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童話故事作文

童話故事作文

時間:2024-11-19 11:05:00 童話故事作文 我要投稿

(推薦)童話故事作文9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的童話故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)童話故事作文9篇

童話故事作文 篇1

  眼鏡你好!我的視力很好,不愿與你交朋友。但看到好多同學都把你架在高高的鼻梁上的時候,我也很羨慕他們。我一直認為,戴眼鏡的人一定是知識淵博的人。今天,我給你打電話的原因,是建議您擁有超強的功能,不再是那個單一功能的眼鏡,讓我也愛上你。

  一、擁有保護眼睛、治療近視的`功能

  許多同學,由于沒有很好地保護眼眼睛成近視了,迫不得已地選擇了你——眼鏡。因為眼睛是人的重要器官,對于工作、學習和生活至關重要。所以,人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學們盼望你擁有保護眼睛,治療近視的功能。這樣的話,近視的人帶上你,就會康復;不近視的人戴上你,就會保護眼睛,不會近視!你如果有了這個功能,所有的同學都會喜歡上你的。

  二、擁有掃描、打印、記憶的功能

  上課時,老師講的重要內容,同學們都要記筆記,這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話,就省心多了。按下掃描鍵,智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內容;按下打印鍵,并將本子放到眼鏡框的面前,眼鏡片就會按照同學們自己的筆跡打印下來,既方便又快捷;按下記憶鍵,老師講課的聲音和內容就會在眼鏡的揚聲器里播放出來,一點也不會丟下。

  三、擁有提醒、幫助的功能

  為了保護眼睛,老師讓同學們做到“眼睛離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳!钡珟缀鯖]有人能夠做到的,如果你有了提醒功能,那就輕而易舉地解決了。

  如果同學們的坐姿不正確了,沒有做到眼睛離書本一尺,你的揚聲器就會提醒:“請您坐正,您沒有做到‘眼睛離書本一尺’請您糾正!”如果同學們沒有糾正,揚聲器就會不停地提醒,直到糾正為止。這樣就會幫助同學們糾正了坐姿!

  如果您擁有了這些功能的話,我們也會成為好朋友的!

童話故事作文 篇2

  忽然有一天,食品王國的街道上出現(xiàn)了一張布告:

  喝,這一來,平靜的食品王國猶如水中投進一顆石子,波紋驟起。你看吧,9點未到,法庭內已座無虛席,誰都想來看個究竟。

  “叮鈴鈴……”9點整,庭長夾著公文包從法庭側門走了進來——他是這座城市的權威人士——一個腆著大肚子的面包老頭。

  法庭內頓時鴉雀無聲。跟著進來的審判員、辯護律師、書記員也一一各就各位。

  審判開始了。

  庭長果仁面包環(huán)視了一下四周,威嚴地叫道:“傳原告!”

  食品王國的公民們,不約而同地把眼睛轉向那個側門,死死地盯著。不一會兒,一只半拉饅頭走進門來。她衣衫襤褸,蓬頭垢面,吃力地爬上原告席。兩只紅桃似的眼睛不住地溢出淚水,哭哭啼啼地說不出話。審判席不時有人在交頭接耳。

  “饅頭小姐,請你抑制住自己的感情,開始陳述吧!”庭長先生最不能容忍的就是眼淚,然而也不得不以和藹的口氣提醒這位可憐的女士。

  饅頭小姐終于止住啼哭,哽哽咽咽地訴說:“命運對我太不公平了!我本是出生在精制面粉之家,現(xiàn)在卻落到泔水桶里度過殘生的地步!我的事業(yè),我的理想全被剝奪了,我要求起訴!”

  “可是,小姐,請問你要起訴誰?”審判員花卷先生翻了翻那對充沛智慧的雙眼皮說。

  “這……我……”饅頭小姐不知所措地抽出條手絹揉著紅紅的鼻頭,感到了問題的關鍵性和嚴重性。不是嗎?在這審判席上,只有被告位置是空著的呀!“我……我起訴泔水桶,是它把我弄得這樣臟臭,它毀了我的前途!”

  “不!饅頭女士,你這樣看問題是片面的!”年輕的辯護律師千層餅立刻反駁,“泔水桶的工作就是把你們這些被棄的`食品運送到鄉(xiāng)下——那是在肯定了你們的貢獻之后才這樣做的。”

  “可是”,饅頭小姐辯解道,“我的價值要根據我的貢獻而論。可你看我只少了一半身子,我還有能力,難道看不出來嗎?”

