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童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2026-01-06 09:42:32 童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文4篇[必備]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)童話故事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)童話故事作文4篇[必備]

三年級(jí)童話故事作文 篇1

  在一個(gè)三層高漂亮的文具盒里,住著幾位小主人的朋友,他們分別是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

  有一次,小主人正在房間里寫作業(yè),可他的這三個(gè)文具朋友卻突然爭(zhēng)吵了起來(lái)。他們爭(zhēng)吵的主題是:比比誰(shuí)的功勞大。

  鉛筆得意洋洋地說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人就不能寫出方方正正的字了!碧稍谖木吆欣锏南鹌哑鹉懽诱f(shuō):“如果沒(méi)有我,主人寫錯(cuò)了字,就沒(méi)辦法改正!边@時(shí)最強(qiáng)壯的轉(zhuǎn)筆刀也開口了,說(shuō):“如果鉛筆斷了,主人沒(méi)有寫完作業(yè),老師就會(huì)批評(píng)主人的,所以,我也是功不可沒(méi)的!薄瓦@樣他們一直吵到天亮。從此以后,他們彼此之間再也不互相幫助了。

  有一次,小主人要考試了,他寫得很認(rèn)真。寫著寫著,突然鉛筆斷了,怎么辦呢?鉛筆很著急。怎么辦呢?總不能耽誤主人考試呀?墒寝D(zhuǎn)筆刀卻不理他,早不知跑哪兒去玩了。就這樣小主人沒(méi)辦法寫了,眼巴巴地看著別的同學(xué)答題,自己卻急得像熱鍋上的'螞蟻。最后,小主人無(wú)可奈何地把一張半空白的試卷交了。

  第二天,老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,嚴(yán)厲地批評(píng)了小主人,小主人傷心地哭個(gè)不停。這時(shí)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也明白了自己的責(zé)任,他們下定決心從此以后齊心協(xié)力幫助小主人,服務(wù)小主人。

三年級(jí)童話故事作文 篇2

  早上,從第一縷光線照到小狐貍的臥室時(shí),這也就表示新的一天開始了……

  小狐貍的媽媽來(lái)到小狐貍床前,用溫柔而又激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō):“小狐貍,快起床!看看今天有什么不尋常的地方!”小狐貍?cè)嗔巳嘌劬,迷迷糊糊地說(shuō):“外面不還是一個(gè)太陽(yáng)和藍(lán)色的天嗎,有什么好激動(dòng)的?”說(shuō)著便慢吞吞地起床、穿衣、疊被、洗漱。

  小狐貍穿好他的`大棉衣,打開門一看,哇!到處都是白茫茫一片,大樹上銀裝素裹,仿佛一夜之間,白色的雪花精靈就睡到了大地上,小狐貍走出房門,走到了農(nóng)田旁,麥子娃娃們都蓋上了一層白色的大棉被,河塘的表面都戒了一層厚厚的冰。

  小狐貍被這些雪寶寶們吸引得流連忘返,他想起曾背過(guò)王安石的《梅花》,就開始吟誦起來(lái):

  “墻角數(shù)枝梅,

  凌寒獨(dú)自開。

  遙知不是雪,

  為有暗香來(lái)!

  小狐貍開心極了,他叫上了他的幾個(gè)好朋友,在家門前堆了兩個(gè)可愛(ài)的雪人,一個(gè)脖子里掛著圍巾,另一個(gè)頭上戴著圣誕帽。然后小伙伴們又玩起了雪球大戰(zhàn)的游戲……

  小狐貍回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,雪花白白的真漂亮!我愛(ài)下雪天!”

三年級(jí)童話故事作文 篇3

  從前有一只小老鼠,它非常非常小,爸爸媽媽就叫它——小小。

  小小從小很喜歡冒險(xiǎn),它想當(dāng)一位冒險(xiǎn)家!

  一天,它偷偷溜出家門,去看大千世界。它一出家就遇到了一只黑貓,黑貓見(jiàn)有一只老鼠就朝它撲了過(guò)去,沒(méi)想到小小縱身一跳,跳到了黑貓的鼻子上,小小給了黑貓重重一拳,黑貓當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。

  小小邊走邊看風(fēng)景,它碰見(jiàn)了小白鼠,它們很快交上了朋友?墒呛镁安婚L(zhǎng),一只老鷹發(fā)現(xiàn)了它們,飛快地飛了過(guò)來(lái)抓它們,小白鼠一竄逃到了洞里,可小小被老鷹抓到了一棵樹上,老鷹想把小小吃掉。

  不過(guò)小小太小了,它一溜煙地滾到地下去了。滾呀滾,一直滾到了家門口,小小飛快地進(jìn)了屋。

  小小馬不停蹄地跟爸爸媽媽講它怎樣跟黑貓搏斗,還怎樣跟小白鼠做朋友,一股腦地講了出來(lái)。

  爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了小小會(huì)善于發(fā)現(xiàn)東西,它們還吃了蛋糕呢!

三年級(jí)童話故事作文 篇4

  小猴孫小圣和小熊嘟嘟是一對(duì)好朋友。一天,天氣陽(yáng)光明媚,孫小圣和嘟嘟結(jié)伴去公園游玩。

  走在路上,孫小圣一直都是蹦蹦跳跳的。突然,他還調(diào)到了岸邊的一個(gè)大石頭上,嘟嘟看到了急忙說(shuō):“小圣你看,你的腳底有青苔!睂O小圣卻滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的'!编洁骄透又绷,氣鼓鼓地說(shuō):“小圣,如果你一直像這樣子,就算天黑也到不了公園呀!”孫小圣才笑嘻嘻地說(shuō):“我知道了。”

  到了公園,他們找到了一個(gè)亭子休息。孫小圣看著周圍山清水秀的景象就想:怎樣才能讓人知道我來(lái)過(guò)這里呢?突然,他靈機(jī)一動(dòng),從身上拔下一根毫毛一吹就變成了一支毛筆。哧溜一下竄上了一根柱子,拔下筆套,刷刷刷寫上了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊嘟嘟看見(jiàn)了急忙擺手說(shuō):“小圣,你立即住手!笨上В⌒苷f(shuō)話已經(jīng)晚了。

  嘟嘟生氣地走出了亭子,小圣也跟了出來(lái),小熊很嚴(yán)肅地 說(shuō):“小圣呀,小圣,你看這么美麗的風(fēng)景,如果每個(gè)人都向你一樣亂涂亂畫,那這里還美嗎?”小圣聽(tīng)了嘟嘟說(shuō)的話慚愧地低下了頭,小聲說(shuō):“我錯(cuò)了!毙⌒苷f(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子,來(lái)我們把這幾個(gè)大字給擦了。”小圣聽(tīng)了一蹦三尺高。

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