童話(huà)故事作文

時(shí)間：2024-06-17 12:58:16 童話(huà)故事作文我要投稿

童話(huà)故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文篇1

　　星期六，四只小猴在玩皮球，他們?cè)谕娴臅r(shí)候，他們沒(méi)注意那邊一條小河，皮球撲通的掉進(jìn)了小河，一只小猴爬到一棵大樹(shù)上面看自己的`手長(zhǎng)不長(zhǎng)，三只小猴在下面想辦法，在大樹(shù)上的小猴說(shuō)：“我想到辦法了”。大樹(shù)上的小猴跳了下來(lái)小猴說(shuō)：“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉(zhuǎn)過(guò)去一看就知道了，大樹(shù)上跳下去的小猴的話(huà)，他們拿著垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹(shù)枝。

　　小猴拿著石頭往河中心拋去，水波往岸邊一瓢，皮球就靠近了，小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹(shù)枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。

童話(huà)故事作文篇2

　　美麗富饒的大森林里，動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)，和平共處，只有萬(wàn)獸之王——老虎對(duì)青蛙一直懷恨在心，因?yàn)樗谛?dòng)物們面前得罪了老虎。

　　一天，老虎出去覓食，遇見(jiàn)了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙，便一把按住青蛙，“哈哈！這回逃不掉了！”

　　“要不咱們來(lái)比武，如果你贏了，就可以吃掉我；如果你輸了，對(duì)不起，你不僅不能吃掉我，還要把的寶座讓給！”青蛙毫不畏懼地說(shuō)。

　　“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”老虎想也不想就說(shuō)。

　　比武開(kāi)始了。

　　老虎看了看矮小的青蛙，想，這青蛙這么小，絕對(duì)會(huì)是的`手下敗將！

　　老虎猛地向前撲去，青蛙靈巧地躲開(kāi)了，結(jié)果老虎撲了個(gè)空。青蛙猛地一跳，打翻了身邊的一個(gè)黃蜂巢，黃蜂惱怒了，可卻不去叮青蛙，反而直沖老虎。老虎見(jiàn)勢(shì)不妙，想躲開(kāi)，可還是被黃蜂叮得渾身是包。

　　“比賽結(jié)束，二比零，青蛙獲勝！”裁判員喊道。

　　這時(shí)，旁觀(guān)的青蛙朋友們圍住青蛙，歡慶它的勝利。老虎哪能想到，青蛙和它的朋友們搽了些青蛙最近發(fā)明的黃蜂油呢，怪不得沒(méi)有被黃蜂叮！

　　而老虎呢，只好垂頭喪氣地走了，小動(dòng)物們從此再也沒(méi)有見(jiàn)到它。

　　后來(lái)，青蛙登上了寶座，把森林治理得井井有條，小動(dòng)物們都很喜歡和擁戴這個(gè)聰明的國(guó)王。

童話(huà)故事作文篇3

　　我的鉛筆盒里有各種文具，他們都是我學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它們之中少一樣都不行。直到有一天，我突然聽(tīng)見(jiàn)它們居然在爭(zhēng)吵……

　　我的好奇心一下子就沖上心頭，想知道它們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵。于是我立即把耳朵放到鉛筆盒上：只聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“哈哈，沒(méi)用的橡皮，你只能擦掉鉛筆的字跡，卻永遠(yuǎn)也對(duì)付不了我。”我一看，原來(lái)是圓珠筆，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)橄鹌て鋵?shí)很有用。我又聽(tīng)到橡皮說(shuō)：“其實(shí)我不是沒(méi)用，只是我生來(lái)就只能擦鉛筆的字跡，如果你想擦掉你的.字跡，應(yīng)該找修正帶幫忙�！毕鹌ぶ噶酥高€在一邊睡覺(jué)的修正帶。

