(推薦)小學(xué)三年級童話故事作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級童話故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級童話故事作文 篇1
森林里，小兔白白和白白的媽媽住在一起，有一天，白白對媽媽說：“媽媽我今天一個(gè)人去采蘑菇，可以嗎？”“可以，路上要當(dāng)心，”兔媽媽說�！爸懒�，我會當(dāng)心的，”白白說。然后小兔拿著籃子出去了，到了山上，白白開始采蘑菇了。白白忽然聽見后面的大樹旁邊有悉悉索索的聲音，回頭一看，一只氣勢洶洶的'大老虎爭相白白撲來，白白嚇得滿山跑。
白白跑到了一條小河邊，看見大象伯伯在池塘里洗澡，就對大象伯伯說：“大象伯伯幫的忙，后面有只大老虎要來吃掉我�！薄澳愣愕侥强脴浜竺妫次以鯓訉Ω哆@只大老虎�！贝笙蟛f�！爸懒� �！卑装渍f。
大老虎沖了過來，大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹后面走出來對大象伯伯說：“謝謝你大象伯伯！”“不用謝”。大象伯伯說，然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。
小學(xué)三年級童話故事作文 篇2
十年一次的森林音樂會又開始啦！調(diào)皮的小猴子、活潑的小鳥、可愛的小兔子、聰明的小袋鼠……都在準(zhǔn)備開森林音樂會呢！
小猴子是指揮官。它一大清早就起來練習(xí)指揮，晶瑩的露珠映照著他歡快的旋律，勤勞的蜜蜂隨著它的指揮棒飛舞。
小鳥是合唱團(tuán)成員，每天凌晨五點(diǎn)就起來練嗓子，大家都把它叫做“準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘”。
小白兔是舞蹈演員，一會兒壓腿，一會兒練習(xí)舞步，腳上都磨出了厚厚的'繭子。
小袋鼠是鋼琴高手，每天一吃完飯就練琴，雙手在鋼琴上不停地跳躍著。
森林音樂會終于開始了！你看，小猴子指揮官一聲令下，小鳥唱起了歌，那甜甜的歌聲，是那么婉轉(zhuǎn)動聽。你瞧，小白兔隨著歡快的樂曲旋轉(zhuǎn)起來，飛舞的裙子像一把把小花傘。你聽，小袋鼠彈起了琴，那琴聲叮叮咚咚，大伙兒都陶醉在美妙的琴聲中。
不信，你也閉上眼睛聽一聽……
小學(xué)三年級童話故事作文 篇3
Hi！大家好！我是一個(gè)塑料袋。我一直被主人關(guān)在一個(gè)大箱子里，黑咕隆咚的好難受��！
呵呵，今天機(jī)會來了！主人把我?guī)У讲耸袌鋈ベu菜；只見主人麻利的把我肚子里裝了一棵大白菜，遞給了一位陌生人。那個(gè)陌生人提上菜，就往家里走。忽然，我感覺一陣疼痛，我的身上裂了一個(gè)大口子，好痛啊！慢慢的，我昏了過去。
當(dāng)我醒來后，我已經(jīng)躺在一條大路上，對面還躺著一個(gè)紙袋。我正要找它訴苦，它卻兇巴巴的對我說：“快滾開！”我氣憤的說：“憑什么？這路又不是你開的。”誰料它卻輕蔑的說：“你對環(huán)境的污染那么嚴(yán)重，為人類做出的貢獻(xiàn)那么渺小，還好意思那么和我爭辯呢！難道你不知道我們國家去年就頒布了“限塑令”嗎？哼哼！你根本就沒資格和我搶路”聽了這話，我的心仿佛跌進(jìn)了深谷，痛到了極點(diǎn)。
是呀！我的體質(zhì)如此的差，連幫助人買菜的心愿有時(shí)都無法實(shí)現(xiàn)，人們買了菜放進(jìn)我肚里，我承受不住重量，破開口子，人們生氣的把我扔在大路上，污染了環(huán)境。想到這里，我真是無言活在這個(gè)世上。這時(shí)路旁走來一位撿垃圾的老大爺，他毫不猶豫的從我身上踩了過去，然后撿起旁邊的紙袋，裝進(jìn)了他的大口袋，轉(zhuǎn)身離去了。我完全陷入了孤獨(dú)無助的境地，心情就像洶涌的.激流，激蕩起伏。我為什么不能成為環(huán)保袋，二次利用呢！難道我真的一無是處，只能做環(huán)境的殺手么？我多么希望有人把我送進(jìn)垃圾回收站，然后把我加工成結(jié)實(shí)的環(huán)保塑料袋，讓我為人類多做貢獻(xiàn)��！可惜我力量太小，分量太輕，只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族，地球會因?yàn)槲覀兌s短壽命，人類的生存環(huán)境也會因?yàn)槲覀兌兊脨毫印Ｏ氲竭@里，我不禁哭了起來。
這時(shí)，一個(gè)小女孩把我撿了起來，扔到垃圾桶里，我的心得到了一絲欣慰，世上還有小女孩這樣環(huán)保的人。我也有了一個(gè)疑問，為什么大家不能像小女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有環(huán)保意識的人呢？
小學(xué)三年級童話故事作文 篇4
春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動物小學(xué)決定蓋一座新房子�？墒牵绢^要到遠(yuǎn)處的樹林里去運(yùn)，又沒有車，怎么辦呢？大象校長在全校師生大會上提出了這個(gè)問題。大會一散，學(xué)生們都嚷開了：“我們?nèi)ミ\(yùn)！”校長答應(yīng)了。
第二天，小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方�！巴郏∵@么粗的木頭，怎么能搬得動呢？”心直口快的小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀說：“我身體壯實(shí)，力氣又大，用肩膀扛。”說著，將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑，說：“看我的`！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子，拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨巴著眼睛，想起辦法來�！皣W嘩嘩”流水聲提醒了小猴�！坝辛�！”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進(jìn)了河水里。
小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走。你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁��！”“小猴頭，還是你聰明！”
學(xué)校到了，大象校長豎起拇指說：“你們?nèi)齻�(gè)都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運(yùn)木頭，既省時(shí)又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。
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