【必備】童話故事作文錦集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的童話故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
烏鴉想學老鷹凌空擒物的本事，卻落得成事不足，身擒人手的結(jié)局。這看似一則笑話，因而充當小丑角色的烏鴉也自然會招人揶揄，正如牧羊人輕蔑的口吻：“這是一只忘記了自己叫什么的鳥�！比欢�，這只瘋狂的烏鴉卻一時令我肅然起敬，油然生愛。
《莊子·人間世》里曾經(jīng)記載過這樣一個故事，莊子的馬車行至途中，見不遠處有一只螳螂舉起雙臂，怒目以對。車夫說：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以當車轍，不知其不勝任也�！比欢f子卻要求車夫繞道而行。螳臂當車固然師不自量力之舉，但它那“縱千萬人吾往矣”的大無畏精神卻將莊子震撼。面對這樣的“瘋狂”，我們應該給予足夠的尊敬。
庸人之所以為庸人，是因為他從未想過成為偉人，你沒有鴻鵠之志就永遠是燕雀。我們的生活中是燕雀居多的，因為種種近乎“挾泰山以超北�！钡奶魬�(zhàn)讓我們望而卻步。生活中的種種定理如鐐銬束縛著人類的想象。面對定理，有兩種態(tài)度：順從和顛覆，對于蕓蕓眾生來說，顛覆無異癡人說夢，因而顛覆者就如同那只瘋狂的`烏鴉會遭人恥笑，但這也便是平庸與偉大的分水嶺。
我想到一個人，美國費城76人隊的艾弗森。以1.8米的身高混跡于高人如林的NBA是難成氣候的。但艾弗森并不妥協(xié)，命運要他做一只烏鴉，他卻偏要成為一只雄鷹。常規(guī)賽MVP、東部全明星首發(fā)，這些榮耀連同他傷痕累累的背影成為NBA賽場的神話。他沒能得到總冠軍，但屹立于他矮小身材里的高大靈魂令我們仰之彌高。
螳臂當車實為一種不計后果的壯美，這種美常令我們無所適從。莊子為螳螂折服，我們也應為一只烏鴉凌于常人之上的勇氣而汗顏。時代需要的是勇于挑戰(zhàn)不可能的人，我們也許不是雄鷹，但我們依然有權(quán)利瘋狂。
牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥�！�
我說：“當一只烏鴉忘記了自己叫什么，這就是偉大的開始�！�
童話故事作文 篇2
冬季過去，春天來了。我來到南山腳下，踩著松軟的泥土，觀察著泥土。褐色的泥土混著青草和蟲子的味兒，柔軟得像棉花糖一樣。我趴了下來，忽然聽見了螞蟻聊天時說的一個故事――《刺猬郵政局》
刺猬在泥土下的郵政局開業(yè)了，它穿上了一件綠色的襯衫，讓螞蟻們把這個好消息告訴所有的泥土下的居民。
晚上，蝸牛寫了一封信給蚯蚓，信中邀請蚯蚓明天下午一點一起去樹宮迷宮玩。第二天，蝸牛背著重重的殼，嘴里叼著他寫給蚯蚓的`信，好不容易爬到了新開張的刺猬郵政局里。開始，蝸牛不認識什么是郵筒，不小心把信投進了郵筒旁邊的藍色垃圾筒里。正巧被刺猬大叔看見了，刺猬大叔及時制止：“喂，蝸牛巴克先生，這是垃圾筒不是郵筒，旁邊這個綠色的才是郵筒�！毙∥伵２缓靡馑嫉匦呒t了臉。刺猬大叔帶著慢吞吞的小蝸牛巴克來到柜臺前，讓刺猬小姐幫他貼上郵票、蓋上郵戳。到了下午，郵遞員螞蟻蒙蒙騎著他的螞蟻自行車第一時間把信送到了蚯蚓那里。
又有一天，蚯蚓老師抱著一大堆信進了郵局大門，刺猬大叔驚訝地問：“蚯蚓老師，你怎么拿那么多信？”蚯蚓老師說：“這些信是寄給泥土下的青蛙、蛇、鼴鼠……小種子……告訴它們春天來了，該到泥土外面去看看了�！贝题笫逭偌藥浊�螞蟻員工，紛紛去投信。
刺猬郵政局成了泥土界里最著名的郵政局。如果你的腳也踩在松軟的土地上，一定要想起我的故事哦，泥土下也有一個忙碌的世界！
童話故事作文 篇3
有一對三胞胎老鼠生日了，老鼠王給他們每人一個西瓜，鼠老大叫“汽思�！笔罄隙校骸捌�。鼠老三叫“汽相”。它們的爸爸早已去世，只有鼠媽媽獨自養(yǎng)著它們。
汽思見到西瓜，嘴里說：“哈，我最喜愛是西瓜”！說完，它狼吞虎咽，兩三口就把西瓜吃得一干二凈，汽思不好意思的打了個飽嗝。汽腮把西瓜吃掉了，他把留下來的`西瓜子全部種下了地，每天都給西瓜澆水，等著西瓜成熟。汽相看到了這西瓜，就想到了媽媽，它立刻把西瓜送給了媽媽，鼠媽媽看了看西瓜，對汽相說：“孩子，你真孝順”，說完，媽媽的眼眶紅了。老鼠王看到了這一切，心想：每只老鼠都會把西瓜吃掉，然后把種子種下地，可我沒看見過象汽相這樣孝順的老鼠，鼠王想著想著就流下了感動的淚。
后來，老鼠王又送了一個西瓜給汽相，因為那是它應該得的獎勵。
童話故事作文 篇4
在一個夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說話聲。哦，原來是鉛筆和橡皮在聊天呢！
鉛筆說，你好，我是新來的，你呢？橡皮說；我也是新來的。認識你很高興，你長的真高，你當哥哥吧！我當?shù)艿�，好，咱們現(xiàn)在就是最最好的哥倆！
