童話故事作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的童話故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

　　有一只螞蟻叫默默，它一直向往藍(lán)天、白云，一心想到天空上去玩耍。

　　有一天，它爬到大樹(shù)最高的一片葉子上，仰望著藍(lán)天出神：唉，我要是有一雙翅膀就好了，可以去伴著藍(lán)天、白云，俯視大地上一切美好的事物，一直呆在天上該是多少美妙美好的生活�。∠胫�想著，突然，一只鳥(niǎo)兒用嘴叨起那片樹(shù)葉，銜著飛走了，默默從葉子里探頭探腦向外張望，說(shuō)：“�。」�然，在天空中看著地面的景色更加瑰麗、壯觀，真是愜意呀！”可過(guò)了一會(huì)兒默默開(kāi)始感到害怕起來(lái)，它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想：老天！這么高！如果跌下來(lái)怎么辦？忽然，鳥(niǎo)兒松開(kāi)了嘴，葉子隨風(fēng)飄拂，默默就像乘坐在一條周圍滿是驚濤駭浪的'小船上，晃晃悠悠，團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)，坐立不定。好在最后徐徐降落到了地面，默默迅速?gòu)娜~子里跑出來(lái)，大聲喊：“太好了！我終于回來(lái)了！還是待在地上好，以后我再也不胡思亂想了，生活在陸地上最安全！”就這樣，螞蟻默默完成了它期待以久的天空之旅。

童話故事作文 篇2

　　“我不希望你永遠(yuǎn)抱著灰姑娘的夢(mèng)，等待十二點(diǎn)的鐘聲�！边@是幾年前朋友的勸誡。

　　由此我知曉：童話的故事，與生俱來(lái)的便是近乎完美的結(jié)局，然而，生活的路程，不是由于祈愿和祝禱，降臨于你的便只是充盈和馨潔，永不間歇的歡娛，猝然予你的輝煌和奇跡。

　　不要去講道可道，非恒道；名可名，非恒名。不要想心凝形釋，可與萬(wàn)化冥合。不要辯解是蝴蝶因夢(mèng)見(jiàn)莊周還是莊周因夢(mèng)易蝴蝶。不要說(shuō)君子后其身而身先，外其身而身存。種種糾纏，絲絲情結(jié)，要等到所有人都退去，才能看得更明晰。

　　到底是生命太過(guò)玲瓏，還是我們的選擇太過(guò)偏執(zhí)？以為走過(guò)便是一個(gè)風(fēng)景，其實(shí)只是一個(gè)沉醉的夢(mèng)，遲遲未醒。只是我們太晚懂得，世界上不會(huì)存在一個(gè)可以讓幻想安然沉睡的地方，哪怕是寂寂黑夜。童話是夏日里燃起的稻草繩索，炙熱過(guò)后是空曠的嘆息和悲哀。如細(xì)碎的泡沫，空虛爆破后便是一無(wú)所有，陡然發(fā)現(xiàn)深處的涌流，平凡卻永恒。

　　童話里的故事優(yōu)雅而甜蜜，然而，不要去刻意演繹童話。生活里，沒(méi)有人告訴你故事的結(jié)局，沒(méi)有一次次的彩排，沒(méi)有黑白臉固定的角色。有的是適者生存的規(guī)則，有的是虛假的演計(jì)，有的是針?shù)h相持的對(duì)峙和拼殺，有的是舍吾其誰(shuí)的自負(fù)與傲慢，有的是近水樓臺(tái)先得月的不公和偏見(jiàn)。

　　在這里，童話的呼聲只會(huì)淹沒(méi)于喧囂和浮躁，扭曲了獎(jiǎng)懲榮辱，暴良善惡的潛在結(jié)局。

　　所以，因著你的本心和現(xiàn)實(shí)中的規(guī)則，給自己一個(gè)不是可愛(ài)而是可信、可靠的定義。對(duì)著口水泛濫的批駁，給自己一點(diǎn)時(shí)間去思索而非人云亦云；對(duì)著滿目的'商品誘惑，給自己一點(diǎn)尺度去把握，而非照單全收；對(duì)著日漸增長(zhǎng)的壓力，給自己一點(diǎn)空間去調(diào)整，而非放任自流；對(duì)著如影隨行的寂寥，給自己一點(diǎn)真愛(ài)去守護(hù)，而不是放浪形骸。

