童話故事作文[錦集6篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童話故事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　森林里住這一個豬媽媽，他有3個孩子，老大叫真真豬，老二叫美美豬，老三叫丑丑豬。

　　有一天，豬媽媽對她的3個孩子說：“孩子們，我年紀大了，沒法養(yǎng)活你們了，你們該獨立生活了。”

　　3只小豬同時說：“好，媽媽�！闭f完，他們出了家門，去蓋房子了。

　　老大真真豬看到牛爺爺那里有稻草，有木頭，有磚瓦。便去叫老二美美豬，老三丑丑豬了。他們向牛爺爺借的`材料都不一樣，老大借的稻草，老二借的木頭，老三借的磚瓦。

　　老大去蓋房子了，老二也去蓋房子，老三也去蓋房子了。

　　老大蓋房子沒用一小時，蓋完就去睡覺了，老二蓋房子用了三天，蓋完也去睡覺了，老三蓋房子用了三個月，蓋完去找家具了。

　　有一天，大灰狼來到真真豬家門前，吹了一口氣，房子倒了，老大連忙跑到老二家，說：“美美豬，大灰狼來了。”美美豬說：“不用怕�！贝蠡依莵淼矫烂镭i家門前，一推，房子又倒了。老大老二連忙跑到老三家。一起說：：“丑丑豬，大灰狼來了�！背蟪筘i說：“沒事，我的房子他吹不倒，推不倒的。”大灰狼來到丑丑豬家門前，他吹呀吹，吹不倒，推呀推也推不倒，他只好撞了，撞了一下，又撞了一下，他自己撞死了。

　　從此，老大老二老三快快樂樂的生活在一起，老大老二也不懶了。

童話故事作文 篇2

　　一天，雞媽媽和她的孩子們一起在草地上玩耍。玩著玩著，突然，一只野貓看見兩只小雞正站在圍欄邊，就動起了壞腦筋。

　　雞媽媽看見野貓要跑過來的'樣子，帶著小雞們?nèi)鐾染团��？墒且柏垱_破圍欄撲向小雞。只見野貓一步步向一只小雞逼近，那只小雞害怕得全身發(fā)抖。雞媽媽不忍心看著孩子們被野貓抓去，連忙跑過去，用自己尖利的嘴巴去啄野貓的身子。野貓被啄痛了，一步步往后退。雞媽媽緊追不舍，把野貓趕出了圍欄，這時候，雞媽媽也累了。

　　小雞們看見媽媽把野貓趕走了，紛紛圍上來說：“你真是我們的好媽媽呀！”

童話故事作文 篇3

　　從前有一家飯店，老板已經(jīng)很富有了，但是他還是不夠滿足，于是他訂購了河豚。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　有一次，他們抓住了一只河豚，然后他們就用叉子叉在它的身上，河豚痛苦的對他的寶寶說：“只要你活著，一定要幫我報仇！”小寶寶擦著淚說：“嗯！”（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　于是，老板就到老河豚端了上去，客人們吃這條河豚說：“真香��！”又到了小寶寶死的時候，它等廚師忙的時候，它就朝西瓜上咬了幾口。然后，客人們吃西瓜的時候，有中毒嘔吐的，昏迷不醒的.。最后老板賠了，等他望著出租的飯店才明白：做人不要太貪心。（自然結(jié)尾，寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

童話故事作文 篇4

　　夏天的夜晚，老鼠家中又悶又熱，淘氣的老鼠覺得一個人在家很無聊，決定出門溜達溜達，順便找點兒好吃的。它東瞅瞅，西望望，小心翼翼地跑出了大門。

　　夏日的星空又高又遠，許許多多，星星點點，微風吹過，涼風習習，小老鼠覺得舒服極了。

　　時間過去了很久，小老鼠也玩累了，走在回家的路上�；璋档臒艄庹丈湓诼愤叺膲ι�，寂靜地巷道只聽見咔噠咔噠，小老鼠的腳步聲在回響，它有點害怕了，加緊了回家的步伐。

　　慌張的小老鼠總覺得身后有著什么，若隱若現(xiàn)，不遠不近。突然，小老鼠的余光不經(jīng)意地看到了令人毛骨悚然的東西，不知何時，墻壁上顯現(xiàn)著一個影子：巨大的`頭顱，龐大的身軀，修長的四肢；小老鼠從來也沒有見過這樣的怪物，嚇的魂不附體，四肢爪子像生在了地上動也不動。