  審判席下竊竊私語,聲音越來越大,就像一群蜜蜂從遠處飛來似的。

  “安靜!安靜!”庭長先生不住地拍著驚堂木。

  “饅頭小姐,我認為你應該找出否定你的價值的人!睂徟袉T的腦細胞不愧是最敏感、最活躍的。“你能講一下你未進泔水桶前的經歷以及怎樣進的泔水桶嗎?”

  饅頭小姐點點頭,回憶起往日的遭遇:“我在一個食堂中午開飯時誕生在第一號籠屜中。那時我白白胖胖,非常惹人喜愛,被一個小青年從竹屜中拿走了。以為自己會像祖輩一樣——犧牲自己,為人類做出貢獻——這就是我的事業(yè)呀!可沒料到,那小青年只啃了幾口,就把我連同一些米飯一起扔進了泔水桶。我傷心極了,竭盡全力往外跑?墒,接踵而來的米飯、饅頭壓得我差點透不過氣來,好不容易才爬出來,F(xiàn)在找到你們,不僅為我,也為所有的被扔掉食品!”

  饅頭小姐最后的一句話聲音特別大,她仿佛又看到了無數(shù)撲面而來的饅頭、米飯;耳邊仿佛又響起了泔本桶里的伙伴們的囑托,不禁淚如雨下……

  “這不行!他們不能這么對待我們!”審判席下一個氣鼓鼓的油條忘記了自己是在旁聽,忿忿不平地議論開了。

  “是呀”,窩頭老大娘也顫巍巍地跟著說,“想當年,咱家族不興旺,少得可憐,那時,他們多愛惜咱呀,別說浪費了,吃都舍不得,沒想到現(xiàn)在……”

  “安靜!安靜!”

童話故事作文 篇3

  “蟋蟀大哥,蟋蟀大哥。”這時,從上面?zhèn)鱽硪魂嚱新暎疤ь^一看,“哦,是蜻蜓妹子呀!”蜻蜓扇了幾下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上!绑按蟾,你急急忙忙地往哪去?”蜻蜓眨著眼睛問道。蟋蟀聽了,停下了腳步,抖了抖觸角,嘆口氣說:“唉——我搬家呀!薄鞍峒?喲,蟋蟀大哥,你的住宅又寬又深,早晨陽光射進來,晚上在平臺彈琴;你的門前,草青花香。哎喲喲,我真是想也想不到呀,您怎么要搬家呀?”蟋蟀頓了頓,接著說:“唉,蜻蜓妹子,你是有所不知呀!你往后面看看,這哪還有我棲身的位置呀!”蜻蜓轉過身一看,那一片片青草地上一幢幢樓房拔地而起,一棟接著一棟,不留一點空隙?戳诉@,蜻蜓也難過地說:“蟋蟀大哥,算了吧,你重新找個地方也就是了。”

  “噠噠噠”一輛拖拉機載著一車磚開了過來,拖拉機的拖斗一抽!翱於汩_,要卸磚了!彬唑押爸闹岚蝻w走了!皣W——”一車磚堆在了地上,蟋蟀回過頭望著這一堆磚,搖搖頭說:“怎么還要做房子?”

  第二天,蟋蟀找到了一小片草地,它便用自己柔弱的工具開始建造住宅了。這天,蟋蟀挖了一天的土,正在家門口休息!稗Z轟隆隆”一群工人拿著鍬來鏟草了。蟋蟀一看,“不好,又要建房子了!”蟋蟀背著食物又匆匆忙忙離開這里,去尋找新的`住處。

  過了幾天,蟋蟀已累得筋疲力盡,它來到了一個垃圾堆旁,只見垃圾堆旁邊有一叢青草,唉,這里雖然臟一點,但可以安身呀!蟋蟀想著,正要動手建住宅,“蟋蟀大哥!斌疤ь^望去,“這不是前幾天遇見的蜻蜓妹子嗎?”“是呀,就是我,怎么蟋蟀大哥你要在這里安身?”蜻蜓問道!笆茄剑荒軐⒕忘c了!薄安恍醒,這里馬上要修公路啦!”“什么?”蜻蜓嘆氣說:“蟋蟀大哥,現(xiàn)在不只你無家可歸了,就連我們蜻蜓也……以前,我們蜻蜓姐妹在草叢中一起捉迷藏,多么快活呀,可現(xiàn)在到處是廠房,到處是樓房,到處是垃圾堆,叫我們到哪里去生存?”“給我們一點棲息的地方吧!”蟋蟀氣憤地說,連頭上的觸須也抖動起來。

  “我們再往哪兒搬呢?”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起來。

童話故事作文 篇4

  國王找春天

  春天來了,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,可在王宮里國王卻感受不到春天。于是,國王命令他的臣民們幫他找春天。

