童話故事的作文優(yōu)秀(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的童話故事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事的作文 篇1
一天，一只烏鴉看見一只被關(guān)在鳥籠里美麗的杜鵑。
烏鴉飛過去說：“我真羨慕你，有一個(gè)家！”杜鵑說：“什么羨慕？什么家？”烏鴉說：“你身邊的籠子不就是你的家呀！”杜鵑說：“你不懂！這不是家，這是籠子，專門關(guān)鳥的！我只能在這籠子里飛！”杜鵑嘆了口氣接著說：“我對(duì)逃出這籠子幾乎失去信心！”烏鴉說：“這里很好��！有吃有喝的，你居然還想逃出去？”杜鵑傷心地說：“我想自由飛翔，飛過小河、樹林、花叢……”
烏鴉默默地低頭，明白的杜鵑的苦，被杜鵑的話打動(dòng)了。杜鵑一邊哭一邊問：“你還想再里面嗎？”烏鴉搖搖頭不說話，流下的傷心的眼淚。烏鴉擦了眼淚對(duì)杜鵑說：“不如我?guī)湍闾映龌\子吧！”杜鵑興奮的說：“好啊！好啊！那你飛到主人的屋子里，把桌子上的鑰匙叼過來打開著籠子的`門！”烏鴉邊飛邊說好。烏鴉小心翼翼的飛進(jìn)屋子把鑰匙叼過來打開了門，杜鵑成功的飛的出來。
杜鵑高興極了，對(duì)烏鴉說：“謝謝你，以后我們就是好朋友的，一起自由飛翔！”
童話故事的作文 篇2
年邁的大象和活潑的小老鼠都住在同一個(gè)樹旁。每天早上，老鼠都早早地起來為大象找吃的，因?yàn)榇笙罂炜床灰娏恕?/p>
有一天，大象起來的很早，他剛起來，就跟老鼠說：“老鼠，我已經(jīng)看不見了�！薄鞍�？象爺爺您……”小老鼠慌張地看著大象，大象沉默不語，說：“也許，我要去那個(gè)地方了……”大象的神情中閃現(xiàn)出一絲哀傷，但又很快消失了。
“哪…哪個(gè)地方？”
“那個(gè)地方有我的親人和朋友…”他想起了過去的'那些往事，可是現(xiàn)在，已經(jīng)沒有一個(gè)大象在身邊了。
“那您，去了之后還會(huì)回來么？”
他淡然地笑笑，平靜地說：“當(dāng)然不會(huì)回來的�！�
“象爺爺……你為什么不回來了？”小老鼠望著大象，有些疑惑又有些憂慮，“你走了，我怎么辦？”
象爺爺并沒有回答她的問題，仍然還是淡然地笑笑�！昂昧�，走吧！”他的聲音平靜得像清澈的湖水，平靜得讓人察覺不到那是一個(gè)即將歸去的大象說的話，“那是每一個(gè)大象最終的歸宿。”
老鼠沒有聽懂他說的話，但只好和他一起去，因?yàn)樗麓笙舐飞嫌龅轿ｋU(xiǎn)。走了很久，終于到了那個(gè)地方前面是一個(gè)島，要過橋才能上島�？墒�，那個(gè)橋有幾塊木板掉了，只有小老鼠才能修好。但是小老鼠不同意，她懇求大象：“大象爺爺，你走了，我害怕！你能不能不走��？”大象仿佛沒聽到似的沉默著，他對(duì)著遠(yuǎn)方的那片樹林，喃喃自語道：“爸，媽，姐姐！我回來了！我到了天堂，一定會(huì)過來好好陪陪你們的！還有我最好的朋友們，我來看你們了！”雖然那聲音不大，但還是被老鼠聽見了。她看到大象的眼睛里竟然流出了眼淚！她可從未看到過他流過眼淚啊！她明白大象的意思了，可是她最怕的，就是一個(gè)人生活了啊……
過了好一會(huì)，大象才輕輕地說了一句話：“我相信你可以的！”老鼠聽了，心想：“大象，我一定會(huì)好好生活的！何況，就算他現(xiàn)在陪在我身邊，也不能陪我一輩子��！”于是，她馬上靈活地把橋修好了。
大象走了過去，他聽到后面老鼠說了一句話：“我一定會(huì)好好生活的！再見！”他放心地笑笑，慢慢地走到了森林深處，永遠(yuǎn)的沉睡了下去。
童話故事的作文 篇3
小木偶獲得了人類的所有表情后，想到的第一件事情就是：把紅書包拿回來!不過熊警官已經(jīng)不相信小木偶了，因此不可力敵，只能智取。小木偶眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。
第二天，小木偶假裝還是只會(huì)笑，敲開了小紅狐家的`門。小紅狐一見到他，就陰陽怪氣地說：“喲，小木頭找上家來了?我告訴你，紅書包已經(jīng)歸我了!”小紅狐一邊說，一邊神氣地?fù)]動(dòng)著紅書包�！芭�，我明白了”小木偶還是笑嘻嘻的，“原來你的所有東西都是從別人手中搶來的!”“你說什么?!”小紅狐用180分貝的嗓門大喊：“你慘了!!!”話音未落，小木偶跑了出去，小紅狐背起紅書包，追了出去。
也許是太專注了，小紅狐沒注意到他們已經(jīng)進(jìn)入到城市的另一個(gè)區(qū)域——猴警官管轄的范圍。終于，前方可以看見猴警官了，小木偶連忙追上去：“警官，救命呀，后面有人搶我書包還追我!”猴警官不管三七二十一，一把就把小紅狐拉了過來，拿起紅書包，仔細(xì)觀察他們的表情：小紅狐以為小木偶還是只會(huì)笑，所以他只是撅了撅嘴，而小木偶呢，一臉既憤怒又委屈的樣子。于是，猴警官把書包給了小木偶，把小紅狐關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，罪名是“欺騙警察罪”。
