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童話故事作文

童話故事作文

時間:2025-12-31 05:56:15 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文8篇(熱門)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的童話故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文8篇(熱門)

童話故事作文 篇1

  在一個夏天和日麗的早晨,雞媽媽帶一群可愛的雞寶寶來到一片草地上,開始玩耍。有一只黃色的小雞捉到了一只又肥又大的蟲子,伙伴們都跟著爭論著,那只黃色的小雞心想:“跟它們玩多沒意思,還搶蟲子,不如自己去玩!”于是,小雞背著媽媽逃出了柵欄。

  小雞來到了綠油油的草地上,它看到了綠綠的草,嫩黃的花,高興極了,邊聞著花的芳香,邊捉著又肥又大的.蟲子,高興得又蹦又跳。可它不知道危險離自己越來越近了。就在一個樹旁有一只大花貓,都好幾天沒吃東西了,心想:“這只又肥又大的雞,非我莫屬了,直是天助我也!闭f著,口水都流出來了,便向小雞撲去。雞腿燒著吃,剩下的一半燉著吃。

  小雞一回頭就看見大花貓,趕緊就跑,邊跑邊叫:“媽媽,媽媽,快來救我!彪u媽媽像接到命令了似的,從柵欄里飛奔出來。小雞嚇得渾身發(fā)抖。雞媽媽豎起全身的毛,用兩只有力的翅膀拍打著大花貓,用尖尖的嘴啄那只大花貓的尾巴,說:“你最愛吃我的孩子,我就打死你。”小雞說:“媽媽加油!加油!大花貓擋不住了,心想:“三十六計,走為上計。”于是大花貓撒腿就跑,雞媽媽越戰(zhàn)越勇,把大花貓趕得無影無蹤。

  趕走了大花貓,雞媽媽轉(zhuǎn)過身,走到小雞身旁,語重心長地說:“孩子,你這樣做多危險呀,其實一個人的成長離不開集體的幫助,你應(yīng)該吸取這個教訓(xùn)呀!”小雞牢牢地記住了媽媽的話,以后再也沒離開過伙伴。

童話故事作文 篇2

  從前,有一只小烏龜行調(diào)皮,一直吵著要去一億多年前恐龍時代的原始森林。終于有一天,他的夢想實現(xiàn)了……

  他告別了爸爸和媽媽,他踏上了旅途之車,去他夢寐以求的`的方--原始森林。奔

  波了3個多小時,終于到了。

  一下車小烏龜就聽見“轟--轟--轟--”的腳步聲,小烏龜連忙叫到:“呀,不好恐龍來了!”馬上縮到殼里,可他那里知道,恐龍比六頭大象還重,多虧小烏龜多得及時,不然就要被踩死了,當(dāng)成它們的盤中餐。過了一會兒,小烏龜躡手躡腳地走了

  出去。這時,他才覺得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋,神不知鬼不覺地把蛋偷了出來,剛走了三步,就被恐龍媽媽歹個正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時,才逃掉了。他實在呆不下去了,心想:如果我再帶下去……車來了,小烏龜急匆匆地跑了上去,又經(jīng)過了3個多小時,終于到家了。

  從此,小烏龜再也不吵著去原始森林了。

童話故事作文 篇3

  一個晴朗的星期天,小鴨到小河去游泳;丶衣飞,它一邊唱歌,一邊東張西望,一不小心掉進(jìn)一個又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑,只得哇哇大叫“救命啊,救命。 币恢恍▲B飛過土坑上空,聽到小鴨的“救命”聲,它想我是小鴨子的好朋友,我不能見死不救。于是,它就飛下土坑,對小鴨子說:“我來救你了!”小鳥用嘴咬住小鴨子的羽毛。用力往上飛,可是怎么也飛不起來,不鳥只能對小鴨子說:“小鴨子,我力氣太小,救不起你,可你別著急,我去叫一些小伙伴們一起來救你。”說完,它就飛到樹林上空呼呼大叫:“救命。【让!小鴨子掉進(jìn)小河邊的.土坑里啦!”

