童話故事優(yōu)秀作文[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事優(yōu)秀作文 篇1

　　蓮花池，是個(gè)美麗的地方，池塘里有些翠綠的荷葉漂浮在水面上，粉紅色的荷花彷彿是個(gè)害羞的小姑娘，水面下有一團(tuán)團(tuán)透明的青蛙蛋，日子一天一天的過(guò)去，我，鉆出來(lái)了，我是一只烏溜溜的小蝌蚪。

　　荷花池是我和同伴出生的地方，我們?cè)诶锩嬲覗|西吃，玩游戲，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著快樂(lè)的日子，有一次我們一起玩游戲時(shí)，我竟然跟同伴分開(kāi)了，我著急的游來(lái)游去，怎么找也找不到他們，我越游越遠(yuǎn)，看到水里有個(gè)烏漆黑的大洞，游進(jìn)去時(shí)，看到一道亮亮的光，前面是清清澈澈的水，一看，原來(lái)我已經(jīng)游到溪流了。

　　溪流中的水好冰喔，水底都是灰灰暗暗的石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著有幾只大白鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，突然我好像看見(jiàn)我后面出現(xiàn)了一條黑黑粗粗的東西，我嚇得發(fā)抖，使出全身的力氣拼命游，也許是用力的關(guān)系吧，我竟然冒出了一條后腿，另一邊也長(zhǎng)出一條小一點(diǎn)的.腿呢。有了腿的我游泳的速度變快了，除了晃動(dòng)尾巴，兩條腿向后踢，也讓我可以更快的向前沖，溪流的石頭弄得我的肚子好痛，我找了很久，慢慢游到了許多綠油油的苔蘚中，在這里我終于可以休息一陣子了，在這時(shí)，我的前腳也漸漸長(zhǎng)了出來(lái)。

　　我覺(jué)得水里的日子雖然好，但是外面的一片神秘世界更讓我著迷，我看過(guò)一個(gè)嬌小的女孩，他跑過(guò)來(lái)摸一摸那冷冰冰的水之后就走了，晚上那神秘的草叢中總是有什么鳥(niǎo)還是蟲(chóng)子在吱─吱─的唱歌，我慢慢游動(dòng)，從深深的水底游到淺淺的水灘，在這個(gè)神秘的地方，有很多不認(rèn)識(shí)的朋友，他們有綠色的身體，有長(zhǎng)了蹼的腳，呱呱呱的叫，見(jiàn)到我，他們高興的跑來(lái)打招呼，他們說(shuō)：“恭喜你，你就快要變成一只青蛙了�！蹦康煽诖舻奈遥�好不容易開(kāi)口跟他們打招呼：“呱─”低下頭，水中映著的那只綠油油青蛙，正在看我：“呱─”。

童話故事優(yōu)秀作文 篇2

　　今天狂風(fēng)暴雨、風(fēng)雨交加，雷公聲不斷，造成土石流，泥砂石頭紛紛掉入水中，有一個(gè)大石頭滾入小溪，“蝌蚪村”一轉(zhuǎn)眼變成了廢墟，有許多蝌蚪遭受傷害。當(dāng)大石頭急速滾滾而下的一瞬間，大家十萬(wàn)火急的往別處逃離�？吹郊覉@破爛不堪，我的心情真是心如刀割，在逃離的過(guò)程我和姐姐“麻淋”用顫抖的腳步往前奔馳，跑到一個(gè)平靜、無(wú)聲的小溪流，我和姐姐的歷險(xiǎn)記就在這里開(kāi)始…

　　我們遇見(jiàn)了一條“大肚魚(yú)”，它對(duì)我們說(shuō)這里是“北“蚪”星村”然后又問(wèn)我們說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是送披薩的`嗎？還是發(fā)生了什么事？”我們一五一十的把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)出去，大肚魚(yú)好心收留我們。

　　但過(guò)了幾天，因?yàn)榇蠖囚~(yú)的房子被幾個(gè)水中惡棍——水蠆給破壞了，造成我們無(wú)家可歸，我們?nèi)齻�(gè)流離失所，又餓又冷，一路跋山涉水、翻山越嶺，終于到了我們夢(mèng)想中的天堂，這里應(yīng)有盡有，有我愛(ài)吃的海草，水也很溫暖、清澈，這是我最愛(ài)的環(huán)境，也是我最想要的地方，所以我們?cè)谶@里住了下來(lái)。