　　圓珠筆立刻去找修正帶說(shuō)話(huà)，但是因?yàn)樗穆曇籼罅�，把周�(chē)谒X(jué)的文具都吵醒了。所有文具都開(kāi)始吵架：這個(gè)罵那個(gè)沒(méi)用，那個(gè)又罵這個(gè)太笨……

　　聽(tīng)到這里，我再也忍不住了，便打開(kāi)文具盒，大聲說(shuō)：“你們都不要再吵了，你們都是很有用的，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們少一個(gè)都不行”！

童話(huà)故事作文篇4

　　“競(jìng)選國(guó)王了，競(jìng)選國(guó)王了！”動(dòng)物們奔走相告。在一片吵鬧聲中，國(guó)王競(jìng)選賽拉開(kāi)了序幕。

　　第一個(gè)是蚊子，蚊子說(shuō)：“我可以吸你們的血，還用選嗎？國(guó)王的寶座肯定是我的！”蚊子說(shuō)完以后還自信的強(qiáng)調(diào)了一句。

　　第二個(gè)是蒼蠅，蒼蠅也不甘示弱，說(shuō)：“就你？你當(dāng)了國(guó)王以后肯定會(huì)肆無(wú)忌憚的吸別人的血，大家還是選我吧，我可以吃剩菜剩飯。不然的話(huà)，我就會(huì)傳播疾病污染環(huán)境害死你們�！�

　　“兩個(gè)小不點(diǎn)給我讓開(kāi)，蒼蠅你很厲害是吧？等一下請(qǐng)你吃蒼蠅拍！”草叢中發(fā)出一聲怒吼。大家聽(tīng)到聲音之后都提心吊膽的坐在位置上瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一只老虎從草叢中跳了出來(lái)，嘴里還叼著蒼蠅拍。蒼蠅見(jiàn)狀轉(zhuǎn)身就逃走了，蚊子干脆直接躺在地上裝死。老虎緩步走到舞臺(tái)中央，用低沉有力的.聲音說(shuō)道：“我生下來(lái)頭上就有個(gè)王字，我當(dāng)大王最合適不過(guò)了�！�

　　猴子在樹(shù)林間跳躍著過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“等一等！你們說(shuō)人是不是最厲害的？”大家說(shuō)：“是！”“那森林里最像人的動(dòng)物是誰(shuí)？是我！所以我才應(yīng)該當(dāng)國(guó)王�！�

　　一只狼跑了過(guò)來(lái)，把猴子給咬住了，嘴里還“唔唔”的說(shuō)著：“我要當(dāng)國(guó)王，不然就把你們?nèi)砍缘簦　崩匣⒖吹揭院�，直接沖過(guò)去把狼打倒在地。老虎也當(dāng)上了國(guó)王。從此以后小動(dòng)物們都沒(méi)有受到傷害。

　　老虎最能照顧弱小，我們要向它學(xué)習(xí)。

童話(huà)故事作文篇5

　　森林里，居住著一只自以為是，不會(huì)樂(lè)于助人的小貓。

　　小貓家對(duì)面有一條清澈而透亮的水塘，水塘里住著一群快樂(lè)又善良的小魚(yú)們。小貓?zhí)焯烊ニ吝呩烎~(yú)，有時(shí)候她的魚(yú)桶里會(huì)滿(mǎn)載而歸，但有時(shí)卻空空如也，但小魚(yú)們并不介意，甚至有時(shí)會(huì)是心甘情愿的讓小貓去吃，他們想：我們幫助了別人，別人也會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們的�？墒牵⒉幌裥◆~(yú)們想象的那樣。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小貓又去釣魚(yú)了，這次她一釣就是好幾條哩！。

　　好景不長(zhǎng)，炎熱干旱的夏季到來(lái)了。火辣辣的太陽(yáng)直射到水面上，水塘里的水都蒸發(fā)掉了，可憐的小魚(yú)都沒(méi)了家。