  正在門前跳繩的小猴子聽見了小鳥的呼叫聲,它想:我是小鴨子的好朋友,我一定要救它,對了,我手上不是有根繩子,把繩子放進(jìn)土坑里救小鴨子,不就行了,于是,小猴子就拿著繩子向土坑去了。正在院子里澆花的小熊聽見了小鳥的呼叫聲,它想小鴨子有危險,我要去救它。我手上不正有著水桶嗎?小鴨子會游泳,我把水桶里的水裝滿倒進(jìn)坑去,讓小鴨子浮起來,不就行了。小熊就拎著水桶過去了。

  正在家里看電視的長頸鹿聽到了小鳥的呼叫聲,它想,我的脖子那么長,把脖子伸進(jìn)土坑里叼住小鴨子不就行了。長頸鹿就空著手去救小鴨子了。

  小猴、小熊、長頸鹿先后來到土坑邊,小猴把繩子放到土坑里救小鴨,可是繩子太短,沒救成。小熊看見了,說:“你這個笨小猴,拿這么短的繩子來救小鴨子,看我的!”小熊就把水桶灌滿水,往坑里倒,可是,土?xí),又沒救成。這時,長頸鹿看見了,說:“你這個笨熊,你知道土?xí)拿這個水桶來干什么?看我的!”長頸鹿就把脖子伸進(jìn)土坑里救小鴨,可是土坑太窄子,脖子伸不到坑底,還是沒救成。

  這時,小鳥提出:大家合作起來就能救起小鴨,于是,大家就合作起來,先把小猴的繩子一頭系住小熊的水桶,再讓長頸鹿咬住繩子的另外一頭,接著把繩子慢慢地放下去,正好碰到坑底,讓小鴨子跳進(jìn)水桶去,長頸鹿頭往上一抬,把小鴨子拉起來了。

  小鴨子被大家救起來了。它對大家說:“謝謝!”大家對小鴨子說:“我們是好朋友,不要說謝,但你以后走路不要再東張西望了”。

童話故事作文 篇4

  從前,森林里住著三只會說話的動物:獅子、兔子和熊。

  有一天,熊在睡大覺,一只獅子正好經(jīng)過,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!獅子一邊向熊逼近,一邊說:“哎呀,我一出門就碰到了一只又大又肥的熊,運氣真好!”

  兔子正好要去找熊玩,可是被獅子發(fā)現(xiàn)了,獅子就去抓小兔子,但小兔的'速度太快了,就在獅子垂頭喪氣的時刻,才想起了熊,它一回去,熊卻不見了,這是為什么呢?、

  原來,在獅子抓兔子的時候,熊就醒了,它看見獅子在抓兔子,怕獅子會抓它,所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。

  這個故事告訴我們一個道理:做事要一心一意,不能學(xué)獅子那樣三心二意。

童話故事作文 篇5

  1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

  2.這是篇童話故事,小作者發(fā)揮奇妙的想象,運用生動活潑的語言,對人物的神態(tài)、動作、語言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  3.這篇童話小作者想象大膽新奇,立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會的全過程。揭露了當(dāng)今社會濫砍亂發(fā)不道德的行為,讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確,小動物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。

  4.“花可不只是為了花落,而是為了享受人生的意義!边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果!盎ㄩ_不只是為了花落,而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死,而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應(yīng),達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實的語言,運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價值。

  5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實意義的童話。隨著小學(xué)生年級的升高,他們的書包也在不斷地加重,面對日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),我們都在反思:到底何時能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)?小作者用童話的形式,描述了書包減肥的過程。減來減去,什么也減不了,結(jié)尾書包的長嘆,表現(xiàn)出了孩子們在沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無可奈何的心情。確實是一篇構(gòu)思巧妙的作文。

  6.這是一則令人萬分感動故事。以樹喻人,讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切,放下所有,甚至放棄尊嚴(yán),為的只是兒女能多陪一陪他們,歲月如刀,逝去的時間,留下的又有什么呢?