　　我們常常往湛藍(lán)的天空看和小朋友在小溪玩水，可是直到有一天，小朋友啟動(dòng)了“如來(lái)神掌”一手把我們抓了起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)瓶子里，再用他那兩雙腳快速奔馳，一上一下的蹦蹦跳聽(tīng)，害得我們都頭昏腦脹；不久后，又把我們放進(jìn)一個(gè)大大的箱子里，我們看到兩個(gè)大眼球直直的瞪著我們看，嚇得我們差點(diǎn)魂飛魄散卻無(wú)處躲藏。突然，一個(gè)人走進(jìn)來(lái)尖叫：“這是什么？”緊接著，小朋友又很快的把我們放入袋子里，又一路天搖地動(dòng)、天崩地裂般，突然間又讓我們飛入水中，剛好我的爸媽都在前面，它們傷心的在等我回家。我快速的游進(jìn)媽媽的懷里說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)再離開(kāi)你們了！”

童話故事優(yōu)秀作文 篇3

　　爸爸、媽媽今天給我買了一套《安徒生童話故事全集》。媽媽說(shuō)，我快上六年級(jí)了，不應(yīng)該再看那些像《機(jī)器貓》、《圣斗士》之類的漫畫(huà)故事書(shū)了，而應(yīng)該多看一些著名的童話故事、小說(shuō)等文學(xué)類的書(shū)。所以，爸爸、媽媽就在西單書(shū)店給我買了這套童話故事書(shū)，還是新譯本呢! 這套書(shū)裝幀非常精美。封面的中央有一個(gè)帶花邊的墨綠色的方框，上方正中印有一個(gè)金色的安徒生的頭像;下面寫(xiě)著 “安徒生童話故事全集”9個(gè)淡黃色的大字，周圍還印著許多色彩鮮艷、形態(tài)萬(wàn)千的抽象圖案。一套共4本，合起來(lái)用一個(gè)硬紙盒裝著。紙盒外面的花紋和書(shū)的封面花紋一模一樣，古色古香，非常漂亮。

　　打開(kāi)書(shū)一看，哇!里面印刷精美，字跡清晰工整，紙張也非常好。 回到家，媽媽為了讓我很清楚地了解安徒生這個(gè)大作家的情況，就給我念了一篇:“安徒生—一只潔白的天鵝”，使我了解了安徒生的許多感人的故事。安徒生是丹麥詩(shī)人，1805 年4月2日出生于丹麥奧登斯城。當(dāng)時(shí)，他家境貧窮。后來(lái)他去了哥本哈根(丹麥?zhǔn)锥?學(xué)唱歌、跳舞。因?yàn)榘餐缴�長(zhǎng)相很丑，不僅又瘦又高，而且有些拘樓，一些老師就不愿收安徒生為徒。但他沒(méi)有放棄自己的追求，在幾次挫折之后，他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)作。他出版的第一本書(shū)的筆名就是用英國(guó)大文豪威廉· 莎士比亞、蘇格蘭詩(shī)人沃爾特·司各特和他自己的.名字組合而成的。由此，可以看出他的抱負(fù)和志向。1825年9月他開(kāi)始寫(xiě)日記，以后有許多的好文章和詩(shī)歌在丹麥報(bào)刊刊出，并逐漸受到公眾的好評(píng)。

　　1835年他開(kāi)始寫(xiě)童話。安徒生有相當(dāng)多的童話故事都是以真善美為主題的。1875年8月4日安徒生病逝于哥本哈根。他的170余篇童話，在近150年中被譯成 140多種文字，在世界各地廣為流傳。同時(shí)，也使安徒生這個(gè)偉大的名字流芳百世。 我上幼兒園的時(shí)候就看過(guò)《丑小鴨》的圖畫(huà)書(shū)，也聽(tīng)老師講過(guò)“丑小鴨”的故事，并被它深深地打動(dòng)過(guò)。今天看完這篇文章我才感覺(jué)到，安徒生自已就是從一只“丑小鴨”最后變成一只美麗潔白的天鵝的—一名偉大的童話故事作家。我們今天看安徒生童話，要向安徒生學(xué)習(xí)。我要學(xué)他有抱負(fù)、有志向、有理想，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈努力追求的精神，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)和不怕艱難困苦的毅力。 啊I這套書(shū)太好了。我祝愿更多的白天鵝出現(xiàn)在天鵝湖上。

