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童話故事作文

童話故事作文

時間:2025-12-29 04:29:18 童話故事作文

童話故事作文合集6篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼耐捁适伦魑6篇,歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文合集6篇

童話故事作文 篇1

  在一個晴朗的日子里,老狼尼克早早的就醒了。它想:“今天的天氣這么好,我要出去賺一筆錢回來,可以讓我的牙打打牙祭。它越想越美,便拿起了它自制的'“神藥”,跑到大街上擺了個攤。

  來到大街上,它大聲地吆喝著:“大家快來看一看,瞧一瞧了,快來買我的神丹妙藥,包治百病,數(shù)量有限,來遲了可就買不到了。它的吆喝聲吸引了不少人圍了過來。黑熊好奇的問:你這藥能治什么?“這藥什么病都能治”!昂f,世界上不可能有什么病都能治的藥”。小猴生氣的說。尼克慢吞吞的說:“這藥是我從巨人山的山頂上挖到的,經(jīng)過七七四十九天的熬煉制成的,它已經(jīng)治好了許多的病人了,不信,你們可以拿回去試一試,不靈不要錢”。聽了尼克這么一說,有許多人信以為真。在大家掏錢正要買時,山羊醫(yī)生突然從人群中擠了過來說“大家靜一靜,聽我說,這不是什么神丹妙藥,這只不過是幾根小青草經(jīng)過燒煮以后的樣子,大家不要被這頭老狼騙了,它家隔壁的小羊就是因為吃了它這所謂的靈丹妙藥,病情更加嚴重了,現(xiàn)在還在醫(yī)院里!贝蠹衣犃思娂娭肛熇侠。尼克心慌了,一溜煙的跑了。

  那些差點上當?shù)娜,氣憤得兩眼直發(fā)火,大家都把藥攤踩了個稀巴爛。

童話故事作文 篇2

  自從小木偶有了人類所有表情之后,它決定出去闖蕩,去幫助別人。

  小木偶出發(fā)了,它首先來到了寬闊的大街上,它發(fā)現(xiàn)了之前的那只小紅狐正在被一群兇神惡煞的大惡狼欺負,小木偶看不慣,就上去幫小紅狐,結果和大惡狼打了一場,大惡狼見不是小木偶的對手,馬上就灰溜溜地跑得無影無蹤了。小紅狐感激不已,激動地說道:“謝謝你,小木偶,你真是一個好人,之前是我不好,不應該騙走你的小紅背包!闭f完,小紅狐把小紅背包還給了小木偶,他也在小木偶的教導下改邪歸正了。

  小木偶背著小紅背包高高興興地來到了下一條大街,他看見一位年邁的'老婆婆正要過馬路,小木偶跑過去護送老婆婆,老婆婆見小木偶如此善良,樂呵呵地說:“謝謝你,可愛的小木頭人!毙∧九歼是第一次聽到有人夸他,他的臉上樂開了花。

  一天下來,小木偶做了許多善事,他見義勇為、樂于助人,使他成為了一個幸?鞓返男∧绢^人。

童話故事作文 篇3

  我所在的教室恰好在六樓,朝南,放眼望去,整座小城雖不是一覽無余,但總能看到小城最美好的一面。每天,我都會趴在欄桿上眺望,看著日出和夕陽,看著南方,憧憬著我的未來。

  教室很大,已經(jīng)入冬天,上課時手腳難免會凍得麻木,偶然間的一次調(diào)位,迷人的夕陽映入了我的眼簾。坐在座位上靜看天空,已被夕陽襯托成紫紅色,不同的距離展現(xiàn)出不一樣的紫色,夕陽火紅,那么猙獰的呈現(xiàn)在我們面前,它會毫不保留的把它最美好的一面展現(xiàn)出來,看的我都醉了。

  每一天,新的`一天,都在迎接相同的太陽。星星不是發(fā)光體,那么真正的發(fā)光體又是誰,它又能維持多久呢。如果說早上起來的第一縷陽光是純潔的、明媚的,那么我說一天中最后一抹夕陽,它是浪漫的、醉人的,無瑕疵的讓人沉醉于其中。

  黃昏時的夕陽,呈現(xiàn)給我們的是橙紅色。在它快要下山前,放射出萬丈霞光,把它一天所埋藏的美好所釋放出來。映紅了一片天,每當它穿過的云層都被覆蓋上了一層紅色、黃色、紫色,是多么的富麗堂皇。

