[優(yōu)選]童話故事作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)選]童話故事作文9篇](/pic/00/l/cdafbbb0b9cacac2008_5fbf7f0c6bd68.jpg)
童話故事作文 篇1
今天，小公雞準備去拜訪它的奶奶，于是它帶了一點蟲子就出發(fā)了。
在路途中，它幫助了許多動物，有：小青蛙、小兔子、小樹袋熊、熊貓、浣熊。驕傲的都不知道天高地厚了，可是，它走到半路，突然看見有一條小溪，在淙淙地流著，這下子可就慘了，小公雞它可不會游泳啊!它使勁喊救命，可是，一個人也不搭理它。
這時，來了一艘船，它是由小鴨開的，正好經(jīng)過小公雞旁邊，小公雞立刻說：“�！�。小鴨子一聽到聽的聲音，就停了，一看，原來是小公雞呀!它說：“你好，雞兄弟，有什么事情嗎?”小公雞說：“我能不能上你的船去我奶奶家?”小鴨說：“當然可以”。說完，小公雞就上了小鴨的船。小鴨開的.速度如光速一樣快，很快就到達了小公雞的奶奶家。
童話故事作文 篇2
星期天，小螞蟻在花園里散步，這時他聽見了一陣悲傷的哭聲，“咦？是誰哭得這么傷心呢？”他順著哭聲走過去。“嗚嗚”原來是玫瑰姐姐在哭泣。
小螞蟻疑惑地問：“美麗的玫瑰姐姐，你為什么哭得這么傷心呢？”玫瑰花說：“再過不久我鮮艷的花瓣就會一片一片凋落，那時我就變得很丑�！毙∥浵伮犃耍瑩u搖頭走開了。玫瑰花看見小螞蟻什么也沒說就走了，失聲大哭起來。
等他哭累了在抽泣的間隙間抬頭看看周圍，發(fā)現(xiàn)旁邊的花朵們有的在隨風搖曳，輕輕起舞；有的在隨風輕吟，歌聲優(yōu)美；有的隨風淺誦，悠遠綿長。他們有的花瓣一片一片的落下；有的花瓣已經(jīng)落大半；有的花瓣正在慢慢地枯萎。玫瑰花奇怪地問：“你們的花瓣都快凋落沒了，為什么還這么開心呢？”旁邊的花朵們回答：“開心是一天，難過還是一天，在我們有限的生命里，為世界添一縷花香和一絲美好做到這些我就已經(jīng)十分開心�！�
玫瑰花想了想：生命就是這樣周而復始的循環(huán)，我應該把最美的一面呈現(xiàn)給大家，而不是總為不能改變的.事情悶悶不樂，既然生命只有一次，那為何不活得精彩呢？
他把不好的情緒從腦海里拋棄，努力的綻放，終于變成了花園里最美的花朵。大家爭相與他合影，看著照片中一張張笑臉，他開心的笑了
童話故事作文 篇3
鷹從高巖上飛下來，以非常優(yōu)美的姿勢俯沖而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也能這樣去抓一只羊，就不用天天吃腐爛的食物了，那該多好呀。于是烏鴉憑借著對鷹的記憶，反復練習俯沖的姿勢，也希望象鷹一樣去抓一只羊。
一天，它覺得練習的差不多了，呼拉拉的從山崖上俯沖而下，猛撲到一只公羊身上，狠命地想把他帶走，然而他的腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。盡管他不斷地使勁怕打翅膀，但仍飛不起來。牧羊人看到后，跑過去將他一把抓住，剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚，他帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問是什么鳥，牧羊人回答說：“這確確實實是一只烏鴉，可是自己卻要充當老鷹�！�
老鷹與烏鴉的故事聽起來很簡單，也很可笑，但是，反思我們自己的行為，是否我們也會與犯烏鴉同樣的錯誤。
經(jīng)常被體罰的孩子智商低：
最近，一項針對1510名2～9歲的`兒童進行的4年跟蹤研究表明，未遭體罰的兒童，智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5至28分�！坝行└改竸硬粍泳陀谩騊股’來教育孩子，這對孩子身心健康極為不利�！薄騊股’會造成孩子臀部周圍血腫、血液循環(huán)不暢，甚至發(fā)生壞死性炎癥�！傲硗猓幱谏L發(fā)育期的孩子毛細血管比較豐富，身體各個器官也比較嬌嫩，一旦受到外力撞擊，很容易出現(xiàn)出血和心腦肝腎等器官的損傷�！�
童話故事作文 篇4
小白兔出生了，這對于兔爸爸和兔媽媽來說是一件令他們非常高興的事。兔爸爸和兔媽媽決定叫他們的孩子為寶貝。
小白兔在兔爸爸和兔媽媽無微不至的照顧下一天天長大了。他們把小白兔教育得很好，既聰明懂事又乖巧有禮貌。大家都很喜歡小白兔，都喜歡和他一起玩。
只是，隨著小白兔的漸漸成長，兔爸爸和兔媽媽開始為小白兔擔心了。他們都擔心自己的寶貝孩子不能獨立自主的照顧好自己。因為一直以來他們都寵愛著小白兔，沒有讓他干過任何家務活，更別說是其他的事情了。