　　一條大魚(yú)對(duì)小貓說(shuō)：“求求您了，我們的家被可惡的太陽(yáng)毀掉了，請(qǐng)您救救我們吧！”小貓沒(méi)有好氣地說(shuō)道：“救你們？我干嘛要救你們呢？”說(shuō)完，就向大魚(yú)撲去，一口就把他給吃掉了。

　　魚(yú)媽媽見(jiàn)了，趕緊說(shuō)：“尊敬的.小貓女士，倘若你不來(lái)救我們，那您以后就吃什么呢？”“那我就不能吃老鼠嗎？真笨！”小貓說(shuō)完，又撲上去吃掉她了。

　　剩下的只是魚(yú)寶寶們了，有的慌亂逃竄；有的大哭起來(lái)；有的還喊起老鼠哥哥來(lái)。

　　老鼠見(jiàn)了，心疼地問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”魚(yú)寶寶們把事情講訴了一遍，并讓老鼠家族也懲罰不懂得樂(lè)于助人的小貓，讓她沒(méi)有東西吃。老鼠滿(mǎn)意的答應(yīng)了。

　　小貓終于知錯(cuò)了，她以后不但經(jīng)常幫助小魚(yú)，還總是很謙虛，成了人見(jiàn)人愛(ài)的小貓。

童話(huà)故事作文篇6

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高，伸手不見(jiàn)五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來(lái)刺蘋(píng)果，準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。

　　刺猬媽媽背上披件帶很多刺的衣服，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)全身都縮起來(lái)，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到甜美的蘋(píng)果，對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果在地上滾幾圈，扎幾個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，慢慢的`背回到家里。寶寶們看到高興的說(shuō)：太好，可以吃到美味的蘋(píng)果。

　　吃著甜滋滋的蘋(píng)果，寶寶們說(shuō)：謝謝媽媽?zhuān)覀冮L(zhǎng)大也會(huì)刺給你吃。

童話(huà)故事作文篇7

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，在宇宙診所的門(mén)口，出現(xiàn)了一個(gè)坐著輪椅、頭纏繃帶的星球，她，就是我們的地球媽媽。

　　她首先到二樓土星醫(yī)生值班的地方量了體溫，哇！56度啊土星醫(yī)生搖了搖頭，沉重地說(shuō)：“你發(fā)燒燒得這么厲害，在加上今天掛水的人很多，就配點(diǎn)藥自己回家吃吧！”說(shuō)完，土星醫(yī)生就為地球媽媽開(kāi)了個(gè)處方。地球媽媽心情沉重地?fù)u著輪椅離開(kāi)了。

　　這是，地球的妹妹水星阿姨走了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“姐，五十萬(wàn)年前你還那么健壯，現(xiàn)在怎么就成這樣了？”

　　“唉，一言難盡�。∥蚁茸吡��！闭f(shuō)完，地球媽媽就挪動(dòng)輪椅去木星醫(yī)生那去檢查眼睛了。哇，長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍排到了診所外，地球媽媽挨在了最后一個(gè)，直到天快黑了才輪到檢查視力�！斑@是什么方向的.箭頭？”她看了老半天才從嘴里擠出了幾個(gè)字來(lái)：“好像向上？不對(duì)，到底應(yīng)該向那邊呢？”木星醫(yī)生難過(guò)地?fù)u了搖頭：“你的視力太差了，恐怕只有你的兒女——人類(lèi)才能救你了�。　�

　　地球媽媽無(wú)助地呼喊著：“人類(lèi)，救救我吧！你們只有我唯一一個(gè)地球母親啊！”

童話(huà)故事作文篇8

　　一天，大象過(guò)生日，它邀請(qǐng)獅子、狗熊、小猴子、斑馬來(lái)吃飯，大象說(shuō)：“今天我們要舉行生日晚會(huì)”，小猴就說(shuō)：“我?guī)Я嗽S多香蕉，可以做香蕉派”；斑馬說(shuō)：“我?guī)Я嗽S多小草，可以做青草沙拉”；狗熊說(shuō)：“我?guī)Я嗽S多桔子，可以做飲料”。說(shuō)著它們就開(kāi)始做各自想做的東西。