  一天,一位大臣捧著一束金燦燦的迎春花獻給國王,國王看著那束迎春花,悶悶不樂地說:“花兒再漂亮,再美麗,離開了花叢,也活不了幾天就枯了!贝蟪际仉x開了王宮。

  大將軍命令他的`手下搬來一棵粗壯的大樹,那棵樹的樹葉還是嫩綠的小芽呢,像音符一樣,可愛極了。大將軍說:“國王陛下,您看這棵樹嫩芽剛發(fā),這就是春天!”國王不滿意地搖搖頭,大將軍垂頭喪氣地退出了王宮。

  啄木鳥知道了國王找春天的消息,便飛到王宮里,告訴國王:“國王陛下,請您走出王宮,來到小河邊,就能找到春天了!弊哪绝B帶著國王來到小河邊,!太美了!國王看到小河邊紅花綠樹的美景,聽到小鳥清脆的叫聲。國王自言自語地說:“這就是春天嗎?”啄木鳥說:“是的,國王陛下,這就是春天!

童話故事作文 篇5

  從前,有一只百靈鳥,它的歌聲非常美妙,它有一雙靈活的眼睛,一對小小的耳朵,還有一張紅色的小嘴,它的羽毛粉紅粉紅的,翅膀帶著一些藍色。

  有一天,百靈鳥站在樹枝上一展歌喉,有許許多多的小動物被這美妙的歌聲吸引了過來。百靈鳥看這些小動物們來聽自己的'歌聲,它慢慢變驕傲了,于是,它每天都在這根樹枝上炫耀歌喉,不再繼續(xù)學習,每天都是唱著同一首歌。剛開始還是有小動物過來聽它唱歌,可是,漸漸地,小動物們都不來聽它唱歌了。

  百靈鳥覺得很孤單,它確實除了會唱這首歌,就什么都不會了。于是,百靈鳥求助杜鵑教它學唱歌,杜鵑爽快地答應了。百靈鳥開始起早貪黑地練習杜鵑教它的歌,經過勤奮練習,百靈鳥會唱的歌更多了,唱得更動聽了。來到森林,百靈鳥站在枝頭高聲唱起來,大家再次被這歌聲吸引過來了。

  看到大家重新喜愛上自己的歌聲,百靈鳥覺得很幸福。

童話故事作文 篇6

  壯壯是一頭日常生活在貧困小山村的小毛驢。他每日的工作中便是幫全村人拉磨。盡管,壯壯很艱辛,但是每每大伙兒夸他會干的情況下,他就感覺自身是世上最幸?鞓返男∶H。

  有一天,老村長交到壯壯一個艱巨的`任務,他去城內送面粉。進了城內的壯壯,如同劉姥姥進大觀園一樣,左顧右盼,雙眼都不足用了。他看見了高高的矗立的商務大廈,看見了平整寬敞的大馬路,還看見了能指引交通出行的交通信號燈,這一切是多么的的新鮮、奇妙。正當性壯壯賞析著從未見過的景色時,突然,一輛放滿了面粉的大貨車,從他身旁疾馳而過。壯壯想著:村內每一年舉行鍛煉身體的話,我還能取得百米賽跑的冠軍,我一定比得上這一大怪物跑的快!壯壯急急忙忙追了上來,但是跑不了多長時間,就潰不成軍,累到直喘粗氣。想不到自身這一百米賽跑冠軍會敗得那么慘,望著大怪物絕塵漸行漸遠的影子,壯壯深陷了思索------就在壯壯灰心喪氣的情況下,他突然想起來,老村長交到自身的每日任務還沒有進行呢!壯壯拔腳就往面粉廠跑去,場長激情地招待了他,還帶著他參觀考察了制做面粉的生產車間。

  在回家路上,壯壯想著:我一定要把今日見到的一切都告知老村長,大家還要向年輕人學習先進的科技進步,那樣,全村人還可以過上幸福快樂快樂的生活了。

童話故事作文 篇7

  當兔子敗給烏龜之后,非常氣惱,決定嚴格訓練自己,每天不完成不睡覺,龜兔賽跑作文。

  一個星期過去了,兔子已經跑得可以跟風比速度了,兔子心中暗想:“這次再向烏龜挑戰(zhàn),一定能贏他。”于是就信心十足地去找烏龜了。到烏龜家時,烏龜對他的朋友炫耀著,這時,兔子來了,烏龜驕傲的說:“手下敗將,又來找我干什么?”兔子聽了這話,頓時火冒三丈,氣憤的說:“烏龜,上次是我貪睡才輸給你,這次絕不會了!不信咱們再比一場!睘觚斢们撇黄鸬目跉庹f:“比就比。”

