童話(huà)故事作文

時(shí)間：2025-05-29 06:56:44 童話(huà)故事作文我要投稿

童話(huà)故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的童話(huà)故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一根無(wú)名的小草出生在一片田野里，那里有花，有樹(shù)，非常美麗。

　　一次，草籽寶寶問(wèn)草媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)睦镒詈猛�，最適合我生長(zhǎng)呢？快快告訴我吧，媽媽?zhuān)　辈輯寢屨f(shuō)：“好吧！我的乖女兒，你長(zhǎng)大了，是應(yīng)該出去看一看了，那媽媽就告訴你一個(gè)地方吧！它是有水，有花，還有樹(shù)，說(shuō)不定就差你這根小草呢！那里就是瀑布。去吧！孩子，我相信你在那里會(huì)很好的�！毙〔葑严肓讼�，就問(wèn)“誰(shuí)帶我去呢？”媽媽想了想說(shuō)：“對(duì)了，風(fēng)爺爺一定能帶你去，你就找它帶你去吧！”

　　小草籽聽(tīng)了，就馬上做好了準(zhǔn)備，真巧，風(fēng)爺爺正好路過(guò)，于小草就叫“風(fēng)爺爺，請(qǐng)您停一停，把我?guī)У狡俨寄莾喝ィ脝�？”風(fēng)爺爺說(shuō)：“好�。∥业男〔葑�，我正要到那里去呢！”于是小草籽就被風(fēng)爺爺帶到了瀑布那里。

　　從此，小草籽勇敢的`在那兒發(fā)了芽，它每天都和旁邊的花草樹(shù)木玩一起玩，一起茁壯成長(zhǎng)。

童話(huà)故事作文篇2

　　一天，小貓咪咪接到貓媽媽的任務(wù)——釣魚(yú)。

　　小咪咪到家附近的小河邊去釣魚(yú)了，她釣著釣著，小河馬來(lái)了。他看了看咪咪的魚(yú)竿，笑道：“你的魚(yú)竿連魚(yú)鉤都沒(méi)有，能算魚(yú)竿嗎?你看看我的，有這個(gè)鉤子準(zhǔn)能釣上大魚(yú)!”“真的嗎?”咪咪問(wèn)，“那我也去裝一個(gè)!”過(guò)了幾分鐘后，咪咪的魚(yú)線(xiàn)上就多了一個(gè)又尖又彎的小鉤子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小兔子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，她也看了咪咪的魚(yú)竿，就對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪，你的魚(yú)竿可好，看看我的吧!我這魚(yú)竿上不但有鉤子還有收線(xiàn)器呢!這樣釣魚(yú)的`時(shí)候就能快速地收線(xiàn)了!”“這樣啊!我馬上去買(mǎi)!”說(shuō)完咪咪就一溜煙兒地跑去超市，買(mǎi)收線(xiàn)器去了。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，直到貓媽媽出來(lái)找小貓咪咪時(shí)，小貓咪才剛回來(lái)呢!貓媽媽看小貓咪的水桶，想：咦!怎么一條魚(yú)都沒(méi)有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神，心想：完了，一條魚(yú)都沒(méi)釣，肯定要被媽咪批了。

　　半晌，貓媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“任何事都要有所準(zhǔn)備，如果你去做一個(gè)毫無(wú)準(zhǔn)備的事，那你無(wú)論如何也不會(huì)有成果的!下次可不能再這樣了哦!”

童話(huà)故事作文篇3

　　這本書(shū)主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)好朋友，可是小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是被做成火腿!夏洛為了救朋友，用自己的絲織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛(ài)心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿(mǎn)了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡(jiǎn)單卻可以融化每一顆冰冷的心。

　　讀了《夏洛的.網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴!和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧。為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對(duì)那些詢(xún)問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道�！被颉拔乙膊粫�(huì)”之類(lèi)的話(huà)推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過(guò)是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。

　　讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)更多的愛(ài)，給世界帶來(lái)和平和快樂(lè)!

童話(huà)故事作文篇4

　　有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉，就哈哈哈大笑地說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈��？？”小兔聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈！？？”小狗聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈�。�？”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著說(shuō)：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒(méi)用，而是它們不懂”。

　　晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說(shuō)：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)今天你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎？”小豬后來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)。

　　第二天，小豬來(lái)到了學(xué)校，山羊老師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊老師的`課題是誰(shuí)的臉最干凈，動(dòng)物都說(shuō)：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說(shuō)：“小豬的臉最干凈”�；锇閭兌伎创袅诵∝i。

童話(huà)故事作文篇5

　　眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時(shí)候，我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人一定是知識(shí)淵博的人。今天，我給你打電話(huà)的原因，是建議您擁有超強(qiáng)的功能，不再是那個(gè)單一功能的眼鏡，讓我也愛(ài)上你。

　　一、擁有保護(hù)眼睛、治療近視的功能

　　許多同學(xué)，由于沒(méi)有很好地保護(hù)眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因?yàn)檠劬κ侨说闹匾鞴�，�?duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護(hù)眼睛，治療近視的功能。這樣的話(huà)，近視的人帶上你，就會(huì)康復(fù)；不近視的人戴上你，就會(huì)保護(hù)眼睛，不會(huì)近視！你如果有了這個(gè)功能，所有的'同學(xué)都會(huì)喜歡上你的。

　　二、擁有掃描、打印、記憶的功能

　　上課時(shí)，老師講的重要內(nèi)容，同學(xué)們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話(huà)，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會(huì)按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來(lái)，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內(nèi)容就會(huì)在眼鏡的揚(yáng)聲器里播放出來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)丟下。

