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童話故事作文10篇（精）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的童話故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
記得我從二年級(jí)起就喜歡上了讀課外書(shū)，尤其是經(jīng)典童話，美美的回憶起童話書(shū)里的內(nèi)容，有些真是讓人捧腹大笑。
回想起我曾經(jīng)看過(guò)一本《一千零一夜》，里面有一個(gè)故事叫做《皇帝的新裝》，故事的大意是這樣的，很久以前，有一個(gè)國(guó)王他整天換衣服，不管朝中大事。
一天兩個(gè)騙子來(lái)到了皇宮里，對(duì)國(guó)王慌稱(chēng)自己是天下最好的裁縫，做出的衣服只有稱(chēng)職的人才能看見(jiàn)，不稱(chēng)職的人看不見(jiàn)，國(guó)王一聽(tīng)，喜笑顏開(kāi)，立即讓他們?cè)谝环块g里工作，還準(zhǔn)備設(shè)了游行大典，舉行慶祝儀式。
終于游行大典的日子到了，國(guó)王穿上新衣在街上游行，所有人都不敢說(shuō)真相，大臣也不例外，最后還是一個(gè)小孩說(shuō)出了實(shí)情：國(guó)王竟然一絲不掛在大街上舉行慶典�？上攵@個(gè)國(guó)家荒唐到了什么地步？大臣、老百姓全都為了自己的`顏面而撒謊，這還是個(gè)國(guó)家嗎？
又想起，我看過(guò)一篇名叫《灰姑娘》的故事，是說(shuō)一個(gè)姑娘，她的媽媽不幸得了重病。爸爸又娶了個(gè)妻子，就是灰姑娘的繼母，這個(gè)繼母又帶來(lái)兩位姐姐，她們心腸都很惡毒，一天王子要娶妻了，要全城的女孩都去參加，灰姑娘也想去，可繼母不讓她去，還出了兩道難題刁難她不過(guò)，灰姑娘都成功破解了，最終灰姑娘與王子結(jié)了婚，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
這些童話故事讓我受到了很深的教育，這兩篇讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不要為了自己的體面而說(shuō)謊話，還有做人不要心胸狹窄，要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)包容，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就動(dòng)武，使用暴力，更不要一心想著報(bào)復(fù)人家。包括曾經(jīng)嘲笑或諷刺你等等的人，正所為害人之心不可有，防人之心不可無(wú)呀！這就是我讀經(jīng)典童話受到的教益。
童話故事作文 篇2
“吼——”一陣狂吼傳遍了整個(gè)草原。
雖然此時(shí)已近深秋，但蕭瑟的草原卻熱鬧無(wú)比。誰(shuí)都想目睹老虎和獅子的這場(chǎng)決斗——它決定著誰(shuí)能做草原之王。
廝殺即將開(kāi)始，獅子和老虎緊張地對(duì)峙著……突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)“砰砰”幾聲槍響，獵人來(lái)了！所有的圍觀者瞬間散去，只有獅子和老虎留了下來(lái)，可謂“藝高人膽大”，好奇心驅(qū)使著它們留下來(lái)看個(gè)究竟。
“哐當(dāng)”一聲巨響傳來(lái)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的老虎和獅子已經(jīng)分別被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大籠子，緊接著兩個(gè)籠子被裝進(jìn)了一輛巨大的卡車(chē)?yán)铮鞘酗w駛而去。
籠子里面黑不溜秋的，老虎和獅子心里開(kāi)始害怕起來(lái)，“喂，獅子兄弟呀，你猜猜他們準(zhǔn)備把我們帶到哪兒去呢？”見(jiàn)多識(shí)廣的獅子沒(méi)有回答，他沉重地嘆息一聲之后再無(wú)言語(yǔ)。
大卡車(chē)終于停下了，在一個(gè)寫(xiě)著“跑跑跳跳”字樣的`馬戲團(tuán)門(mén)口，兩個(gè)大籠子被卸了下來(lái)，老虎的疑問(wèn)終于揭曉了——從此以后，他們的余生將會(huì)在這里度過(guò)。日復(fù)一日，他們像小丑似的為人表演，沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有未來(lái)……有一次，他們表演失誤了，老板竟然三天三夜不給它們飯吃，餓得兩眼昏花的獅子和老虎決心反抗，卻無(wú)奈早已是力不從心……遙想當(dāng)時(shí)馳騁草原，一呼百應(yīng)，何等威風(fēng)！如今卻只能任人宰割……想著想著不禁悲從中來(lái)，可是茫然四顧，除了這冰冷的鐵籠，有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)它們的悲鳴？
一年后，老虎死了，它死得毫無(wú)尊嚴(yán)，人們用它身上的皮毛去做了衣服。不久，獅子也遭到同樣的厄運(yùn)。
童話故事作文 篇3
樹(shù)雖然不像人一樣，但也會(huì)為他人奉獻(xiàn)自己。
在一片森林，有著一棵看得到天地的大樹(shù)和一些小樹(shù)，這些小樹(shù)受著大樹(shù)打照顧。當(dāng)有一天......