現(xiàn)在，小木偶終于能去上學(xué)了。
童話故事的作文 篇4
在離我家很遠(yuǎn)的一座大森林里，生活著許許多多、活潑可愛的小動(dòng)物們。其中，有著一對(duì)朝夕相處、行影不離的好朋友，他們便是狐貍與小鹿。同時(shí)，他們也是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。在那兒生活的動(dòng)物們都十分羨慕他們。
有一天，動(dòng)物王國(guó)里召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的.項(xiàng)目十分繁多，有跳高、跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑、游泳等。不用說，小鹿和狐貍參加了比賽。小鹿參加了長(zhǎng)跑，狐貍也不愿示弱，也參加了長(zhǎng)跑�？墒�，動(dòng)物們都知道，長(zhǎng)跑是小鹿的專項(xiàng)，很少有人能跑地過他�？墒�，狐貍卻硬要逞能，與小鹿比，結(jié)果可想而知，小鹿一定會(huì)贏�？墒�，真正的結(jié)果卻出人意料……
“現(xiàn)在，我宣布，比賽正式開始！”大象伯伯“啪”地一聲把發(fā)令槍給打響了。隨后，一陣陣的歡呼聲不由地傳入了運(yùn)動(dòng)員的耳中。“小鹿，加油，小鹿，加油，小鹿，加油……”小鹿聽了，不由地得意起來“聽見了嗎？狐貍朋友，他們都在替我加油呢！可你呢，連一個(gè)替你加油的人都沒有啊。”“你現(xiàn)在不要得意地太早，等比賽結(jié)果出來再做決定吧！”狐貍并沒有因小鹿的那一句話而喪失信心。“好啊，咱們走著瞧！”小鹿得意地大笑起來。
說完，他們便像脫了江的野馬，飛一般的向終點(diǎn)沖去。一下小鹿在前，一下狐貍在前，他們誰都不愿意讓對(duì)方超越自己……最后，他們竟然打了個(gè)平手。全場(chǎng)先是鴉雀無聲，后是歡聲驚天。小鹿只得呆呆的站立在那兒，連他自己也不知道怎么會(huì)與自己剛才嘲笑過的狐貍朋友跑地一樣快。
狐貍卻在一旁又跳又蹦的，高興得不得了，嘴里還不停地說著：“我勝利了，我”贏“過長(zhǎng)跑冠軍了！
童話故事的作文 篇5
你知道嗎？在我讀幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的課是音樂課，最佩服的是彈著琴向我們問好的老師，最向往的是當(dāng)一名音樂老師。
每當(dāng)老師坐在鋼琴旁，手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵，美妙動(dòng)聽的音樂傳入我的耳朵時(shí)，我總覺得手癢癢，那時(shí)覺得當(dāng)個(gè)音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個(gè)細(xì)小的手指，去一個(gè)一個(gè)地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中�；氐郊�，我時(shí)常學(xué)著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說：“小朋友們好！”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”
從那時(shí)起，每次過生日時(shí)，媽媽問我要什么禮物，我總是對(duì)媽媽說：＂我要當(dāng)老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場(chǎng)買東西，我總是拉著媽媽第一個(gè)跑向放著各種各樣樂器的柜臺(tái)，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛�。⑦�沒說完，我已在樣品琴上，自娛自樂起來。多少次以后，媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴，“�。∥铱梢詮椙倮�！”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家。可是這個(gè)陌生的家伙，我一點(diǎn)兒也不會(huì)彈。我用手指敲著各個(gè)琴鍵，但沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒有聲音，難道這琴不會(huì)像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時(shí)候媽媽來了，幫我插上電源，開關(guān)一開，鮮明的節(jié)奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會(huì)告訴我它的名字。