　　每一個(gè)童話都是一個(gè)冰涼的故事，善惡太過(guò)片面，妍媸太過(guò)明晰，獎(jiǎng)懲太過(guò)如意，然則童話在現(xiàn)實(shí)的遭遇，結(jié)局常常相反。所以，不要刻意去演繹童話故事，總是浸泡在所謂的溫暖和美好里。

　　讓你的夢(mèng)擁有沉甸甸的重量，給自己一個(gè)美麗而堅(jiān)實(shí)的定位，去擁抱時(shí)間的慷慨和玲瓏，去感受生活的厚重和充盈。

　　給思想一方年輪，把生活讀作一把椅子…

童話故事作文 篇3

　　從前，在新加坡的沿海有許多箭魚(yú)，這些箭魚(yú)引起了許多麻煩。有時(shí)，它們從海里跳到船上，殺死漁夫。這種箭魚(yú)如此之多，以至于土公決定要消滅它們。

　　于是，王公就把他的軍隊(duì)帶到海邊，與箭魚(yú)開(kāi)戰(zhàn)。有許多人前來(lái)觀看這場(chǎng)戰(zhàn)斗，其中有一個(gè)非常聰明的小男孩。這個(gè)小男孩看見(jiàn)士兵們都穿著漂亮的軍服，他們長(zhǎng)長(zhǎng)的刀劍在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。他暗暗想道，他長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名士兵。

　　在隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出命令以后，士兵們?cè)诤＿呎境梢慌砰L(zhǎng)隊(duì)，等候箭魚(yú)發(fā)起攻擊。

　　下一會(huì)兒，箭魚(yú)從海水里又蹦又跳地飛過(guò)來(lái)了，它們就像海潮一樣涌了過(guò)來(lái)。

　　這些箭魚(yú)用它們頭上的又長(zhǎng)又尖的.劍槍，穿刺士兵們的身體，不少士兵都死去了。

　　小男孩忽然發(fā)現(xiàn)王公很傷心地坐在一棵大樹(shù)下。他朝王公跑過(guò)去說(shuō)道：先生，我想我知道怎樣擋住箭魚(yú)。

　　小孩，你知道？真的？土公一邊問(wèn)著，一邊看著那孩子的雙腳和襤樓的衣服。

　　是的，先生，孩子說(shuō)道，告訴戰(zhàn)士們把那邊的椰子樹(shù)砍倒，然后把它們綁起來(lái)做成一堵墻，就可以擋住箭魚(yú)。

　　這真是一個(gè)絕妙的主意！王公說(shuō)。然后他把臉轉(zhuǎn)向隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道：為什么沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢，隊(duì)長(zhǎng)？命令你的戰(zhàn)士們立即行動(dòng)！

　　在向士兵們下達(dá)命令之前，隊(duì)長(zhǎng)生氣地看著那個(gè)小孩。

　　士兵們把椰子樹(shù)砍倒，用結(jié)實(shí)的繩子將它們連在一起，又用更多的繩子把這堵樹(shù)墻拖到海邊。這一次，在箭魚(yú)襲來(lái)時(shí)，它門飛出海水，將頭上的劍槍刺進(jìn)了椰子樹(shù)墻，箭魚(yú)活動(dòng)不得，因此士兵們很容易就把它們殺死了。

童話故事作文 篇4

　　森林里住著小黃狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群，總是不和小黃狗、小熊它們一起玩。

　　有一天， 小黃狗、小熊一起去集市上買了些好吃的，回來(lái)后，它們坐在小河邊高興得吃起來(lái)。小老虎躲在樹(shù)林里看見(jiàn)了，便沖到它們面前，搶走了骨頭和蜂蜜 ，小黃狗氣得坐在地上哭了起來(lái)，小老虎若無(wú)其事地走了！ 小黃狗和小熊氣壞了，決定想辦法教訓(xùn)一下小老虎。

　　第二天，小黃狗找到小老虎，對(duì)它說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，它嘴里咬著個(gè)皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說(shuō)你是個(gè)笨蛋，你快去看看吧”！