兔爸爸和兔媽媽商量過后，決定狠下心來鍛煉他們孩子獨立自主的`能力。他們決定讓小白兔從最簡單、最基本的家務活開始。
最開始兔爸爸和兔媽媽也只是偶爾讓小白兔幫忙拿一下東西而已，小白兔很高興也很樂意幫忙。慢慢地兔爸爸和兔媽媽開始給小白兔分配家務活，讓小白兔開始學著打掃衛(wèi)生。剛開始小白兔做得不是很好，打掃得不干凈，但兔爸爸和兔媽媽也同樣會夸獎他并鼓舞他說：“寶貝真棒，這次雖然不是很好，但比上次有了很大的進步，寶貝下次會做得更好的�！闭f完并親了一下小白兔，小白兔也很高興地回親了一下兔爸爸和兔媽媽。
當小白兔能把家里打掃得很干凈的時候，兔爸爸和兔媽媽雖然很不舍，但還是開始教小白兔幫忙洗菜。小白兔剛開始時總是把菜洗得不干凈，兔媽媽總會很耐心的在一旁示范地教小白兔。小白兔也很高興地幫忙，漸漸地，小白兔又能夠幫忙把菜洗得很干凈了。
兔爸爸和兔媽媽看著小白兔這樣的慢慢成長，感到欣慰的同時也為小白兔的懂事和勤奮感到高興。
之后小白兔又開始學著幫忙收拾碗筷并把碗筷洗得干干凈凈的了。雖然剛剛開始的時候，小白兔會因為一個不小心把碗給摔破了。有一次還不小心把手給割破了，兔爸爸和兔媽媽看著心疼，就不再讓小白兔幫忙洗碗了，但是，懂事又勤奮的小白兔在手好了之后，堅決要幫爸爸媽媽分擔一些事情。
于是，伴隨著小白兔一天天的長大，他已經(jīng)是家里的一把好手了，家里大大小小的家務活他都能幫忙并做得很好。
小白兔已經(jīng)能夠獨立自主地照顧自己了，也能夠一個人在家里生活了。之后，小白兔又開始進一步地為爸爸媽媽做一些力所能及的事情了。他開始跟著兔爸爸和兔媽媽在院子里種胡蘿卜，還每天幫忙澆水，經(jīng)常施肥，當?shù)搅耸斋@的季節(jié)的時候，小白兔看著自己的勞動成果高興得手舞足蹈。這一刻他終于體會到“自己動手，豐衣足食”是什么感覺了，這一刻他突然覺得只有自己勞動出來的成果才是最有價值的。
小白兔一步一個腳印的努力學習讓他慢慢的成長了，讓他能夠幫父母的忙，分擔父母的辛苦的同時也讓他自己成長了起來。我們應該向小白兔學習，他是一個很好的學習榜樣。
童話故事作文 篇5
夜靜悄悄的，小星星頑皮地眨著眼睛，好像無數(shù)顆珍珠撒在一望無垠的天空中。此刻，月亮姐姐卻無聊極了，她嘆著氣說：“哎，天天呆在這里值班，好枯燥哦！要是能像云朵妹妹那樣自由自在，那該多好！”突然，一個大膽的想法在她腦中滑過：我也可以出去溜溜哦。
月亮姐姐一個轉身，變作一只螞蟻，來到一望無際的.大草原。哇，草原上一片綠油油，青草又長又軟，像一塊綠地毯。小螞蟻高興地跑來跑去，別提有多開心啦！突然，一個細小的聲音在耳朵響起：“今晚怎么這么黑？月亮怎么不見了？我還要去捉田鼠呢？這回該怎么辦呢？”小螞蟻循著聲音一看，原來是一只貓頭鷹在嘆氣。她看看夜空，羞愧地低下了頭，可是依然繼續(xù)往前走。
不一會兒，小螞蟻來到田野上，這里的稻谷金燦燦的，微風一吹，稻穗好像在舞蹈。小螞蟻高興極了，在稻穗上爬來爬去。突然，一聲“哎呦”傳入耳中，原來是農(nóng)民伯伯摔倒了，他一邊站起來一邊說：“月亮哪兒去了？害得我摔了一跤。我晚上還要喂蠶，這可怎么辦呢？”農(nóng)民伯伯急得團團轉。小螞蟻看到了，望了望天空，自言自語道：“看來大家都很需要我，我趕緊回夜空去吧！”
說完，小螞蟻一個轉身，就變成月亮，回到夜空中。貓頭鷹笑了，農(nóng)夫也笑了。
童話故事作文 篇6
有一天，小馬和兔子在路上不期而遇，自以為是的小馬一直瞧不起兔子，決定趁機戲弄一下兔子，便想出一個主意說：“兔子，我們倆來個吃樹葉比賽，看誰吃得多吃得快，怎么樣啊?”兔子說：“我不和你比，你比我高�！薄肮�，那說明我比你強!”小馬驕傲地拍拍胸脯說。
兔子靈機一動說：“尊敬的馬大哥，我們還是比鉆山洞吧，看誰鉆過的山洞最矮最小。”“我不和你比，你比我小�！毙●R答道�！澳蔷驼f明我比你強”，兔子也咄咄逼人，不甘示弱。
正當他們爭論不休時，德高望重的'狗博士走了過來，“你們不要再爭吵了。每個人都有自己長處和短處，我們要正確看待自己，不要以己之長比他人之短�！毙●R和兔子聽了狗博士的話后都羞愧地低下了頭。
童話故事作文 篇7
一天，小兔在森林里玩。突然，天空響起了一聲炸雷，緊接著又下起了傾盆大雨。
下雨了，下雨了!小兔想：“這么大的雨，我該怎么辦呢?”小兔朝四周看了看，突然小兔急中生智，拿起一個大蘑菇，舉在頭頂上往家里跑。
童話故事作文 篇8
珍珠國大公主：蝶兒，溫柔善良。
（變身后為蝴蝶仙子）
金色直發(fā)加金色舞裙。
擁有珍珠：蝴蝶珍珠，金云珍珠。
武器：蝴蝶項鏈和蝴蝶魔法棒。
寵物；蝶蝶，身上擁有蝴蝶印記，那是蝶蝶的魔法來源。
