎?”

  橡皮不服氣了,他接過(guò)話說(shuō):“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該是我的功勞!便U筆盒削筆刀一起望著它說(shuō):“為什么?”橡皮說(shuō):“你們想,小主人平時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字不都是用我來(lái)擦去錯(cuò)誤嗎?剛才也是呀,不是因?yàn)槲,小主人只能帶著錯(cuò)誤去學(xué)校了,所以我的功勞最大!”

  削筆刀火冒三丈,說(shuō):“你就干了這么點(diǎn)事也敢搶功勞!我每天不知疲倦的工作,每次主人都把我拿出來(lái)用來(lái)把堅(jiān)硬的鉛筆削尖,小主人他只是搖了搖我的尾巴,我卻在不停地削,如果沒(méi)有我,小主人的鉛筆頭就會(huì)越寫(xiě)越鈍,小主人還怎么寫(xiě)出漂亮的字呢?”

  這時(shí)小主人醒了,看見(jiàn)他們?cè)诔尘蜕锨皠裾f(shuō):“你們不要吵了,你們各有所長(zhǎng),各有所短,只有互補(bǔ)才能發(fā)揮出最大的用處!”三位聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

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童話故事作文 篇6

  如果說(shuō)老鼠和魚(yú)是好朋友,那是牛馬不相及的事?墒,在很久以前,老鼠和魚(yú)的確是一對(duì)好朋友。

  在一條河里,住著一條小魚(yú),在這條河邊上,住著一只小老鼠。

  小魚(yú)在河里游來(lái)游去非常地自在,小魚(yú)看見(jiàn)小老鼠在陸地上走來(lái)走去,非常地羨慕,總希望有一天自己能離開(kāi)小河,來(lái)到陸地上,跟小老鼠一樣,跑來(lái)跑去;小老鼠天天在河邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,尋找著自己喜歡吃的食物。小老鼠看見(jiàn)小魚(yú)在河里自由自在地游來(lái)游去,非常的羨慕,總希望有一天能跟小魚(yú)一樣,在河里游來(lái)游去。

  它們就這樣成了一對(duì)好朋友。

  一天,小魚(yú)對(duì)小老鼠說(shuō):“你好!下來(lái)我教你游泳好嗎?”小老鼠爽快地答應(yīng)了。當(dāng)小老鼠來(lái)到水里以后,整個(gè)身子都沉到河里了,一連喝了好幾口水。小魚(yú)就鼓勵(lì)小老鼠,并教會(huì)了小老鼠一些游泳的技巧,很快,小老鼠就學(xué)會(huì)了游泳。

  為了報(bào)答小魚(yú)教會(huì)了自己游泳,小老鼠就對(duì)小魚(yú)說(shuō):“你教會(huì)了我游泳,我也教你來(lái)陸地上走路吧!”“好。 毙◆~(yú)也爽快地答應(yīng)了?尚◆~(yú)剛離開(kāi)水面,就感覺(jué)喘不動(dòng)氣,只好又回到河里。小老鼠鼓勵(lì)小魚(yú),并要求小魚(yú)上岸后屏住呼吸。小魚(yú)試了多次,都沒(méi)有成功,氣得小老鼠罵了一句:“笨蛋!”

  可小魚(yú)認(rèn)為,這是小老鼠在戲弄自己,不是真心教自己走路,這算是什么朋友?小魚(yú)決定報(bào)復(fù)小老鼠。

  有一天,小魚(yú)對(duì)小老鼠說(shuō):“你知道嗎?我是水下皇族的`親戚,水下皇宮里可棒了!天天都吃奶酪、黃油……要不,我?guī)闳ニ禄蕦m看看?”

  小老鼠信以為真,早就饞得口水直流了,便答應(yīng)道:“好啊!好!可我怎么去呀?”“把您的尾巴和我的尾巴綁在一起,我?guī)闳ゾ褪橇耍綍r(shí)候只要你屏住呼吸就行了。”

  小魚(yú)看小老鼠半信半疑的,就催促它說(shuō):“我們是好朋友,難道我能騙你嗎?來(lái)吧!”說(shuō)完,就把小老鼠的尾巴綁在了自己的尾巴上,尾巴一扭就把小老鼠拖到水下了。

  這時(shí),小老鼠才發(fā)現(xiàn),自己不能在水里呼吸,不一會(huì)兒,小老鼠的肚子就被水灌飽了。

  小魚(yú)害怕了,趕緊讓小老鼠露出了水面,尾巴一甩,就把小老鼠甩到了河岸上。小老鼠吐出了肚子里的水,竟然保住了性命。

  小老鼠終于痊愈了,它知道這是小魚(yú)在玩弄自己,它感到憤怒,它要想辦法報(bào)復(fù)小魚(yú)。

  以后,小老鼠多次邀請(qǐng)小魚(yú)來(lái)陸地學(xué)習(xí)走路,小魚(yú)都沒(méi)有答應(yīng),因?yàn)樗滥鞘切±鲜笤趫?bào)復(fù)它,自己永遠(yuǎn)是離不開(kāi)水的。

  小老鼠也知道自己的陰謀被小魚(yú)識(shí)破了,就再也不理小魚(yú)了,離開(kāi)了河岸去內(nèi)地生活了。

  從此,它們不再是朋友了。

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