童話故事優(yōu)秀作文 篇4

　　在一個(gè)金黃的大沙灘上住著很多小貝殼，他們呆在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。只有一個(gè)坐臥不安的小貝殼，在沙灘上走來(lái)走去，她繞著圈，時(shí)而看看大海，時(shí)而瞧瞧大輪船，時(shí)而瞅瞅在大海里自由自在的小魚(yú)和龍蝦�？粗�看著，她情不自禁地嘆了一口長(zhǎng)氣：“世界這么大，我多么想出海遠(yuǎn)航啊！”

　　瞧，她在沙灘扭來(lái)扭去，她在干什么？哦，原來(lái)她在沙灘上寫(xiě)了幾個(gè)字：“請(qǐng)帶我出海遠(yuǎn)航，可以嗎？”

　　沒(méi)有人看到這些字，小貝殼一直等待著。日子就這樣一天天過(guò)去了……

　　一天晚上，一條灰藍(lán)色的大鯨魚(yú)來(lái)到海面上，他看到了沙灘上的字，便慢慢地把尾巴伸到沙灘旁，對(duì)小貝殼說(shuō)：“你就爬到我的尾巴上，我?guī)�你去遠(yuǎn)航�！毙∝悮て炔患按�地爬上了鯨魚(yú)的尾巴，她要出海了！

　　啊，那無(wú)邊無(wú)際的大海波濤洶涌，小貝殼更是心潮澎湃。大鯨魚(yú)一路暢游，小貝殼在大鯨魚(yú)的尾巴尖上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�著，她�?duì)什么風(fēng)景都十分好奇得不得了。他們游過(guò)冰山，觀看奇異的陸地和火山，還有神奇的'金字塔；他們潛入海底，與五彩的魚(yú)兒嬉戲，與兇惡的大鯊魚(yú)斗智；天氣有時(shí)陽(yáng)光燦爛，讓人心曠神怡；有時(shí)風(fēng)雨交加，把小貝殼嚇得直哆嗦�？尚∝悮�沒(méi)有停止遠(yuǎn)航，她對(duì)大鯨魚(yú)說(shuō)：“我覺(jué)得自己是那么小�！�

　　就這樣過(guò)了很久很久，小貝殼結(jié)束了自己的第一次旅程，終于回到了家，沙灘上的貝殼們歡迎她的歸來(lái)。面對(duì)好奇的貝殼們，小貝殼講述了她和大鯨魚(yú)冒險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)……

　　最后，大鯨魚(yú)伸出他的大尾巴，小貝殼一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，往那上面爬。他們坐在大鯨魚(yú)的尾巴上，齊聲歌唱去遠(yuǎn)航。

童話故事優(yōu)秀作文 篇5

鉛筆與橡皮擦，像一對(duì)強(qiáng)被配對(duì)的怨偶，離不開(kāi)對(duì)方，卻又怨恨對(duì)方。 “我努力寫(xiě)出來(lái)的字，就這樣二三下就被你消滅掉了！“鉛筆總是心疼著自己的血肉。 “誰(shuí)叫你亂寫(xiě)出一些字，害我還要幫你擦屁股，收拾干凈！”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫(xiě)？