音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學(xué)會(huì)了彈奏最簡(jiǎn)單的曲子了，我向當(dāng)音樂老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步�？上У氖呛髞砦胰ド狭嗣佬g(shù)班，沒有學(xué)電子琴。
上小學(xué)了，音樂課上，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)會(huì)彈鋼琴的`小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時(shí)我是多么羨慕他們！三年級(jí)開始我們要學(xué)口風(fēng)琴了，這讓我又驚又喜，口風(fēng)琴一發(fā)下來，我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結(jié)實(shí)的花布套子，我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué)，多神氣呀！我每天盼望著上音樂課，盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。
學(xué)會(huì)了基本指法后，我每天捧著這個(gè)寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。
現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂老師，這，永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想！
童話故事的作文 篇6
“競(jìng)選國(guó)王了，競(jìng)選國(guó)王了！”動(dòng)物們奔走相告。在一片吵鬧聲中，國(guó)王競(jìng)選賽拉開了序幕。
在動(dòng)物們的吵鬧聲中，第一位選手游上講臺(tái)，它就是天鵝。天鵝自信滿滿地說：“我長(zhǎng)得是最漂亮的！你們不選我，這就是一個(gè)丑陋的王國(guó)，我會(huì)踏平這里！自己好好想想吧！”大家聽了天鵝的話議論起來�！八湴亮�，選了它我們一定沒有好果子吃……”。“媽媽，我好怕，我們選它吧！”“孩子別怕，有了新國(guó)王，它就不敢再囂張了�！�
第二位選手是一頭小牛，看樣子他有點(diǎn)兒近視，沒有注意到天鵝游上來時(shí)的那一灘水，一腳踩下去，摔到了草坪上，身上摔出了一條大口子。小牛站起來說：“你們看，我好堅(jiān)強(qiáng)。如果不選我的話，我會(huì)吃掉你們，記好了！”剛說完就有一只小白兔急急忙忙的跳過去，用棉簽替他的傷口擦了藥，并且把它送回了家。
第三位選手是一只老虎。它跳上講臺(tái)，威脅著說道：“我從生下來頭上就有個(gè)王字，注定是我當(dāng)國(guó)王。牛不會(huì)吃你們，因?yàn)樗怀匀猓沂且匀獾�。”老虎一早上都沒吃東西，下臺(tái)的時(shí)候，老虎倒在了地上。小白兔拿白菜喂給了它，老虎吃到白菜后站了起來，離開了現(xiàn)場(chǎng)。
到了投票環(huán)節(jié)了，大家都把票投給了小白兔。小白兔當(dāng)上國(guó)王之后，動(dòng)物王國(guó)的.動(dòng)物們過上了快樂的生活。
我們要學(xué)習(xí)小白兔，樂于助人。
童話故事的作文 篇7
在一座美麗大山下，住著小貓母女倆。
一天，貓媽媽叫小貓到不遠(yuǎn)的邊去釣魚，小貓對(duì)貓媽媽說；媽媽我會(huì)釣到很多魚。
小貓拿著魚竿和水桶來到邊，找個(gè)位子坐下，放下魚竿認(rèn)真釣起魚來，突來魚竿動(dòng)了一下，一條大魚上鉤了，大魚力氣很大，拉了一會(huì)兒才把魚釣上。沒過多久小貓就釣了滿滿一桶魚，高高興興了。
童話故事的作文 篇8
“咔嚓，咔嚓……”蠟燭加工廠的機(jī)器在不停地運(yùn)作。下班時(shí)，一位老工人發(fā)現(xiàn)蠟巢里還留下一些彩色的蠟油，于是，他用靈巧的雙手把從蠟巢里摳出來的蠟油捏來捏去。不一會(huì)，就捏出了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小蠟人，蠟芯正好做成一個(gè)漂亮的小辮子，可愛極了！
回家后，老工人把小蠟人送給心愛的小孫女，小孫女高興得連蹦帶跳。晚一卜；小女孩把小蠟人擺在床頭，很快就香甜地睡著了。小蠟人看著小女孩天使般的笑臉，幸福地想：“我真幸運(yùn)！若不是老工人把我?guī)Щ丶�，我怎�?huì)受到小女孩的優(yōu)待呢？”