兩人談的很和的來，于是立刻就成了親密的好朋友。
可是，這種好日子沒過多久，它倆便又鬧翻天了。原來有一段時間，它的.小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終于想出一個壞計謀。每一次寫作業(yè)時，鉛筆都是老是故意寫錯字。明明不的不老用橡皮把錯字擦掉，鉛筆看著橡皮一天天消瘦，心里別提有多高興。
又是一個深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的說，弟弟，請你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子，看著自己小小的身體說，哎，老了。這時鉛筆邁著大步走向鏡子，一看，�。＄R子里那個短短的鉛筆頭是我嗎？
是呀！在你消弱我的同時，你也在變短！橡皮冷笑著說。
這時，鏡子爺爺說話了，你們呀！還不知道自己的錯誤嗎？
這個故事告訴我們不要老想著對別人做什么壞事，上天對誰都是公平的。如果你現(xiàn)在還在和同學鬧別扭的話，請快和好哦！相信你一定 會做的更好！
童話故事作文 篇5
夜靜悄悄的，筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。
鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊，鉛筆氣憤地說：“鋼筆大哥，你干嘛使勁擠我？”鋼筆驕傲地說：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各業(yè)的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢！只有小學一二年級學生才用你�！�
鉛筆不服氣的說：“是��！小學一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功，哪兒能用你寫好字呢？”
鋼筆看了一下鉛筆心想：“說的.有道理，把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說：“我們用的時間可比你們長壽的多，不像你們用著用著就沒了，真命苦�。 �
鉛筆卻無憂地說：“我們一點也不命苦，人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的畫時，雖然我們越用越短，像蠟燭一樣直到用盡，卻換來的是珍貴的藝術(shù)品，有的還能夠流芳百世哩！"
這時，尺子站起來說：“別吵了！別吵了！其實你們各有各的用處，小主人是離不開你們的。記得剛上一年級時，小主人每天都用鉛筆寫字，隨著年級的升高小主人寫語文作業(yè)時要用鋼筆，而寫數(shù)學作業(yè)時還是要用鉛筆的。你們應該友好相處，一起幫助小主人才對！”
鋼筆聽后，一聲不吭的向外面挪了挪，對鉛筆說：“鉛筆弟弟，剛才我錯了，我不應該瞧不起你，咱們和好吧！”
鉛筆高興地說：“太好了，咱們一起為小主人服務吧！”
也更深更靜了，鋼筆和鉛筆也都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
童話故事作文 篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)有兩個小人拿著繩子想把我捆起來，其中一個小人發(fā)現(xiàn)了我在盯著他們于是解釋說：“我叫“捆”，他叫“抓”我們是漢字王國的人，我們的國王“王”要讓你去參觀我們的王國”“我會走，把我放了吧！”“可是我也不會把繩子解開�！薄袄Α彪y為情地說。不一會兒，我們就到了漢字王國，一個小人看見了我，就輕松的.把我身上的繩子解開了，他說：“我就是“放”專門解繩子！”原來“捆”只會捆，“放”才能解繩子呀。我跟著“導”來到了國王＂王”的城堡，“王”看見了我就急忙說:“請坐�！薄巴酢苯又f:“這次請你來是想讓你知道，漢字是奇妙的�！�。
然后我和“王”跟著“導”走到了長廊，“王”對我說：“這是制造我們的人，名叫“倉頡，”這是我們的老祖宗甲骨文、金文、小篆……你看，亂用我們也是很可笑的事，公雞寫成了分雞，母雞寫成了每雞，今天寫成了令天……看看這篇作文，就是不會寫我們的后果�！蔽铱戳四瞧魑木筒徊挥勺灾鞯卮蠼衅饋恚且粋�小朋友寫給他爸爸的信，但是有的字不會寫就用0代替，他爸爸覺得那些0都是蛋讀出來的是：“親愛的蛋蛋：聽說你有了蛋，一定要養(yǎng)好蛋，千萬不要亂下蛋。你的蛋子。其實他真正的意思是：親愛的爸爸：聽說你有了病，一定要養(yǎng)好病，千萬不要亂下床，你的兒子。
一聲“起床”把我驚醒。呀！漢字王國呢？哦！原來這是夢呀！漢字可真奇妙！
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