　　一個(gè)字一句話，都是主人想出來(lái)的，我只不過(guò)倒霉，替他的文章服務(wù)而已！”鉛筆變得很激動(dòng)。 “那我比你更倒霉，至少你還可以變成字，我只不過(guò)是個(gè)清潔工�！毕鹌げ猎蛊鹛焐�命運(yùn)卑下來(lái)了。 “我也沒(méi)比你好啦，有時(shí)候都已經(jīng)寫(xiě)了滿滿一頁(yè)了，主人看看不滿意就將整張稿紙揉碎，直接丟入垃圾桶，我寫(xiě)出來(lái)的字連見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，只是讓我的`壽命愈來(lái)愈短而已！“鉛筆猶有怨言。 “還說(shuō)呢！最氣的是有時(shí)候?qū)懥擞植�，擦了又�?xiě)，搞得紙都弄破了，結(jié)果還不是一樣整張稿紙丟掉，我不但又減少壽命，而且還把全身弄得臟兮兮，不像你至少可以保持得干干凈凈的�！� “什么干干凈凈？我是直接被送上斷頭臺(tái)，鉛筆機(jī)一削，一個(gè)不小心我就又損失一截了！” 就像大多數(shù)人類所自認(rèn)為的命運(yùn)一樣，鉛筆和橡皮擦既先天失調(diào)，后天又遇人不淑，它們都覺(jué)得自己快要油盡燈枯了！ 看來(lái)，鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒(méi)完沒(méi)了了，不過(guò)至少得出一點(diǎn)結(jié)論，是主人害它們變成時(shí)常斷手?jǐn)嗄_，灰頭土臉的。 它們因?yàn)橛辛斯餐�的抱怨�?duì)象，而拉進(jìn)了距離，甚至忘了一開(kāi)始時(shí)，曾經(jīng)埋怨對(duì)方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的主人是個(gè)作家，他需要它們才能夠?qū)懗龊米髌�，可是這也代表自己正在燃燒生命，一天天向死亡邁進(jìn)。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過(guò)一天，直到主人買了一部計(jì)算機(jī)，所有的抱怨都不需要了，因?yàn)殂U筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解，其實(shí)是主人使他們顯出生命的價(jià)值，而不是主人靠他們?cè)趯?xiě)出作品。 直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦，從垃圾桶中對(duì)計(jì)算機(jī)射出怨恨的眼光，他們懷念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時(shí)光，開(kāi)始令鉛筆和橡皮擦懷念。

童話故事優(yōu)秀作文 篇6

　　在山上，住著三只小兔。

　　有一天，它們的媽媽說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，要自力更生。”于是，兔媽媽給每只小兔五根胡蘿卜，說(shuō)：“孩子們，你們就用這五根胡蘿卜白手起家，一年后再回來(lái)�！�

　　兔老大很聰明。它用五根蘿卜換來(lái)一些錢，開(kāi)始擺地?cái)偅�慢慢的開(kāi)了一家商鋪并學(xué)會(huì)了法律。這時(shí)，它用自己辛勤的汗水和學(xué)過(guò)的'知識(shí)，發(fā)明了一種玩具，遠(yuǎn)銷海外。從此，它就有了一家自己的公司。

　　兔老二學(xué)過(guò)很多知識(shí)。它用五根蘿卜換來(lái)一些書(shū)，決定再學(xué)一些知識(shí)，去做一名老師。于是它起早貪黑學(xué)習(xí)，終于在動(dòng)物學(xué)院任教。兔老二雖然成了老師，但也不放過(guò)一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后成了學(xué)院的校長(zhǎng)兼教授。

　　兔老三從小就喜歡發(fā)明。于是它用五根蘿卜換來(lái)一些器材開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。有一天，兔老三突然給動(dòng)物科技園打來(lái)電話，說(shuō)自己發(fā)明了一種東西，名叫“折疊汽車”。當(dāng)科技園的專家趕過(guò)去，發(fā)現(xiàn)真的可以折疊，而且小巧玲瓏。于是就在當(dāng)月公布這個(gè)發(fā)明，兔老三也就成了當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家。

　　一年之后，三只小兔都回到了家中，兔媽媽聽(tīng)了三只小兔介紹自己的經(jīng)歷，說(shuō)：“孩子們，你們都很棒，一定要記住，勤奮努力時(shí)刻都要放在第一位。”

童話故事優(yōu)秀作文 篇7

　　在一個(gè)炎熱的夏天，有一只胖胖的大母雞和一只瘦瘦的小雞。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)到河邊散步，大母雞停了下來(lái)。