　　很久，很久，似乎麻木的小老鼠眼睛眨了眨，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺得自己好了很多，并沒有感覺到像剛才那么害怕了，而且可怕的影子也只是在自己身后徘徊，也沒有做出可怕地動作。小老鼠慢慢地朝著家的方向走著，一步一個小心，不時還回頭凝望，觀察著后面的一舉一動，難道是自己的錯覺？

　　時間一分一秒地過去，小老鼠離家也越來越近，來到了大鐵門前，打開了家門，回頭看向深邃的街道，影子仍舊在那里，原來是虛驚一場。

　　小老鼠回到家中，驚魂未定，真是開心而又刺激的夜晚��！

童話故事作文 篇5

　　在一片美麗富饒的草原上，獅子統(tǒng)治著這里。一天，獅子得了重病，臥床不起，連動物界醫(yī)術最高的神醫(yī)也無法治好獅子的病，只是對獅子說它的的病太重，堅持不了幾天了。獅子通知？了所有的.動物召開會議，獅子宣布：繼承獅子成為下一任萬獸之王的，是體型最大、樸實善良的大象！

　　大象成為萬獸之王后，開始管理草原，并宣布：從今以后，草原中的任何一員都不允許食肉！獅子、豹子、狼等食肉動物就只能吃草了。慢慢地，羊兒們吃的健壯無比，而食肉動物都變得瘦骨如柴。食草動物變得越來越肥大，草原上的資源也越來越少。動物們開始啃樹皮、食草根，這樣持續(xù)了沒多久，草原上的資源已瀕臨枯竭。一只狼忍不住饑餓的痛苦，不顧定下的規(guī)定，壯著膽子，沖出狼群，撲倒了一只小羊，其它食肉動物震驚之余，也躍躍欲試，隨后也競相撲向了獵物。

　　大象制定的秩序已完全擾亂了。沒辦法，過了幾天，大象組織動物界又召開了會議，研究誰更勝任獸中之王。在大家議論紛紛之后，大象說：“其實，我們誰都沒有資格成為萬獸之王，而我們賴以生存的家園和食物鏈，才是真正的‘萬獸之王’！”

童話故事作文 篇6

　　在一望無際的海洋,有一所學校,那里有許多色彩艷麗的小魚在這里上學.其中有一條苗條可愛的金槍魚和一條肥胖的霸魚.他們倆一個是班中的優(yōu)秀生,一個是差生.

　　金槍魚不但成績好、苗條,而且名字也很好聽叫“泡泡”.而霸魚呢,不但肥胖的厲害,而且成績也差得要命.不過,霸魚的名字卻很好聽叫霸星海.泡泡雖然學習成績很優(yōu)秀,但是它從來不驕傲.它的學習效率那可是相當?shù)母?看吧,泡泡對待學習的態(tài)度就是與眾不同：每天很早就來到學校,先打掃完衛(wèi)生就來到水龍頭旁洗洗手.然后,小心翼翼地打開書本,如果書本有一點卷了起來,它就會心疼得不得了,接著用字典把它壓平.同學們還有好多沒有來到學校,可泡泡同學已經(jīng)坐在那里預習了新課.看它那專心致志的樣子,我想即使發(fā)生五級地震也休想影響到它,不一會,再看它的書本上,一行行俊秀工整的.字體便赫然出現(xiàn)在書本上.上課開始了,泡泡還是那么認真,那么專注,好像此時世界上只有老師和它存在.

　　星海呢,那是對學習多么不在乎呀!每天來了學校以后都領著一幫“小混混”到處亂竄,看到老師來了,就像老鼠見了貓似的,馬上躡手躡腳地回到教室里看書、寫字.有時還故意拿個掃帚掃掃地,裝得挺像真的其實,星海都是在害自己,那書本畫的不成樣子,作業(yè)從來不按時完成……

　　一次考試成績下來了,章魚老師念了成績,泡泡九十八分,星海十三分.星海垂頭喪氣,于是就開始疑惑起來說：“每天我和泡泡都一起來學校,我寫作業(yè)時他也寫,我念書時他也念,為什么我考不好呢?”章魚老師聽后微笑著說：“是么?你有他努力么?孩子,無論干什么事都要專心致志呀.希望你今后有所改進,努力吧!”

　　是呀!這不正是如此么?只要真正努力了,專心致志了,難道還怕不成功么?

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