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三年級童話故事作文6篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級童話故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級童話故事作文 篇1
夜深了，月亮照射著大地，一切都是那么寧靜。忽然，文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。
“哼！都怪你！”躺在文具盒里的橡皮氣勢洶洶地對鉛筆說：“你每次都做錯，害的我脫了幾層皮，弄得我現(xiàn)在都快要消失了！”鉛筆一聽，氣得蹦三尺高，氣呼呼地反駁：“才不是呢！是小主人寫字老是錯，才這樣的！”
“胡說！”橡皮發(fā)怒了。戰(zhàn)爭爆發(fā)了！橡皮用力地撞了過來，鉛筆毫不示弱的.用尖頭頂上了橡皮。兩人打的不可開交。打著打著竟然把文具盒的蓋子都給掀翻了。散落在一旁的鋼筆和修正帶也加入了戰(zhàn)爭。它們你給我一拳，我踢你一腳，還不時伴隨著撞擊文具盒的聲音。就這樣，它們越吵越大聲，越打越激烈。最終把正在呼呼大睡的小主人給吵醒了。
小主人聽了它們爭吵，心里十分愧疚。他拿起文具盒真誠地對鋼筆、鉛筆、橡皮、修正帶說：“對不起，我的朋友們。這都是我的錯�。∥乙院笠欢ㄕJ(rèn)真寫字，少出錯。我一定會好好保護(hù)你們�！彼脑捯魟偮�，大家都安靜了下來。他們彼此向?qū)Ψ降狼�，原諒了對方�?/p>
你聽，文具盒又重新恢復(fù)了以往的寧靜！
三年級童話故事作文 篇2
一陣風(fēng)吹了起來，把樹葉給吹了下來。
它茫然地看看四周，等待著下一陣風(fēng)的到來，等待著那替它選擇生活的人，等待著命運的安排……
風(fēng)把它帶到遠(yuǎn)方去，它就去北方；風(fēng)把它帶到南方去，它就要去南方。
它不知道自己到底要去哪兒也不知道自己最終要去哪兒更不知道自己要做些什么，這直到跟著風(fēng)走，隨著風(fēng)飄，度過生命中的一天又一天……
有一天，它又回到了它的母親的下面——樹下，在等著風(fēng)把它帶到另一個地方。
老樹見了，搖了搖頭，問：“孩子，你這一生要干什么呢就這樣過嗎”
“我……我也不清楚�！甭淙~一雙茫然的`眼睛看著前方。
“不清楚那你就不配做一片落葉！作為有一個有靈魂的東西，就不應(yīng)該沒有目標(biāo)，不知道自己在干什么！”老樹振振有詞地說：“有理想、有奮斗目標(biāo)，才是真正的生活，才是一片真正的落葉�！�
落葉睜大眼睛，似乎明白了，又似乎沒明白。
它默默地想了想，走向了泥土，一陣風(fēng)又刮來了，沙沙作響，似乎在招呼這位老伙伴，但落葉沒有隨著風(fēng)去。
“那才是真正的生活！”大樹笑著說。你終于找回自己了，一個真正的、永恒的自己……
如今，落葉已經(jīng)想好了，正如樹媽媽所說的“目標(biāo)”：我要在泥土里長眠了，為新的葉子們而獻(xiàn)身了……
三年級童話故事作文 篇3
一個晴朗的夜晚，森林里要舉行一個慶祝活動。小鹿和小烏龜約好一起參加。
一路上，小鹿輕快地走在前面，小烏龜慢吞吞地爬在后面。過了一會兒，小烏龜太累了，它實在是爬不動了，氣喘吁吁對小鹿說：“累死我了，我實在是爬不動了！”小鹿聽后，靈機一動，說：“要不，你到我背上來，我背著你一起走。”說完，小烏龜就爬到小鹿的背上，小鹿撒腿就跑。小烏龜只覺得一陣陣風(fēng)迎面吹來，旁邊的大樹在飛快地向后退。才一會兒，它們就來到了舉辦慶祝會的.地方，慶祝會才剛剛開始呢！小烏龜興奮說：“你跑得真快呀！”小鹿說：“多謝夸獎！”
兩個好朋友開心地笑了！
三年級童話故事作文 篇4
森林小河邊住著一窩小螞蟻。一天，小河邊狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，眼看就要下雨了。
忽然，一只調(diào)皮的小螞蟻拿著足球從窩里跑了出來，原來它要去踢足球。螞蟻媽媽從窩里跑出來，一邊喊一邊追：“孩子，快回來，就快下雨了，外面危險�！币晦D(zhuǎn)眼，小螞蟻越跑越遠(yuǎn)了。
過了一會兒，開始又刮風(fēng)又下雨，最后風(fēng)把小螞蟻吹到了河里，它一邊喊：“救命！”一邊掙扎，小烏龜在山坡上看見了，連忙把頭縮進(jìn)殼里，往下滾啊滾，最后沒有滾到河里去，反而把自己撞到了一塊大石頭上，暈過去了。就這樣，小烏龜救螞蟻失敗了。
小青蛙聽到了螞蟻的呼喊聲，跳啊跳，可是，可是小青蛙是“靜視眼”，而且，螞蟻喝了許多水，有點暈了，小青蛙看不見不動的東西，小青蛙救螞蟻也失敗了。
正在睡覺的小魚被螞蟻的叫喊聲吵醒了，連忙用頭把小螞蟻頂?shù)搅税渡希∥浵伒镁攘恕?/p>
小螞蟻臉色蒼白，全身濕淋淋的'，變成了一只“落湯蟻”，它全身無力暈倒在地。一位醫(yī)生趕緊給它做了人工呼吸，小螞蟻慢慢地睜開了眼，對著救它的小動物們和媽媽說：“謝謝大家，我以后再也不調(diào)皮了，我會聽話的�！�
三年級童話故事作文 篇5
陶罐和鐵罐
國王的廚房里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢，鐵罐兄弟�！碧展拗t虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你，但并不是懦弱�！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”
“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”
“何必這樣說呢?”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理會鐵罐。
時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子被遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個陶罐。
“喲，這里有一個罐子!”一個人驚訝地說。
“真的，一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。
“多美的.陶罐!”一個人說，“小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的�！�
“謝謝你們!”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了。”
人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。
三年級童話故事作文 篇6
一天，媽媽對佩奇說：“今天你要去超市當(dāng)收銀員。”“當(dāng)然可以�！迸迤嬲f。
下午，小狗來買中餐和晚餐。小狗推著購物車，在超市轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于，找到了它最愛的羊骨頭、牛肉……它選了幾根骨頭，兩塊牛肉，把車都裝得都拖不動了。
到了收銀臺，輪到小狗付款了，它左邊的衣袋掏掏，右邊的.衣袋掏掏，發(fā)現(xiàn)自己的錢包忘帶了。它的手腳發(fā)著抖，小心翼翼的說：“不好意思，我忘帶錢包了，可不可以把東西帶回去，過一會再把錢送回來？”佩奇信任小狗的話，于是，小狗就開開心心回家了。
過不了一會兒，小狗就把錢送回來了。佩奇收到了錢非常開心。
佩奇說：“像你這樣的值得我們學(xué)習(xí)�！毙」纷院赖恼f：“謝謝！誠信是為人之本�！�
從此，它們倆成為了最好的朋友。
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