  他們來到了賽場,請大象做裁判,大象一聲令下,兔子立刻跑得無影無蹤了,所有觀眾都愣了一下,嘰嘰喳喳的小聲說:“這兔子未免也跑得太快了吧”小鹿說!八@哪里是跑啊,簡直就像在飛一樣”小馬說。大家正議論著。兔子已經快到終點了,而烏龜才剛走跑道的'不到一百分之一(跑道長龜兔賽跑龜兔賽跑米)。兔子正跑著,突然,一陣哭聲傳進兔子的耳朵里,兔子聽到哭聲,停下腳步,跑去看看是誰在哭。原來,是小松鼠不小心從樹上摔了下來,把腿給摔傷了,兔子想給小松鼠包扎,可是沒有紗布,就匆匆忙忙回家去取,觀眾又嘰嘰喳喳的議論起來,“兔子都快到終點了,怎么又回家去了?就是啊,就是啊”觀眾們說,小學五年級作文《龜兔賽跑作文》。給小松鼠包扎好傷口后,又急急忙忙往終點跑,到終點時,大象已經給烏龜頒發(fā)獎牌了,烏龜笑著說:“怎么樣?服不服?”兔子耷拉著耳朵,垂頭喪氣的走在路上,甚至連路都走不好了。這時又有一個聲音說:“獎牌應該歸兔子!”大家一看,原來是那只小松鼠,他又說:“兔子是因為急著幫我包扎傷口,才輸?shù)舯荣惖。”這時,大家都說:“對!獎牌應該歸兔子!”終于,通過大家表決,把獎牌給了兔子。兔子臉上洋溢著非常燦爛的笑容。

  兔子笑著對烏龜說:“有時,先到達終點的人也不一定是冠軍!睘觚斅犃诉@話,頓時羞愧地低下了頭,對兔子說:“兔子,對不起,我不應該嘲笑你是我的手下敗將!蓖米诱f:“那都是過去的事情了,就讓我們不要再回憶那件事吧。”說完兔子就與烏龜和好了。但是他們還是經常比賽,烏龜指導兔子怎樣穩(wěn)當,兔子教烏龜怎么快。

  終于,他們成了森林里令人羨慕的、形影不離的好朋友

童話故事作文 篇8

  一年冬天,小貓肚子餓了。它想去河邊釣魚,可是哪里還有水,到處都是冰。怎樣才能釣魚呢?小貓想,嘿!有主意啦!小貓找了一把錘子,把冰錘開,冰裂了。小貓可高興啦,它快快樂樂的'釣起魚來。小貓釣完魚啦,當它正要跑回家的時候,一只狐貍走了過來,它對小貓說:“小貓,我也好餓,你能不能給我一些魚呀。”雖然小貓不喜歡狡猾的狐貍,但它還是給了狐貍一條魚。狐貍很感謝小貓,它說:“謝謝你!毙∝堈f;“不用謝。”說完就高高興興的回家了。

童話故事作文 篇9

  從前,在美麗的大森林里,有一位愛美的刺猬,她那尖尖的刺抵擋敵人很厲害?墒怯幸惶欤齾s輕信了理發(fā)店狐貍的.話,把刺燙卷了。

  一天,刺猬來到理發(fā)店,狐貍看見了就想:如果刺猬把刺燙卷了會是什么樣子?想著,狐貍就狡猾的說:“美麗的刺猬小姐,你是最美麗的,可這刺有點影響了你的美麗,所以我建議你把刺燙卷,這樣你會更美!贝题〗阋宦爜砹伺d趣,她開心地走進理發(fā)店,把刺燙卷,可在回家的路上,災難發(fā)生了。

  一只兇猛的老虎看見了刺猬小姐,心想:這只刺猬又肥又大,一定會很好吃。想完,就迅速撲了上去,還好刺猬思維反應快,一下子閃開了。可是,老虎不甘心,又撲了一次,這次刺猬有防備,把自己卷成了一個球,可突然想起了自己的刺已經燙卷了,只好滾起來。但是老虎比她跑得快,很快就追上了她。還好,這時一只小松鼠看見了大老虎,大叫:“來追我呀!”老虎聽了十分氣憤,轉頭去追松鼠,可松鼠很機智的上了樹,老虎爬不到樹上,只好垂頭喪氣地走了。

  回到家,刺猬小姐明白了判斷事物的美丑,不能光看外表,要看其有沒有作用。以后不能隨便相信別人的話。

  老師點評:充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩!

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