  7.這篇童話是對《烏鴉喝水》的續(xù)寫,想象奇特合理,敘事具體完整,且寓理于事,理、事契合,篇末畫龍點睛揭示中心,好!

  8.這是一篇童話作文,小作者構(gòu)思巧妙,以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動活潑,行文舒暢自如,自然灑脫。全文酣暢淋漓,蘊藏著歡樂與期盼,是一篇不錯的習(xí)作。

  9.這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言,描寫“動物寄冰塊”的一件事,字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下,童話故事繪聲繪色,讓人覺得新鮮有趣,老師而為你叫好!極度推薦!

  10.文中寫了金木水火土五個小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林,而人們也因為破壞環(huán)境、失去小精靈,受到大自然的懲罰,過著痛苦的生活,最后人們認(rèn)識到錯誤,找回小精靈,重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然的美好愿望。

  11.這時一篇特別優(yōu)秀的.童話作文,一篇好作文的幾個要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾,簡潔、有力;文字功底不錯、行文流暢;對事務(wù)的觀察細(xì)致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿了想象,把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文,讓作文有了生氣,沒有一定的功底,是很難做到的。

  12.我們很熟悉丑小鴨的故事,都知道丑小鴨有一個恨心的鴨媽媽,卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖:“鴨場里飛不出天鵝,只有走出去它的翅膀才會硬,它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。

  13頭不錯,從對方的角度進(jìn)行思考,有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話世界里,描寫要細(xì)致。

  14通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又非常生動,心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。合理想象,文面優(yōu)美。

  15如果你有孫悟空的七十二變,首先變出一支神筆,把你的字變好,這才是皆大歡喜的事。震洋啊,自如其人。

  16故事修寫得比較完整,如能加進(jìn)幾句對話,如能把對話寫得更多些,更生動些,你的文章會修改得更好。

  17標(biāo)點符號,不但可以使文章段落分明,斷句清晰,而且,它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候,盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來,但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄,我想也未嘗不可。

童話故事作文 篇6

  紅眼兔的胡蘿卜地大豐收。她喜滋滋地挑出最大最紅的胡蘿卜,用漂亮的紙袋裝好,送去給朋友們。

  我不愛吃胡蘿卜。大灰狼不愿意收下禮物,你有黑巧克力的話倒可以送點給我。我只種胡蘿卜,不種巧克力。紅眼兔不管黑紋虎說什么,硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜,不愛吃胡蘿卜的人也該喜歡。

  我不愛吃胡蘿卜。黑紋虎有點不好意思地拒絕說,你有花生的話倒可以送一點給我。我只種胡蘿卜,不種花生。紅眼兔不管黑紋虎說什么,硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜,不愛吃胡蘿卜的人也該喜歡。

  大嘴鱷、長鼻象、花花豹和無尾熊也都說自己不愛吃胡蘿卜,但紅眼兔不管他們說什么,硬把胡蘿卜留下了。

  他們會喜歡的',紅眼兔兩手空空回到家,她對自己種的胡蘿卜很有信心。

  大灰狼對胡蘿卜沒什么興趣。他把胡蘿卜擺在圓桌子上,看著它們發(fā)愁。過了好一會兒,他終于決定嘗一口。只一口。嘗過一口以后,大灰狼相信自己永遠(yuǎn)不會再嘗第二口了。大灰狼很想把這些味道奇怪的胡蘿卜偷偷扔掉,可是又覺得這樣對待朋友送的禮物有點不好。

  啊,有辦法了!