來(lái)了一個(gè)伐木工人砍光了所有小樹(shù)，只剩下了大樹(shù)，都哭訴道：“都是我的錯(cuò)，都怪我沒(méi)照顧好小樹(shù)......”嗚嗚——的聲音傳遍了整個(gè)森林“別哭了，哭也沒(méi)有用！”一個(gè)老樹(shù)樁說(shuō)道，大樹(shù)停了想：對(duì)！我不能哭，我要想辦法！
過(guò)了兩個(gè)星期大樹(shù)什么也不干，不讓啄木鳥(niǎo)啄蟲(chóng)，因?yàn)橄x(chóng)子啃了大樹(shù)，大樹(shù)就成了2.49的長(zhǎng)度，一些小樹(shù)慢慢地發(fā)了芽。
過(guò)了兩個(gè)月，大樹(shù)依舊如此，不出所料大樹(shù)又成了2.30的'長(zhǎng)度，更多的小樹(shù)“復(fù)活”了，但原來(lái)的大樹(shù)早已無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)大樹(shù)的法是以命換命，讓雨露灑在小樹(shù)的根上。
這時(shí)小樹(shù)們像大樹(shù)“敬禮”了。大樹(shù)在天堂笑了。
童話故事作文 篇4
這是一個(gè)涼爽的秋天，松鼠們?cè)跇?shù)上忙著摘松果。他們上竄下跳，摘了一個(gè)又一個(gè)，摘了一筐又一筐。
老鼠可把松鼠看不順眼了，它對(duì)松鼠說(shuō)：“你們這么著急摘松果干什么呀？一定是要等冬天吃。”松鼠說(shuō)：“當(dāng)然了！”老鼠說(shuō)：“離冬天還遠(yuǎn)著呢！這么拼 命地‘工作’干什么！”一只松鼠回答：“冬天就找不到食物了，趁現(xiàn)在食物多，積攢一些準(zhǔn)備過(guò)冬。”老鼠才不管呢，在樹(shù)旁說(shuō)閑話、唱歌、跳舞。
松鼠勸它們，說(shuō)：“你也準(zhǔn)備點(diǎn)東西等冬天吃吧�！笨衫鲜罂傉f(shuō)：“明天！”松鼠嘆了口氣：“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笨衫鲜筮�是不以為意，只顧玩得痛快，把松鼠的'話拋到了九霄云外。
一轉(zhuǎn)眼的工夫，冬天到了，寒風(fēng)凜冽，大雪紛紛。老鼠餓得不行了，到處尋找食物，可是天寒地凍，哪還有食物呀?它只好去別人家偷，經(jīng)常被打得頭昏眼花，甚至被打死。而松鼠卻可以在溫暖的家里美美地享受自己的勞動(dòng)果實(shí)。
童話故事作文 篇5
這一天是小猴第二次下山，小朋友們你們期待嗎？
小猴子的媽媽在訓(xùn)斥小猴子，你怎么能三心二意呢？這一次我再讓你下一次山，看看你到底有沒(méi)有記住我說(shuō)的話。小猴子連連點(diǎn)頭，臉紅得跟蘋(píng)果一樣。
下山了，小猴子發(fā)現(xiàn)了一片果園。那果園大極了，果子很大，他一下子蹭到樹(shù)上。��！等等，不行。小猴子自言自語(yǔ)�？赡菢�(shù)的果實(shí)太誘人了，摘了幾個(gè)回去。
來(lái)到一個(gè)葡萄園，水靈靈的葡萄就像那掛在樹(shù)上的燈光，小猴子扔掉了蘋(píng)果，去摘葡萄。
小猴子又來(lái)到一片花生地。小猴子饞得口水都流出來(lái)了，扔掉了葡萄，又去挖花生�？斓郊业臅r(shí)候，忽然蹦出了一個(gè)小兔子，比之前的那個(gè)還肥，小猴子，想抓一只兔子，那該有多好啊！小猴子扔掉花生去追兔子了，小兔子?xùn)|奔西跳，小猴子又像第一次下山一樣，什么也沒(méi)帶回家。
人們常說(shuō)：“江山易改，本性難移，小猴子，真的`會(huì)記住媽媽的話嗎？”