　　它們做好后，小猴是第一個(gè)做好的.，它往大象坐的地方一看，咿，大象上那里去了，小猴不對(duì)大家說(shuō)：“你們看見(jiàn)大象了嗎”？它們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，大家都覺(jué)得很奇怪。

　　這時(shí)大象從屋里走了出來(lái)，它對(duì)大家說(shuō)：“我做了一個(gè)很大的蛋糕，你們快進(jìn)來(lái)嘗嘗吧”，小猴領(lǐng)頭說(shuō)：“好呀，我們快去嘗嘗吧”。它們拿著各自的東西跟著大象走了進(jìn)去。它們看見(jiàn)生日蛋糕說(shuō)：“啊！大象你真能干”，大家都圍坐在桌子旁，吃著蛋糕，為大象唱起生日歌。大象說(shuō)；謝謝大家，讓我們一起渡過(guò)這又快樂(lè)、又美好的夜晚吧！

童話(huà)故事作文篇9

　　編寫(xiě)童話(huà)故事

　　教學(xué)目標(biāo): 1、能編寫(xiě)較完整、較具體的童話(huà)故事。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新思維

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　編寫(xiě)童話(huà)故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維教具：多媒體

　　課時(shí)：2

　　授課過(guò)程：

　　第一課時(shí)：（50分鐘）

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一些好朋友，認(rèn)識(shí)它們嗎？（課件展示PPT《白雪公主》、《丑小鴨》、《坐井觀(guān)天》等；它是哪篇童話(huà)里的主人公？這篇童話(huà)講了一個(gè)怎樣有趣的故事呢？（小鳥(niǎo)，青蛙——角色;小鳥(niǎo)說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際，青蛙說(shuō)天只有井口那么大 ------情節(jié)；1“你從哪兒來(lái)呀？” “我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝�！�2“朋友，別說(shuō)大話(huà)了!天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”“你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”“朋友，你弄錯(cuò)了，不信，你跳出井口來(lái)看一看吧�！�----對(duì)話(huà)）

　　1、童話(huà)真有趣！你能表演出來(lái)嗎？（坐井觀(guān)天）分角

　　色——小鳥(niǎo)，烏鴉，旁白（老師）

　　2、點(diǎn)評(píng)剛才的表演

　　3、總結(jié)童話(huà)的'特點(diǎn)

　　同學(xué)們，通過(guò)剛才的童話(huà)劇表演，你發(fā)現(xiàn)童話(huà)有什么特點(diǎn)呢？（有角色，有情節(jié)，有對(duì)話(huà)）

　　在童話(huà)故事中，不僅僅人物有生命，就連動(dòng)物、植物、甚至一切物質(zhì)都是有生命的，他們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說(shuō)話(huà)，有愛(ài)有恨有感情。那些豐富大膽的想象，曲折生動(dòng)的情節(jié)，還告訴我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，這一切讓人不得不喜歡它。

　　二、引入本次作文內(nèi)容。

　　1、激趣；要是我們也能編出美麗動(dòng)人的故事，那該多好

　　��！同學(xué)們，你想成為中國(guó)的安徒生嗎？現(xiàn)在，讓

　　我們張開(kāi)想象的翅膀，我們也來(lái)編一編童話(huà)故事吧。

　　第二課時(shí)（60分鐘）

　　一、引發(fā)寫(xiě)作需要：

　　同學(xué)們，看，角色定了，情節(jié)有了，對(duì)話(huà)編了，現(xiàn)

　　在大家一定都有了寫(xiě)作的欲望了，那么現(xiàn)在開(kāi)始編

　　童話(huà)。（首先給童話(huà)起一個(gè)精彩的名字，然后學(xué)生根

　　據(jù)黑板上的板書(shū)—角色，情節(jié)，對(duì)話(huà)來(lái)編寫(xiě)故事）

　　二、寫(xiě)作

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