  大灰狼想了一會兒,忽然跳起來去找小刀。他用小刀把胡蘿卜削成圓片和方塊,再用牙簽把它們連起來。過了一會兒,桌子上的胡蘿卜不見了,變成了一列長長的火車。

  這個時候,黑紋虎也在找小刀。

  他剛用一大杯水漱完口,又吃掉一大包花生,終于把嘴巴里可怕的胡蘿卜味弄掉了。胡蘿卜的顏色真好看,可味道也真可怕。黑紋虎在想是不是應(yīng)該把這可怕的胡蘿卜還給紅眼兔,想了想還是覺得這樣對待朋友送的禮物不太好。

  所以黑紋虎需要小刀。在小刀的幫助下,桌子上的胡蘿卜慢慢消失了,變成了一朵紅艷艷的小花。

  就這樣,大嘴鱷、長鼻象、花花豹和無尾熊的那些胡蘿卜,也被分別做成了胡蘿卜積木、胡蘿卜風(fēng)鈴、胡蘿卜拼圖和胡蘿卜書簽。

  這天晚上,紅眼兔家的電話響個不停,大家都急著邀請她去欣賞自己用胡蘿卜做成的可愛作品。我明天一早就去!紅眼兔快活地接受所有的邀請,她知道自己一定會喜歡那些作品。這么好的胡蘿卜,做什么都會讓人很喜歡。

童話故事作文 篇7

  當(dāng)我還是個呀呀呼語的孩子時,媽媽總是在睡覺時給我講動聽的童話故事。慢慢地我就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。平時,我常常抱著童話故事書沉浸在童話的籠子里。有時我還會成為童話故事中的一員。

  我看到《白雪公主》時,就成了一名很英明的“魔法師”。從書上看到一位非常惡毒的皇后,從魔鏡中看到白雪公主要比她美麗多了,一看見就很生氣,于是她想讓白雪公主死去。這時皇后想出了一個奸計,這個奸計是皇后把自己變成一個老婦人,裝是賣梳子的`,并且在梳子上下了咒語,她下的咒語是讓漂亮的人用了這個梳子之后會痛的要命。卻被我這個英明的“魔法師”知道了,我馬上把咒語解開了。又在梳子上放了一種藥水,這種藥水會讓人梳一次頭,頭發(fā)就會變黑變亮。白雪公主用了,變得更加美麗了;屎髿獐偭,每想一次奸計去害白雪公主,下得每一次咒語都被我這個英明的“魔法師”一一解開了;屎笞约簠s受到我下得疼痛的咒語。

  我要感謝童話故事,給我?guī)砹司实耐晟,學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。

童話故事作文 篇8

  從前,有一戶人家養(yǎng)了一只貓,貓很調(diào)皮,天天在家里上躥下跳。

  有一天,主人從外面帶回來一條魚,為了讓它們倆和睦相處,主人對貓千叮嚀萬囑咐:“不準(zhǔn)動我心愛的魚,你要是把它吃了,我要你好看!”貓心想:哼!我就要吃!傻貓才不吃魚!

  第二天,主人出門后,貓“嗖”的一下,敏捷地跳到魚缸旁邊。貓笑瞇瞇地對魚說:“親愛的小魚,你要不要和我做朋友呢?”魚一下子如臨大敵,心想:這貓不會是來吃我的.吧?于是,魚擺了擺自己的鰭,說:“貓是魚的天敵,我才不跟你做朋友呢!”“我可是真心實意地想和你交朋友,我還想和你玩游戲呢!”貓裝出一副很傷心的樣子。魚半信半疑地說:“你想玩什么游戲呢?”貓眼前一亮,連忙說:“跳樓!”說完,貓就縱身一躍,從桌上跳了下去,然后穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。魚驚呆了,就把小腦袋冒出水面,還吐出了幾個小泡泡。

  接著,貓更來勁了。它猛地跳上桌子,又跳上電燈,再從電燈跳到地上!巴,你好厲害啊!”魚很激動,就浮出了水面。貓得意地笑了,心想:我再加把勁兒,肯定很快就能成功了!

  這次,貓決定從陽臺跳到樓下。魚瞪大了眼睛,說:“你瘋了嗎?不要命了嗎?我們住在26樓呢!”貓沒把魚的話放在心上,信心滿滿地跳了下去。只聽“砰”的一聲,貓摔在地上,再也沒能睜開眼睛。

  這時,魚躍出水面,為這只貓默哀了三分鐘。

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