　　大母雞對(duì)小雞說(shuō)：“你去跟鴨子伯伯學(xué)游泳吧！”小雞全身顫抖的說(shuō)：“我……不……下下……去！會(huì)死……的的�！贝竽鸽u溫柔的說(shuō)：“水里面可涼快了！學(xué)會(huì)了就不會(huì)這么熱了。” 小雞的眼睛睜的像雞蛋一樣大，小臉氣的通紅，牙齒咬的咯咯響，大聲的說(shuō)道：“不，我不下去。會(huì)死的！”大母雞火冒三丈用手指著小雞說(shuō)：“你這是什么口氣，跟老娘說(shuō)，你不想活了嗎？”說(shuō)完大母雞把小雞一下子推下了水，小雞在水里撲騰了幾下，嘴里還在大喊：“救命！救命！救命啊……，后來(lái)鼓了幾個(gè)水泡就沉下去了�！�

　　小雞死了，大母雞大叫著說(shuō)：“乖孩子快上來(lái)，乖孩子快上來(lái)……”鴨伯伯聽(tīng)到大母雞的大叫，趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”大母雞說(shuō)：“我把小雞推下水游泳，它沉下后一直沒(méi)上來(lái)，不知道是怎么回事兒，我的'孩子該不會(huì)有事吧？請(qǐng)你快救救我的孩子呀？”鴨伯伯聽(tīng)了，把小雞的尸體推上了岸。

　　大母雞親眼見(jiàn)到小雞死了，它一下?lián)涞乖谛‰u身上，悲傷的哭了，還說(shuō)是我的不對(duì)，我錯(cuò)了��！怎么會(huì)這樣呢？我可憐的孩子它就這樣死了，是我的錯(cuò)，我可真糊涂啊！……說(shuō)著說(shuō)著雞媽媽哭的更傷心了！

　　不要違背了自己應(yīng)該做的事，不然就會(huì)受到傷害，并適得其反。

童話故事優(yōu)秀作文 篇8

　　森林小學(xué)

　　從前，森林小學(xué)里面有一個(gè)班，叫“百禽爭(zhēng)鳴”班。

　　有一天，鸚鵡老師說(shuō)：“現(xiàn)在公布跑步比賽成績(jī)：第一名大公雞······最后一名小鴨子”。大公雞驕傲又興奮地炫耀自己：“你看，我多么強(qiáng)壯，多么厲害！”他又指著小鴨子說(shuō)：“再瞧瞧你，又笨又無(wú)能的小鴨子，你應(yīng)該為自己感到羞恥！”小鴨子又傷心又氣惱，爭(zhēng)辯道：“難道你跑得快就有理了，難道你······”“給我住嘴！”大公雞怒吼道，“你永遠(yuǎn)不能和我相提并論，還是乖乖躲一邊去吧！”小鴨子只好帶著滿肚子的委屈走出了教室。這時(shí)，他遇到了隔壁班聰明的.小猴子，“怎么了？”小猴子問(wèn)，“是不是受老師批評(píng)了？”小鴨子搖搖頭，吐出一句哭腔的話：“我跑步比賽最后一名，大家都嘲笑我，嗚······”小猴子安慰道：“不要哭，慢慢練，世上無(wú)難事，只要肯努力。你一定行的！”

　　于是，小鴨子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)。不論隆冬還是盛夏，不論刮風(fēng)還是下雨，小鴨子天天堅(jiān)持不懈鍛煉。而大公雞驕傲自滿，整天吃吃睡睡，連打鳴都不打了，變成了一只“大肥雞”。

　　第二年，班級(jí)里又舉行跑步比賽。起跑線上，大公雞輕蔑地看了正在做熱身的小鴨子一眼，說(shuō)：“別折騰了，你肯定跑不過(guò)我的！”“咱們等著瞧！”小鴨子自信地說(shuō)。比賽開(kāi)始了，小鴨子健步如飛，越跑越輕松。而大公雞挺著大肚子，一會(huì)兒就氣喘吁吁，體力不支了。小鴨子得到了第一名，大公雞終于慚愧地低下了頭。

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