【經(jīng)典】實用的童話故事的作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童話故事的作文7篇，希望對大家有所幫助。

童話故事的作文 篇1

　　在離我家很遠的一座大森林里，生活著許許多多、活潑可愛的小動物們。其中，有著一對朝夕相處、行影不離的好朋友，他們便是狐貍與小鹿。同時，他們也是一對競爭的對手。在那兒生活的動物們都十分羨慕他們。

　　有一天，動物王國里召開了運動會。運動會的項目十分繁多，有跳高、跳遠、長跑、游泳等。不用說，小鹿和狐貍參加了比賽。小鹿參加了長跑，狐貍也不愿示弱，也參加了長跑。可是，動物們都知道，長跑是小鹿的.專項，很少有人能跑地過他�？墒�，狐貍卻硬要逞能，與小鹿比，結(jié)果可想而知，小鹿一定會贏�？墒�，真正的結(jié)果卻出人意料……

　　“現(xiàn)在，我宣布，比賽正式開始！”大象伯伯“啪”地一聲把發(fā)令槍給打響了。隨后，一陣陣的歡呼聲不由地傳入了運動員的耳中。“小鹿，加油，小鹿，加油，小鹿，加油……”小鹿聽了，不由地得意起來“聽見了嗎？狐貍朋友，他們都在替我加油呢！可你呢，連一個替你加油的人都沒有啊�！薄澳悻F(xiàn)在不要得意地太早，等比賽結(jié)果出來再做決定吧！”狐貍并沒有因小鹿的那一句話而喪失信心。“好啊，咱們走著瞧！”小鹿得意地大笑起來。

　　說完，他們便像脫了江的野馬，飛一般的向終點沖去。一下小鹿在前，一下狐貍在前，他們誰都不愿意讓對方超越自己……最后，他們竟然打了個平手。全場先是鴉雀無聲，后是歡聲驚天。小鹿只得呆呆的站立在那兒，連他自己也不知道怎么會與自己剛才嘲笑過的狐貍朋友跑地一樣快。

　　狐貍卻在一旁又跳又蹦的，高興得不得了，嘴里還不停地說著：“我勝利了，我”贏“過長跑冠軍了！

童話故事的作文 篇2

　　森林中有一個愛唱歌的小家伙，它有著一身金黃的羽毛和一副好嗓子。它唱起歌來，聲音婉轉(zhuǎn)悅耳，清脆響亮，好聽極了！它就是金黃鸝。大家都喜歡它的歌聲。

　　明媚的春天來了，獅王向森林里的動物們宣布：“今天，我們要舉行一場“唱歌比賽”，冠軍能獲得“森林歌唱家”的美稱，希望大家踴躍參加！”大家一聽，都摩拳擦掌、躍躍欲試。畫眉鳥第一個上臺，演唱了一首動聽的歌，博得了大家熱烈的`掌聲。緊接著，小黃鶯、小百靈……都亮出了自己的好嗓子。輪到金黃鸝了，只見它羞澀地站在臺上，默默地看著大家，卻半天發(fā)不出聲音，好像嘴巴被封住了一樣。原來，它怯場了。臺下的動物們議論紛紛，金黃鸝的臉紅得像個熟透的蘋果，它低著頭匆匆走下了舞臺。

　　比賽結(jié)束后，沮喪的金黃鸝把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對它說：“要做到在場上不害羞，把自己最好的一面展示給大家看，就得在平時加倍練習(xí)，多在公共場合表演，這樣就不會緊張了！”金黃鸝聽了，堅定地點了點頭……

　　到了第二年的春天，森林里又舉行唱歌比賽了。這次，金黃鸝勇敢地邁著大步走上了舞臺，亮出了它的金嗓子。它的歌聲是那么地婉轉(zhuǎn)動聽，如同天籟，震懾了在場的所有人，贏得了大家熱烈的掌聲，并獲得了比賽的冠軍！

　　金黃鸝高興極了，它不僅因為比賽的勝利而高興，還因為它懂得了：要勇敢地去面對困難，不能在困難面前退縮，這樣才能挑戰(zhàn)自我，超越自我！

童話故事的作文 篇3

　　一天，一只老虎在穿過森林的時候，無意中看到了一個商人。老虎看見那個商人滿身珠光寶氣的從身邊經(jīng)過，老虎這時候想到，“與其看著別人大把大把的`賺錢，不然自己也賺一把”！于是，老虎去了市場。