　　三、擁有提醒、幫助的功能

　　為了保護(hù)眼睛，老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳�！钡珟缀鯖](méi)有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。

　　如果同學(xué)們的坐姿不正確了，沒(méi)有做到眼睛離書(shū)本一尺，你的揚(yáng)聲器就會(huì)提醒：“請(qǐng)您坐正，您沒(méi)有做到‘眼睛離書(shū)本一尺’請(qǐng)您糾正！”如果同學(xué)們沒(méi)有糾正，揚(yáng)聲器就會(huì)不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會(huì)幫助同學(xué)們糾正了坐姿！

　　如果您擁有了這些功能的話(huà)，我們也會(huì)成為好朋友的！

童話(huà)故事作文篇6

　　寒風(fēng)咆哮著，一只貓頭鷹被殘忍從空中刮了下來(lái)，只聽(tīng)“咔嚓！”一聲，這只貓頭鷹的翅膀被寒風(fēng)毫不留情的折斷，它昏倒在一個(gè)墻角。

　　它被一陣驚天動(dòng)地的響聲驚醒，可當(dāng)它準(zhǔn)備起飛去看一看怎么回事的時(shí)候，它卻怎么也飛不起，還有一陣劇烈的疼痛，“為什么我飛不起來(lái)了呢？”它自言自語(yǔ)，“對(duì)了，我翅膀折了！”貓頭鷹很高興自己想出了答案，可它馬上又陷入了沉默，“我這個(gè)笨蛋，翅膀折了，我就可能被吃了，這有什么高興的，我真傻！”

　　貓頭鷹就這樣，在這里生活了一個(gè)多月。它餓了，吃了樹(shù)上的蟲(chóng)子與地上的螞蟻，渴了，喝了點(diǎn)樹(shù)下水洼里的`水，他一天一天虛弱、消瘦了下去，知道那一天來(lái)臨……

　　那天，是一隊(duì)城管聽(tīng)見(jiàn)了墻角里貓頭鷹的叫聲，就進(jìn)去查看，原來(lái)是一只貓頭鷹，城管立馬把它送到了動(dòng)物園�？稍诼飞希灰晃荒贻p人攔了下來(lái)，“嘿，哥們兒，請(qǐng)問(wèn)您拿著我的貓頭鷹干嘛？”

　　城管說(shuō)：“你的貓頭鷹？你憑什么說(shuō)是你的貓頭鷹，再說(shuō)，你在城市里養(yǎng)貓頭鷹本來(lái)就不對(duì)！”

　　年輕人與城管說(shuō)話(huà)的聲音一定很大，引來(lái)了許多看熱鬧的市民！

　　年輕人面不改色，他問(wèn)大家：“大家說(shuō)我養(yǎng)貓頭鷹有什么錯(cuò)？”市民們?cè)缫押尥噶诉@幾個(gè)仗勢(shì)欺人的城管，而且年輕人養(yǎng)一只寵物本來(lái)就沒(méi)錯(cuò)，于是他們爭(zhēng)著為年輕人抱不平！

　　“養(yǎng)只貓頭鷹怎么了，人家喜歡，對(duì)不對(duì)？”

　　“對(duì)，別人養(yǎng)貓頭鷹，你管得著嗎，嗯？”

　　“對(duì)，你以為你是誰(shuí)呀？”

　　“對(duì)！”

　　城管敵不過(guò)眾人，逃走了！貓頭鷹留下了。天多藍(lán)！一望無(wú)際，十分美麗！貓頭鷹開(kāi)心極了！從此，他們過(guò)上了幸福的生活！

童話(huà)故事作文篇7

　　一天晚上，狐貍踱步來(lái)到了水井旁，低頭俯身看到井底的月亮圓圓的，它認(rèn)為這是塊大奶酪。兩只吊桶一上一下交替打水上來(lái)，這只餓得發(fā)昏的狐貍也顧不得那么多了，它跨進(jìn)一只水桶下到了井底，另一只水桶升到了井面。

　　下得井來(lái)，它才明白這圓月是吃不得的，自己已鑄成大錯(cuò)，處境十分地不利，長(zhǎng)期下去就只有等死了。如果沒(méi)有另一個(gè)饑餓的替死鬼來(lái)打這月亮的主意，以同樣的方式，落得同樣悲慘的下場(chǎng)把它從眼下窘迫的境地?fù)Q出來(lái)，它怎能指望活著回到地面上去呢？

　　兩天兩夜過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人光顧水井，時(shí)間一分一秒地不斷流逝，銀色的上弦月出現(xiàn)了。沮喪的狐貍正無(wú)計(jì)可施時(shí)，剛好一只口喝的狼途經(jīng)此地，狐貍不禁喜上眉梢，它對(duì)狼抬起頭打著招呼道：

　　喂，伙計(jì)，我免費(fèi)招待你一頓美餐你看怎么樣？你看到這個(gè)了嗎？它指著井底的月亮對(duì)狼說(shuō)，這可是塊十分好吃的干酪，這是家畜森林之神福納用奶牛伊娥的奶做出來(lái)的，假如神王朱庇特病了，只要嘗到這美味可口的食物都會(huì)胃口頓開(kāi)。我已吃掉了這奶酪的那一半，剩下這半也夠你吃一頓的了。就請(qǐng)委屈你鉆到我特意為你準(zhǔn)備好的'桶里下到井里來(lái)吧。

　　狐貍盡量把故事編得天衣無(wú)縫，這只狼可是個(gè)笨蛋，居然中了它的奸計(jì)。狼下到井里，它的重量使狐貍升到了井口，這只被困兩天的狐貍終于得救了。

　　大家不要嘲笑這件事，對(duì)一件靠不住的事我。

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