小朋友們?cè)谶@個(gè)課文中，你們有沒(méi)有覺(jué)得小猴子太三心二意了，我們千萬(wàn)別學(xué)小猴子呀。
童話故事作文 篇6
一天，丑小鴨走到了一個(gè)小池邊，看見(jiàn)四只漂亮的鴨子，在水池里活蹦亂跳地在游泳，可愛(ài)的.丑小鴨問(wèn)：“我可以跟你們玩嗎？”四只驕傲的鴨子說(shuō)：“你太丑了，還被你媽媽趕出了家門(mén)。誰(shuí)要和你玩呀！”丑小鴨傷心地站在河岸上�？粗切湴恋镍喿优d高采烈地玩耍，丑小鴨低下了頭，傷心地回到了自己的家里。
童話故事作文 篇7
雞媽媽有一個(gè)孩子——小公雞，它的名字叫嬌嬌。它美麗極了，大紅冠子，花彩衣，翹著五顏六色的大尾巴，誰(shuí)見(jiàn)它，都說(shuō)：“真像一個(gè)美麗的王子�！边@樣天長(zhǎng)日久，它就驕傲起來(lái)。
有一天，小公雞到老毋雞家去做客。老母雞熱情地招待它，請(qǐng)它坐下，然后倒茶去了。
小公雞在屋子里沒(méi)有坐下，它這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊看看，忽然看見(jiàn)前面有一面明晃晃的'大鏡子，鏡子里面有一只和它一模一樣的小公雞。它很奇怪，也很生氣，它說(shuō)：“我美，還是你美，咱們比一比��？”它說(shuō)粉就張開(kāi)翅膀撲上去了，和鏡子里面的小公雞吵得面紅耳赤，還打了起來(lái)。
它們?cè)酱蛟矫�，打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。
小公雞更加生氣了，脖子上油亮的羽毛全豎起來(lái)了，像一把美麗的自動(dòng)傘，鏡子里面小公雞的羽毛也全豎起來(lái)了。小公雞的冠子碰破了，鮮血直往外流，羽毛也掉了不少，鏡子里的小公雞也流了血，羽毛也掉了不少。
正打得激烈的時(shí)候，老母雞倒茶回來(lái)了。老母雞問(wèn)：“小公雞，你怎么這樣子，這是怎么弄的？”小公雞一五一十地跟老母雞說(shuō)了一遍。老母雞聽(tīng)了，大笑起來(lái)。說(shuō)：“鏡子里的小公雞是你自己的影子�！毙」u仔細(xì)一看，是啊，真的是自己，它羞紅了臉。
老母雞說(shuō)：“美不美不在外表，還要看能不能幫助別人做事�！毙」u聽(tīng)了，認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，從此天天為人們報(bào)曉了。
童話故事作文 篇8
早晨，陽(yáng)光明媚，小猴吉吉聽(tīng)到猴媽媽說(shuō)再過(guò)九個(gè)月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。
小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認(rèn)真地寫(xiě)就靜悄悄地走到小白兔妹妹的`家。對(duì)她說(shuō)：“小白兔妹妹，你可不可以教我寫(xiě)呀？”小白兔妹妹回答：“可以�。 庇谑切『锛秃托“淄妹妹靡黄饘�(xiě)。
小猴吉吉沒(méi)寫(xiě)幾行好，手就酸了，它就開(kāi)始不耐煩了，它說(shuō)：“寫(xiě)搞得我的腦細(xì)胞都快爆炸了�！坝谑切『锛头艞壛恕�
吉吉走在回家的路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著聲音往前走，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀！小猴吉吉說(shuō)：“小熊，你可不可以教我吹喇叭呀？”小熊說(shuō)：“可以�。 庇谑�，小熊就開(kāi)始教小猴吉吉吹喇叭了。