　　經(jīng)過市場調(diào)查，他不禁大吃一驚，原來自己渾身上下都是寶物。于是，它拿了一塊布，寫上“有老虎出售，價格面議”的牌子放在路邊，自己坐在布前面。過了一會兒，來了一個瘦高個，要買老虎的胡須。老虎毫不猶豫，三兩下子把拔下了自己全部的胡須，商人議好價錢，拍板成交。有過了一會兒，來了一個小胖子要虎牙，老虎知道拔牙是一件很痛苦的事情，但是為了錢，老虎說：“虎牙的價錢嘛，一百元一顆！”小胖子覺得非常劃算，買下老虎全部的虎牙。小胖子剛走，一會服裝店的老板跑來，要出高價買下虎皮，老虎又忍痛剝下虎皮。沒等老虎喘完氣，又來了一位廚師要買虎肉，而且自己愿意出高價，老虎變剔下全部虎肉給了廚師。

　　此時的老虎，只剩下一幅骨頭架，剛好一位老醫(yī)生正在找藥材，就把虎骨買走了。老虎看著地攤上擺著一大堆錢狂笑一番，可是老虎呢？它買了自己這些錢卻沒主了。

童話故事的作文 篇4

　　兔子有一雙水晶翅膀，是她生日時，小貓送給她的。

　　水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的，到處都閃著晶瑩的`光澤，在夜里還會發(fā)光。

　　兔子可高興了，帶上水晶翅膀，立刻出門，飛上了天。天上的云真柔軟呀!兔子撞了也不會疼。飛累了，就躺在云上休息。

　　飛著飛著，兔子看到了一朵小花在傷心地哭著。兔子飛過去，問小花發(fā)生了什么事。小花說：“我好幾天沒喝水了，你能幫我取點水來嗎?”兔子一口答應(yīng)，向水塘飛去。她到了水塘，俯下身子，取了點水，放在水瓶里，急忙向小花飛去。小花喝了水，頓時神采奕奕，說：“小兔，謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍天。

　　“哎喲!”兔子聽見了，是誰呢?小兔循聲而去，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。小鳥痙地呻吟著。小兔連忙飛回家里，取了紗布、清水和藥膏，又回到小鳥身邊。她先用清水洗凈傷口，再把藥膏涂在小鳥的傷口上，最后用紗布包扎起來。“謝謝!”小鳥說，“我感覺好多了!”小兔繼續(xù)向前飛，一路上幫了很多動物和植物。

　　小兔從早忙到晚，雖然有些累，可是她卻感覺很充實，很快樂!

　　童話故事八：樂心的小白兔

　　在一個春天的早晨，陽光明媚，小白兔提著籃子，高高興興地去采蘑菇。

　　她走啊走，走到一條小河邊，看到河上有一座獨木橋。小白兔知道蘑菇就長在對岸的樹林里，于是她就蹦蹦跳跳地上了橋。

　　正當她走到橋中間的時候，她突然抬頭看到對岸走來一位山羊伯伯，只見他撐著拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地正準備上橋。

　　小白兔就揮著手大聲喊：“山羊伯伯，您這是要去哪呀?”山羊伯伯捋著胡子說：“我要到河對岸的綿羊阿姨家做客去�！�

　　小白兔聽了心想：這座橋很窄，山羊伯伯要是不小心掉到河里那可怎么辦?想到這里，她快步走上前去，笑瞇瞇地說：“山羊伯伯，這座橋太窄了，讓我來扶您過橋吧。”

　　說完，她就拿起拐杖的另一頭，開始在前面引路。山羊伯伯邊走邊高興地說：“謝謝你，你真是一個熱心腸的好孩子�！�

童話故事的作文 篇5

　　今天上午，陽光明媚，小貓拿著魚竿和木桶去湖邊釣魚。

　　小貓坐在凳子上，拿起魚竿用力地把魚餌甩進水里，靜靜地等魚上鉤，突然，飛來了一只蝴蝶，吸引住啊小貓，小貓沒了心里，去抓蝴蝶。

　　爸爸看到小貓，對小貓說：“小貓三心二意是掉不到魚的'，只有一心一意才可以掉到大魚�！毙∝埪犃�，拿起魚竿一心一意地開始釣魚，后來小貓釣到了許多大魚，媽媽和爸爸都夸小貓真能干。