　　小老虎聽(tīng)后生氣地說(shuō)：“好，帶我去看看”。小老虎跟著小黃狗來(lái)到了廟前的石獅子處，小黃狗神秘地說(shuō)：“就在那，你自己去吧！”說(shuō)完就跑進(jìn)了樹(shù)林。小老虎沖著石獅子喊道：“快把皮球給我，不然讓你嘗嘗我的厲害”！石獅子沒(méi)理它，小老虎氣壞了，張開(kāi)大嘴狠狠地?fù)湎蛄耸�獅子，只聽(tīng)“砰”的一聲，小老虎坐在地上捂著頭號(hào)啕大哭，地上還有它的半顆牙齒！

　　這時(shí)，躲在樹(shù)林里的.小黃狗和小熊出來(lái)了，對(duì)坐在地上的小老虎說(shuō)：“以后可要記住，不要再欺負(fù)別人了，特別是搶別人的東西是不禮貌的行為，大家應(yīng)該相互友愛(ài)團(tuán)結(jié)。”

童話故事作文 篇5

鉛筆與橡皮擦，像一對(duì)強(qiáng)被配對(duì)的怨偶，離不開(kāi)對(duì)方，卻又怨恨對(duì)方。 “我努力寫(xiě)出來(lái)的字，就這樣二三下就被你消滅掉了！“鉛筆總是心疼著自己的血肉。 “誰(shuí)叫你亂寫(xiě)出一些字，害我還要幫你擦屁股，收拾干凈！”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫(xiě)？

　　一個(gè)字一句話，都是主人想出來(lái)的，我只不過(guò)倒霉，替他的文章服務(wù)而已！”鉛筆變得很激動(dòng)。 “那我比你更倒霉，至少你還可以變成字，我只不過(guò)是個(gè)清潔工�！毕鹌げ猎蛊鹛焐�命運(yùn)卑下來(lái)了。 “我也沒(méi)比你好啦，有時(shí)候都已經(jīng)寫(xiě)了滿滿一頁(yè)了，主人看看不滿意就將整張稿紙揉碎，直接丟入垃圾桶，我寫(xiě)出來(lái)的字連見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，只是讓我的壽命愈來(lái)愈短而已！“鉛筆猶有怨言。 “還說(shuō)呢！最氣的是有時(shí)候?qū)懥擞植�，擦了又�?xiě)，搞得紙都弄破了，結(jié)果還不是一樣整張稿紙丟掉，我不但又減少壽命，而且還把全身弄得臟兮兮，不像你至少可以保持得干干凈凈的�！� “什么干干凈凈？我是直接被送上斷頭臺(tái)，鉛筆機(jī)一削，一個(gè)不小心我就又損失一截了！” 就像大多數(shù)人類所自認(rèn)為的命運(yùn)一樣，鉛筆和橡皮擦既先天失調(diào)，后天又遇人不淑，它們都覺(jué)得自己快要油盡燈枯了！ 看來(lái)，鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒(méi)完沒(méi)了了，不過(guò)至少得出一點(diǎn)結(jié)論，是主人害它們變成時(shí)常斷手?jǐn)嗄_，灰頭土臉的。 它們因?yàn)橛辛斯餐�的抱怨�?duì)象，而拉進(jìn)了距離，甚至忘了一開(kāi)始時(shí)，曾經(jīng)埋怨對(duì)方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的`主人是個(gè)作家，他需要它們才能夠?qū)懗龊米髌�，可是這也代表自己正在燃燒生命，一天天向死亡邁進(jìn)。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過(guò)一天，直到主人買了一部計(jì)算機(jī)，所有的抱怨都不需要了，因?yàn)殂U筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解，其實(shí)是主人使他們顯出生命的價(jià)值，而不是主人靠他們?cè)趯?xiě)出作品。 直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦，從垃圾桶中對(duì)計(jì)算機(jī)射出怨恨的眼光，他們懷念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時(shí)光，開(kāi)始令鉛筆和橡皮擦懷念。