吉吉還沒(méi)吹完一首曲子就累得口干舌燥，于是吉吉又一次放棄了。
吉吉走到一棵樹(shù)下乘涼，突然一陣風(fēng)吹了過(guò)去，原來(lái)是小鹿在跑步呀。吉吉想：“我肯定能跑得很快。”于是吉吉就和小鹿學(xué)跑步。
小鹿飛快地向前跑去，小猴沒(méi)跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。
森林大比拼開(kāi)始了，小白兔妹妹認(rèn)真地寫(xiě)，得了作家獎(jiǎng)，小熊吹喇叭吹得很美妙，得了音樂(lè)家獎(jiǎng)，只有吉吉兩手空空，傷心地哭了，誰(shuí)叫它學(xué)本領(lǐng)時(shí)只有三分鐘熱度呢？
童話故事作文 篇9
童話故事應(yīng)該說(shuō)是同學(xué)們最喜歡寫(xiě)的一種作文。但也有這種現(xiàn)象：童話故事中把“我”這個(gè)活生生的人寫(xiě)了進(jìn)去，還有的干脆寫(xiě)成了描寫(xiě)一個(gè)動(dòng)物，也有雖然寫(xiě)的是童話，但在最后結(jié)尾卻說(shuō)這個(gè)故事告訴我們的道理是什么什么。因此，為了避免出現(xiàn)作文中這些情況，首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話的意思。
一、什么叫童話？
就是通過(guò)豐富的幻想、想象和夸張來(lái)塑造鮮明的形象，借用物體、動(dòng)物來(lái)描繪，用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯的語(yǔ)言文字來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活，抑惡揚(yáng)善，起教育人的目的。
二、選擇材料
要選擇自己最熟悉比較喜歡的動(dòng)物來(lái)寫(xiě)。還要非常了解這些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫，喜歡吃蟲(chóng)子；小鴨嘎嘎叫，喜歡捉魚(yú)；小狗汪汪，喜歡吃骨頭，是看家的能手；小兔跑得快，愛(ài)吃蘿卜青菜；小馬能干，能吃苦耐勞，任勞任怨；狐貍狡猾，詭計(jì)多端。等等。
三、把“物”人格化
在我們的筆下。要把這些動(dòng)物當(dāng)著人來(lái)寫(xiě)，會(huì)做事，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話……例如：如果寫(xiě)小猴子，既要寫(xiě)小猴子善于爬樹(shù)、調(diào)皮搗蛋的習(xí)性，又要讓小猴子有人的語(yǔ)言想法等等。不能只寫(xiě)這些動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)。而應(yīng)該寫(xiě)這些動(dòng)物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚(yáng)他們助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。
四、想象是關(guān)鍵
想象是編好童話故事的.關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇�？梢詻_破時(shí)間、空間的限制，深入到人所不能達(dá)到的領(lǐng)域去。把動(dòng)物看成像人那樣生活思維。
五、主題要鮮明