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珍珠國二公主：紫兒。美麗聰慧。偶爾發(fā)小脾氣。
�。ㄗ兩砗笫遣屎缦勺樱�
紫色直發(fā)加紫色舞裙。
擁有珍珠：紫水珍珠，彩虹珍珠。
武器：彩虹項鏈和彩虹魔法棒。
寵物：虹虹，身上擁有彩虹印記，那是虹虹的魔法來源。
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珍珠國三公主：萱兒，可愛調皮，喜歡搞惡作劇。
�。ㄗ兩砗笫前倩ㄏ勺樱�
粉色直發(fā)加粉色舞裙。
擁有珍珠：粉花珍珠，百花珍珠。
武器；百花項鏈和百花魔法棒。
寵物；萱萱，身上擁有百花印記，那是萱萱的魔法來源。
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珍珠國四公主：水兒，文靜膽小。
�。ㄗ兩砗笫菈艋孟勺樱�
銀色直發(fā)加銀色舞裙。
擁有珍珠；銀音珍珠，夢幻珍珠。
武器：夢幻項鏈和夢幻魔法棒。
寵物：水水，身上擁有夢幻印記，那是水水的魔法來源。
�。o人）
大地的守護精靈：靈兒。
（無人）
人魚公主：盈兒。
（無人）
光明女神：薇娜。
�。o人）
黑暗女神：狄娜。
�。o人）
星兒：原本是珍珠國五公主，出生就被狄娜搶走并培養(yǎng)成黑暗公主，后來被喚醒。
珍珠國是一個鳥語花香的地方。那里的泉水如珍珠般清澈透亮，那里的太陽如珍珠般耀眼，那里的國王和王后有著珍珠般的心靈，深受人民的愛戴。大家就一直這樣快樂的生活著。
“哇……！”一陣啼哭聲傳來，打破了王后臥室里的寧靜�！鞍�！我的小公主！”國王抱著四個嬰兒快樂的`說，“親愛的，你把盒子拿出來吧！”王后虛弱的說�！昂玫�！我的王后，你安心養(yǎng)身體吧！”國王邊說邊拿出五個盒子，分別給寶貝們帶上了五條項鏈，其余五個魔法棒留在盒子里保存著�！皩氊悅儯銈円院笠欢〞腋５�！”國王預言到�！暗溉绱税�！”
一眨眼過去十三年了，公主們都長大了……
會發(fā)生什么呢？
童話故事作文 篇9
森林里住著快樂豹子一家。
一天，豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學校報名。獅子校長對豹爹說：“沒一項技能的，免進�！北鞄”嫠＃⒈裁醇寄芤矝]學�。�
就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走，它們一回家，就開始探討阿豹上補習班的事。它們想了想，豹爹說：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會，就先讓阿豹學唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報了名。
第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的.阿豹，笑著說：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒有做不了的事，我一定會讓你成為一個音樂家的。”阿豹似懂非懂的點點頭。鸚鵡老師繼續(xù)對它說：“你先和我學一下音序。”只見鸚鵡老師深吸了一口氣，唱起來：“多、瑞、秘、法、索、拉、西�！卑⒈犃艘材７蔓W鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開、皮、卡、死、那、七�！丙W鵡老師聽了，直接昏倒了。
豹爹豹媽沒有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學畫畫，但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆，也失敗了。它又去了八哥家學英語，因為五音不全，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎么就生了個這么不成才的。
沒過多久，森林里舉行了一場比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁，報名參加了比賽。比賽時，阿豹緊盯著終點線，像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠遠的。因為阿豹得了冠軍，所以豹爹、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。
最后大家知道了，要根據(jù)孩子的長處來培養(yǎng)。
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