童話故事作文 篇6

　　一、訓(xùn)練指導(dǎo)：

　　當(dāng)夜深人靜、星星也都去睡覺(jué)了的時(shí)候，花園里的花花草草們卻開(kāi)始了他們自己的舞會(huì)。根據(jù)不同的花草、果子的外形來(lái)賦予他們不同的身份和性格，寫(xiě)好他們的語(yǔ)言和動(dòng)作。

　　二、小提綱

　　開(kāi)頭部分：

　　夜幕降臨了，忙碌了一天的.人們紛紛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小花園里卻開(kāi)始熱鬧起來(lái)。（略寫(xiě)）

　　中間部分：

　　（1）菖蒲花是苗條的女郎，西紅柿是憨厚的先生，含羞草是含羞的小姑娘，每一種花草都是不同性格的人。（詳寫(xiě)）

　�。�2）他們召開(kāi)了一個(gè)盛大的舞會(huì)。（詳寫(xiě)）

　　結(jié)尾部分：

　　天亮之后，人們?cè)诨▓@里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)昨晚舞會(huì)的痕跡，只有躲在葉子下面的螢火蟲(chóng)知道這個(gè)秘密。（略寫(xiě)）

　　三、寫(xiě)作訓(xùn)練：童話故事

童話故事作文 篇7

　　圣誕節(jié)快到了，森林里的動(dòng)物們都忙著為過(guò)節(jié)做準(zhǔn)備。兔子看上屋外的一棵樹(shù)，想把它搬回家做圣誕樹(shù)�！拔夷切┢�亮的圣誕飾品掛在這棵樹(shù)一定好看極了!”兔子得意洋洋地說(shuō)。

　　老虎也看上了這棵樹(shù)�！肮�哈，那棵樹(shù)做圣誕樹(shù)再合適不過(guò)了!我現(xiàn)在就去砍它回來(lái)!”

　　兔子和老虎幾乎同時(shí)來(lái)到了那棵樹(shù)下，兩人互不相讓�！昂�，兔子，我先發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)，它應(yīng)該是我的!”老虎大叫道�！澳愫�說(shuō)，明明是我先看到的!”兔子生氣地說(shuō)。

　　不在老虎和兔子吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小豬和小熊走了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們也看中了這棵樹(shù)!

　　“這棵樹(shù)是我最先發(fā)現(xiàn)的，它應(yīng)該是我的!“兔子對(duì)大伙大聲嚷著。

　　突然小熊想到了一個(gè)好主意�！凹热淮蠹叶疾荒馨堰@棵樹(shù)帶回家，那咱們就一起分享它吧!怎么樣?”

　　動(dòng)物們覺(jué)得小熊的'主意妙極了，紛紛從家里拿來(lái)美麗的飾品給圣誕樹(shù)“梳妝打扮”。老虎興奮地說(shuō)：“哇，大家看，這才是一棵完美的圣誕樹(shù)嘛!”

童話故事作文 篇8

　　太陽(yáng)媽媽有四個(gè)可愛(ài)的孩子，他們是春，夏，秋，冬。四個(gè)天真可愛(ài)的孩子，每天在一起嬉戲，玩耍，親密無(wú)間，然而在昨天，他們的話語(yǔ)，各自表現(xiàn)出來(lái)他們的自傲。

　　春姑娘說(shuō)：“我一來(lái)到人間，樹(shù)綠了，壺開(kāi)了，農(nóng)民們?cè)谔镆袄锶龉炔シN，大地變成了一副人勤春旱的美麗的圖畫(huà)，你們誰(shuí)能跟我們比嗎？”“嘿嘿，你算什么，”夏姑娘說(shuō)：“我一出場(chǎng)，驕陽(yáng)似火。萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)我，特別是孩子們喜歡我，他們?cè)诤�里，河里，池塘里游泳嬉戲，摸魚(yú)捉蝦，好不快樂(lè)！”

　　聽(tīng)了這些話，弟弟秋兒發(fā)言了：“春和夏你們帶來(lái)的東西我都有�！�霜葉紅于二月花！’秋高氣爽，蔚藍(lán)的`天空中飄著朵朵白云，不時(shí)有絲絲涼風(fēng)掠過(guò)，我瓜果熟了，谷子黃了，棉花白了，人民的溫飽我解決了，你們呢？”