每篇童話都要告訴別人，你想歌頌他什么，鞭撻他什么；你想表?yè)P(yáng)他什么，批評(píng)他什么。你想寫(xiě)他誠(chéng)實(shí)善良，助人為樂(lè)，寬容大度，勤勞勇敢，謙虛謹(jǐn)慎，文明有禮……還是寫(xiě)他詭計(jì)多端，驕傲自大，自私小氣，懶惰貪玩，蠻橫無(wú)理……一定要表達(dá)一個(gè)鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。但千萬(wàn)不能在故事的結(jié)尾處這樣寫(xiě)：這個(gè)故事告訴我們什么什么道理。這個(gè)道理可以隱含在文章中，也可以通過(guò)動(dòng)物們自己的口表達(dá)出來(lái)。而不能通過(guò)作者自己的口表達(dá)出來(lái)。
童話故事作文 篇10
我剛剛出生的時(shí)候，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，就被一位美麗的阿姨抱走了。她成了我的女主人，她經(jīng)營(yíng)的茶館成了我的家，從此我開(kāi)始了一段新的生活。
我和小女孩的相遇
茶館里有一面落地的玻璃窗，我常常慵（yōnɡ）懶地躺在靠窗的'沙發(fā)上，望著外面的世界。一天清晨，一個(gè)背紅格子書(shū)包的小女孩發(fā)現(xiàn)了我，她用手逗了逗我，我也向她展示了我們貓的各項(xiàng)本領(lǐng)。接下來(lái)的每一天，小女孩都會(huì)停下腳步，和我玩耍一會(huì)兒，再急匆匆地上學(xué)去。漸漸地，我們成了要好的朋友。
我的禮物
我一直想給小女孩準(zhǔn)備一份特別的禮物。那天，我發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上放著一根又紅又大的火腿，這不就是送給小女孩的最佳禮物嗎？和我的體型相比，柜臺(tái)實(shí)在太高了，我一連跳了幾次，都重重地摔在地上，但是我咬緊牙關(guān)沒(méi)放棄，終于跳上了柜臺(tái)。當(dāng)我的爪子碰到火腿時(shí)，被女主人發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地訓(xùn)斥了我。我強(qiáng)忍住心中的委屈，還是把火腿叼回了房間。整個(gè)晚上，我都翻來(lái)覆（fù）去，怎么也睡不著，眼前浮現(xiàn)出小女孩收到神秘禮物時(shí)驚喜的表情�？墒堑诙煸缟希∨⒌纳碛皼](méi)有出現(xiàn)，第三天、第四天，她同樣都沒(méi)經(jīng)過(guò)玻璃窗前。這根火腿就和我的心情一樣慢慢地變味了，我只好把它扔了。
再遇西西
那幾天，毛毛細(xì)雨夾著細(xì)小的冰粒兒，沒(méi)完沒(méi)了地從天上灑下來(lái)，我的心情也十分糟糕�？腿藗兿裢Ｒ粯佣何遥疫B頭都不想抬。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，��！是那個(gè)經(jīng)常和我玩的小女孩。我興奮地向她撲過(guò)去，用爪子撓撓她的裙邊，重復(fù)地表演著自己的各項(xiàng)本領(lǐng)，生怕她想不起我來(lái)了。小女孩蹲下身，露出熟悉的笑容，這次，她撫摸著我的頭自我介紹道：“我叫西西，你呢？”我拼命地?fù)u頭。她笑著說(shuō)：“你是茶館里的貓，就叫你茶爺吧！”
我洋洋得意地喵喵叫。我不但有了一個(gè)好朋友，還有了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字——茶爺！
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