第二天，小女孩把小蠟人裝進(jìn)了書包，她想讓同學(xué)們都看看她漂亮的小蠟人。她像一只快樂的小鹿，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上，但在跳過一個(gè)小泥潭的時(shí)候，小蠟人從書包里掉了出來。小蠟人大聲呼喊，但是在嘈雜的大街上，它的聲音顯得太微弱了，小女孩根本聽不到。
小蠟人看著小女孩從它的視野里消失，無助極了。忽然，一只蒼蠅飛到它的鼻子上。“嘿，傻呆呆地待在這兒干嗎？你為什么不去尋找幸福的生活？”“幸福的生活？”小蠟人喃喃地說�！吧低噶�，傻透了！”蒼蠅不屑地飛走了。
后來，小蠟人遇到小老鼠：“你知道哪里有幸福嗎？”小老鼠眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“幸福到處都有��！但是你得狡猾～點(diǎn)，想辦法得到奶酪而別讓人逮著……”
“我做不到�！毙∠炄耸刈唛_了。突然，它看到花葉下有一只蝴蝶正在破繭而出“啊，來到世界上就應(yīng)該不斷地蛻變，升華自己的生命呀！”
小蠟人若有所悟：“升華自己的生命？這不也是我應(yīng)該追求的嗎？”
這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過來，他問道：“好可愛的小蠟人，你愿意和我在一起嗎？”小蠟人高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。小蠟人被小男孩帶回了家，這是一個(gè)破舊而簡(jiǎn)陋的小木屋，屋子里只有一張吱呀作響的床和—個(gè)燒木炭取暖的'小盆子。
從此，小蠟人就和小男孩生活在一起。他們一起分享快樂，一起分擔(dān)憂愁。雖然生活貧窮，但他們都感到很幸福。小男孩不再孤獨(dú)，小蠟人覺得自己的生命在與小男孩的相伴中一點(diǎn)點(diǎn)地得到了升華。
幸福的日子一天天過去了，很快地，寒冬到來了。
有一天，小男孩生病了。晚上，小男孩蜷縮在床上呻吟著：“冷，冷……”小蠟人到處找火，可盆中的木炭早已燃盡。在黑暗中，它發(fā)現(xiàn)盆中還有一點(diǎn)火星�？粗纯嗌胍鞯男∧泻ⅲ∠炄擞赂业嘏芟蛄嘶鹋瑁炎约侯^頂上的小辮——那根潔白的蠟芯對(duì)準(zhǔn)了火星。 啊，小蠟人被點(diǎn)燃了！它跑向床邊，用微弱而溫暖的燭光照著小男孩。小男孩微微睜開雙眼，他看到了小蠟人正用那一點(diǎn)微弱的火光溫暖著他。
“還冷嗎？”小蠟人輕聲問。
“不，不冷了。”小男孩感動(dòng)得流淚，隨即在溫暖的燭光中睡著了�？粗@一切，小蠟人也涌出了滾燙的淚水。
小蠟人的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了，當(dāng)最后一點(diǎn)火苗燃盡時(shí)，小蠟人徹底地熄滅了。但它并沒有消失掉，那些融化的蠟油一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚在一起，凝結(jié)成了—顆雖小卻晶瑩、善良，而且具有靈魂的心……
童話故事的作文 篇9
一天，媽媽給我抱來一只可愛的小狗狗，是鄰居家的嬤嬤見我這么喜歡小狗就送了我一只。我給它取了個(gè)好聽的名字“豆豆”。它是一只渾身長(zhǎng)著黑色卷毛的小狗，兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，沒有尾巴。豆豆平時(shí)可愛吃骨頭了，我想它是不是也愛吃螃蟹殼呢？就特別想找個(gè)時(shí)間做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
有一天晚上，吃飯的時(shí)候，媽媽煮了一盤大大的螃蟹。我吃了一個(gè)，把吃剩的螃蟹殼放在地上，看看小豆豆愛不愛吃。結(jié)果，它用它那小巧而又靈活的鼻子飛快地跑到螃蟹殼的旁邊使勁嗅了嗅，伸出它的小舌頭舔了舔，不一會(huì)兒就津津有味地吃了起來，還發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。我看它吃得這么香，心里美滋滋的�？墒�，別高興得太早，一件意想不到的事情發(fā)生了……
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)豆豆耷拉著腦袋，地上全是豆豆吐出的和拉出血一樣的污物，嘴里發(fā)出微弱的.聲音，嗚……嗚，好像在哭一樣。我看了十分焦急，大聲叫媽媽，媽媽嚇得臉都變紫了，趕緊抱起它，帶著我直往寵物醫(yī)院趕，醫(yī)生說它已經(jīng)病得很嚴(yán)重，要馬上打吊針，可是，想不到的是吊針打到一半時(shí)，豆豆已經(jīng)死了。我看了十分傷心。
后來我們聽了醫(yī)生的介紹，原來豆豆是一只名貴的進(jìn)口狗，特別不能吃海鮮。由于我的無知，害得豆豆喪失了一條生命。我到現(xiàn)在都非常自責(zé)，以后我在也不敢隨便亂喂食物了。
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