　　指導(dǎo)評語：小作者的思路，段落結(jié)構(gòu)都很清晰，小作者補圖部分也切合題意，很棒�。� 指導(dǎo)老師：何老師）

童話故事的作文 篇6

　　一天，一只獅子在大樹底下睡覺，一只老鼠從樹洞里掉了下來，吵醒了正在睡覺的獅子。

　　獅子生氣地叫道：“你個小不點，竟然吵醒我睡覺�！�

　　小老鼠急忙說：“獅子大王，請不要吃我，我會回報你的.。”

　　獅子說：“我不會吃你，但是回報什么的，就你一個小不點兒能給我什么回報？”

　　獅子把老鼠放下，老鼠著急地說：“謝謝您，獅子大王，再見！”小老鼠走了，獅子感覺有一點口渴，他想去河邊喝水，路上看見一只烏龜就問：“烏龜先生，你怎么了？”烏龜先生說：“我有點口渴，可是去河邊對我來說還要走好久。”老鼠說：“我也要去河邊，我?guī)�你去吧！”烏龜先生說：“謝謝你，老鼠先生！”老鼠他們剛到河邊喝完水，就傳來了一陣救命聲，老鼠忙跑過去一看，原來是獅子大王被繩子捆住了。老鼠說：“獅子大王，我來救你！”老鼠爬上了樹，把繩子咬斷了。

　　獅子下來了，說道：“謝謝！對不起，我之前不該那樣�！崩鲜笳f：“沒關(guān)系�！�

　　老師點評：善良的孩子總會有好運，你的腦洞大開，讓老師很驚喜，再接再厲！

童話故事的作文 篇7

　　從前，有一條可愛活潑的魚兒生長在一條清澈陰涼的小河中。一天，魚兒的媽媽對她說:“天氣那么美好，去和青蛙哥哥玩一下吧!”魚兒興高采烈地答道:“好的，媽媽，青蛙哥哥長什么樣子的?”“綠色的 ……”還沒等媽媽答完，魚兒就追不及待地向前游去了。

　　一會兒，魚兒就在水中看見一個綠色的東西在河岸上擺來去，于是就急匆匆地走上去說:“青蛙哥哥，我能和你玩嗎?”“哈哈，我并不是青蛙，我是荷葉，青蛙會游泳，你到那達去找吧�！�

　　魚兒告別荷葉后，就往前游去了。

　　不一會兒， 一個正在游泳的`小東西出現(xiàn)在魚兒眼前。于是魚兒游上前喊:“喂，青蛙哥哥，你能和我一起玩嗎?”那個小東西轉(zhuǎn)過頭來笑著答道:“我不是青蛙，我是龍蝦，青蛙有腿，你到那邊找吧�！�

　　魚兒又告別龍蝦，慢慢往前游去。河水潺潺流著，魚兒慢慢游著，仿佛與魚兒共談心聲。一下子，魚兒一轉(zhuǎn)眼，就看見一只有腳的在西向她游來。這時，魚兒想:這一定是青蛙哥哥了，要不他怎么會游來找我?當有腿的東西還沒游到魚兒前時，魚兒就迫不及待地大喊著:“青蛙哥哥，你在這里，我找你真辛苦呀!”這時那東西抬起頭一看就哈哈大笑地說:“哈哈，我是烏龜，青蛙有兩條腳，你到那達去找吧!”

　　魚兒告別烏龜后，心里有點無耐，也有點生氣，她想:“到底怎么回事?媽媽說是綠色的，荷 葉卻說是會游冰的，龍蝦又說青蛙有腿，而烏龜說只有兩條腿，到底哪個正確呢?”于是，魚兒就待在一旁苦想不得其解。突然，魚兒的眼睛一轉(zhuǎn)，想:是不是他們說的特征加起來呢，青蛙是綠色、會游泳的、有兩條腿呢?

　　于是，魚兒繼續(xù)往前游去，想看是否能找到。游了一會兒，魚兒果然看到有這些特征的一個東西在前面。魚兒上下打量了一下，對那東西說:“請問你是青蛙哥哥嗎?”“是啊�！濒~兒高興地歡乎起來。一五一十地把事情的經(jīng)過說出來。說完后，他們都哈哈大笑起來，笑聲上江水滿漾起來……

　　是啊，在生活中，當我們聽到他人的敘述應(yīng)要冷靜分析、仔細仔慮，而不是直接采取。只有這樣，才能走向勝利!

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