　　冬妹妹更不示弱，“‘瑞雪兆豐年！’你們知道嗎？大雪紛飛，豐富水源，北風(fēng)呼嘯，凍死害蟲(chóng)。在白色的世界里，孩子們打雪仗，堆雪人，你們能做到嗎？”

　　春，夏，秋，冬爭(zhēng)說(shuō)不休，太陽(yáng)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)，但又不全面。在這個(gè)世界上，春姑娘播種，夏姑娘陽(yáng)光雨露，秋弟弟果實(shí)累累，冬妹妹準(zhǔn)備明年再生產(chǎn)，缺一不可�。　甭�(tīng)了太陽(yáng)媽媽的話，春，夏，秋，冬異口同聲：“明白了！明白了！我們這個(gè)整體構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界！”

童話故事作文 篇9

　　一場(chǎng)暴雨過(guò)后，天空干凈地像一面鏡子。草碧綠碧綠的，空氣中彌漫著淡淡的泥土的清香。

　　被暴雨打彎了腰的小草慢慢抬起了頭，“快看，彩虹姐姐出來(lái)了！”果然，在高高的'天空中，出現(xiàn)了一道彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫七姐妹正緊緊地?fù)肀г谝黄�，快�?lè)地笑啊，唱啊�！罢嫫�亮��！”聽(tīng)見(jiàn)贊美，彩虹姐妹們更是自豪地高高昂起了頭。

　　風(fēng)伯伯看見(jiàn)了呼呼地吹了起來(lái)。 彩虹姐妹們站立不穩(wěn)，身子直打晃，她們一起著急地喊道：“風(fēng)伯伯，你不知道大家喜歡的是我們嗎？你來(lái)?yè)v什么亂，快走！快走！”

　　風(fēng)伯伯說(shuō)：“孩子們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有我們哪會(huì)有你們��？” “哼，你怎么能和我們比？我們多美啊，有七種漂亮的顏色，人人都喜歡我們，而你只會(huì)給大家?guī)��?lái)麻煩，誰(shuí)會(huì)喜歡你��？”亮麗的橙姐姐說(shuō)。

　　云層后的雨姐姐聽(tīng)見(jiàn)后憋不住了，“風(fēng)伯伯說(shuō)得對(duì)，是太陽(yáng)公公的照射，風(fēng)伯伯的領(lǐng)頭，還有我們姐妹的折射才產(chǎn)生的你們�！�

　　“呦，別拿太陽(yáng)公公嚇人了，太陽(yáng)公公只負(fù)責(zé)照明，他也不如我們美麗�。　� “你們太過(guò)分了，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹’這句話嗎？沒(méi)有太陽(yáng)公公，雨姐姐和我，哪來(lái)的你們�。俊憋L(fēng)伯伯氣得又吹胡子又瞪眼。

　　彩虹姐妹們也急了，扯了扯身上的彩色衣裙，“我們就是不信你的話，我們多美麗啊，誰(shuí)也比不上我們！”話音剛落，“轟隆隆……”遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣?yán)茁�，幾朵烏云遮住了太�?yáng)，風(fēng)伯伯氣鼓鼓地飄走了，雨姐姐也跳下了云端。 “救命啊！”“姐姐！”“妹妹！”彩虹姐妹們尖叫著，最小的紫妹妹身上的紗裙已經(jīng)褪了顏色，正漸漸消失。 “妹妹們，看來(lái)風(fēng)伯伯和雨姐姐說(shuō)的是對(duì)的，的確是太陽(yáng)公公，風(fēng)伯伯和雨姐姐才使得我們成形的。我們錯(cuò)了，我們要贊美的應(yīng)該是他們。”最大的赤姐姐紅著臉，低下了頭。 從此，彩虹姐妹們?cè)僖膊或湴亮耍�她們與自然界的其他事物和睦相處，默默地把美麗帶給人間。

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文09-20

童話故事作文12-28

童話故事作文12-28

童話故事作文12-28

童話故事作文12-28

童話故事作文12-29

童話故事作文12-29

童話故事作文12-29

童話故事作文12-29

童話故事作文12-30