  最美不過夕陽紅。它變化多端,色彩絢麗,總給人附上一層神秘的面紗,是究竟美好還是嘆息。夕陽無限好,只是近黃昏,美好的夕陽,醉人的夕陽,當它越來越逼近地平線時,又有多少人能夠注意的到呢。人們只把日落當作生活中一個自然變換,但從不曾欣賞,去體會,當末日將要來臨時的最后一瞬間,你是否會遺憾,會留戀那神秘陰霾醉人的夕陽,會不會去嘆服它的美以及它的邪惡,那時的它會變得高傲,讓生命中的最后光彩變得那么深沉、美麗,直到死亡。

  學校有兩棟樓,一面朝南,是我所在,而另一面則朝東,你就在那里。每天我都能享受到時間最美好的兩樣事物——日出和日落。趴在欄桿上眺望,吮吸著太陽的味道,而你,只能感受到清晨的陽光,永遠都看不到夕陽,因為,你永遠背對著它,明明離它很近,愈是近愈是不能看到它的美好。

  太多美好你又看不到。

  下午來臨,霞光已經(jīng)刺入我的眼簾,我靜靜的看著你,夕陽襯托著我的臉頰,你靜靜的看著我,雖然你看不到夕陽,但你看的到夕陽在我臉上所襯托的美好。這一切一切的美好都隨著我們年齡的增長而累積、沉淀、成熟,也許少了幾分熱烈,但卻多了幾分溫馨和從容。

  當太陽慢慢滑入地平線時,天空的色彩越來越搶了,你的輪廓在我眼前越描越模糊。看著你,不知不覺,夕陽,都醉了。

童話故事作文 篇4

  一、講講空話故事,初步感知

  同學們已經(jīng)讀過了很多童話故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀后的感受么?

  教師小結;像我們學過的課文,《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事,告訴我們一個做人、處世的道理,讓大家受到教育,小學四年級作文教案:寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。

  老師知道,愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心,學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋,拿起筆來編寫童話故事吧!

  二、說說童話故事,深入體會

  1.自主學習,合作學習。

  (1)請同學們先讀讀習作的'要求,然后小組討論一下,看看這次習作要求有幾方面的內(nèi)容。

  (2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

  2.教師指導,幫助學生選擇材料,確定好內(nèi)容。

  (1)"故事的人物不宜選得過多,可以是書上提供的,也可以是自己選擇的。

  (2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時候、什么地點、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結果怎樣。

  (3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什么"道理",這個"道理"可以直接寫出來,也可以蘊含在故事里面。

  (4)老師這里有一篇童話故事,想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學習,老師愿你們在模仿中有創(chuàng)新。

  三、寫寫童話故事,動筆嘗試

  下面,你們就開始動筆寫吧,老師相信,你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點:1.寫時要有一定的順序,故事的過程要寫清楚,看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

童話故事作文 篇5

  從前,獼猴和獅子是非常要好的'朋友。一天,獼猴要出差了,他走前再三囑咐保護好小獼猴,獅子點點頭?墒,晚上,小獼猴突然不見了,獅子很著急,連忙出去找?吹将C鷹把小獼猴捉住了,便著急的說:你是鳥中之王,我是獸中之王,咱們應該平等相待,希望您能把小獼猴給放了。獵鷹說:那我的肚子怎么辦?是自從自己的身上挖了一塊肉,給了獵鷹。獵鷹把小獼猴給放了。朋友們,獅子是不是很守信用?你愿意和獅子做朋友嗎?

童話故事作文 篇6

  小狐貍在集市上賣蘋果,它的蘋果又大又紅,一會兒就賣出了很多。有一個更大的蘋果,熊貓拿起來看看,放下了;老山羊拿起來看看,放下了。原來,上面有一個蟲眼,是被蟲子蛀過的。

  小狐貍“嘿嘿”一笑,用一張紅紙剪了一個“優(yōu)”字,貼在蟲眼上。立刻,爛蘋果變成了優(yōu)質(zhì)蘋果。兔媽媽來買蘋果了:“我家的兔兒爺過生日,我要一個貼“優(yōu)”字的蘋果!

  小狐貍偷偷一樂,把那個蘋果賣給了兔媽媽。兔媽媽剛走不遠,小狐貍心里有點嘀咕了:“這兔兒爺是我小學的`老師呀!這樣做太對不起他老人家的教育了。”想到這里,小狐貍臉上發(fā)燒,急忙從擔子里挑了一個最大最紅的蘋果,朝兔媽媽追去:“兔媽媽,等一等!

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